中考语文专题复习 记叙文阅读 人教新课标版.docx
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记叙文阅读
（一）礼物
（2001年北京试题统考卷）
灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。
母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的鼾声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。
是一幢很高很高的大楼。
尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿，女儿常常做梦。
梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。
接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。
可是，入学要交纳１万元建校费，１万元呀，到哪去弄呢？
入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整１万元人民币。
母亲病倒了。
夜里不断剧烈地咳嗽。
失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。
在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。
母亲不很老，却有了白发。
女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！
放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。
要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。
为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。
女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门，女儿呆住了。
母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。
她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，"慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。
""妈，这是一座母女雕像，是送给您的……""好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！
"母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，"去，跟人家好好说说，退了吧?
"不，我不退。
""那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。
"母亲说完，扎上围裙进了厨房。
女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。
望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
1．本文记叙了女儿送母亲一座"雕像"的故事，请写出故事的梗概。
（２分）
__________________________________________________________________________________________________________
2.按要求分析下列句子中加点的词语。
（６分）
（１）入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
"焦灼"表现了女儿怎样的心情？
（２分）
___________________________________________________________
（２）终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整１万元人民币。
"小山似的"这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。
（２分）
___________________________________________________________
（３）母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。
说说母亲为什么"失望"。
（２分）
___________________________________________________________
3.填空。
（４分，每空２分）
文中两次写到女儿流泪，
第一次因为_______________________________________而流泪。
第二次因为_______________________________________而流泪。
4．文章结尾写饱含着女儿爱与深情的"雕像"破碎了，事情为什么是这样的结局？
谈谈你的理解。
（３分）
______________________________________________________________________________________________________________________
答案：
