新道德与法治六年级上册3公民意味着什么两课时全教案人教版部编道法最新改版.docx

新道德与法治六年级上册3公民意味着什么两课时全教案人教版部编道法最新改版.docx

《新道德与法治六年级上册3公民意味着什么两课时全教案人教版部编道法最新改版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新道德与法治六年级上册3公民意味着什么两课时全教案人教版部编道法最新改版.docx（2页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新道德与法治六年级上册3公民意味着什么两课时全教案人教版部编道法最新改版

教学资料范本

【新】道德与法治六年级上册：

3公民意味着什么（两课时全）-教案-2019人教版部编道法最新改版

编辑：

__________________

时间：

__________________

第二单元我们是公民

3.公民意味着什么

第一课时

教学目标：

1．知识目标

①知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。

②认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。

2.能力目标

培养树立学生的公民意识。

3．情感、态度与价值观目标

激发作为中国公民的自豪感，能维护中国公民的形象。

课前准备：

学生课前完成《课前预习案》。

准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。

教学过程：

一、目标解读、预习反馈

1、导出新课，解读《导学案》的学习目标：

（1）课件展示不同身份人群的图片。

（2）谈一谈你是怎么理解中国人，美国人等不同身份的。

（3）今天我们就来学习第二单元的第一课《公民意味着什么》。

通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：

1、知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。

2、认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。

2、检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。

二、合作探究、交流展示

“疑难问题”合作探究，交流展示：

小组内合作，解决不了的问题，老师精讲点拨。

1、课件出示第23页的知识窗。

交流：

你知道国籍是什么？

它是怎么获得的？

2、认识身份证。

同学们，在我们的生活中，有一个小卡片，它能代表我们的身份，那就是身份证。

一:

先说一说身份证是什么样子的？

居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息？

居民身份证上独一无二的信息是什么。

---公民身份证号码

二:

了解身份证号码的不同含义。

公民身份证号码由18位数字组成，各有不同的含义:

第1--6位是地址码，7---14位为出生日期码，15---17位为顺序码，第18位为校验码，如果校验码为10，则用x代替。

3、三:

公民身份证的有效期。

（课件出示课本25页相关链接）

4.身份证用处知多少？