浅析王朔《我是你爸爸》中马林生的人物形象解读.docx

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浅析王朔《我是你爸爸》中马林生的人物形象解读

摘要......................................................................2

关键词....................................................................2

Abstract..................................................................2

Keywords.................................................................3

（四）富于幻想、不切实际............................................5

（五）口是心非、爱慕虚荣、好自我表现................................6

（六）爱子却不会与儿子相处的父亲形象................................6

参考文献.................................................................10

谢辞.....................................................................11

浅析王朔《我是你爸爸》中马林生的人物形象

人文学院汉语言文学二学位专业2014届王烁

摘要：

王朔在长篇小说《我是你爸爸》中为我们刻画了一个鲜活的人物——马林生。

他是一个地地道道的小人物，是集众多矛盾于一身的人。

小说中的他，煞费苦心的保持类知识分子形象，富于幻想却又不切实际，在孤傲清高的外表下隐藏了一颗空虚、落寞、敏感的心。

而在小说中，马林生给读者最深的印象则是爱子却不会与儿子相处的笨拙父亲形象。

本文在研读、引用小说的基础上，通过采用举例法、对照法等对主人公马林生的形象进行浅要地分析，并且就此人物具有的现实意义以及作者塑造其人物形象的目的进行较浅地分析与挖掘。

关键词：

马林生类知识分子装腔作势空虚落寞富于幻想

Abstract:

InWangShuo'snovel,Iamyourfather'depictsavividcharacterforus–MaLinsheng.Heisalittleguytothecore,isacontradictioninallrolledintoone.Inthenovelhetookgreatpainstomaintainclassintellectuals,fancifulandunrealistic,aloofandloftyappearancehidesanempty,lonelyandsensitiveheart.Inthenovel,MaLinshenggivereadersthemostimpressedwasthebelovedbutdoesnotgetalongwithhissonineptfatherfigure.Thispaperbasedonthestudy,reference,fiction,forexample,throughtheuseoflawandcomparativelawtolightunnecessarilytheprotagonistMaLinsheng'simageanalysis,andthischaracterhasapracticalsignificanceandpurposeofauthorsshapetheircharactersforashallowanalysisandmining.

Keywords:

MaLinshengClassofintellectualsFulloffantasy

《我是你爸爸》是王朔所著的一部长篇小说。

该书继承了王朔作品的诙谐，用幽默调侃的笔触刻画了一个在年龄和经济双重压力下，有点装腔作势却活得很窝囊，富于幻想却又不切实际，生活在各种矛盾中的小知识分子父亲形象，既让人忍俊不禁，又让人辛酸不已。

用作者自己的话说，关于这本书，我认为是一个蒙昧时代的见证。

塑造典型的人物形象，是文学作品的主要任务。

而分析人物形象，则是我们阅读文学作品的一个主要任务。

要想全面深入了解人物形象，首先需得了解人物所处的社会大背景。

故事中的主人公大约处在九十年代初期，主人公马林生是一个书店小职员，离异后带着独子马锐住在北京的老胡同大杂院里。

整个小说的故事情节以马林生马锐父子的关系为主线，采用记事叙事的手法还原了上世纪九十年代北京城底层平民百姓最真实的生活状态。

本人在对小说《我是你爸爸》进行多次深度阅读后，本文主要通过对小说中马林生性格、心理的描写刻画以及其遇事的态度、做法等的深入分析，对主人公马林生的人物形象特点进行如下几方面的分析总结：

一、人物性格、形象特点

（一）装腔作势、煞费苦心保持类知识分子形象

在小说一开篇，作者已经为我们塑造并定位了其形象：

“马林生对镜子里的自己还算满意，一望而知，镜子里是那种在年龄和经济的双重压力下挣扎着、煞费苦心保持的类知识分子形象。

”作为书店职员的马林生，如果非要和知识分子扯上什么关系，也未尝不可。

也正因为如此，在马林生的潜意识中将自己定位为：

知识分子！

甚至很多时候，有伪知识分子的嫌疑。

这一点，在小说中有多处的体现。

例如：

1．每晚的静坐沉思、构思写作：

“马林生侧身倚在圈手藤椅上沉思着抽着烟。

台灯罩低垂着，在桌面投射出一个明亮的带清晰周长的光圈。

光圈里铺着一本干干净净一个字也没有的稿纸，旁边放着笔、胶水、剪子和小字典......他如此夜伴孤灯吞云吐雾已经差不多有十年了，他的职业使他本能地选择了写作作为消闲方式。