1．本文记叙了女儿送给母亲一个雕像的礼物，却不被母亲接受（理解），雕像破碎，女儿伤心难过的故事。
2．表现女儿既盼望上学，又担心家里经济困难，凑不够学费的那种复杂，矛盾的心理。
钱来之不易，凝聚着母亲的心血；嫌女儿浪费钱，认为女儿送的礼物不健康。
3．感激；委屈
4．母亲对女儿不理解；女儿伤心失望。
抽打心中的樱桃花
①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。
每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。
摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！
②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。
蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。
③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。
我赶快爬起来，冲到院子里。
竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。
她正准备抽打另一棵樱桃树呢！
④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。
任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。
母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：
“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！
”
⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。
尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。
我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。
⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。
而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。
我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。
⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。
母亲告诉一脸失望的我：
这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。
由于水分、营养供应不上，它累死了！
⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：
。
⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。
心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！
1．第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？
（2分）
2．第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请用自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。
（各不超过40个字）（3分）
“我”：
母亲：
3．联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。
（答案写在下面的横线上）（3分）
4．根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。
（4分）
5．阅读课文《错过》选段，结合上文内容答题。
（4分）
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，关键是不能错过预定的站台！
我们预定的到站并不等于人生的终点。
但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：
我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！
人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。
刘心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。
请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。
答案
1、极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬，为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫。
2、示例：
我：
看，我的那一棵果实那么多，幸亏我执意保护；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？
母亲：
