三亚市七年级下学期第三次月考语文试题.docx

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三亚市七年级下学期第三次月考语文试题

三亚市七年级下学期第三次月考语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、书写（共2题；共16分）

1.（10分）根据拼音写出汉字。

jié________据  duō________嗦   zhàn________桥  shà________白  赔cháng________

mǔ________蛎   lán________褛  qiào________开  chà________异  阔chuò________

2.（6分）从“赞赏、奖赏、观赏、犒赏、叹赏、欣赏、共赏、鉴赏”中选择恰当的词填入下面句子的横线上（不能重复）。

①对于他的话，大家都表示________。

②我非常________他的为人。

③谁取得了优异的成绩就________谁。

④面对如此精湛的技艺，他________不绝。

⑤应该把画拿出来让大家________。

⑥当地老百姓拿出不少的东西来________部队。

二、默写（共1题；共13分）

3.（13分）（2017·杭州模拟）古诗文名句填空。

①________，客行悲故乡。

________，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）

②黑云压城城欲摧，________。

________，塞上燕脂凝夜紫。

（李贺《雁门太守行》）

③故天将降大任于是人也，________，饿其体肤，空乏其身，________，所以动心忍性，曾益其所不能。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）

④《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民拥护上的句子是：

“________，________。

”

⑤人生不如意十有八九，每每此时，我们常用苏轼《水调歌头》中的“________，________，________”来劝慰朋友。

⑥朋友远行，如你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西去阳关无故人”这句诗送别，则略显伤感，不妨用王勃的诗句“________，________。

”

三、文言文阅读（共2题；共32分）

4.（20分）

阅读下文，回答相关问题。

童子驱蚊

陈子之卧帷破而多蚊，目昏而不能见，使童子瞩而扑之。

唯而入，逾瞬而出。

陈子怪其疾也，问：

“犹有遗蚊乎？

”曰：

“已尽扑之矣，无遗蚊矣。

”“虽然，姑且我更瞩之。

”又唯而入，逾瞬而出。

曰：

“犹有一二蚊之遗者，已尽扑之矣，果无遗蚊也。

”

陈子犹疑其未尽也自卧而徐察之见则起而扑之又扑十数蚊而后尽。

彼无切肤之患，而驱蚊之心未笃也。

（1）解释下列句中划线的词。

①陈子怪其疾也。

（） ②使童子瞩而扑之。

（）

（2）下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。

陈子犹疑其未尽也自卧而徐察之见则起而扑之又扑十数蚊而后尽。

（3）童子为什么没有把蚊子打干净？

请你用原文语句回答。

（4）读了这则故事，请你联系实际谈谈你从中得到的启示。

5.（12分）阅读下面两篇文言文，回答问题。

【甲】

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

【乙】

某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

未几，一鹤①横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

群鹊见而噪，若有所诉。

鹳又“咯咯”作声，似允所请。

鹤于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

群鹊喧舞，若庆且谢也。

盖二鹊招鹳援友也。

【注】①鹳：

一种凶猛的鸟。

（1）下列句子中划线词语解释不正确的一项是（）

A.一狼洞其中     洞：

洞口    

B.乃悟前狼假寐   寐：

睡觉    

C.鹊巢其上       巢：

筑巢    

D.集古木上       集：

停息、聚集    

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

②群鹊喧舞，若庆且谢也。

（3）【甲】文中的狼贪婪、凶狠、狡诈，【乙】文中的鹊是怎样的呢？

四、现代文阅读（共1题；共20分）

6.（20分）                                                                                                   真正的慷慨

当飓风在附近的小镇登陆时，不少家庭遭受了灭顶之灾。

随后，当地所有的报纸都刊登了很多人道主义的报道，专访了一些受灾最严重的家庭。

那个星期天，报纸上一幅引人注目的照片格外打动我。

一位少妇站在被彻底摧毁的活动房前，面容因痛苦而扭曲。

一个七八岁的小男孩站在她身旁，目光低垂。

紧紧拽着她的裙子的，是一个很小的女孩儿，大大的眼睛直视着镜头，饱含着迷惑和恐惧。

配文中提供了每位家庭成员的衣服尺码。

我注意到他们的尺码和家人的很接近，不由兴趣渐增。

这是个好机会，能教育孩子们帮助比自己不幸的人。

我把这家人的照片贴在冰箱上，向孩子们解释他们的困境。

我有3个孩子——两个7岁的双胞胎男孩布莱德和布雷特，还有一个3岁的女儿梅甘。

“我们拥有那么多，而这些可怜的人现在一无所有。

”我说，“我们应该把自己的东西与他们分享。

”