开始，当他是个头脑简单的年轻人时，他还能把那些单纯念头诉诸文字。

随着思想成熟眼界的开阔，他简直无从下笔了”

每天深夜在儿子睡后点燃一支烟伏在案前潜心构思写作，这样的习惯一延续就是十年，尽管没有写出什么惊世骇俗、震古烁今的作品，但是已经有了或者说养成了知识分子的习惯，谁能说马林生不是装腔作势的伪知识分子呢？

2.与儿子看新闻时的“夸夸其谈”：

“电视里不断出现工业增产农业丰收市场供应充足的画面，接着是不同行业的干部们在开会衣冠楚楚的国家领导人笑眯眯地会见肤色各异的外国要人、大亨什么的。

“这个地方我四清的时候去过，穷！

就是出枣。

过去遇上荒年，老百姓没吃的，都去打枣——嗬，现在也丰收了......”

“这不是那什么嘛？

过去是醋厂，现在怎么改酒厂了？

噢，大概是原料产地作物改了，因陋就简......”

马林生边吃边评论，介绍着背景，不时指着出现在画面里的某个有身份的先生郑重地对儿子说：

“这个人你该有印象吧？

你们学的课文里有一篇就是他小时候写的《春到汾河》。

这位老兄的文笔我可不敢恭维，半个世纪过去了，还是小时候那样，书倒一本本出，眼下我们只好把他的书放在儿童读物柜台出售了，我是搞书的我可知道他。

”

正如小说中儿子马锐所说：

“我想看看这电视里有没有你不认识，没去过的地方。

”儿子的话正好戳中马林生的软肋。

类知识分子的虚荣心让他总是在儿子面前装腔作势、班门弄斧以显示他广博的见识和博学的知识。

3.书店中与买书少女的热心聊天与建议：

“这么说吧，我们拿这本书作个比较吧。

”马林生从书架上拿下一本近期畅销的情节小说，“这是本可读性很强的小说，任何具有初中以上文化程度的人都能毫不费力地读懂它。

但这里有什么呢？

空无一物，只有精心编织的情节和经过概念规范的人物，尽管那些对话很精彩很俏皮，但没有一句是发自肺腑的。

作者给了我们什么？

什么也没给。

至多是很吝啬地流露一点实感其余都是矫情。

他的全部精力都用于推动情节，按逻辑的当然发展预设线索，使整个故事天衣无缝、圆满无缺。

他像织手套似地编这个小说，像用一个长竹竿去河里捞东西小心地距离不想弄湿自己一点。

布娃娃再漂亮也没有一个丑孩子嘴里的那口热乎气儿......”