毕竟是小孩子，不知道樱桃树疯结的后果，过些日子你就会明白了。
3、“只有懂得适当舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西”或“青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。
”
4、概括了全文的主要情节；由物及人，形象地揭示了全文主旨。
5、示例：
无论是“错过”还是“舍弃”，我们心中都要有明确的目标；在实现目标的过程中我们要学会主动“适当的放弃”。
（三）冻顶百合
世界上有没有冻顶百合这种花呢？
在我写这篇文章之前是没有的，虽然它很容易引起一种关于晶莹香花的联想，其实却是一个拼凑起来的蹩脚词语。
记得那一年到台湾访问，去台湾岛内的第一高峰玉山。
陪同的女作家不断向我介绍沿路风景，时不时插入“玉山可真美啊”的感叹。
玉山诚然美，我却无法附和。
对于山，实在是“曾经沦海难为水”啊！
十几岁时，当我还未曾见过中国五岳当中的任何岳，爬过的山峰只限于北京近郊500米高的香山时，就在猝不及防中，被甩到了世界最宏大山系的祖籍——青藏高原，一住十几年，直到红颜老去。
朋友，请原谅我心如止水，我已经在少女时代就把惊骇和称誉献给了藏北。
由于没有恰如其分的回应，女作家也悄了声。
山势越来越高了，蜿蜒公路旁突然出现了密集的人群，原来是众多的游客围着当地的山民在买茶。
也许是为了挽救刚才的索然，我夸张地显示出好奇：
“什么茶？
”“冻顶乌龙”。
女作家表情淡然。
我猜疑她的淡然可能是对我的小小惩罚，很想弥补刚才对玉山的不恭，马上兴致勃勃地说：
“冻顶乌龙可是台湾的名产啊，前些年，大陆很有些人以能喝到台湾正宗的冻顶乌龙为时髦呢！
”说着，我拿出手袋，准备下车去买冻顶乌龙。
女作家看着我，说：
“就是爱喝冻顶乌龙的人，才给玉山带来了危险。
”她叹了一口气，面色忧郁，目光黯淡。
为什么呀？
我疑窦丛生。
女作家说，台湾的纬度低，通常不下雪也不结霜。
玉山峰顶由于海拔高，有时会落雪挂霜。
台湾话就称其冻顶。
乌龙本是寻常半发酵茶的一种，整个台湾都有生产，但标上了“冻顶”，就说明这茶来自高山。
云雾缭绕，人迹罕至，泉水清冽，日照时短，茶品自然上乘。
冻顶乌龙可卖高价，很多山民就毁了森林改种茶苗。
天然的植被遭到破坏，水土流失。
茶苗需要灭虫和施肥，高山之巅的清清水源也受到了污染。
人们知道这些改变对于玉山是灾难性的，但在利益和金钱的驱动下，冻顶茶园的栽培面积还是越来越大。
她没有别的法子爱护玉山，只有从此拒喝冻顶乌龙。
女作家忧心忡忡的一席话，不但让我们当时没有买一两茶，时到今日，我再也没有喝过一口冻顶乌龙。
在茶楼，如果哪位朋友要喝这茶，我就把台湾女作家的话学给他听，他也就改换门庭了。
又一年，我到西北出差，主人设宴招待，侍者端上一道菜，报出菜名“蜜盏金菊”。
纷披的金黄色菊花瓣活灵活现，袅娜多姿，像千手观音，撩动着我们的眼睫毛和鼻翼，共同化做口中的津液。
大家纷纷举筷，赞不绝口。
没想到坐在身边的一位植物学博士义愤填膺地说道：
“菊花瓣纤弱易脆，根本经不起烈火滚油。
这些酷似菊花的花瓣，是百合的根茎雕刻而成的。
而百合这种植物，是植物中的山羊。
”大家实在没法把娇美的百合和攀爬的山羊统一起来，充满疑虑地看着博士。
博士说：
“山羊在山上走过，会啃光植物，连苔藓都不放过。
百合需生长在山坡疏松干燥的土壤里，要将其它植物除净，周围没有大树遮挡……几年之后，土壤沙化，农民又开辟新区种植百合。
百合虽好，土地却飞沙走石”。
从此，在餐馆吃饭，我再也没有点过“西芹夏果百合”这道菜。
在菜市场，我再也没有买过西北产的保鲜百合，那些白白净净的百合头挤在一起，好像婴儿高举的拳头，在呼喊着什么。
一个人的力量何其微小啊。
我甚至不相信，这几年中，由于我的不吃不喝不买，台湾玉山上会少种一寸茶亩，西北的坡地上会少开一朵百合，会少沙化一笸黄土。
然而很多人的努力聚集起来，情况也许会有不同。
我在巴黎繁华的服装商店闲逛，见到我在打折的皮衣前驻步，同行的朋友以为我想买，赶紧拉我离开，小声说：
“拜托别买！
我一直感觉，穿动物皮毛的人是野蛮人。
”
努力，也许就会有意想不到的力量出现。
墙倒众人推一直是个贬义词，但一堵很厚重的墙要訇然倒下，是一定要借众人之手的。
（摘自《凤凰周刊》，作者毕淑敏，有删改）
1．作者说“冻顶百合”是一个憋脚的词语，却用它做题目其用意是什么？
（2分）
答：
2．本文主要写了两件事，请用简洁的语言概括叙述。
（4分）
3．第二段中引用的“曾经沧海难为水”一句中“曾经沧海”是，“难为水”指的是。
（2分）
4．“墙倒众人推一直是个贬义词，但一堵很厚重的墙要訇然倒下，是一定要借众人之手的。
”这句话的意思是什么？
（3分）
答：
5．任选一组，体会两个句子所表现的不同情感，并说说这样写的好处。
（4分）
①陪同的女作家不断向我介绍沿路的风景，时不时插入“玉山可真美啊”的感叹。
②“就是爱喝冻顶乌龙的人，才给玉山带来了危险。
”她叹了一口气，面色忧郁，目光黯淡。
答：
①纷披的金黄色花瓣活灵活现，袅娜多姿，像千手观音。
②那些白白净净的百合头挤在一起，好像婴儿高举的拳头，在呼喊着什么。
答：
6．你对本文有怎样的感悟？
引发了哪些联想？
请写在下面。
（请不要超出所给的字格）（5分）
答案：
1．“冻顶百合”很容易引起一种关于晶莹香花的联想，可以吸引读者（激起读者的阅读兴趣，抓住读者的好奇心）；同时可以点出（指出；点明；概括；提示）本文的写作内容。
（2分，点1分）
2．示例：
第一件事：
通过陪同女作家的淡然介绍，我明白了山民们大量培植冻顶乌龙，破坏了玉山的天然森林和清清水源，我放弃了购买，并从此拒喝冻顶乌龙。
第二件事：
通过植物学博士义愤填膺地述说，我知道了“百合是植物中的山羊”，生长过百合的土地几年之后，会变得飞沙走石。
