省级示范村先进事迹材料.docx
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省级示范村先进事迹材料
省级示范村先进事迹材料
四陈村位于五河县内五固路南侧，东接全国名蟹“沱湖螃蟹”产地沱湖乡，全村___户，总人口___人，土地面积___亩。
四陈村是粮食大村，丰产水稻、小麦、玉米、大豆等经济作物，农民人均收入年收入___元。
近年来先后被评为“五个好”党总支、省级示范村等荣誉称号。
一、指导思想
以党的___大精神为指导，按照“生产发展、生活宽裕、乡村文明、村容整洁、管理民主”要求，把生产发展、生活宽裕、生态良好作为首要任务，以农民增收、农业增效，加大农业产业结构的调整，服务农村经济的发展为目标，以合理利用土地资源为先决条件，以全面整体推进双溪村___新农村建设、经济全面发展和农民收入持续提高为最终目的，立足当地资源优势，发展有特色、可持续的农业产业化经济。
积极参与公益事业和社会保障体系建设。
不断提高农民群众的综合素质和农业综合生产能力，实现经济社会又好又快发展。
二、奋斗目标
力争今年年底实现全村组组都通自来水，硬化道路到每户门口，建设全村污水处理工程，创建农村劳动力工程，亦称全民信息化工程，丰富村民的业余生活，人均收入由___元提高到
15000元。
三、基本原则
以构建“两型社会”为切入点，坚持生态优先、和谐发展原则。
充分考虑资源和环境承载能力，根据水资源和农田生产能力核定全村承载量和人口居住量。
坚持统筹兼顾、远近结合原则。
正确处理近期建设和长远发展的关系。
坚持因地制宜、突出特色的原则。
根据当地自然条件和资源优势，发展特色产业。
坚持注重实效、稳步推进原则。
从农民群众迫切需要，并有条件实现的事情做起，立足当前、着眼长远、量力而行、讲求实效、突出重点、逐项推进。
坚持依靠农民、多方支持原则，充分发挥农民在
四、规划建设的主要内容
（一）基础设施建设
1、水利建设工程。
加强水利设施，逐步解决水利死角，提高农业抗御自然灾害能力，由群众自愿投工投劳，疏通和清污各组支渠，解决了农民用水难的灌溉问题。
2、道路硬化工程___年计划硬化___组巷道___米。
3、村支部建设进一步完善___、综治、计生阵地和村支部阵地建设，以及周边环境及新农村绿化建设。
（二）村容村貌建设。
做好清洁家园工程，逐步解决村庄“脏、乱、差”形象，树立新农村新形象。
（三）社会事业建设。
搞好农家书屋管理工作，满足村民学习知识的要求，做好新型科技农民；依托农村合作医疗制度，加强加强全村卫生建设，今后将进一步完善全村医疗设备，提高医疗水平，引导全村村民参加合作医疗。
（四）民主法制与精神文明建设。
1、民主管理：
实现村级___的党务村务政务财务的全面公开，切实维护村民的选举权，实行民主决策、民主管理、民主监督，完善村民“一事一议”制度，选举村民代表10—___人，参与村内重大事务的决策，成立
3—___人的村务管理财产小组，完善村规民约和村民自治章程。
2、法制建设。
创建“平安村”建立公安与联防队为主的专防队伍，加强基层巡逻分队工作，群防群治，打击违法犯罪活动，维护社会稳定，妥善处理村内各种矛盾，做到无重大刑事案件、无重大建设中的主体作用，积极争取政府、企业及社会各界的大力支持。
安全事故、无群体性事析。
加强普法宣传教育，要让全体村民都知法、懂法、用法，维___制、推进法治进程。
3、精神文明。
加强以“___”为主要内容的村民思想道德教育，培养“四有”新人、倡导“五讲四美”，村民之间团结友好，互敬互爱，乐于助人，和睦相处。
4、完善村“两委”班子建设及工作运行机制，实现村“两委”班子的公推直选，广泛开展主主评议，建立目标，绩效考核机制，制定干部目标责任制和干部岗位责任制。
完善工作运行机构，加强群众的有效监督，促进村“两委”班子的健康发展。
五、规划建设___领导规模建设实行区委区政府领导督办抓，由镇领导成立专班___领导小组，实行党委书记负责抓，分管党委亲自抓，包村干部具体抓，村干部落实抓，加强领导，层层管理，明确责任，层层落实，扎实推进整体规划建设的进程。
四陈村党总支
二___年___月
第二篇：
省级先进班级事迹材料财务___班级事迹
