人教版版七年级月考历史试题B卷模拟.docx
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人教版版七年级月考历史试题B卷模拟
人教版2019版七年级10月月考历史试题B卷
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________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.传说中的尧、舜受到百姓爱戴的原因是
①以事业为重，与民同甘共苦
②实行“禅让”
③宽厚待人，以身作则
④建立了王朝
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
2.小青到某博物馆参观“甲骨文展（a区）”、“《伤寒杂病论》展”（b区）、“古代小篆书法展”（c区）和“顾恺之绘画展”（d区），如果小青按照历史事件发生的先后顺序参观的话，那她应该按下面哪种顺序参观（）
A．a、b、c、d
B．a、c、b、d
C．b、a、d、c
D．c、d、a、b
3.“封建亲戚，以藩屏周”说明实行分封制的主要目的是
A．巩固周王统治
B．保证国家兵员
C．分割诸侯权利
D．保证国家收入
4.2015年3月3日全国“两会”召开，房价依然是中国居民关注的焦点。
据考证，我国境内开始建造房屋过上定居生活的原始居民有（）
①北京人 ②元谋人 ③山顶洞人 ④半坡人 ⑤河姆渡人
A．①②
B．③④
C．③⑤
D．④⑤
5.对半坡聚落和河姆渡聚落的共同之处表述不正确的是
A．处于同一生活流域
B．都从事原始农业种植，兼有饲养、渔猎、采集等经济活动
C．都会建筑房屋，过着定居生活
D．都普遍使用磨制石器
6.下图是我国某原始农耕居民房屋的复原图，下列与这种原始居民生产生活无关的是
A．会种植水稻
B．会制造陶器
C．使用天然漆
D．发明了文字
7.春秋时期战争连绵不断，社会剧烈动荡。
下面对春秋争霸战争的评价不恰当的是（）
A．带来灾难和痛苦
B．完全是历史的倒退
C．促进了民族交融
D．形成了局部的统一
8.西周实行的制度是
A．分封制
B．世袭制
C．禅让制
D．宗法制
9.人类进化史上的里程碑是（）
A．学会用火
B．掌握钻孔技术
C．使用磨制石器
D．使用打制石器
10.甲骨文是比较成熟的文字，使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
其中用图形、线条把物体的外形特征勾画出来的造字方法是
A．象形
B．指事
C．形声
D．会意
11.“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野”，这段材料出自《山海经》。
与这段材料相关的事件是
A．涿鹿之战
B．盘古开天辟地
C．尧舜禅让
D．大禹治水
12.在我国新石器时期，半坡人与河姆渡人能过上定居生活的主要原因是（）
A．学会建造房屋
B．学会农业生产
C．学会磨制石器
D．学会饲养家畜
13.（题文）考古挖掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。
下列考古发掘的文物中不能为我们研究原始农耕文明提供第一手资料的是
A．
B．
C．
D．
14.一个原始人正在用骨针连缀兽皮，还有几个原始人把兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔连成串，他们还会人工取火。
判断此原始人最有可能是
A．元谋人
B．山顶洞人
C．北京人
D．蓝田人
15.我国原始居民很早就过着定居的农耕生活。
下图所示房屋的建筑样式的创造者生活在
A．黄河流域
B．淮河流域
C．长江流域
D．珠江流域
16.“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”，反映了春秋时期最显著的政治特点是（）
A．分封诸侯众多，离心离德
B．周王室中兴，王权加强
C．霸主尊王攘夷，辅助弱小
D．周王室衰微，诸侯争霸
17.古人曰：
“左图右史”，区区四字道出了图与史的关系。
丰富的图片资料具有直观、、形象的特点，极大地充实、深化和拓展了历史知识。
下图是滨州某中学的小史同学搜集到一幅（中国原始人群分布遗址图）。
从图中可以提取到的信息是
①中国原始人群分布广泛②北京人己经会制造工具③陕西是华夏文明的发源地之一④黄河、长江流域是中国远古人类的发源地
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
18.下列远古人类，生活年代离我们最为久远的是（）
A．半坡人
B．北京人
C．元谋人
D．河姆渡人
19.传说下列人物中，“三过家门而不入”的治水英雄是（）
A．舜
B．禹
C．尧
D．启
20.中华文化源远流长，中华大地上很早便出现了人类的足迹。
下列能体现古人类北京人和山顶洞人的相似之处的是
A．都基本具有人的特征并保留猿类特点
B．都已经吃上熟食，会人工取火
C．都能制造粗糙的石器用于劳动
D．都能缝制衣物，都有爱美意识
21.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始