我从阁楼上搬下三个大盒子，放在客厅的地板上。

小女儿梅甘表情严肃地注视着我和男孩子把罐头、肥皂和各种化妆品装满第一个盒子。

我一边挑拣衣物，一边鼓励儿子把自己的玩具筛选一遍，把不太喜欢的捐献出来。

梅甘静静地望着哥哥们把淘汰的玩具堆在一起。

“等我忙完这些，”我说，“就帮你找点东西送给那个小姑娘。

”

男孩子们把选出来捐献的玩具装进第二个盒子，而我则往第三个盒子里填衣物。

梅甘走了过来，胸前紧紧地抱着露西——一个褪色磨损的她极为心爱的碎布娃娃。

她在装玩具的盒子前停住脚步，把圆圆的小脸埋进露西扁扁的娃娃脸里，给了它最后一个亲吻，然后把它轻轻摆在其他玩具上面。

“哦，宝贝儿，”我开口道，“你不必把露西给出去，你那么喜欢它。

”

梅甘庄重地点点头，忍住眼里闪烁的泪花。

“露西让我快乐，妈咪。

也许它也能让那个小女孩快乐。

”

我的喉咙哽咽了，久久凝视着小女儿，我不知道该怎样使男孩子明白她刚刚教给我的道理。

因为我猛然意识到，任何人都可以把穿旧的淘汰的衣服送人，而真正的慷慨是把最珍爱之物奉献出来。

一个3岁小孩把虽然破旧却最珍爱的娃娃送给了一个素不相识的小女孩，希望娃娃能把带给自己的快乐同样带给她。

这才是真正的慈善。

本想教育孩子的我，被孩子教育了。

男孩子们目睹小妹妹把最喜欢的娃娃放进盒子时，都惊讶得张大了嘴。

布莱德二话没说，起身走向自己的房间，带回了他特别喜欢的可动人偶。

他迟疑了一下，攥紧玩具，瞄了妹妹一眼，随即把它放进盒子里娃娃的旁边。

布雷特的脸上慢慢泛起了微笑，他跳起来，眼睛亮闪闪地跑开了，他取回几个珍藏的火柴盒汽车。

我惊讶不已，没想到男孩子们也领会了小妹妹此举的含义。

我强忍泪水，把三个孩子搂进怀里。

受小家伙的启发，我把自己那件袖口磨破的茶色旧夹克从盒子里取出，代之以上周精心选购的猎人绿的新夹克。

我希望照片中的年轻女人能像我一样喜爱它。

（1）用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。

（2）联系全文，就文中划线词句按要求回答下面问题。

“梅甘庄重地点点头，忍住眼里闪烁的泪花……”一句中加点的词有什么表达作用？

（3）根据全文，说说“本想教育孩子的我，被孩子教育了”中两个“教育”的含义?

（4）研读下面的材料，结合上文主旨，说说你对现实社会中成年人和孩子如何处理问题的看法。

（不少于30字）

材料一：

城市中的十字路口，当红灯亮起时，经常看到一些成年人不顾交通助管员的劝阻，随意闯红灯，有的甚至跟协管员发生争执。

而小学生都很遵守交通规则，看到红灯亮起，就自觉停下来，等车通过。

材料二：

乘公交车时，经常看到这样的事情：

乘车的小孩子对母亲说“妈妈，我也要买票。

”而母亲则生气地对孩子说：

“你还小，不用买。

”

五、名著导读（共1题；共1分）

7.（1分）在《儒林外史》中，________是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。

围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。

六、语言表达（共1题；共5分）

8.（5分）（2017九下·成都月考）给下面新闻拟一个标题（不超过15字）。

今日，广东汕头市南澳县海域的明代古沉船“南澳一号”重启打捞后的出水文物将第一次对媒体展示。

在广东省文物局的组织下，包括《广州日报》在内的多家媒体在今日登上“南天顺”打捞船一睹水乡沉睡数百年的文物。

字4月上旬重启“南澳一号”文物抢救性发掘以来，目前已近一个月。

其间，由于天气影响，对文物的打捞工作中途曾经暂停过数次。

不过，在这不到一个月的时间内，已经有大量文物出水。

七、命题作文（共1题；共5分）

9.（5分）（2019·桂林模拟）请以“我想”或“我不想”为题，写一篇记叙文。

要求：

①结合个人生活经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

参考答案

一、书写（共2题；共16分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

二、默写（共1题；共13分）

答案：

3-1、

考点：

解析：

三、文言文阅读（共2题；共32分）

答案：

4-1、

答案：

4-2、

答案：

4-3、

答案：

4-4、

考点：

解析：

答案：

5-1、

答案：

5-2、

答案：

5-3、

考点：

解析：

四、现代文阅读（共1题；共20分）

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

答案：

6-4、

考点：

解析：

五、名著导读（共1题；共1分）

答案：

7-1、

考点：

解析：

六、语言表达（共1题；共5分）

答案：

8-1、

考点：

解析：

七、命题作文（共1题；共5分）

答案：

9-1、

考点：

解析：