三亚市七年级下学期第三次月考语文试题.docx
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三亚市七年级下学期第三次月考语文试题
三亚市七年级下学期第三次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、书写(共2题;共16分)
1.(10分)根据拼音写出汉字。
jié________据 duō________嗦 zhàn________桥 shà________白 赔cháng________
mǔ________蛎 lán________褛 qiào________开 chà________异 阔chuò________
2.(6分)从“赞赏、奖赏、观赏、犒赏、叹赏、欣赏、共赏、鉴赏”中选择恰当的词填入下面句子的横线上(不能重复)。
①对于他的话,大家都表示________。
②我非常________他的为人。
③谁取得了优异的成绩就________谁。
④面对如此精湛的技艺,他________不绝。
⑤应该把画拿出来让大家________。
⑥当地老百姓拿出不少的东西来________部队。
二、默写(共1题;共13分)
3.(13分)(2017·杭州模拟)古诗文名句填空。
①________,客行悲故乡。
________,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
②黑云压城城欲摧,________。
________,塞上燕脂凝夜紫。
(李贺《雁门太守行》)
③故天将降大任于是人也,________,饿其体肤,空乏其身,________,所以动心忍性,曾益其所不能。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)
④《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民拥护上的句子是:
“________,________。
”
⑤人生不如意十有八九,每每此时,我们常用苏轼《水调歌头》中的“________,________,________”来劝慰朋友。
⑥朋友远行,如你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西去阳关无故人”这句诗送别,则略显伤感,不妨用王勃的诗句“________,________。
”
三、文言文阅读(共2题;共32分)
4.(20分)
阅读下文,回答相关问题。
童子驱蚊
陈子之卧帷破而多蚊,目昏而不能见,使童子瞩而扑之。
唯而入,逾瞬而出。
陈子怪其疾也,问:
“犹有遗蚊乎?
”曰:
“已尽扑之矣,无遗蚊矣。
”“虽然,姑且我更瞩之。
”又唯而入,逾瞬而出。
曰:
“犹有一二蚊之遗者,已尽扑之矣,果无遗蚊也。
”
陈子犹疑其未尽也自卧而徐察之见则起而扑之又扑十数蚊而后尽。
彼无切肤之患,而驱蚊之心未笃也。
(1)解释下列句中划线的词。
①陈子怪其疾也。
() ②使童子瞩而扑之。
()
(2)下列句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“︱”标出来。
陈子犹疑其未尽也自卧而徐察之见则起而扑之又扑十数蚊而后尽。
(3)童子为什么没有把蚊子打干净?
请你用原文语句回答。
(4)读了这则故事,请你联系实际谈谈你从中得到的启示。
5.(12分)阅读下面两篇文言文,回答问题。
【甲】
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
【乙】
某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。
一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。
顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。
未几,一鹤①横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。
群鹊见而噪,若有所诉。
鹳又“咯咯”作声,似允所请。
鹤于古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。
群鹊喧舞,若庆且谢也。
盖二鹊招鹳援友也。
【注】①鹳:
一种凶猛的鸟。
(1)下列句子中划线词语解释不正确的一项是()
A.一狼洞其中 洞:
洞口
B.乃悟前狼假寐 寐:
睡觉
C.鹊巢其上 巢:
筑巢
D.集古木上 集:
停息、聚集
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
②群鹊喧舞,若庆且谢也。
(3)【甲】文中的狼贪婪、凶狠、狡诈,【乙】文中的鹊是怎样的呢?