我从此不买不吃百合。
3．在青藏（藏北）高原一住十几年玉山望诚然美，我却无法附和（2分，每空1分，意思相同即可）
4．只有大家齐心协力，才能改变目前环境污染严重的状况，一定要靠大家的齐心协力；要改变人们环保意识普遍淡漠的状况，引起应有的重视，一定要靠很多人的努力）[3分，“齐心协力（很多人努力）”1分，“环境污染严重（环保意识普遍淡漠）”2分，意思相同即可]
5．第一组：
①句写出了陪同女作家的主动热情，表现了她对家乡的热爱。
②句写出了女作家的淡然忧郁，表现了她对环境遭到破坏的担忧。
前后态度形成鲜明对比，突出了她强烈的环保意识（用神态和语言描写，生动形象地表现了她强烈的环保意识）。
第二组：
①句表现了“我”对“蜜盏金菊”这道菜的喜爱和赞美。
②句表现了百合头的样子引起敢“我”的震惊和痛心。
前后情感形成鲜明对比，突出了“我”强烈的环保意识（用比喻和拟人，表现了“我”强烈的环保意识，语言形象生动，表现力强）。
[4分，句子情感2分，语言形式或表达效果1分结合内容1分，多答按得一组计分；意思想即可。
6．内容要点参考：
感悟：
①保护环境，从我做起，从身边的小事做起。
②保护环境，人人有责③要努力提高人们的环保意识。
联想：
①方便筷子、一次性餐具、用纸、用水、垃圾、野广告、电池、塑料袋、口香糖、痰迹等。
②沙尘爆、酸雨、滥砍滥伐、排污、农药残留、世界环境日、植树日、植树节、伏季休渔、签名宣传、义工等。
（四）女兵墓
（2004年北京试题海淀卷）
⑴深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。
雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石、枯草的荒原，走向一个小土丘……
⑵这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上的女兵。
⑶你还记得我吗？
在你离开这个世界的时候，是我抱着你啊！
⑷那时，我是一个入伍不到一年的汽车兵。
你呢，是一个普普通通的卫生员，头顶上有一颗闪亮的五角星，军装外系着一条棕色的宽皮带，左肩斜背着一个红十字药箱。
以前我并没见过你，那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友，才看到你。
你太忙了！
车上三十五个新兵，每天你都要给他们量两三次血压，连我这个已经在青藏线上跑了三趟的“老兵”也不放过。
同志们觉得自己牦牛似的身体用不着这样多事，你不依，板起脸很严肃地说：
“‘牦牛’也不行！
高山症对谁都不客气。
”一车人全老实了。
⑸唐古拉山巅出奇地冷。
我停车小憩，加油加水。
你照例跑上跑下为战士们检查身体。
冷风吹不干你脸上的热汗……
⑹就在这时——我终生都不会忘记的那一刻，不知从哪里飞来一颗流弹，车上的一个新兵应声倒下。
⑺路边的崖洞里伸出一支叉子枪……
⑻罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车，那枪口离汽车不过几十米。
流弹还在继续飞来……
⑼你第一个发现了敌情，毫不犹豫地冲了上去！
⑽剩下的三十四名新兵全都冲上去了！
他们手无寸铁，硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。
当大家把你从叉子枪上抱起来时，你已经奄奄一息了……
⑾我开着车飞一样向拉萨驶去。
我把浑身的劲都用在了右脚尖上，狠狠地踏着油门，恨不得让汽车轮子离开地面飞起来！
⑿可你的伤情毕竟太重了！
汽车行驶到藏北高原时，我不得不停下来。
我抱起了你，我不知道你的名字，车上没有一个人知道你的名字。
我们只能拼命地呼唤着：
“同志！
同志！
”终于，奇迹出现了，你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！
我们也都笑了！
但是很快你又闭上了双眼，再也没有睁开！
⒀我把你紧紧地抱着，我恨自己作为一个司机，没能把你送到那起死回生的地方，我巴不得让自己跳动的心律传导到你身上，让自己的体温把你暖热，让自己的呼吸将你唤醒……
⒁可是，一切都是枉然！
你还是远去了，什么都没有留下，没有姓名，没有籍贯，没有遗嘱！
⒂我拿出随车带的十字镐，同志们轮流掘土，给你在草滩上找了个安身之地。
女战友，你睡得多么安详：
躺在草原露营，枕着寒风长眠，盖着六月雪被，伴着无名小溪。
我知道，只有躺在这块你为之付出青春、热血和生命的土地上，你才能心安理得地闭上双眼。
⒃时隔一月，我完成了任务，返回藏北高原。
我特地将车停在路边，步行去看望你。
你的坟包还是那么一堆普普通通的黄土。
不同的是，坟前立了一块无字碑。
一瞬间，我的感情像海潮一样澎湃起来。
我知道，因为你是一位无名的兵，人们只能给你立块无字的碑。
⒄我给你的坟上盖了一把新土，又深深地给你鞠了个躬，和你告别……
⒅几十年来，在我心中，你始终像用胸膛堵住敌人枪口的黄继光一样光荣、伟大。
⒆好战友，现在我又回到了你的身边，让我欣慰的是：
你，被更多的人记住了！
你的坟变大了，而且用洁白的灰浆墁了顶，墓前一棵青松长得有两层楼高了。
松树下，依旧立着那块无字碑。
⒇我深深地向你鞠了一躬，久久地伫立在你的身旁……（作者：
王宗仁因原文篇幅较长，有删改）
1．根据文章第⑷~⑽段的内容，概括无名女兵令人感动的事迹。
（4分）
2．对文章内容和写法理解分析有误的是哪两项？
将所选字母填涂在答题卡上。
（4分）
A．第⑴段中的景物描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛，烘托了“我”当时的心情。
B．第⒀段画线的部分运用了排比的修辞手法，强烈地表达了我对无名女兵的怀念之情。
C．第⒂段中加点的“心安理得”一词，在文中有踏实、坦然、没有遗憾的意思。
D．文章采用了第二人称叙事、抒情，好像“我”在对读者直接倾诉，读来亲切感人。
E．文章多次写到“我”眼中女兵墓的变化，表明人们并没有因时光的流逝而淡忘了这位无名女兵。
3．联系上下文看，下列句子使用感叹号表达了“我（们）”当时怎样的心情？
（每个答案不超过4个字）（3分）
①我们只能拼命地呼唤着：
“同志！
同志！
”
②你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！
③可是，一切都是枉然！
4．下面两个句子都表达了“我”对女战友的怀念之情，如果请你选择一个作为这篇作品的结尾，你会选择哪一句？
为什么？
（4分）
①亲爱的战友，你永远活在我们心中，我们永远怀念你！
②昨晚，藏北高原落了今年的第一场雪，你冷了吧！
让我给你的坟上培层新土……
5．如果请你从自己积累的诗句（或名言、警句）中选择一句赠给这位无名女兵，刻在她的无字碑上，你想写什么？
1．答案要点：
（1）女兵在青藏高原恶劣的环境中，为进藏新兵一次次检查身体，对卫生员的工作尽职尽责。
（2）在危急时刻，她挺身而出，用自己的身体堵住了敌人的枪口，为战友的安全献出了年轻的生命。
（共4分，每个要点2分）
2．B、D（共4分，每项2分）
3．
（1）焦灼、急切
（2）惊喜、欣慰（3）痛苦、无奈（意思对即可）（共3分，每小题1分）
4．答案要点：
第
（1）句：
这是一个直抒胸臆的感叹句，“亲爱的战友”，是“我”对无名女兵的深情呼唤，两个“永远”强烈地抒发了“我”的怀念之情。
第
（2）句：
以含蓄抒情的笔调写“我”对女战友的深切怀念之情；“你冷了吧”一句，让人感到女战友仿佛还活着，她的冷暖仍牵动着“我”的心，表达委婉细腻，感人至深。
（共4分。
能从两个句子中选择一句，得1分；能说出理由，且言之成理，语言通顺，得3分）5．答案略。
（2分）
（五）逃跑的火焰
周涛
（2005年北京试题海淀卷）
①进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界。
大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野。
这个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬天是那么单调，那么沉静。
②那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。
我给青马最后上紧了肚带，跨上马，把皮帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。
在这种晴朗的天气里纵马雪原，有一种特殊的滋味。
人在马背上，视野一下子变得开阔了。
③我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着，似乎不太乐意。
过了一会儿，它自己渐渐地减慢了速度。
这时，忽然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。
④在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。
雪太深了，狐狸跃动得非常困难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。
⑤三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头顾看。
它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么白那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀眼，无遮无碍。
十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。
⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。
要是我抡它一马鞭，肯定得打晕过去。
正这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方。
我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。
可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。
惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶地望着我。
⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。
……
⑧它这样绝望，这个生灵，这团火焰。
“让我活下去吧——”我感到它在这样对我肯告。
⑨我提着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开一条路。
⑩它很有礼貌地看我让开，然后才低下头，迅速从我的旁边奔跑过去。
⑾我伫马立在高地上，目送这只红狐狸继续逃奔。
在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，窜跳着，一起一伏，特别清晰。
它那条蓬松漂亮的
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