我们在阅读小说时，不排除马林生此举是为了“猎艳”，求美之心人皆有之嘛，所以作为读者看到马林生此举并无觉得不妥。

只是在马林生与姑娘的一番攀谈搭讪下，在马林生向姑娘的热心推荐下，再一次深刻地暴漏了他类知识分子装腔作势的劣根性。

从上述小说中马林生的原话中，我们也不难发现，只是书店小职员的他，却硬是要舞文弄墨摆成作家的模样文绉绉地评价作品。

当然此举在后文也受到同事们的讥笑。

由此可见，马林生装腔作势、煞费苦心保持类知识分子形象的痕迹有多重。

（二）性格孤傲、自甚清高

在小说行云流水的叙事中，马林生自甚清高、孤傲的性格一直贯穿其中。

他自认为满腹经纶，但苦于无处施展，活到中年，竟还没有人注意他的才华。

在小说一开篇中就描述到：

“他着装整洁干净，身上和头发里散发着一股廉价的香皂味儿。

经过收款台对里面的女同事颇为矜持地点了下头：

“我走了，齐老师。

”踱出书店，由于拉门的手势过于优雅，出门后又未能及时闪到一旁，装有上好弹簧合页的玻璃门相当有力地迅速弹了回来，门框在他背上近乎粗鲁地一推，他踉跄冲下台阶”。

这只是行为上的描写，全书还通过对他的心理的描写以及他在对儿子的教育过程中所表达出的一些观念，都可以看出马林生为人比较孤傲，自甚清高。

不可否认的是，在小说中，除了老同学夏经平以及儿子介绍的“相好”齐怀远以外，他没有其他的朋友。

当然这与他的孤傲和自甚清高是有着密切关系的。

我们在阅读作品时，透过文字不难发现马林生在待人接物时总是有一种举世皆浊我独清、举世皆醉我独醒的高姿态。

（三）内心空虚、孤独、落寞、敏感

作为一个离异的单亲父亲，生活除了单位就是家两点一线，按部就班，生活没有一点颜色，内心的孤独空虚可想而知。

马林生内心空虚、落寞、敏感在文中也多处体现。

从马林生多次掺合到儿子与小伙伴的聊天中，甚至笨拙地想要与孩子们打成一片中就可以看到马林生的内心非常孤独、空虚。

马林生的空虚落寞在他没有看到运动会开幕式一个人孤独地走在街上或者回到家后落寞地看着儿子马锐和小伙伴们吃喝玩乐共享节日的喜庆，甚至有些讨好地想要加入年轻孩子的圈子中的那个夜晚体现地淋漓尽致。

也正是因为内心的孤独空虚，所以他才变得敏感异常。

他的生活重心是儿子，所以他总是在儿子言谈举止细枝末节中敏感地捕捉到不在乎他、不重视他，不关心他的信号，一个人伤心郁闷，在和儿子吵架后一个人喝闷酒。

甚至让人读起来有些心疼的，为了让儿子注意到自己，采用装病这种无聊的伎俩。

但是，也正是在这种“作”下，让读者清楚地看到在装腔作势、自甚清高的外表下，掩藏了一颗空虚、落寞、敏感的心。

（四）富于幻想、不切实际

马林生虽为成年人，却经常像孩童一般进行一些不切实际的幻想。

他的富于幻想主要体现在两个方面：

第一，对待只有一面之缘的陌生女孩几次三番的产生无休止、不切实际的幻想：

在小说的第五章里，在一日复一日单调循环的工作中，他站在书店里开始产生漫无边际、不切实际的幻想，他幻想着和少女的下一次相逢，以及为了这次的重逢想象并设定了特定的浪漫的情境；随后，在小说的第九章中，在被儿子不小心伤到眼睛昏昏欲睡时幻想着节日之夜与少女的相遇相知相许。

甚至为了满足自己，在对女孩的身世遭遇以及女孩对他的感觉等方便都进行了相当不切实际的幻想。

仿佛是言情影视剧，唯独不一样的是，将自己设定为言情剧的男主角。

在小说的后面，这种幻想甚至已经浸入到生活中。

当儿子看到马林生的寂寞孤独，想要为其寻找伴侣征求其意见时，他已完全沉浸在幻想中，甚至发疯地认为自己一旦接受儿子的建议便对不起那位只见过一面却无数次存在于他幻想中的陌生少女。

让人读来，既觉得可笑，又感到心酸。

第二，幻想着和儿子消除阶级与辈分关系，彼此称兄道弟，打成一片。

当然，这不切实际的幻想也最终被一个巴掌打回现实。

作为单亲家庭的父亲，他为了当好父亲真是煞费苦心。

开始时道貌岸然，中规中矩地立家法，他压抑着本我，常常在儿子的冷漠里惆怅莫名。

后来为了调和这种父子关系，他开始向西方的父亲学习，幻想着和儿子交朋友，称兄道弟，平起平坐，装孙子般向儿子展示谄媚的微笑。

从而沽名钓誉，大肆宣扬自己的民主教育。

可当他面对儿子的揭发与算计时，蓦然发现自己做错了，于是又回到从前......

（五）口是心非、爱慕虚荣、好自我表现

马林生在小说中多次为了迎合儿子口是心非以显示自己民主，在儿子对他进行评价后明明已经恼羞成怒了，可是为了彰显自己民主平等还依然强装笑颜、口是心非地去迎合儿子。

另外，马林生的爱慕虚荣在小说中也多处体现，他不仅把自己的教育心得向老同学夏经平炫耀“他还特别喜欢当着一院邻居的面，把马锐叫出来，让马锐告诉大家，他马林生对儿子是多么的开明多么的慷慨多么的有人情味。

他像展览自己的得意之作一再让马锐出来亮相，甚至巡回到胡同里的其他院落，马锐如同肯塔基炸鸡于山德上校“101生发灵”于赵章光一样标志着他的成就和心血”马林生的爱慕虚荣、好表现是他自己也承认的。

于是在儿子因此事向他抱怨时，“我不就好个自我表现么？

”马林生说着自个也脸红了，“喜欢在街坊面前挣个面子。

话自然就多，没边儿了，这也不算什么大毛病......”

