家长会教育孩子经验交流发言.docx

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家长会教育孩子经验交流发言

家长会教育孩子经验交流发言

家长会教育孩子经验交流发言各位老师家长朋友们：

大家上午好！

我是xx的妈妈，我叫xx。

今天非常荣幸地站在讲台上跟大家交流我的教育经验。

说到经验，其实我没有经验，但我确信我是一个很用心的妈妈，在孩子的教育上花费了很大的精力。

因为我和在座的各位家长们一样深知教育孩子的重要性不言而喻，“再大的成功也无法弥补教育孩子的失败”。

下面我从四个方面交流我的做法。

一培养孩子的学习习惯，关注孩子的考试情况。

平时在家里做家庭作业都是根据当天老师布置的作业量规定时间段认真完成，而且是一气呵成，中途不能停。

什么喝水上厕所等的事情都是做作业之前或之后一次解决掉。

一二年级时我都会认真的检查每项作业，甚至要求每个生字的书写笔划顺序都要正确。

正是我的态度比较认真对她也起到一个潜移默化的作用，即使现在我不再强调，她的作业也都是独自认真完成，书写工整。

然后让孩子自己检查，检查好后才拿给我签字。

让孩子自己检查是尽量让她管理自己，让她学会对自己负责。

三年级增加了英语的学科，但她在学习上没有感觉到繁重或是吃力。

在英语学习方面我没有进行辅导，她只是按照老师的要求每天用点读笔点读本约十分钟，前预习。

我要求她要大声地读出，让我听得到。

目前的英语学习还达到老师的要求；数学方面我会额外布置一些同步的家庭作业，比如小灵通小状元作业本等，因为在数学学习方面需要多做题多接触不同类型的题才能将知识运用灵活掌握牢固；在语学习方面，每篇都要求背诵每生字都能默写。

上新前必须预习，鼓励她有不明白的地方要及时大胆地向老师请教，作业错误的地方要及时更正。

作方面不再像一二年级那样帮她修改，由她自个儿根据要求确定题材，草稿完成自行修改后再工整抄写。

认真对待每一次的考试，因为考试不仅是检验平时扎实的基本功知识，更是检验严谨认真的态度。

每次考试我都问她考了第几名，多少分数，关注她错了那些题，为什么会错，今后如何避免再发生同样的错误。

虽然分数不能全部说明什么，但我的女儿是个自尊心很强的孩子，适当的关注会激起她的学习斗志，她会给自已鼓劲，争取下一次的进步和赶超。

二没有规矩，不成方圆。

对孩子做出合理的限制是十分必要的。

比如什么事情能做，什么事情不能做，对错道理都要及时地告诉孩子，让她学习按规矩办事。

在孩子求知欲日益增长的成长阶段，帮助她正确选择优秀的外书籍，陪伴她收看健康的电视节目益智的电脑游戏等，同时对不该和不能接触的做出明确限制。

引导孩子阅读外书。

凡是对孩子有用的可读的或是孩子喜欢的书，我都会大力支持。

为了增加孩子读外书的兴趣，有时我们也会和孩子一起读，一起讨论书中的人物，使孩子明白了看外书会使人更聪明更能干，比别人懂得更多这一道理。

她现在的兴趣由最初的儿童读物转化成了一些经典名著，甚至一些比较优美而难以理解的散她都读得如津津有味。

书成了她的好朋友，这是一个很好的开端。

三特长学习的问题。

在这方面我有一个很深的体会就是通过特长的学习让孩子学会坚持做一事情。

现在的父母都会送孩子学习特长，但我所了解一些家长的心理是别人家孩子都有在学，自己家的当然不能落后，而且学一两门特长会增强孩子的自信。

因此在孩子的特长学习上没有总体规划，往往是今年学画画，明年学乐器，后年学跳舞，其实这样是很不好的。

我的意见是你可以征求孩子的意见，到底喜欢学什么，一旦选定后，就要坚持学几年。

当然不是要求她成为什么家什么名，而是要坚持做一事情。

因为学特长，刚刚开始时几乎都是兴趣的驱使，但是任何技术和艺术都有一个艰难的过程，尤其是学到第二年或者第三年的时候，如果遇到难度就退，这对于她以后的学业和事业都不利。

从特长学习中学会坚持，学会突破困难这远远超过技艺本身的学习！

这从我孩子身上得到了验证。

她能够用年多的时间坚持学习小提琴，不论逢年过节，每天都坚持一个小时以上的练习，这个习惯雷打不动。

年时间通过级的考级，今年月份参加“异彩中华”—《马思聪杯》全国少儿小提琴独奏展演中获得岁组的银星奖，明年将参加级的考级。

女儿所取得的这些成绩我之前连想都不敢想的。

我当初的想法是让她练习左右手的协调性。

或许有些家长会说，你的孩子天性聪明，学什么都会都容易。

其实不然，老师当时所教的指法技巧她都未能当场掌握，有时还会着急着哭。

但是后她会用心去琢磨。

到下个星期复时都能达到老师的要求。

熟能生巧笨鸟先飞人一已百这些成语常常成了她鼓励自己的座佑铭。

。

所以说，经过这些磨练而形成的习惯和坚持的品格会让她受益终生。

四倾心沟通，悉心引导，正确处理与老师学校间的关系。

每天放学后一接到孩子，我会在第一时间里询问一天里学校班里发生的事情。

真切地感受和把握孩子的喜怒哀乐。

了解孩子在想些什么要求什么希望什么，才能真正领会孩子的思想意图，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，同时也分享到孩子的快乐。

有时间多与班主任和各科任老师沟通，了解掌握孩子在学校的情况，好有针对性地解决问题和调整方法，这个很重要。

有些家长可能会认为跟老师处理关系就必须礼尚往什么的，我从不这么认为。

重视孩子的教育，培养一个守纪律的孩子是给老师最好的礼物。

不要当孩子的面评论老师或是学校。

老师和学校布置的任务要不折不扣地配合好完成好，以一种积极的心态看待某些哪怕是不太合理的东西。

如果老是抱怨学校或是老师，这将对孩子的影响很不好，使孩子对自已的不足方面有了推脱的理由！

每当有老师变换的时候，我都会及时电话与老师沟通，介绍孩子的情况，让老师对孩子有个比较直观的了解，缩短老师对孩子了解的过程。

平时也经常主动电话了解孩子在学校时的表现。

毕竟班上有几十个孩子，如果等到老师电话与你反馈孩子在学校时的表现时，可能情况已有了一个事态的变化了。

三年级是孩子的一个转折点，无论是心智上还是学习上。

教育孩子的方式也是多种多样。

每个孩子的性格都有所不同，作为孩子的家长一定要担负起教育孩子的责任，努力配合学校的教育，为孩子的健康成长创造良好宽松的环境。

让我们一起努力吧！

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