___-3-23光阴荏苒，日月如梭。
转眼间，我们已经走过一年半，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，现在一个年轻的班___已经渐渐的从稚嫩走向了成熟。
又是一个草长莺飞，春暖花开的季节，无论是在学习、卫生、文体还是在社会实践与班级管理等方面都取得了比较令人满意的成绩。
学习积极努力，再创佳绩
在课堂上，同学们尊重老师的劳动，尊重知识，上课积极，配合老师上好每一节课，几乎从未有缺勤的情况。
班委经常___“学习班会”，鼓励同学们做到明确目标，勤于思考。
力争让每位同学都有良好的学习习惯，提高学习效率，形成踏实勤奋、你争我赶、共同进步的班级学风。
在课下，大部分同学找到了适合自己的学习方法，都能做到合理安排好自己的学习，并且养成了自主学习的好习惯。
大一下半年，取得了计算机一级全部通过，整学年___人次挂科的好成绩；在学院___的数学竞赛中有两名同学获得三等奖；有多名同学获得校级各等级奖学金和荣誉称号。
大二上半年，同学们不骄不躁，积极进取，更加努力，在学院___的英语写作与翻译竞赛中有___名同学获奖。
更取得了英语四级过级率___%，创学院新高的好成绩。
现在除了四级没过的同学在加劲儿，大部分同学还报考了英语六级考试，虽然学校不作要求，但同学们都精心的备考，专心与刻苦的背影让我们感觉到了，同学们对知识追求与未来奋斗的___，我相信，___月份的四六级考试我们还会赢。
学期末的成绩也会更上一层楼。
在课余时间，为了提升同学们的就业能力，我班积极___报考会计证，并取得通过率___%的好成绩。
另外同学自己积极报辅导班充电，有若干名同学考取驾照和计算机二级证书。
卫生良好，安全意识高
从入学以来，我班卫生成绩一直很好，没有出现过成绩不合格的宿舍。
大一整学年一直名列前茅，在宿舍文化建设方面，温馨、创意，既有家的温暖，又不乏学习气氛，两个宿舍在宿舍设计大赛中获得优秀奖。
搬到新区，同学们仍保持良好的习惯，使我班卫生成绩依旧可以成为一个可以炫耀的资本，本学期60
2、604宿舍获得___年“文明宿舍”。
同时不断地提高同学们的安全意识，公开___同学观看防火的教育视频，提高防护意识。
宿舍内，同学们自觉自律，从无大功率电器的使用。
文体活动，丰富多彩，创新立异
大学，是一个能力可以得到培养和锻炼的舞台，大学生的我们敢想敢说，质疑问难，有自己的见地。
无论是班级___的活动还是学校___的话剧表演，歌咏比赛等活动，同学们都积极的参与其中，这也体现了我们班的凝聚力和团结一致的心。
在班里，团支书积极___开展了不同主题的团日活动，以“寓教于乐”的形式，通过闯关游戏等互动环节，摆脱昔日团日活动的呆板模式，增进同学间的友情及团结互助的精神，并在一定程度上增强了同学们的团队协作意识，拓宽了大家的知识面，“我的地盘我掌握，我的团日我做主。
”事实证明，只要我们发动创新务实的头脑，集思广益，我们一定会办出自己的节日，活出自己的精彩。
我们还曾在食堂一起包饺子，吃着各式各样的饺子，心里有种很特别的甜蜜。
开学来的正月十五，大家还聚在一起吃元宵，欢声笑语中，让我们觉得，我们就是一家人，阖家欢乐的一家人。
社会实践，受益匪浅
作为新时代的大学生，我们不仅要学好课本知识，更要走出校园，将自己的热情与豪迈展现在世人面前。
在我班两名负责人的倡导下，雷锋日我们去公交车站协助工作人员维持秩序，使同学们在帮助他人的过程中得到心灵的净化和升华。
与此同时，我们还建立志愿者站点并在“创业园”担任主要工作，以表示我们将长期为服务社会做贡献的决心。
我们去宋营村看望有困难的家庭和孤寡老人，去公交车站义务指路擦车，同学们都不怕脏不怕累，一心想着为别人提供便利。
我们班的三次志愿者活动，不但得到了社会的认可和好评，而且，这些活动使同学们更加了解和融入社会，使我们受益非浅。
暑假的社会实践，同学们也积极热情的参与其中，吴茜___参加的暑期社会实践活动被评为校级“优秀实践小分队”，并被《承德日报》（___年___月___日）报道。
班级管理，温暖和谐
一个优秀的班___离不开其量身定做的班级管理。
班委各司其职，做到对工作认真负责，常与同学沟通交流，还有若干名同学在学生会工作并担任要职，大家一起及时发现问题，适时开班委会和班会解决问题，使班级各方面不断提高与创新，在准备英语四级过程中，实行“一帮一”的措施，并在最终的四级考试中取得了优异成绩。
