学年苏教版七年级下册生物第九章 第二节 人体的消化与吸收 同步测试.docx
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学年苏教版七年级下册生物第九章第二节人体的消化与吸收同步测试
2017-2018学年苏教版七年级下册生物第九章第二节人体的消化与吸收同步测试
一、单选题（共13题；共26分）
1.医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查，成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质，这个消化器官是（ ）
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
2.脂肪在消化道中最终被消化成（ ）
A. 麦芽糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 甘油和脂肪酸
3.下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是（ ）
A. 所有的消化液都含有消化酶 B. 所有的消化腺都能分泌消化液
C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成 D. 小肠是消化和吸收的主要部位
4.人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是：
A. 食道 B. 胃 C. 大肠 D. 小肠
5.向试管内加入2mL的食用油，再加入新配置的“X消化液”1mL，充震荡后，置于37℃的温水中5分钟，发现植物油消失了．则“X消化液”的成分最可能是（ ）
A. 唾液、胃液、肠液 B. 胃液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 胃液、胰液
6.人体摄入的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用．下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）
A. 蛋白质在消化酶的作用下最终被分解成葡萄糖人体才能吸收利用
B. 淀粉的消化需要唾液、胃液、肠液
C. 小肠是食物消化吸收的主要部位
D. 小肠内有唾液、胃液、胆汁、肠液等多种消化液，因此它是营养物质消化的主要场所
7.饭后立即进行剧烈的运动会抑制食物的消化，其主要原因是下列的哪几项：
（ ）
①胃肠蠕动增强 ②血液不流经胃肠 ③消化腺的分泌能力降低 ④胃肠蠕动减弱 ⑤流经消化系统的血流量减少 ⑥消化腺的分泌能力增强．
A. ①②⑥ B. ④⑤⑥ C. ①②③ D. ③④⑤
8.某严重肠梗堵患者，由于组织坏死，切除了近4米的小肠，手术后其消化功能仍正常，这是因为（ ）
A. 口腔和胃有消化功能 B. 胰腺仍能分泌胰液 C. 大肠也有吸收功能 D. 保留了十二指肠
9.口腔中能够使淀粉发生初步分解的是
A. 牙齿 B. 舌头 C. 唾液淀粉酶 D. 水分
10.2010年，玉树地震中，许多建筑遭受很大的破坏，有一女婴被困在废墟中长时间处于饥饿状态中，她体内消耗最明显的是（ ）
A. 蛋白质 B. 糖类 C. 皮下脂肪 D. 维生素
11.试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是：
（ ）。
A. 胰液、肠液、胆汁 B. 胃液、胆汁 C. 唾液、胃液、肠液 D. 肠液、胃液
12.人体中消化和吸收的主要场所是（ ）
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
13.既是食物的通道又是空气的通道的是（ ）
A. 胃 B. 咽 C. 喉 D. 食道
二、填空题（共5题；共23分）
14.消化管可为口腔、________、食管、________ 、________ 、________ 肛门．其中绝大部分营养物质由________ 吸收．
15.下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。
请在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）
试管
加入物质（各2毫升）
水温
时间
试剂
加碘后的现象
①
淀粉+唾液
0℃
10分钟
碘液
________
②
淀粉+唾液
80℃
10分钟
碘液
________
③
淀粉+唾液
37℃
10分钟
碘液
________
④
淀粉+清水
37℃
10分钟
碘液
________
此实验的对照组是第________ 组；唾液淀粉酶消化淀粉时适宜的温度是________ 。
16.右图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。
1.图中①、④、⑥所示器官属于消化系统的________ 。
2.人每天吃进的食物主要在________ 内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。
其中淀粉被消化成________ ，为身体的各项生理活动提供________ 。
3.④所示器官分泌的消化液称为________ ，主要是促进食物中________ 的消化。
4.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是________.
17.小丹吃饭时说笑，不小心被饭呛着了．妈妈对她说“吃饭时不要说笑，以免吞咽时会厌软骨来不及遮盖，食物进入________ ，引起剧烈咳嗽．
18.能分泌胆汁的器官是________ ，能最先消化蛋白质的器官是________ ，消化吸收的主要器官是________ ，能将食物残渣形成粪便的器官是________ 。
三、实验探究题（共2题；共18分）
19.实验探究。
（1）下图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图。
在A、B两支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B中加入2毫升唾液。
据图回答问题。
①如果分别向A、B两试管中滴入2滴碘液，内容物变蓝色的试管是________ 。
②如果将两支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，内容物变蓝色的试管是________ 。
③这个实验中，设置A试管起________ 作用。
（2）“民以食为天，食以安为先”。
假若现在买到一袋担心掺有淀粉的劣质奶粉（从包装上很难分辨），请根据你学过的知识帮助鉴别。
①取一支试管，加入2毫升奶粉溶解液。
②________ 。
③将试管震荡后，观察试管中内容物颜色所发生的变化。
④若试管中内容物________ ，说明奶粉中掺有淀粉。
否则，奶粉中未掺有淀粉。
20.小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
试管
加入物质
控制条件
检验方法
1号
馒头碎屑＋2ml唾液
37℃水溶10分钟
加两滴碘液
2号
馒头碎屑＋2ml清水
37℃水溶10分钟
加两滴碘液
（1）该实验的实验试管和对照试管分别是________ 试管。
（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是________ 。
结论：
________ 。
（3）发生该现象的原因分别是：
（4）本实验用37℃水溶液，是因为
四、综合题（共2题；共17分）
21.下图是人体消化系统示意图，请据图回答问题。
（1）[⑧]是________ ，能分泌唾液。
（2）[④]是________ ，具有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的功能。
（3）[⑤]是________ ，是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。
（4）人体最大的消化腺是[⑨]________ ，能分泌________ 。
（5）图中的①～⑦合称为________ ，它的运动能够帮助和促进食物的消化。
（6）在消化系统中，淀粉最终被消化为________
（7）在[⑤]中开始被消化的物质是？
A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 水
22.如图是人体消化系统模式图，据图回答：
（1）口腔部的消化腺是[________]________，它分泌的消化液能初步消化________．
（2）人体最大的消化腺是[________]________，它分泌的液体，进入消化道后对________有乳化作用．
（3）消化吸收的主要场所是[________]________．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【分析】在口腔中可以把淀粉初步消化为麦芽糖，胃中可以把蛋白质进行初步消化，小肠是消化和吸收的主要场所，在小肠中，各种营养成分得到彻底的消化，在这个消化器官中有初步消化的蛋白质，说明经过了胃的消化，故不在口腔内，小肠中各种营养成分会得到彻底的消化，但内容物有淀粉、脂肪、蛋白质等，故不会在小肠，不在小肠，也就不会在大肠，故只能在胃中。
【点评】此题为基础题，有一定的难度，解答此题的关键是熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。
2.【答案】D
【解析】【分析】淀粉在口腔中开始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖，蛋白质在胃内开始初步消化，最终在小肠内被消化为氨基酸，脂肪在小肠内被消化成甘油和脂肪酸。
【点评】此题为基础知识题，难度一般，解答此题的关键是掌握食物的消化和吸收。
3.【答案】A
【解析】【解答】解：
胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，只是对对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，A错误；
消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液，B正确；
消化系统包括消化道和消化腺，C正确；
在消化道内，小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小
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