德惠市教育系统学年度第一学期期初会议讲话稿.docx
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德惠市教育系统学年度第一学期期初会议讲话稿
德惠市教育系统2018—2019
学年度第一学期期初会议讲话稿
教育局局长刘家武
（2018年8月31日）
同志们：
今天，我们召开2018—2019学年度第一学期期初工作会议。
主要是简要回顾总结2018年上半年工作，安排部署下半年工作任务。
下面，我主要讲两个方面的问题。
一、2018年上半年工作简要回顾
上半年，在市委、市政府的正确领导下，按照年初确定的目标，各项工作取得了较好的成绩，这些成绩的取得是教育系统广大教职工共同努力的结果，在这里我代表局党组对各位的辛勤付出表示感谢。
一是党建工作。
深入开展学习宣传贯彻落实党的十九大会议精神，全面落实党风廉政建设责任制，加强基层党组织建设，强化干部队伍和党员队伍建设，领导干部综合素质得到全面提高。
8月，先后迎接了吉林省委组织部和长春市委组织部的党建督查调研工作。
省、市督查组对我市教育系统党建工作给予了高度评价。
二是精准扶贫工作。
上半年共落实各项资助资金469.1万元，受助学生达6,125人次。
2018年春节春耕期间落实扶贫资金6.55万元。
上半年开展“扶贫超市”送培下乡两次集中培训一次，共有355人参加培训。
三是学前教育工作。
全面实施第三期学前教育行动计划，各项工作稳步推进。
2018年共认定21所普惠性民办幼儿园，落实普惠性奖补资金386万元。
四是今年高考工作平稳、顺利进行，连续五年实现平安高考的目标，高考“安全入场”检查工作连续几年得到长春市教育局的高度认可。
中考体育现场考试、中考、高中学考、自考工作均平稳有序高质量的完成。
五是课堂教学改革持续推进。
组织开展了8次大学区交流研讨活动，全市中小学教师近1,000人参与。
六是职业教育工作。
职业学校与8所高职院校11个专业开展“3+2”合作办学，还开设四个中专技能专业，共招生454人。
今年的职教招生情况基本达到我们的预期目标。
各位初中校长对职业学校的招生工作给予了全力的支持。
同时，也希望各位初中校长能够再接再厉，在开学后，继续跟进工作，切实保障被录取的学生到中等职业学校建籍就读。
七是教育民生工程取得新成效。
投入资金2.3亿元，用于全市中小学新建及维修改造工程。
投入资金2,800余万元为全市中小学配备了教育教学装备和厨房设备。
中小学招生分班工作平稳有序进行，分班结果得到了社会各界的认可，实现了阳光、均衡、和谐稳定的工作目标。
八是德育工作。
将社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理全过程。
开展了“我们的节日•清明”、争做美德青少年等系列主题活动，进一步弘扬和培育了中小学生民族精神和社会责任意识。
九是队伍建设不断加强。
师德师风不断强化，师培工作、干部队伍建设稳步推进。
今年我市预计补充教师368人，目前，已经落实强师计划22人，硕师计划20人，特岗计划100人，“三支一扶”计划10人，省属免费师范生计划14人，今年还计划面向社会公开招聘事业编制教师202人。
十是学校安全工作扎实推进。
上半年开展校园安全检查两次和一次校际安全工作互检，共发现各类安全隐患256个，下发整改通知书91份，并与各中小学签订了安全工作责任书。
在长春地区各县（市、区）安全互检工作中取得小组第二名的好成绩。
十一是深入开展学校文化建设工作。
目前学校文化建设已初步实现从规模、集群到内涵提升和质量至上的转变。
十二是教师职称评聘工作平稳推进。
我市教师职称评聘工作进展顺利，完成了6,374名教师的职称认定工作，初级教师职称资格证书已发放到教师手中，中、高级职称资格证书正在长春市验印，将于近期发放。
目前正在与人社部门协调，核实职称工资问题。
十三是教育“三乱”问题得到有效遏制，办学行为进一步规范。
督导工作稳步推进。
信访维稳工作全面巩固。
盘点上半年工作，成绩、亮点频现，但存在的问题同样值得客观正视。
一是优质资源紧缺，不能完全满足百姓对优质教育资源的需求。