同学们的帮助与班委的督促使我们这个团结的班___不但在学习成绩优异，在纪律上，我们从不违纪，保证按时作息，晚休按时归宿，早上中午按时离宿。
文明有礼，时刻以班级荣誉为重，在大一歌唱比赛中，被评为“文明班___”。
充满活力的财务081在温暖和谐的氛围中茁壮成长，我们的努力，各方面的成绩，德智体的发展都得到了老师和同学的认可，上学期被评为“先进班___”。
“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还需要创造。
___名同学在用他们的理想、信念、热心团结拼搏，团结拼搏，与时俱进.我们不会让老师和家长失望，我们会用年轻人饱满的热情与无限的活力去打拼我们美好的未来。
我们不会骄傲，会一直努力，争取取得更大的进步。
第三篇：
省级优秀毕业生先进事迹省级优秀毕业生先进事迹
袁晓铭，女，___省濮阳市清丰县人，___党员，电气学院电子信息工程___班学生。
在校四年，努力养成良好的学习生活习惯，树立远大理想，成为新世纪当代大学生自我管理，自我修养，自我教育，自我学习的典型。
她刻苦学习科学文化知识，积极参加学校___开展的各项活动，尊师敬长，和同学关系融洽。
现将该生基本情况介绍如下：
学习上：
袁晓铭同学刻苦认真，时刻谨记学习是身为一名学生的第一要务，秉承“好学力行”的校风，“勤勉求是”的学风，注重注重文化课的学习，一份付出一份收获，在每年“创先争优”综合评定中均是专业排名第二，班级第一。
曾获得___-___学年“国家励志奖学金”，___-___学年“一等奖学金”，___-___学年“特等奖学金”，___-___学年“一等奖学金”，每年均被评为“三好学生”或“三好学生标兵”。
并且在规定时间内通过英语四六级考试，同时还获得过英语单科竞赛三等奖。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，她还努力拓宽自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养起它方面的能力，注重理论和实践的结合，为踏入社会打下了坚实的基础。
参加全国计算机等级考试，取得计算机等级三级网络，三级数据库，四级网络工程师证书。
而且在课余时间，她也会大量阅读专业和课外书籍，建立合理的知识结构，注重知识与能力的平衡发展。
在注重文化课的学习之余，她还注重第二课堂能力的培养。
积极参加各种培训并动手实践。
大一大二期间经常参加电器开发部以及院校关于“挑战杯”、电子设计大赛、“步步高”科技攀登计划的培训，并购买工具亲自做一些电子类的小产品，既巩固了学习的专业知识，又锻炼了她的动手能力，并增大了学习的兴趣。
工作上：
她曾担任过班级团支部书记、党支部书记、院学生会外联部副部长、女生部副部长等职务，工作努力认真负责，___并参加过多种活动。
熟悉office等应用办公软件、计算机网络及多媒体知识，在工作中充分应用，极大提高了办事效率。
在各项活动中积极践行“服务同学，锻炼自我”的精神，责任心强，吃苦耐劳，有团队精神，获得老师和同学的一致好评且___协调能力、管理能力、应变能力等极大提升。
曾___班内同学去溜冰，进行趣味活动，学习之余召集同学在新体育场进行运动，打排球、羽毛球、兵乓球等，并经常与同学一起去登山，加强同学之间的交流，增强班级凝聚力。
她于___年参加___理工大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动，成为“百年理工”校史宣讲团的一员，到东方红小区宣传理工百年校史。
又随学院集中团队至恩村帮助村民义务维修电器，并成功帮村民修好电风扇和收音机，获得“暑假社会实践活动积极分子”荣誉及“三下乡”社会实践活动“优秀实践报告作者”荣誉称号。
参加___级新生的迎接工作，负责为新生入学报到办理相关手续，态度热情诚恳，获得学生会“先进工作者”荣誉称号。
在担任外联部副部长时，外出拉赞助与商家联系，交际能力和沟通技能都得到良好的锻炼。
她曾连续两年获得学院体育节“突出贡献奖”，“先进工作者”，“学生会优秀干部”等荣誉称号。
思想上：
袁晓铭同学积极进步，锐意进取，与时俱进，树立了良好的世界观，人生观和价值观。
