自动变速器检修课程方案.docx
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自动变速器检修课程方案
自动变速器检修课程方案
一、课程计划
专业核心课程名称：
自动变速器检修
教学时间安排：
180课时
对典型工作任务的描述
根据汽车维修服务顾问SA所提供的维修工单，汽车维修技师对待修车辆进行基本检查和初步诊断，制定检修计划并在规定工时内以经济的方式按照企业维修作业标准，在汽车机电维修工位上完成待修车辆自动变速器的维护、小修或大修工作，并能在自动变速器的检查、维修过程中发现维修工单上未记录而又应该进行的维修顶目。
汽车自动变速器的维护及小修项目为就车修理，一般在举升机工位上进行；汽车自动变速器大修项目为总成修复，在举升机工位及自动变速器总成大修间完成。
维修人员以小组合作或独立工作的方式，使用通用工具、自动变速器维修专用工具、设备和汽车维修资料等，按照技术规范对自动变速器进行维护、诊断和修复。
记录已完成的工作，自觉保持安全和环保作业，遵守“6S”的工作要求。
学习目标
在教师指导下或借助汽车维修手册等资料，学生以独立工作或小组合作的方式，制定自动变速器的维护、故障诊断和修理作业计划，并在规定的时间内按计划实施自动变速器维护或故障检修作业，车辆维修完毕，按技术标准对自动变速器进行质检和评价反馈。
在实施维护或维修作业的过程中，使用工量具、检测设备、材料等要符合劳动安全和环境保护规定。
具备良好的交流合作能力，对已完成的工作进行记录、存档和评价反馈。
学习完本课程后，学生应当能够进行自动变速器的维护、故障诊断和修理作业，包括：
1．自动变速器的维护；2．自动变速器故障灯亮的故障检修。
3．自动变速器动力不足的故障检修；4．辛普森式自动变速器无前进挡的故障检修；5．平行轴式自动变速器不能升挡的故障检修；6．无级变速器无倒挡的故障检修；7．自动变速器打滑的油路故障检修。
工作与学习内容
工作对象
1．汽车维修工单；
2．待维修车辆；
3．维修材料、配件及专用工量具、检测设备的领用；
4．维修资料的查阅与应用；
5．故障诊断或修理作业计划的制定；
6．待修车辆自动变速器的维护、诊断、拆卸、部件检查与更换；
7．需增加的维修项目；
8．维修质量检验；
9．维修作业工单的填写并存档；
10．执行安全操作规程和6S管理制度。
工具材料
1．汽车自动变速器维修手册；
2．汽车维修通用工量具、自动变速器维修专用工具、量具及检测设备；
3．汽车举升机；
4．安全操作规程；
5．自动变速器维修质量检验标准。
工作方法
1．与服务顾问或维修主管就车辆维修工单内容进行沟通与记录；
2．制定完成维修工单作业项目的工作计划，确定必要的专用工量具和检测设备。
3．确定需要的维修材料、汽车配件的型号及数量；
4．检查、诊断、维修和更换，向前台接待或维修主管反映需要增加的维修项目；
5．填写维修作业工单；
6．自检、互检或质检员检验维修质量。
劳动组织方式
1．服务顾问或维修主管向各维修小组安排维修任务；
2．汽车维修技师确定作业项目后到材料及备件仓库领取材料及配件；
3．以独立或合作形式完成维修任务；
4．自检；
5．将车交质检员或维修主管检验；
6．质检完毕由服务顾问交车给顾客；
7．返修工作一般由原维修技师进行。
工作要求
1．组员之间、组员与服务顾问及维修主管之间应进行充分的沟通；
2．制定经济的、合理的维修计划，满足顾客对维修质量和维修时间的要求；
3．能熟练、规范地进行检测、拆装、调整和维修等操作；
4．详细、规范、及时地填写维修记录文件并存档；
5．参与QC活动，评价和反馈本次修理工作经验；
6．自觉保持安全、环保作业及6S的工作要求；
7．遵守操作规程与劳动纪律。
学习任务
1．自动变速器的维护
2．自动变速器故障灯亮的故障检修
3．自动变速器动力不足的故障检修
4．辛普森式自动变速器无前进挡的故障检修
5．平行轴式自动变速器不能升挡的故障检修
6．无级变速器无倒挡的故障检修
7．自动变速器打滑的油路故障检修
学习组织形式与方法
“学习准备”阶段采用自主学习与小组讨论相结合，可以作为前置作业在课前完成，也可以在课中逐步完成；“计划与实施”阶段采用小组工作，确定组长，由组长进行分工并负责工具、设备、学习资料的领用和管理工作，同时引导和督促组员参与计划的制定和实施，组长采取轮换形式。
实训场地尽可能设置与企业一致的工作环境，并配置相应的教学设备，如电脑、投影仪、展台、软木板等。
在教学过程中采用以学生为中心的行动导向教学法，教师是学生学习的激励者、咨询者、指导者和引导者。
教师应提前准备好学习资料、任务工单、教学课件和实训设备。
学业评价建议
1．过程性评价与终结性评价相结合，以过程性评价为主，终结性评价所占比例不超过30%；
2．采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的评价方式，以学生自我评价为主，小组评价为辅，教师在评价中起引导调控作用；
3．注重综合职业能力的评价，关注学生个体差异。
二、课业计划
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