（六）爱子却不会与儿子相处的父亲形象

小说名叫《我是你爸爸》，所以贯穿在全篇的是父子关系为主线，主人公马林生的主要角色是：

父亲。

文中作为父亲的马林生是经过一个循环的褪变的。

马林生从一位传统的父亲转变成一位民主、新潮的父亲的过程中，引起他自己对自己千万次的反省、千万次的改变的主要功臣都是马锐。

如果没有他的一句句顶嘴，没有他的独具个性的想法，没有他初生牛犊不怕虎的胆量，没有他的埋怨，就不能在一次次夹杂着伤与泪的冲突中改造马林生。

从作家的笔触下，不难看出马林生是非常爱自己的独子的，但是在相处的方式上过于的极端，从他帮孩子写文字花哨狗血喷头式的检讨书、教孩子圆滑、夹着尾巴做人、费尽心思在儿子面前树立自己的美好形象、维护自己的面子、转变态度与儿子交朋友、然后撒手让儿子自己管自己，他自己就权当退休，做回最真实的自己。

一个多么新潮的父亲！

此外，马林生对儿子马锐的教育中以及父子平日的生活里，也体现了主人公性在，格形象的复杂化。

他时而低声下气，替儿子向老师道歉；时而大爷模样，对儿子指手画脚；时而正义凛然，要为被打得儿子出头；转眼又胆小怕事，拎着蜂窝煤径直走过小混们，不敢下手；他绝对的父权主义，却试图和儿子做朋友，然后却翻起儿子的抽屉来......

但是，这样的新潮中，却存在很多的问题。

主人公马林生最大的问题就在于做父亲和作做人的矛盾。

如果这个问题放在道统时代，那简直就不成问题，父必如父，子必如子。

可到了马林生那里，则是父未必如父，子未必如子。

作为单亲家庭的父亲，他为了当好父亲真是煞费苦心。

开始是道貌岸然，中规中矩地立家法，他压抑着本我，常常在儿子的冷漠里惆怅莫作名。

后来为了调和这种父子关系，他开始向西方的父亲学习，主动和儿子交朋友，同儿子称兄道弟，平起平坐，装孙子般向儿子展示谄媚的微笑，从而沽名钓誉，大肆宣扬自己的民主教育。

可当他面对儿子的揭发与算计时，蓦然发现自己做错了，于是又回到从前，甚至比从前愈发变本加厉，盯梢、清查、串联，想尽方法来整治儿子，以求树立个人的权威。

最后，则是父子形同陌路，儿子被打得要死时，马林生还在和情人试穿新衣......

马林生在小说的最后，深刻地明白了：

无论称谓怎么变，教育方法怎么改，始终不能脱离现实，是爸爸的就要要负起教育管理儿子的责任，有担当，说话做事要谨慎，不能过于自私，不能为了自己的舒服安逸就对孩子撒手不理，把自己也变回孩子。

引用书中的一段话：

“在孩子面前该装还得装，不能太让他们看透你了。

你已经在他们面前装了那么多年，把他们的趣味都灌输出来了，忽然撕下脸，你再真诚他也接受不了。

”我们都是生活的囚徒，即便我们百般不情愿，但我们也要配合出演，这就是无奈。

明白后的马林生，在小说结尾时父亲依然是父亲，儿子依然是儿子，正如马锐所说“你是我爸爸，我是你儿子，别的想是什么也是不成，咱们谁也别强迫自个——从今后！

”

二、人物现实意义

这部小说对当代中国的社会关系进行了一些隐晦的讥讽。

小说中主人公马林生的形象就好像我们现实生活中每个人扮演的多重角色。

同时，马林生作为父亲面对儿子时不知所措，又要拿出父亲威严的形象，又要与儿子民主的做朋友所展现出的矛盾与纠结也是我们现实社会中很多人在扮演同一角色时处在矛盾、纠结中映射。

马林生，代表了当代社会的中下层知识分子的精神状况，也代表了茫茫庸常人生的生活状况。

让很多读者在阅读时，看着马林生仿佛看到了镜子中的自己，让我们清楚地看到一个装腔作势、爱慕虚荣、不切实际富于幻想的类知识分子父亲形象。

我们看到的他也许是可笑的、荒谬的、官僚腔的，但也是现实的、讽刺的。

在本文一开篇本人就将马林生的形象定位为类知识分子。

那么，何为类知识分子？

我理解的类知识分子顾名思义就是类似知识分子。

在整部作品中，马林生并非货真价实的知识分子，他身上缺乏知识分子的学识、涵养与素质。

但是由于他的工作，他本身是在书店工作的，或多或少地沾了一些书香气，再加上他本身性格中的装腔作势、爱慕虚荣或者用现在的话说比较自恋的性格特点所以决定了他总是按照他对于知识分子的要求与理解来条条框框的约束自己的行为。

在他看来，他认为这是知书达理的知识分子，但是刻意地去伪装成知识分子的这种行为在读者看来，是非常滑稽的，在作品中更是笑料百出。

所以，马林生这个人物存在的现实意义，就是代表了社会上一大部分和他一样的“类知识分子。

“个人认为，在某些方面，马林生与鲁迅先生笔下的孔乙己有很多相似的地方。

因此，我认为所谓类知识分子其实就是对于一些有一定知识基础却出于对虚荣心的满足刻意摆出知识分子形象的这样一类人。

社会中存在很多像马林生一样的人。

他们是矛盾的，他们既不是学富五车、才高八斗的纯知识分子，也不是不学无术、一窍不通的文盲。

因此他们总是在平时的行为举止或者语言方面摆出做作矛盾的知识分子形象。

可以说，马林生这个人物是接地气的，《我是你爸爸》这部作品是接地气的。

结论

我想，作者在塑造马林生这样一个人物的时候，是希望读者可以透过这样一个人物清楚地看到自己，从他的身上反省到自己的矛盾与纠结，以此为鉴。

同时，王朔创作的语言特色是采用幽默调侃的笔触来讥讽时下的一些社会关系。

而马林生这个人物是集合了当代社会中下层许多小市民所通有的性格特点。

作者在塑造这个人物时也是借此讥讽并抨击社会上一些装腔作势的类知识分子。

另外，小说叫《我是你爸爸》，马林生的主要角色是父亲，因此作者在塑造这个人物的关系时也为大多数处在矛盾纠结中的父子关系提供了范本。

总而言之，作者赋予马林生这个人物太多的时代特色，在这个人物身上的一些明显的性格特点，也正鲜明地反应了时代复杂的社会关系。

正应了那句：

艺术来源于生活，却又高于生活。

参考文献：

1.王朔.我是你爸爸.昆明：

云南人民出版社，2004.

2.王朔文集.昆明：

云南人民出版社,2004.1

注释:

①王朔.我是你爸爸.昆明：

云南人民出版社，2004，第9页

②王朔.我是你爸爸.昆明：

云南人民出版社，2004，第5页

③王朔.我是你爸爸.昆明：

云南人民出版社，2004，第6页

④王朔.我是你爸爸.昆明：

云南人民出版社，2004，第25页

⑤王朔.我是你爸爸.昆明：

云南人民出版社，2004，第1页

⑥王朔.我是你爸爸.昆明：

云南人民出版社，2004，第79页

⑦王朔.我是你爸爸.昆明：

云南人民出版社，2004，第80页

⑧王朔.我是你爸爸.昆明：

云南人民出版社，2004，第219页

谢辞

光阴似箭，二学位的学习已经接近尾声。

首先感谢我的论文指导老师李国玲老师对本论文从选题、构思、资料搜集到最后定稿的各个环节给予细心的指引和教导。

使我对所研究的这部作品有了更深刻的理解，并最终完成毕业论文，对此我表示衷心的感谢。

作为第一次接触论文写作，许多东西都不明白，老师都在给我们耐心的指导。

有的时候自己的态度也不是很积极，导致论文时间拖的很紧，因而增加了老师的负担。

对此想说，老师感谢您的耐心和鼓励。

最后，我要向在百忙之中抽时间对本文进行审阅、评议和参加本人论文答辩的各位老师再次表示感谢！

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：

心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。

——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿

17、学习永远不晚。

——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。

——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

——培根