始终坚持认真学习马克思列宁主义、___思想、___理论、“___”重要思想和科学发展观，热爱祖国，热爱中国___，拥护党的领导，响应党的号召，贯彻___大精神，积极参加院系___的各项活动，在思想上、行动上积极向党___靠拢，在各个方面以党员的标准严格要求自己，起到先锋模范带头作用。
她在任班级团支部书记期间于___年暑假参加第一期团干培训班，经过培训，对中国共青团的知识有了进一步的了解。
并于___年___月预备期满成为一名正式的___员，经过民主选举成为班级党支部书记。
在任职期间，时刻___支部成员思想动态（范本），及时与他们沟通了解，关心他们的生活，按时开展___会，共同学习“三会一课”精神，与大家共同学___同进步。
她在___年暑假参校党委___的“党支部书记培训班”，明确了党支部各成员的的职责，与党支部其他成员即宣传委员，___委员相互协调，相互协商，为把电信___支部建设成为一个先进的具有代表性的党支部而共同努力。
生活上：
在平时学校生活中，她生活简朴，待人诚恳。
由于家庭贫困，她养成了自立自强的个性，为减轻家里负担，她在校期间做过很多兼职，例如：
做家教、派传单、卖电话卡，为联通公司做问卷调查，帮学习班招生。
做过多种工作，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，养成了良好的心理素质，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
她还积极参加各种文体活动和各种体育锻炼，取得过演讲比赛三等奖，参加全国大众健美操等级考试并获得三级、五级证书。
身体素质良好，每年均参加校级院级运动会，并取得优异成绩。
___年参加迎新运动会获得女子组4___米第一名。
___年参加春运会方阵及多项田径项目，获“多人多足”___第一名，女子组4___米第四名，30___米往返接力第三名。
___年春运会获得田径类女子组4___米第二名，30___米往返接力第三名，并获得院级“体育节突出贡献奖”表彰。
大学生活中，她以自己乐观积极向上的心态影响身边的每一个人，把快乐带给大家。
与舍友互帮互助，宿舍就成为她和谐快乐的另一个家，她关心同学，同学生病主动买药问候，与同学十分相处融洽，大家互勉互励，共同生活，共同进步。
总之，四年的大学生活，该同学在学习工作生活等各个方面都表现突出，并取得优异的成绩。
当然，“金无足赤人无完人”，该同学也还存在很多不足。
今后，希望该生更加努力学习，虚心向他人请教，取长补短，不断提升自身学识修养和工作水平，以便在踏入社会后，在竞争中拥有更大的优势，在人生事业中走得更高更远。
第四篇：
省级德育先进事迹材料用爱心托起明天的太阳
___，现年___岁，小学一级教师，___年参加工作，现担任小学三年级班主任及品德课教学，有人说过：
“老师是太阳底下最崇高的事业”。
正是这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情。
在几年的教学工作中，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
一、以身作则，言传身教
从事教育工作几年来，我连年担任班主任及品德教学。
几年来，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。
“言传身教”是我作为班级的引路人而一贯奉行的工作作风。
我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。
人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。
我想：
作为班主任及品德老师，更应该给学生一种师表形象，在行动中感化学生，启发学生，使学生得到直观的教育。
比如，在一次上课前，我走进教室，教室乱糟糟的，纸屑到处都是。
当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。
我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，孩子们争先恐后地拿起扫把行动起来了。
我想，这就是师德的力量。