四、现代文阅读(共1题;共20分)
6.(20分) 真正的慷慨
当飓风在附近的小镇登陆时,不少家庭遭受了灭顶之灾。
随后,当地所有的报纸都刊登了很多人道主义的报道,专访了一些受灾最严重的家庭。
那个星期天,报纸上一幅引人注目的照片格外打动我。
一位少妇站在被彻底摧毁的活动房前,面容因痛苦而扭曲。
一个七八岁的小男孩站在她身旁,目光低垂。
紧紧拽着她的裙子的,是一个很小的女孩儿,大大的眼睛直视着镜头,饱含着迷惑和恐惧。
配文中提供了每位家庭成员的衣服尺码。
我注意到他们的尺码和家人的很接近,不由兴趣渐增。
这是个好机会,能教育孩子们帮助比自己不幸的人。
我把这家人的照片贴在冰箱上,向孩子们解释他们的困境。
我有3个孩子——两个7岁的双胞胎男孩布莱德和布雷特,还有一个3岁的女儿梅甘。
“我们拥有那么多,而这些可怜的人现在一无所有。
”我说,“我们应该把自己的东西与他们分享。
”
我从阁楼上搬下三个大盒子,放在客厅的地板上。
小女儿梅甘表情严肃地注视着我和男孩子把罐头、肥皂和各种化妆品装满第一个盒子。
我一边挑拣衣物,一边鼓励儿子把自己的玩具筛选一遍,把不太喜欢的捐献出来。
梅甘静静地望着哥哥们把淘汰的玩具堆在一起。
“等我忙完这些,”我说,“就帮你找点东西送给那个小姑娘。
”
男孩子们把选出来捐献的玩具装进第二个盒子,而我则往第三个盒子里填衣物。
梅甘走了过来,胸前紧紧地抱着露西——一个褪色磨损的她极为心爱的碎布娃娃。
她在装玩具的盒子前停住脚步,把圆圆的小脸埋进露西扁扁的娃娃脸里,给了它最后一个亲吻,然后把它轻轻摆在其他玩具上面。
“哦,宝贝儿,”我开口道,“你不必把露西给出去,你那么喜欢它。
”
梅甘庄重地点点头,忍住眼里闪烁的泪花。
“露西让我快乐,妈咪。
也许它也能让那个小女孩快乐。
”
我的喉咙哽咽了,久久凝视着小女儿,我不知道该怎样使男孩子明白她刚刚教给我的道理。
因为我猛然意识到,任何人都可以把穿旧的淘汰的衣服送人,而真正的慷慨是把最珍爱之物奉献出来。
一个3岁小孩把虽然破旧却最珍爱的娃娃送给了一个素不相识的小女孩,希望娃娃能把带给自己的快乐同样带给她。
这才是真正的慈善。
本想教育孩子的我,被孩子教育了。
男孩子们目睹小妹妹把最喜欢的娃娃放进盒子时,都惊讶得张大了嘴。
布莱德二话没说,起身走向自己的房间,带回了他特别喜欢的可动人偶。
他迟疑了一下,攥紧玩具,瞄了妹妹一眼,随即把它放进盒子里娃娃的旁边。
布雷特的脸上慢慢泛起了微笑,他跳起来,眼睛亮闪闪地跑开了,他取回几个珍藏的火柴盒汽车。
我惊讶不已,没想到男孩子们也领会了小妹妹此举的含义。
我强忍泪水,把三个孩子搂进怀里。
受小家伙的启发,我把自己那件袖口磨破的茶色旧夹克从盒子里取出,代之以上周精心选购的猎人绿的新夹克。
我希望照片中的年轻女人能像我一样喜爱它。
(1)用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。
(2)联系全文,就文中划线词句按要求回答下面问题。
“梅甘庄重地点点头,忍住眼里闪烁的泪花……”一句中加点的词有什么表达作用?
(3)根据全文,说说“本想教育孩子的我,被孩子教育了”中两个“教育”的含义?
(4)研读下面的材料,结合上文主旨,说说你对现实社会中成年人和孩子如何处理问题的看法。
(不少于30字)
材料一:
城市中的十字路口,当红灯亮起时,经常看到一些成年人不顾交通助管员的劝阻,随意闯红灯,有的甚至跟协管员发生争执。
而小学生都很遵守交通规则,看到红灯亮起,就自觉停下来,等车通过。
材料二:
乘公交车时,经常看到这样的事情:
乘车的小孩子对母亲说“妈妈,我也要买票。
”而母亲则生气地对孩子说:
“你还小,不用买。
”
五、名著导读(共1题;共1分)
7.(1分)在《儒林外史》中,________是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。
围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
六、语言表达(共1题;共5分)
8.(5分)(2017九下·成都月考)给下面新闻拟一个标题(不超过15字)。
今日,广东汕头市南澳县海域的明代古沉船“南澳一号”重启打捞后的出水文物将第一次对媒体展示。
在广东省文物局的组织下,包括《广州日报》在内的多家媒体在今日登上“南天顺”打捞船一睹水乡沉睡数百年的文物。
字4月上旬重启“南澳一号”文物抢救性发掘以来,目前已近一个月。
其间,由于天气影响,对文物的打捞工作中途曾经暂停过数次。
不过,在这不到一个月的时间内,已经有大量文物出水。
七、命题作文(共1题;共5分)
9.(5分)(2019·桂林模拟)请以“我想”或“我不想”为题,写一篇记叙文。
要求:
①结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的校名、地名、人名。
参考答案
一、书写(共2题;共16分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
二、默写(共1题;共13分)
答案:
3-1、
考点:
解析:
三、文言文阅读(共2题;共32分)
答案:
4-1、
答案:
4-2、
答案:
4-3、
答案:
4-4、
考点:
解析:
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
考点:
解析:
四、现代文阅读(共1题;共20分)
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
答案:
6-4、
考点:
解析:
五、名著导读(共1题;共1分)
答案:
7-1、
考点:
解析:
六、语言表达(共1题;共5分)
答案:
8-1、
考点:
解析:
七、命题作文(共1题;共5分)
答案:
9-1、
考点:
解析: