六一儿童节活动方案精选15篇.docx
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六一儿童节活动方案精选15篇
2022六一儿童节活动方案（精选15篇）
六一儿童节活动方案1
六一节活动方案,主题为"书香中起飞阳光下成长"，包括舞蹈，校内剧，小合唱或表演唱，合唱，经典诵读，美术作品展览。
一、活动主题：
书香中起飞阳光下成长
二、指导思想：
1、深化“书香教化”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示老师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参加的平台。
3、提倡一名学生只参加一项表演或展示，尽可能让更多的学生参加，避开重复。
三、组委会：
（略）
四、节目安排：
1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。
（共九个，12周周前会具体支配）
2、综合组供应科技模型竞赛节目一个，英语节目一个。
（共两个）
3、体艺组供应美术作品展览节目一个，文娱节目两个。
（共三个）
4、学前班供应文娱节目一个。
五、节目要求：
（一）、舞蹈。
人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。
（二）、校内剧（课本剧）。
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
（三）、小合唱或表演唱。
人数不少于7人不超过15人（含伴奏）。
不设指挥，演出时间不超过6分钟。
（四）、合唱。
合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
（五）经典诵读。
节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。
人数不少于30人，不超过60人。
时间不少于3分钟，不超过6分钟。
内容依据年段学生年龄特点自选。
（六）美术作品展览。
1、绘画作品。
国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：
尺寸均不超过对开。
卡通画：
单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。
（可以是手抄报）
2、书法、篆刻作品。
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
七、奖项设置
1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委依据展览效果投票评奖。
评分规则另定。
2、设一等奖一个，二等奖两个、三等奖四个。
六一儿童节活动方案2
“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的中国梦”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。
一、活动主题：
我的中国梦
二、活动目的：
1.邀请家长参加学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。
2.实行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。
三、活动内容：
1.文艺汇演活动
（1）每班打算4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
（2）学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：
20xx年5月29日学校操场
五、参与人员要求：
1.全校师生及其学生家长主动参加此项活动。
2.各班做好各种形式的表演打算工作。
六、活动步骤：
1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.文艺演出。
4.表彰仪式。
七、留意事项：
1.留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。
3.平安管理员做好各种平安措施。
西长甸小学
20xx年4月13日
六一儿童节活动方案3
为庆祝“六一儿童节”，让孩子过一个欢乐的六一，同时结合科普教化特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。
1、七巧板拼搭
规则：
给学生供应七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。
负责老师：
活动地点：
2、快乐农场
规则：
学生能认出快乐农场中的3样植物即得分。
负责老师：
活动地点：
学校五楼的快乐农场
3、看谁开得直
规则：
给学生供应直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。
负责老师：
活动地点：
一楼圆厅
4、给动物分类（适合低段）
规则：
给你一个电路嬉戏板，嬉戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，假如连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。
负责老师：
活动地点：
5、奇异的飞镖
规则：
学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，假如这个飞镖能够在空中划一道弧线，最终飞回学生所站的圆圈内，即得分。
负责老师：
活动地点：
6、谁能分得清
规则：
给学生供应生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。
负责老师：
活动地点：
7、纸飞机留空赛
规则：
给学生供应4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，假如这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。
负责老师：
活动地点：
8、视觉嬉戏
规则：
在规定的时间内能按肯定的依次顺当地说对所给字的颜色即得分。
如：
黄红绿紫蓝橙黑
负责老师：
活动地点：
9、手不能抖
规则：
把手中的小铁丝顺当地穿过弯曲的轨道，而且没有触遇到轨道的即得分。
负责老师：
活动地点：
10、记忆力大挑战
规则：
