人教版初中英语知识点.docx

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人教版初中英语知识点

初一英语上册

单元

主要知识点

主要语法

Starterunit1goodmorning

Goodmorning等问候语

Starterunit2What’sthisinEnglish?

These与those

不定冠词a与an的用法

Starterunit3whatcolorisit

询问颜色

单复数的提问和回答

定冠词the的用法

Unit1Myname’sGina.

问对方名字、问别人的名字，

两种回答方式

初次见面的招呼语

Is/am/are的用法

Unit2Thisismysister.

向对方介绍人物

指示代词This和that，

These与those的区别

指示代词

Unit3Isthisyourpencil?

人称代词和物主代词

Howabout/whatabout建议和询问

Unit4Where’smybackpack?

Whereis与whereare提问提点

Any与some的区别与用法

名词所有格

Unit5Doyouhaveasoccerball

助动词do与does的用法，

在一般疑问句中的使用；

Interesting与interested

一般现在时基本结构，及其疑问句和简单回答；

动词的单三变化规则

Unit6Doyoulikebananas?

Like的用法，well与good，many与much的用法

名词分类：

普通名词与专有名词，可数名词和不可数名词

Unit7Howmuchsrethesesocks?

询问价格与数量：

Howmuch与howmany

Unit8Whenisyourbirthday?

询问时间：

年龄，月份，基数词变序数词：

at/on/in表时间“在。

。

。

。

。

”

Unit9Doyouwanttogotoamovie?

一般现在时以及一般疑问句形式

Unit10Canyouplaytheguitar

Wouldlike+n/todo想要

Unit11Whattimedoyougotoschool?

时刻表达法

一般现在时

Unit12myfavoritesubjectisscience.

一般现在时

初一英语下册

Unit1Where’syourpenpalfrom?

地点提问：

What提问的特殊疑问句

Befrom

Unit2Where’sthepostoffice

纹路基本表达结构及简要回答:

Whereis……?

Whichisthewayto+地点？

HowcanIgetto+地点？

Canyoutellmethewayto

问路

Unit3Whydoyoulikekoalas?

原因提问：

Whydoyou…….

问原因

特殊疑问句

Other+名词的复数，表示没有特定的数量范围

Theother+名词的复数表示有特定的数量范围

Unit4Iwanttobeanactor.

询问某人职业：

Whatdo/does….do?

/Whatis…..?

Whatisyourfather’sjob?

/What’sone’sjob?

Unit5I’mwatchingTV.

现在进行时基本形式，一般疑问句形式及回答，特殊疑问句形式

Unit6It’sraining

询问天气：

How’stheweather（+地点）？

/What’stheweatherlike?

/How’sitgoing?

问天气

Unit7Whatdoeshelooklike?

询问某人外贸：

Whatdoessb.Looklike?

问外貌

Unit8Iwouldlikesomenoodles.

Wouldlikesb.todosth

Unit9Howwasyourweekend?

Whatabout/Howabout+n/doing建议干

一般过去时基本结构，疑问句形式及简单回答，一般过去式的特殊疑问句

Unit10Wheredidyougoonvacation?

一般过去时用法

Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?

Whatdoyouthinkof……?

/=Howdoyoulike…..?

祈使句四种形式：

Be型；

Do型；

Let型；

No+v-ing型

Unit12Don’teatinclass.

初二英语上册

Unit1Howoftendoyouexercise?

提问用Howoften引导特殊疑问句：

回答用always,sometimes,twiceaday等频率副词

频率副词：

询问别人做某事的频繁程度

Unit2What’sthematter?

器官和部位的英文名称；

常见病的英文名称；

告诉别人应该怎样做和不应该怎么做

询问别人如何感觉

Unit3Whatareyoudoingforvacation?

Howlong多久

用现在进行时态表示一般将来时态

Unit4Howdoyougettoschool?

询问别人做某事的方式：

用How引导特殊疑问句；

其回答有多种方式，其中一种结构是bydoingsth.或bysth.的结构

询问两地的距离用howfar引导特殊疑问句，回答用be+（distance）+[away]+from的结构

问方式

Unit5canyoucometomyparty?