二是师资队伍数量不足、专业结构不尽合理、年龄结构呈老龄化趋势，制约县域教育均衡发展。
三是教育教学质量提升较慢。
对于以上存在的问题，我们必须始终保持清醒的头脑，认真梳理，寻找突破点加以解决，确保我市教育发展水平不断提高。
二、2018年下半年工作安排
（一）以提升教育质量为核心，进一步推进全市教育内涵发展
从近年来的招生工作看，教学质量已成为各级各类学校发展的核心竞争力。
因此，我们要牢固树立抓质量就是抓根本的意识。
关于质量提升工作，我们每次会议都作为重点进行强调，还召开专项会议进行安排部署，一定要引起大家的高度重视，要把提升教学质量作为第一要务抓在手上、放在心上，落实到行动上。
一要向校长要质量。
校长要进一步提高质量第一的意识，深入教学一线与全体教职员工齐心协力开展研究，要靠前指挥，强化落实。
要按照《德惠市基础教育质量提升行动计划（2018—2020年）》的要求抓质量。
在上学期期末的校长会议上已经对质量提升工作进行了部署，近期将由崔局长带队，对全市10个大学区质量提升工作推进情况进行调研，我也要抽出时间尽量全程参与，看一看各校对质量提升工作是怎样落实的，形成的计划是否结合本校实际，深入了解一下各校抓质量的思路和做法，在抓质量上都采取了什么样的措施。
局里也将适时召开各学段的分析研究会、汇报交流会、现场办公会进一步分析工作形势，总结工作推进情况，全面抓实、抓好质量提升工作。
近两年来，年度考核分值的权重重点放在了质量提升工作上，今后学校教学质量的好坏将作为评价一个学校、一个校长的重要指标，对成绩靠后、管理不善、不履职尽责的校长，局党组要进行戒免谈话，必要时将进行组织调整。
我们的校长一定要带好班子，打造具有强大凝聚力和战斗力的工作集体，形成在教育上下都重视质量、研究质量、关心质量的浓厚工作氛围。
二要向教师要质量。
提升质量，师资队伍是关键。
这就需要广大教师要俯下身来，认真的研究教与学和考的问题。
教师要教啥、怎么教，学生要学啥，怎么学，考试要考啥，怎么考，都需要我们深入地进行探索。
要以进修学校、教科所——大学区——学科中心组——学校为依托，全面开展教研活动，充分发挥省、市、县学科带头人、骨干教师、名师、优师的引领、示范、辐射作用，不断提高教师的专业化发展水平。
要注重对年青教师的培养、引导和鼓励，为年轻教师发展搭建平台，增强他们对教育工作的责任意识和事业心。
要合理配备年级师资力量，均衡平行班级的师资水平，为提高质量奠定坚实的基础。
三要向课堂要质量。
在课堂上要抓好课堂教学、课堂管理、课堂质量和课堂上的学习时间，要把课堂基础打牢，既要有好技能又要下好功夫，还要有好的心态，在班与班，校与校老师之间形成比学赶超的教学质量氛围。
积极搭建交流平台，营造氛围，加强校际间的交流与教师互动，促进高效课堂创建工作不断深入。
要以大学区活动为阵地，以高效课堂创建为重点，广泛开展大学区内高效课堂典型学校、典型教师的展示、交流、研讨活动。
要紧紧抓住信息化建设的契机，开展网络教研，利用现代信息技术手段，开发网上教育资源，打造开放、交互、动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，深入推进课堂教学改革。
四要向改革要质量。
一方面，要充分做好高考改革的准备工作，虽然我省的高考改革工作已经确定延迟进行，但改革工作已箭在弦上。
高考改革不仅关系到高考质量，也关系到学生的未来，这项工作难度大，需要我们做好充分的准备工作和风险研判，更需要我们超前谋划，主动应对。
因此，我们要全面分析新高考政策，加大研究力度，积极做好各项准备工作，积极稳妥推进改革，另一方面，按照《长春市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》的要求，研究制定德惠市关于中考改革的《实施意见》和《方案》，明确改革时间表和路线图。
按照“早知道”“早宣传”的原则，做好中考改革政策上的宣传和解读。
各初中学校要在地理、生物、英语学科的师资配备上做好计划，为全科学习、全科开考做好师资储备、学科科目备考、实验操作考试等相关工作的准备。
改革既是方向，也是动力；既是目标，也是措施。
我们要抓住教育改革这一契机，直面改革、勇于改革，不断超越自我，向改革要效益，向改革要质量。
（二）以立德树人为根本任务，进一步促进中小学生全面发展
一是各校要树立德育为先、育人为本理念，突出德育工作重心。
把“立德树人”作为教育的根本任务，以教育部印发的《中小学德育工作指南》为指导，注重德育活动载体设计，开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明等系列主题教育，突出德育工作的实效性。
二是开展好中小学生第八届艺术节。
上半年，中小学生艺术节活动开展得很好，精彩节目、精品活动不断涌现。
下半年，要继续开展好艺术节活动。
同时，要抓实抓好体育、音乐、美术等学科的教学工作，强化学生体质健康测试，开展好体育大课间。
进一步推进体育艺术2+1项目。
足球基地校要开展好足球进校园、进课堂活动，要抓好冰雪特色校的建设。
三是深入推进学校文化建设。
全市中小学要按照“注重内涵、质量上乘、典校引路、稳步实施”的原则，对学校文化建设的基本内涵和基本策略、实施路径进行深入的思考，全面解决学校文化建设中存在的问题，促进学校文化建设良性发展、品质发展、品牌发展。
开展学校文化建设主题论坛，建立学校文化建设专项资金辅助机制，对成熟、成功的学校予以部分资金支持。
各校要做好长春市学校文化建设示范校的参评工作。
（三）以提高队伍素质为前提，进一步推进全市教育强劲发展
一是加强师德建设。
按照《德惠市师道师德师风建设主题教育实践活动实施方案》要求，加强教师职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感，进一步规范教师从教行为，完善师德师风考核、监督机制，严格执行师德“一票否决”制度。
召开庆祝教师节和教育教学工作表彰大会，对2017年度考核优秀、工作突出的先进集体、校长、教育工作者和优秀教师进行表彰，并举办以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的先进事迹报告会。
二是切实抓好教师培训和干训工作。
做好教师继续教育全员远程培训工作；认真落实“国培”“省培”“市培”的培训任务；开展乡村教育管理者、村小教师、新教师培训。
开展德惠市学科骨干教师和新秀教师的遴选和认定工作。
启动第三轮教师专业发展型学校建设工程。
抓实抓好省、市骨干校长培训、“影子培训”、专家型校长培养对象高研班培训。
在八中、二十五中召开骨干校长参加高端培训片区汇报会，在布海片区开展教学校长研讨交流培训，举办第十期后备干部培训班结业式，对优秀学员进行表彰。
三是切实抓好教育科研工作。
做好教育科研骨干教师遴选工作。
浓厚科研氛围，纯净科研风气，积极引领广大学校和教师主动参与科研。
总结推广我市科研工作“4261”模式，发挥教育科研的引领和支撑作用，以应用研究、微观研究、行动研究、校本研究为主，做到教育科研与常规教学、课程改革、素质教育、质量提升相结合，充分体现科研成果对教育教学实践的指导作用。
四是加强干部队伍建设。
进一步加强全市中小学领导班子的考核，通过谈话、走访、测评、述职、征求意见等方法，对干部的德、能、勤、绩、廉、学进行综合考核，全面掌握领导干部的思想、学习等情况，查找领导班子建设中存在的问题，针对班子建设提出改进意见。
实行日常考评与动态管理相结合，形成能上能下、能进能出的干部队伍管理格局。
建设一支政治合格、思想过硬、作风扎实、领导有力的坚强集体。
进一步加强对后备干部的业务考核和实践锻炼，有计划地安排后备干部挂职锻炼，到重要岗位轮岗锻炼。
进一步探索和创新后备干部培养的途径和措施，积极营造青年后备干部成长的良好氛围。
（四）以打造平安校园为保障，进一步推进全市教育和谐发展
一是强化校园安全管理。
牢固树立“责任重于泰山”的思想，按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，全面做好风险辨识和分级管控工作。
各校要落实安全责任，进一步细化和明确校园安全岗位职责，建立横向到边，纵向到底的安全责任体系。
要加大隐患排查整改力度，自行排查出的隐患要即时整改，局里将对上半年检查出的安全隐患进行跟踪督查。
下半年，局里将开展安全督查工作，督查将做到学校、幼儿园、民办校全覆盖，努力把安全隐患消灭在萌芽状态。
按照年初的工作计划，将做好长春市互检迎检和德惠市校际间互检工作。
强化校园欺凌工作的整治，制定《德惠市中小学欺凌综合治理工作方案》。
会同综治、安监、公安、交通、市场监管、行政执法等部门，以网吧、流动商贩、校外治安安全等集中整治为重点，扎实开展校园及周边环境综合治理工作。
二是强化安全培训。
组织校园安全管理人员、校车管理人员、驾驶员及照管员培训。
重点加强对《新安全生产法》《消防法》《校车安全管理条例》等法律法规以及风险防控等方面知识的培训，并邀请专家开展专业讲座，进一步增强安全管理人员的法律意识和责任意识。
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三是强化校车安全管理。
严把车辆准入关，继续完善校车资质和准入审核，要对校车保险、维护、保养、运行线路、车内安防设施以及驾驶员资质等方面进行全面检查，及时更新校车和接送幼儿车辆信息档案。
加大对学生交通安全的教育力度，增强学生自我保护和防范意识，确保学生的乘车安全。
联合公安、交通等部门开展打非治违行动，严厉打击非法运营车辆和驾驶员违法违规运营行为，确保校车安全。
（五）以统筹协调发展为目标，进一步推进全市教育优质发展
一是全面推进学前教育规范发展。
加快实施第三期学前教育行动计划，继续扩大普惠性学前教育资源，开展好幼儿园园长管理经验交流和骨干园长跟岗培训。
继续开展好“1+N”办园联盟活动，充分发挥优质园的示范带动作用。
按照《关于做好成人学历提升工作的通知》要求，开展好幼儿教师的学历提升和幼儿教师的岗位培训工作。
进一步规范民办幼儿园管理，巩固大排查大整改工作成果，制定《德惠市民办幼儿园审批流程》，做好幼儿园办园行为督导评估工作。
二是全面推进城乡义务教育一体化发展。
按照国家、省、市关于推进义务教育城乡一体化建设的相关要求，巩固义务均衡发展成果，进一步统筹城乡教育资源配置，实施国标达标校、示范校、新优质学校创建和实验校示范建设工作，完成“温馨村小”建设的检查、评估、认定工作，不断深化大学区管理制度改革，有力推动义务教育均衡发展。
三是全面推进高中教育优质、多样发展。
以优质、多样发展为目标，紧紧围绕高考改革做好各项准备工作。
系统推进学校联盟、学科联盟建设，深化课程与教学改革，不断推进高中多样化发展，增强高中学校的办学实力、办学吸引力和竞争力。
同时也要在时间上、教学上、管理上、质量上下功夫，高中校长要亲自抓质量，要建设一支队伍，配套一些措施，形成一套机制，鼓励一批教师，形成一种氛围。
四是全面推进职业教育内涵发展。
今年是落实新一轮《德惠市职业教育三年发展规划（2018-2020年）》的开局之年，在招生方面基本实现了既定目标，这也是新一轮发展规划好的开始，下步我们要狠抓职教的内涵发展，强化职业学校内部管理，提升办学水平，保证学生进得来，留得住，学得好，出得去。
中高职衔接项目已实施了四年，第一批学生已成功转段，升入高职院校就读。
实践证明这个项目对于初中基础薄弱，并且有意愿升入到大专院校就读的学生提供了很好的升学途径，我们要加大宣传力度，继续推进中高职衔接项目。
要抓好省级示范性实习实训基地的建设和运行工作，要真正实现效益，让职教学生在学好理论知识的基础上熟练掌握实践操作技能，使学生的实习实训在技能上再提高一个层次。
年底省里将对示范性实习实训基地建设项目进行检查验收，要做好各项准备工作。
近年来，省、长春市多次强调职业学校要开展校企合作。
目前职业学校实施校企合作的基础条件已经具备，因此从现在起，职业学校要在校企合作方面多下功夫，研究合作的办法和方式，合作要找准切入点，实现双方共赢，推动职业学校持续健康发展。
五是全面推进特殊教育健康发展。
围绕优质、创新发展目标，以“康教并重、回归主流”为主题，按照《德惠市特殊教育提升计划实施方案》的要求，深化特教改革，努力在扶持政策上、创新管理上、康复教育改革上有所突破。
加大对三类残疾儿童随班就读的支持、保障力度，确保残疾儿童接受良好教育的权利，做好残疾学生康复教育和送教上门等工作。
加快特殊教育资源中心、普通学校随班就读资源教室建设，切实提升我市特殊教育水平。
六是全面推进民办教育有序发展。
落实新修订的《民办教育促进法》，坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，加强对民办学校的监督和管理。
做好民办教育年度检查和专项检查，强化过程监控，落实安全措施，规范办学行为，促进全市民办教育规范有序发展。
（六）以强化规范管理为重点，进一步推进全市教育健康发展
一是加强党组织建设。
各校、各单位要以党员活动室和新时代传习所为阵地，利用线上线下开展多种形式的主题教育活动。
实施党建“对标争先”建设行动，开展基层党组织书记抓党建述职评议考核，提高党建质量。
严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度。
从今年8月省委组织部和长春市委组织部的检查反馈看，上级对三会一课、主题党日活动和组织生活会的开展高度重视，检查中明确指出要扎实开展各项活动，勇于批评和自我批评，并做好详实的会议记录。
9月，中组部还将到基层检查，因此各校要抽调精干力量按照要求做好各项准备工作。
深入开展“三抓三创”和“做表率，当先锋”活动。
实施“先锋示范”行动。
通过制度约束，把转变作风、强化服务变成干部职工经常的、自觉的行为，形成党风廉政建设和反腐败工作的长效机制。
组织党员领导干部立足本岗，依据工作分工亮岗位、亮职责，接受群众监督，激励党员干部做表率、当先锋，提升作风。
进一步加强意识形态工作。
意识形态不仅涉及国家命运，也影响到地方发展，要积极主动把意识形态领域的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手里，紧密与当前各项工作融合，贯彻在日常、落实在日常。
各校要认真抓好宣传教育阵地建设任务的落实，加强主题宣传教育阵地常态化管理，切实提高使用效能。
二是做好规范学校办学联合检査评议工作。
长春市教育局下发了关于开展2018年度长春市规范学校办学联合检査评议工作的通知，评议的范围为全市各中小学、中等职业技术学校和各民办学校。
检查采取学校自查、随机抽查和专项联合检查结合的方式，重点检查评议群众在党风廉政建设中反映的突出问题。
各单位要认真安排部署，各校要高度重视，按照通知要求认真进行自查自纠工作，将相关材料整理归档待查，并在9月20前按要求报送相关材料。
三是加强脱贫攻坚工作。
全面落实国家、省、长春市和我市的脱贫攻坚决策部署，推进精准扶贫精准脱贫工作，坚持问题导向，对照省巡视组指出的问题，剖析原因，找准症结，确保整改任务圆满完成。
通过入户政策宣讲、入户访谈等形式，广泛宣传脱贫攻坚的惠民政策，做到扶贫政策深入民心，调动贫困群众脱贫积极性，激活内生动力。
进一步完善脱贫计划和帮扶措施，做到扶真贫、真扶贫、真脱贫，出实招、下实功、见实效，使脱贫工作更加有效。
四是强化党风政风行风建设。
近几年，从中央到地方不断加大巡视、巡察的力度和密度，巡查出的问题涉及到各个方面，惩处的力度也是前所未有，这些大家都有所了解。
因此，大家一定要认清形势，提高政治自觉，增强“四个意识”，切实遵规守纪，履行好工作职责，维护好教育形象。
我们一定要以案为戒，做到警钟长鸣。
另外，还要再次强调一下关于“长期不上班、正常领取工资”的问题（“吃空饷”问题），上半年在省委巡视组巡视时发现我们教育系统存在“长期不上班、正常领取工资”的问题。
在接到省巡委巡视组的整改清单后，局里多次召开专题会议进行研究，经多次与市政府领导请示、汇报，最后召开党组会议形成了处理意见。
对于这一问题省、长春市及我市已三令五申进行强调，大家一定要加强对本校、本单位教职员工的管理。
暑假期间我们召开了教育系统落实省委巡视组反馈问题的整改工作会议，各位校长、各单位负责人在这一问题上一定不要有畏难情绪，更不能麻痹大意，发现问题一定要如实上报。
有的教师为了应对检查存在交钱找人替，签个到就走的现象，甚至还有个别教师交钱不来上班，学校替打掩护，形势紧了就通知其上两天班。
在今后的各级检查中如再发现类似现象，将严肃追究校长和单位负责人、分管负责人和直接责任人责任。
今后，各学校校长、各单位负责人一定要按照《德惠市教育系统考勤管理工作实施方案》要求，管好自己的人，加强考勤管理，发现问题及时上报。
同时要结合这次干部作风大整顿活动，抓好机关、学校、单位的干部作风建设。
一会要开专题会议。
五是坚决治理教育“三乱”。
目前，全市中小学教师乱补课、乱办班、乱订资料、乱收费、违规收受学生家长礼品礼金的问题仍然屡禁不止，特别是开学初个别学校、个别老师还存在搭车收费、违规收费、乱订资料的现象，社会反响较大。
对于“三乱”问题，下半年局里将成立检查组，采取定期和不定期的方式，对全市在职教师乱办班乱补课行为进行严厉打击，做到有举必查，有查必果。
尤其对市内部分学校周边投诉量大的小区将采取集中蹲点的方式一查到底。
对组织、参与乱办班乱补课的在职中小学教师，局里将进行通报批评，责令退还违规收入，取消当年评先选优资格，调离或调整工作岗位，并依据相关规章制度进行严肃处理，视情节给予相应纪律处分。
治理教育“三乱”问题，主体责任在学校，校长是第一责任人，主管校长是具体责任人，教师是直接责任人，各校要根据实际，落实包保责任制，履行好监督、执纪和问责的责任，要克服畏难心理，层层传导压力。
各校要全面开展自查自纠，要以消除苗头为根本，对本校的重点教师进行谈话教育，采取预防为主、监督并重、防治结合的有力措施，坚决遏制教师的乱办班乱补课行为的发生。
六是进一步规范中小学学籍管理。
全市中小学要严格按照《吉林省教育厅关于进一步做好中小学生学籍管理工作的通知》和《吉林省中小学生学籍管理工作细则（试行）》要求，进一步规范转学、休学操作流程，切实加强和规范我市中小学学籍管理，不在本乡镇就读的学生，学校不得强行建立学籍。
全面取消纸质转学手续，转学、休学全部采用学籍系统办理，坚决禁止借读行为的发生。
关于转学在这里我要强调一下，城区中小学办理转学必须由教育局基础教育科审核，办理受理书，由家长携带转学受理书到转入学校办理转学，转入学校要上传转学受理书，转出学校以受理书为依据，办理转学业务。
七是加快推进民生工程。
完成131所村小火炉改造工程，20所“温馨村小”创建工程，职业学校机械加工专业实训车间建设和教学楼维修工程，完成全市22所中小学维修改造及3所学校的操场改造工程，推进岔路口镇中心小学、二十九中小学部教学楼、大青咀镇中心小学幼儿园、边岗乡中心小学幼儿园、德惠市第十六中学、龙凤学校小学部教学楼建设工程。
为全市中小学补充配备音体美器材、食堂设备，做好职业学校、幼儿园、高中、特殊教育学校装备配备工作，进一步提升我市教育装备水平。
对发放仪器、设备的使用和管理情况进行全面检查、验收。
八是切实做好学生资助工作。
各校要做好营养午餐、学前教育资助、高中助学金等资助项目的宣传工作，政策要宣传到位、告知到人。
各学校要将资助文件、细则、流程张贴在学校显著位置或班级内，让所有家长和学生了解掌握资助政策，资助宣传工作是年底上级部门考核重点之一，各校宣传、公示工作要留有影像资料。
做到公开、公正和公平，使广大群众和学生深切体会到党和政府的惠民政策给予他们的关心与帮助。
同时职业学校还要抓好国家助学金和免学费的发放和管理工作。
对国家助学金和免学费的管理要按上级文件要求，认真运作，决不允许套取国家助学金的现象发生。
九是加快推进信息化建设工作。
完善校园网络建设工作，实现学校校园有线网络建成千兆到班全覆盖，教育信息化示范校及城区学校率先达到光纤网络带宽100兆，其他学校实现光纤网络带宽50兆，村级小学20兆。
教育信息化示范校、城区学校及大学区长校实现无线网络全覆盖。
开展学校管理者信息化培训和德惠市教育资源公共服务平台的应用培训，不断提升全市中小学信息化队伍的应用能力。
大力开展“一师一优课、一课一名师”活动，组织全市中小学教师积极参加国家、省、长春市及我市组织的各级各类大赛。
十是加强学校财务管理。
强化对各学校（单位）的财务审计工作，对重点部位、重点问题时刻关注，指导和督促各学校（单位）做好财务工作。
严格执行五个坚决，即坚决禁止违规发放津贴补贴、加班费、值班费等；坚决杜绝“小金库”；坚决制止违规外出学习培训旅差报销现象；坚决不允
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