“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。
我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。
在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
我不仅注意平时的言传身教，而且每学期固定___次主题班会和专题座谈会或讨论会，使德育教育和小学生的行为习惯养成系统化、制度化。
二、关心学生，循循善诱
有句话说得好：
“你的孩子，我的学生，你亲我更爱。
”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。
尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。
我班有一个叫段英杰的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。
虽然多次教育，但没有收到明显的效果。
怎么办呢。
最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。
比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，还很有礼貌，于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：
“今天作业完成了吗。
我要检查的啊。
”随时随地，我会用微笑去鼓励他，以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。
经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。
在平时的品德课教学上，我利用品德课上的一些知识让他们走出课堂，应用到实践中去。
记得讲完《我是小主人》一课时，我特意表扬了几位助人为乐的学生，提倡人人争当小主人，爱护班___，爱护学校，热爱祖国，从身边的小事做起，让学生之间进行互学、互比，对表现好的学生给予适当的奖励并在全班进行表扬，渐渐的学生爱护___的意识增强，这时，我又进一步引导学生做家里的小主人，在家干一些力所能及的事，让家长体会到你的长大真正成为主人，并提出每个学生给大家讲讲你的做法，时间长了我发现学生的个人卫生好起来了，书包的东西再不是丢三拉四了，个个看起来都好象长大了，懂事了。
我想，这大概是我们说的爱心教育吧。
看着他们一天天长大、懂事、成熟，我心理也乐滋滋的。
当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持，很多家长都喜欢把孩子送进我所教的班级。
这里也凝聚着自己每学期___余名学生的家访和两次全班学生家长会的辛劳和汗水，沟通和理解。
我想，这就是爱的力量吧。
爱的本质是无私的，是不能掺进任何功利因素的。
我通过自己富有爱心的言传身教，让学生学会爱生活，懂得在任何时候都要坚持到底，不要轻言放弃；学会珍惜生命；学会尊重别人。
三、___活动，奉献爱心
在___年的洪水灾难中，学校要求给灾区募捐，我给学生们详细地讲述这次的灾情，让他们了解到不知有多少个村庄被洪水围困，不知多少楼房被洪水冲毁，不知有多少学生不能上课。
遭受洪水的灾害，人民的生命财产损失重大。
在这种情况下你想怎么做。
学生们异口同声的说：
“为了灾区人民，我们要献出自己的一份爱心。
”同学们立即行动起来，有多捐多，有少捐少，全班共捐款人民币___元，寄给了灾区人民。
事后同学们的学习气氛更加浓，爱心更加强烈，还经常关心灾区的情况。
四、不断学习，完善自我
随着时代的发展，新形式的要求，处在教育战线上教师，可谓任重道远。
面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。
坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。
在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。
为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。
我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。
教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。
为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。
几年来，我勇挑公开课的重担，为学校的教学改革工作作出了应有的贡献。
五、一分耕耘，一分收获几年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：
所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅，在全县的统考中分别获得了第
一、第三的好成绩；所代班级连年被学校评为模范班级，我自己也被评为模范班主任，并被评为县级先进个人，县级德育先进工作者。
我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。
在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，做一名更出色的人民教师。
第五篇：
“平安家庭”创建示范村先进事迹材料“平安家庭”创建示范村先进事迹材料
近年来，村积极响应上级党委政府的号召，围绕“生产发展，生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，科学规划、有序推进，突出特色，新农村建设取得了一定的成绩，多次被市、区、镇评为各项工作先进村，连续多年获全镇“红旗村”称号。
村妇会在镇妇会和村两委的领导下，以“和谐稳定，兴村富民”为目标，以“平安家庭”创建活动为契机，积极___村妇女投身到新农村建设工作中，充分发挥妇女“半边天”
作用，调动广大家庭成员在创建活动中的积极性，主动参与社会治安综合治理，切实维护妇___童合法权益，以小家庭平安促进社会大家庭的稳定，“平安家庭”创建活动取得新实效。
一、高度重视，强化领导，精心部署。
为保证“平安家庭”创建工作的顺利进行，村两委班子根据上级党委政府制定下发的“平安家庭”创建相关标准要求，组建强有力的创建___领导机构，以争创“平安家庭”创建示范村为依托，以打造“平安家庭”为突破口，不断拓展创建领域，重点抓好平安创建进家庭活动，着力营造平安创建人人参与的良好氛围。
把“平安家庭”创建活动作为精神文明建设和构建和谐农村建设的一项重要工作，在抓好公民道德、职业道德教育的同时，注重搞好家庭美德教育，将家庭的平安与稳定列入首要教育内容。
成立“平安家庭”创建活动领导小组，并由专人负责创建活动，制定创建“平安家庭”活动工作计划，通过广播、板报、发传单、上门入户等多种方式广泛宣传，动员家庭成员以实际行动积极参与到“平安家庭”创建活动中来，使各家庭成员在耳濡目染、潜移默化中精神素养得到提升，确保“平安家庭”创建活动的顺利开展。
二、突出重点，抓好结合，营造良好环境。
将“平安家庭”与“平安乡村”、“城乡清洁工程”相结合，把预防和制止犯罪作为社会治安综合治理重要内容，作为建设“平安家庭”的主要任务，成立“妇女之家”，“矛调委员会”建立健全了预防和制止家庭___的咨询、调解等制度，主张以预防为主，调解为先，争取将各种矛盾化解在萌芽状态，最大限度地避免和减少家庭___的发生。
通过开展法律宣传和道德教育，鼓励妇女参与群防群治，依法维护妇___童的合法权益。
把营造优美生活环境，创建美丽家园，在家庭中倡导健康文明的科学生活方式，动员群众清理门前屋后的乱搭、乱建、乱堆、乱放，发挥妇女家庭半边天作用，村妇会干部带头做表率，走在群众的前头，做通群众思想工作，从而赢得了群众的信任，为村民营造了良好的生活环境。
三、立足实际，创建平台，以“平安家庭”创建活动为动力，加快新农村建设步伐。
村两委在开展“平安家庭”创建活动的同时，加大了新农村建设的力度。
立足实际，结合城中村改造，打造“四化新村”。
制定发展规划，分年度稳步实施，一年一个新变化。
从___年开始实施城中村改造，截止目前，14栋
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