询问并请求某人做某事

Can的请求用法

Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.

形容词与副词的比较级和最高级的构成

比较级

Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?

询问做某事的过程用How引导特殊疑问句

问方式

Unit8Howwasyourschooltrip?

动词过去式变化规则

一般过去时态结构及用法

Unit9Whenwasheborn?

谈论著名人物

一般过去时态用法

Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.

本单元重点强调begoingtodo的形式

一般将来时态的两种形式:

willdo强调事情尚未计划好而即将做

Begoingtodo强调事情已计划好并按照计划来做

Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?

委婉请求别人做某事，引导词用can,shall,will等情态动词的过去时态

情态动词表示请求的用法

Unit12What’sthebestradiostation?

在各事物间进行比较，用形容词的原形、比较级和最高级

形容词和副词最高级

初二英语下册

Unit1Willpeoplehaverobots?

一般将来时态的应用

一般将来时态形式（shall/will）+do;

一般将来时态的被动语态：

（shall/will）bedone

一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式

Unit2WhatshouldIdo?

过去将来时态形式：

（should/would）do,否定句，疑问句，特殊疑问句的形式

情态动词should/would表示义务的用法

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

过去进行时态形式；

Was/weredoing

被动形式：

was/werebeingdone

过去进行时肯定句、否定句和疑问句形式

1、过去进行时态结构及用法：

动词when和while的选择：

when后加瞬间动词，while后加延续性动词

2、感叹句结构：

（1）How+adj.+the+主语+谓语动词

（2）What+（a/an）+[adj.]+n.+主语+谓语动词

Unit4HesaidIwashard-working.

宾语从句

Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

If引导的条件状语从句：

主句应用将来时态，状语从句用一般现在时态

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?

现在完成进行时态：

Have/hasbeendoing

现在完成进行时态的被动语态：

have/hasbeenbeingdone

现在完成进行时态的肯定句、否定句和疑问句形式

现在完成进行时态

Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?

Mind[one’s]doingsth

介意某人做某事

Unit8Whydon’tyougetherascarf?

询问别人为什么要做或者不做某事:

Whydon’tyoudosth.=whynotdosth

提议：

whatabout=howabout

Unit9Haveyoueverbeentoanamusement?

现在完成时态形式：

have/hasdone

现在完成时态的被动语态：

Have/hasbeendone

现在完成时态

Unit10It’saniceday,isn’tit?

反义疑问句

初三英语

Unit1Howdoyoustudyforatest?

各类词汇及短语

Unit2Iusedtobeafraidofthedark

Usedto过去习惯做某事

Remember与forget的用法

Spend，pay，take，cost的用法

Usedto的用法

Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

允许和不允许用法：

Neither/nor+助动词/系动词/情态动词+主语（表示后者同前者一样）；

So+主语+助动词/系动词/情态动词（加强语气，确实如此）

含有情态动词的被动语气结构以及其他各种时态的被动语态结构；

宾语从句的否定转移

Unit4whatwouldyoudo?

虚拟语气：

初中只涉及表示与现在事实相反的虚拟语气用法，其结构式从句用一般过去式，主句用would/shoulddo

Unit5ItmustbelongtoCarla.

情态动词表示推测用法

Unit6IlikemusicthatIcandanceto

关系代词引导的定语从句

状语从句

Unit7Wherewouldyouliketovisit

Wouldliketodosth

v-ing与v-ed形容词

Where引导的定语从句

Unit8I’llhelpcleanupthecityparks.

Every与each的区别用法；

动词短语构成及用法

Unit9Whenwasitinvented

一般过去时的被动语态；

双宾语结构的被动句转换

Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.

过去完成时与一般过去时的区别：

Sothat与so…..that的区别

So…..that与such…..that的区别

过去完成时

Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare

宾语从句

Unit12You’resupposedtoshakehands.

Besupposedtodo的用法

情态动词+被动语态

情态动词+现在完成时

Unit13Rainydaysmakesmesad.

不定式和形容词做make的宾补

Unit14Haveyouparkedyet?

现在完成时：

hasgoneto与hasbeento的区别

Unit15Wearetryingtosavethemanatees.

使役动词make的用法

动词的时态

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