A．黄帝
B．炎帝
C．蚩尤
D．禹
22.被尊称为中华民族的“人文始祖”是
A．尧帝，黄帝
B．舜帝，炎帝
C．尧帝，禹帝
D．炎帝，黄帝
23.下图中，建造不同房屋的主要因素是（）
半坡居民半地穴式圆形房屋复原图 河姆渡人的干栏式建筑复原图
A．自然条件
B．生活习惯
C．生产工具
D．劳动技术
24.中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。
中国境内最早的人类是（）
A．元谋人
B．山顶洞人
C．北京人
D．河姆渡人
25.一英国古人类研究小组要去我国元谋人遗址考查参观。
如果你是一名导游，你应带他们去
A．浙江余姚县
B．陕西半坡村
C．云南元谋县
D．北京周口店
26.文物是研究历史的重要实证。
研究北京附近出土的5个北京人头盖骨化石，40多个个体直立人化石，以及近10万件石器及大量动物化石可以推断
A．欧洲人是北京人的后裔
B．中国人是从非洲迁徙而来的
C．北京人推动了日本国的发展
D．北京是古人类活动的重要地区
27.考古工作者在浙江发现距今约7000年的远古人类遗址。
下面两幅图片所示文物是这个遗址中出土的碳化稻谷和猪纹陶器。
据此判断，当时在这里生活的是
A．元谋人
B．北京人
C．河姆渡居民
D．半坡居民
28.相传,神农氏遍尝百草,还“制未耜,教民农作”,这一传说反映了（）
A．部落联盟的出现
B．医药学的出现
C．农耕文明的出现
D．原始文化的出现
29.结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以吃到香喷喷的大米饭是（）
A．山顶洞人
B．大汶口人
C．半坡居民
D．河姆渡居民
30.下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有（）
①商汤 ②周文王 ③齐桓公 ④商纣
A．①②③④
B．①②③
C．①②
D．①②④
二、综合题
31.材料研读
材料一：
华夏民族,非一族所成。
太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
（1）从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点?
（2）传说为华夏族的形成作出突出贡献的是谁？
材料二：
禹教训,采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海。
他全身心投入治水,曾三过家门而不入,经过10多年的努力,终于消除了水患。
问题思考
（3）从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神?
32.中国历史悠久，是目前世界上发现原始人类遗址较多的国家。
今天就让我们一起来探讨生活在中华大地上的远古人类吧！
探究一：
【填图片﹣﹣探人类之源】
（1）A处是 遗址，发现于 。
（2）B处是 遗址，发现于 。
探究二：
【看遗物﹣﹣寻元谋人踪迹】
（3）从上图可以看出：
研究人类起源的主要依据是什么？
从元谋人的牙齿化石中，科学家已经测量出元谋人距离我们现今大约 年。
探究三：
【观照片﹣﹣访北京人遗址】
某同学参观周口店遗址博物馆时拍摄了大量有研究价值的照片
（4）照片一为北京人头部复原像，请结合图片和所学知识，说出北京人的基本特征。
（5）观察照片二，可以发现北京人使用的是什么石器？
（6）照片三为北京人使用火的情景，根据图片，你能说出当时火的用途有哪些吗？
火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？
33. 阅读材料，回答问题
材料一：
黄河、长江是中华文明的摇篮，华夏文明的发烂地，我们的祖先最先在长江、黄河流域繁衍生息，创造了灿烂的农耕文明。
材料二：
材料三：
“江南地广，或火耕水耨。
民食鱼稻，以渔猎山伐为业不忧冻饿，亦亡千金之家。
“
﹣﹣《汉书》
《宋书》描述东南朝时期：
江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能消满足几个郡人口的需要，出产的丝绵、布帛可以供天下人穿用。
（1）黄河和长江流域最早种植的粮食作物分别是什么？
结合地图，指出最早栽培它们的原始人。
（2）材料二中的图片所反映的现象最早出现在什么时期？
它们出现的作用是什么？
（3）根据材料三，说明东晋南朝时期，江南经济的变化。
这对我国经济产生了什么影响？
（4）综合以上材料，结合所学知识，你认为推动经济发展的因素有哪些？
参考答案
一、选择题
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3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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16、
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二、综合题
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