5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，假如答对了绿灯会亮。
假如全部的绿灯都亮了，即得分。
负责老师：
活动地点：
六一儿童节活动方案4
“六一”国际儿童节即将来临，为了实行国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教化意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“欢乐六一，体验成长”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。
一、活动主题：
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动目的：
1、邀请家长参加学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。
2、实行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。
三、活动内容：
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
（1）、每班至少打算一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
（2）、少先队负责组织排练两套学校节目。
（3）、学校定于5月30日下午进行彩排。
六一儿童节活动方案5
系列活动之
★★★“巧手绣中华，七彩绘百花”
征集要求：
1、项目：
绘画、书法、摄影
2、参赛对象：
全校师生
3、收集时间：
5月25日前各班选出优秀书画学生作品五张，摄影作品三张，交到任课美术老师处（作品详细要求见征集通知），老师作品干脆交到美音办公室。
展出时间：
xx年5月26—6月9日
评比要求：
绘画：
主题健康、符合少年儿童特征，色调艳丽、明快，构图合理，表现手法富有特色
书法：
笔画刚劲有力，字体结构大方，章法合理
摄影：
结合我校在“五。
一”期间开展的摄影活动
奖项评定：
以级为单位，各项目评出一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名
★★★“t”型展风采劲爆时装show
1、时间：
初赛（班内赛）5月15日前结束；级内赛5月18日前结束；决赛5月31日。
2、地点：
初赛各年级自定；决赛在学校舞台。
3、评奖方法：
依据参赛选手的体态、造型、服装、创意、表演进行现场评分，结合我校校内网设立的人气指数点击率和学生的投票得出的综合成果。
4、设立奖项：
最具人气奖（一名）、最佳上镜奖（一名）、最佳创意奖（一名）、“百花小明星”（冠、亚、季各一名）、年级团体奖（一等两名，二等四名）、凡参加者都可获优胜奖。
5、评比标准：
体态、造型、服装、创意、表演等。
参赛细则：
（本次竞赛分团体、个人赛）
团体赛：
每年级15至20人，按创意主题结合音乐，表演时间在5分钟内。
个人赛：
初赛各班推出2位参赛选手进级赛，再由年级选出2位参赛选手进决赛。
表演时间在2分钟内。
★★★“新颖千百变水果新天地”
1、时间：
xx年5月31日下午第一节课各班自带水果自由创作水果diy拼盘。
2、第一节下课时间各班选送一个优秀作品到级组特长参与级组评比，由级组长再选出一个优秀作品，在其次节上课前送到校长室参与全校的评比（逾期作弃权处理）。
六一儿童节活动方案6
目的：
1、塑造社区良好的文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个有好处的节日。
地点：
西河路社区
对象：
0～18岁少年儿童
时间：
xx年6月1日（星期五）下午16:
00―18:
00
主题：
寻*别样童年现场布置：
1、条幅：
大门口“热情庆祝六一国际儿童节”
2、气球：
活动现场用气球布置
3、警示牌：
活动现场围场
4、背景音乐：
全天播放儿歌
活动一：
寻*童年亲子游乐园
1、搬运专家（0―3岁）
嬉戏规则：
小挚友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。
搬运过程中掉落重新起先，不得用手搬运小球。
搬运最多者获红色奖券一张。
物品打算：
两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张
凡参与嬉戏的小挚友在嬉戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最终汇总到服务中心领取礼品。
活动二：
寻*成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里（3―5岁）
嬉戏规则：
在指定区域铺上地毯，小挚友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小挚友部分肢体。
家长在听到口令后，动身找寻自己的孩子。
找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。
此间家长和孩子不能有语言上的沟通，如有犯规视为弃权。
稍大的孩子能够加过障碍。
嬉戏目的：
孩子和家长主角互换，体会作为爱护者的感受，从而学会感恩父母。
物品打算：
红地毯三块、报纸头套（55cm*40cm）20个
人员支配：
裁判1人，纪律监督1人
2、泡泡糖（5―7岁）
嬉戏规则：
当裁判说出某一数字，小挚友们应刚好做出反应，找到相应数量的孩子抱在一齐组成这个数字。
落单的孩子马上退出嬉戏。
嬉戏中不得推搡，留意平安。
人员支配：
平安员2人
3、气球炸弹（7―9岁）
嬉戏规则：
将小挚友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在爱护好自己气球的前提下，想方设法去踩破对方的气球，被踩爆气球者马上退出嬉戏。
切记嬉戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得有意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参与嬉戏。
在嬉戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。
两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。
人员支配：
纪律监督2人
物品打算：
气球50个
4、连环猜（10―18岁）
嬉戏规则：
每组五人排队背对裁判站好，第一名选手应对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍其次名选手肩膀，转身依据第一名选手所画资料猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最终一名队员回答画的资料。
时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。
嬉戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发觉全队重新起先。
人员支配：
裁判1人（出示题目，计时，记录）纪律监督2人物品打算：
题卡15份
凡参与嬉戏的小挚友在嬉戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最终汇总到服务中心领取礼品。
活动三：
寻*记忆
嬉戏支配：
此区域打算70后、80后小时候常常玩的嬉戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子家长们能够和孩子一齐去找寻回味记忆中的童年乐趣。
物品打算：
铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔
六一儿童节活动方案7
一、活动背景
每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都特别关切少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创建了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下强壮成长。
孩子是祖国的将来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴盛发达的大事。
让学生的特性得到健康和充分的发展，是当前教化改革的一个重要目标。
二、活动目的
本次活动旨在给留守儿童带来一个欢乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的欢乐和欢乐，在他们的成长之路上留下一段美妙的记忆。
在六一儿童节到来之际，西北农林科技高校经济管理学院义务服务队将打算一场精彩的快乐会，携手武功县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时呈现高校生乐观主动的生活看法。
三、活动时间
5月31日14:
30-16:
30
四、活动对象
小学全体老师，学生及家长
五、活动流程
（一）活动前期：
召开队内会议确定活动分工，把每项任务安排到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急打算，确保活动的顺当进行。
要求各职能部门根据安排的任务打算活动，确保活动起先前各项打算工作得到落实。
组织活动的开展及组织机构如下：
①电机组：
负责音响设备的调试及音乐限制、摄像
②奖品打算组
负责统计奖品数量、名次、发放对象
③平安管理组（有节目及任务的除外）
负责学生全部平安隐患的排查及纪律管理工作。
④主持人
打算主持台词并现场主持
⑤宣扬活动组
做好宣扬板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣扬工作
⑥评比组
负责活动中成果的收集、名次统计整理、报送⑦后勤组可适当协调，交换负责后勤工作
⑧场地布置组
负责场地桌子的布置、收放
⑨六一活动总负责人
负责指导各小组的各项活动内容
（二）活动进行阶段：
活动正式开展，主要形式如下：
六一儿童节活动方案8
一年一度的“六一”儿童节到了，为了增加节日氛围，让学生过得快乐有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到熬炼，让学生度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”儿童节。
希望通过活动，使学生人人自主地参加活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获得学问;在活动中培育实力。
经校领导小组探讨确定，我校将实行丰富多彩的活动，为使活动开展得平安有序,现将活动内容拟订如下。
一、活动内容
（一）新队员入队
（二）体育项目
1、篮球竞赛
2、乒乓球竞赛
3、拔河竞赛
4、赛跑竞赛
5、跳绳竞赛
6、呼啦圈竞赛
（三）游园活动
1、钓鱼
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定点投球
5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行
二、详细活动支配
1、新队员入队仪式
2、跳绳竞赛：
分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。
3、赛跑竞赛：
（1）单项跑：
分男女生两组，且分低、中、高年级组同组竞赛。
每班选送男女生各3名队员。
（2）接力赛：
分男女生两组，且分低、中、高年级组同组竞赛。
每班选送男女生各4名队员。
4、乒乓球竞赛：
每班选送男女生各3名队员队员。
5、拔河竞赛：
分低、中、高年级组，人数依据实际状况来定，男女生分组进行竞赛。
6、呼啦圈竞赛：
每班选送男女生各4名队员。
7、篮球赛：
五、六年级，只限男生。
三、裁判支配
1、“跳绳”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“赛跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“篮球赛”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、负责登记、拍照：
8、总负责人：
六一儿童节活动方案9
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的`参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神，规划方案。
开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：
“红领巾心向党，祖国发展我成长”
活动内容：
本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌颂祖国歌颂党――欢乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来呈现我们队员的风采。
三、活动项目和要求
（一）“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”――“庆六一，颂祖国”合唱竞赛
为仔细地开展关于浙江拾红领巾心向党祖国发展我成长”主题教化系列活动之一“歌颂祖国歌颂党――欢乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。
趁庆祝六一节之际，确定开展“歌颂祖国歌颂党――欢乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：
《没有共产党就没有新中国》（全体队员参加）20xx年度庆六一活动方案20xx年度庆六一活动方案。
2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。
（全体队员）
3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从举荐的歌曲中选）。
（各中队辅导员负责，音乐老师帮助）
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5.5月底，大队部将组织评比。
东校区：
暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行竞赛（总务处负责场地及竞赛后场工作）
西校区：
暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行竞赛（总务处负责场地及竞赛后场工作）
评委老师：
费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳（请评委准时到场）
6.竞赛结束后颁发少先队“欢乐歌颂章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
（二）“祖国发展我成长,欢乐童年绘蓝图”――“迎六一”书画竞赛及百米长卷绘画活动
1、“迎六一”书画竞赛
（1）参赛作品内容及形式
a.内容：
以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。
绘画作品包含：
中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等
（2）参赛作品行式
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式20xx年度庆六一活动方案活动方案。
b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。
（3）参赛要求
a.交稿时间：
5月20日
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。
六一儿童节活动方案10
一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，同时也为了体现老师团结进步，凝合人心，迎难而上，改面换新的昂扬精神，彰显学校的内涵发展，提升学校主动的社会影响，经学校探讨确定实行一次节约而又隆重的“六一”儿童节活动。
一、活动主题：
“花开的六月，我们乘着歌声的翅膀起航”
二、时间支配：
xx年6月1日
三、活动前的筹备刚好间支配：
1、5月5日到5月8日各班上报两个节目，彩排后依据汇演时间及节目质量，评比组将每一班至少保留一个节目进入六一节当天的汇演，节目涉及歌咏、舞蹈、小品、相声、朗诵、魔术等。
所选节目形式不限，体裁多样。
总的要求是思想健康，符合儿童年龄特点，弘扬十八大后中国主旋律，呈现当代小学生酷爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌，主动传递正能量。
2、5月8日后各班在班主任和科任老师的协同下，可利用下午时间抓紧节目排练。
若有舞蹈演出班级，所需服装各班与家长商议后统一订购，但不得收取学生额外费用。
一、二年级为低段设置一等奖一名，二等奖一名。
三四年级为中段设置一等奖一名，二等奖一名，五六年级为高段设置一等奖一名，二等奖一名。
班级文艺演出获得第一名，该班指导老师嘉奖xx元，班级文艺演出获得其次名，该班指导老师嘉奖xx元。
3、5月23日（星期五）学校将通过彩排后针对各班节目质量进行节目筛选，确定最终进入六一汇演的节目。
节目筛选组由xx任组长、由xx。
。
。
。
组成。
筛选节目时必需同心协力，求同存异，少数听从多数，待每一班两个节目表演后，通过举手表决最终确定一个主打节目，十一个班级确定十一个主打节目后，再回头酌情选择除主打节目之外的一至五个附加节目。
最终确定最终进入六一汇演的节目肯定要登记好班级和节目名称，然后交到xx老师处以便编写节目串词。
通过龚声勇老师编写串词后，由xxx在全校找寻男女生各一名节目主持人，对选择的学生节目主持人进行培训。
4、5月28日（星期三）申健将音箱设备调试好，打算就绪。
5月28日到5月31日由xxx。
。
。
。
老师对校内会场进行布置，划定学生所在区域，凳子摆放整齐，挂国旗，拉彩旗，系气球，着力渲染节日氛围。
5、从5月8日起到6月31日止涉及“六一”整个活动筹备阶段所必需的用品选购由xxx，xx负责。
四、“六一”活动当天的组织分工：
为了确保本次活动的平安、有序、高质量完成，全校老师必需上下联动，团结协作，充分发挥自身的主观能动性，主动投入到本次活动中来，学校成立了平安组、评委组、计分组、音箱设备及摄影组、文艺汇演班级奖状书写组、机动组
1、平安组：
平安组由王xx任组长，会同门卫处xx、xx、xx组成本次活动平安保卫组，合理分工门卫处和校内巡逻人员，紧密监控对进入校内的家长和社会闲散人员的动向，被学校列为黑名单的几个捣蛋闲散人员进入后要打好招呼，严加警告，强化监控，防止有人恶意破坏，蓄意扰乱，造成平安事故。
最好持器着装上岗，形成震慑。
各班班主任和科任没支配到任务的跟班就坐，维持班级纪律。
入场前非常钟各班班主任必需清查班上学生，发觉有未到学生刚好联系家长，问明缘由，确保学生平安，这是本次活动能否顺当进行的关键，应予以足够重视。
2、评委组：
评委组由xx。
。
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组成评委组。
依据评分标准，采纳非常制打分，尽量做到公允公正，客观真实地评价每一个班级的节目。
3、计分组：
由xxx。
。
。
组成计分组，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
4、音箱设备及摄像组：
音箱设备及摄影组，由xx负责音箱设备，xx负责摄像。
5、获奖班级奖状书写组：
获奖班级
升级会员 