期末专题之句子归类训练苏教版小学语文三年级下册.docx
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期末专题之句子归类训练苏教版小学语文三年级下册
苏教版小学语文三年级下册（2018）期末专题
句子归类训练
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：
如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
A．如果没有你，主人能每天欣赏到美丽的花朵。
B．如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。
C．如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。
D.如果没有你，主人每天不能欣赏到美丽的花朵。
2.下列句子中没有语病的一项是（）
A．像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。
B.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。
C.只要是夏天还是冬天，它们就是那么蓬蓬勃勃。
D.昙花在这一带是很少见的不多见的。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）
A．它向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。
B.他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。
C.这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
D.它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）
A．只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。
B.不管有没有人看见，我们都应该遵守规则。
C.这样做不仅浪费别人的劳动成果，也浪费了珍贵的木材。
D.节约不是要降低我们的生活水准，就是有节约地使用，节约不必要的开支，不铺张，不浪费。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）
A．它脑袋大，身子短，牙齿就像锋利无比的匕首。
梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。
B.鱼龙很像今天的海豚。
台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。
C.难道这条鱼你不应该放掉吗？
你刚来吗？
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）
A．中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……
B.跳皮筋、吹泡泡、踢毽子、老鹰捉小鸡……给个游戏都能给我们带来无尽的快乐！
C.还有那些小不点儿，黄的、黑的、红的、闪光的、透明的……叫矿物。
D.“我太……太……太累了！
”说着妈妈睡着了。
二、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）
1.樟树不高。
樟树的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
2.李小龙喜欢昙花。
李小龙每天给昙花浇水，松土。
3.我往回走。
我哼起了最爱唱的歌。
4.节约是个人的修养。
节约是社会文明的表现。
5.节约不是降低我们的生活水准。
节约是有节制地使用，节省不必要的开支，不铺张，不浪费。
三、用加点词语写句子。
1.无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
2.难道你没有注意吗？
3.“看懂了这些又有什么用呢？
”川川特别爱刨根问底。
4.弯弯的月亮像小船。
5.湖面渐渐恢复了平静。
6.汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。
7.这时，沙滩上有很多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……
8.五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。
9.嘿，一只小海星被我抓住了。
10.小平爷爷对足球比赛百看不厌。
四、我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。
1.白得像玉，像通草，像天上的云。
2.在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。
比喻3.海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。
4.大象的耳朵像扇子。
5.有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。
拟人6.槐乡的山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
7.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
8.风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
五、我会修改病句。
1.太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去走开了。
2.人们怀着崇高的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。
3.午后二时许，健步登上礼台。
4.看了《这不仅仅是个人修养》这篇课文后，受到了深刻的教育。
5.语文对我发生了浓厚的兴趣。
6.段落修改。
学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果,她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。
”（标点1处，关联词语1处，词语2处）
六、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！
例：
1.他的心欢喜得咚咚地跳。
2.“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。
3.台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。
我也会写：
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
七、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
（1）邓小平爷爷是一个“超级球迷”。
（2）樟树的可贵之处就在这里。
（3）鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。
（4）我们都应该遵守规则。
（5）不耕耘没有收获。
2.把反问句改成陈述句。
（1）地球上的资源怎么能是取之不尽，用之不竭的呢？
（2）难道我们不应该感到骄傲吗？
（3）看懂石头书又有什么用呢？
（4）虎门销烟这一壮举，不正好沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰吗？
（5）都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
3.把下面的“把”字句改成“被”字句。
（1）小平爷爷为了看足球把衣服当了。
（2）一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。
（3）我们能把石头书看明白。
（4）汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把鱼线跑向远处。
（5）我把水流拧小，节约用水。
八、按要求把一个句子改写成不同的句子。
1.难道你没有主意吗？
陈述句：
感叹句：
2.万里长城谱写了不朽的诗篇。
反问句：
感叹句：
3.风伯伯吹起又松又软的土，轻轻盖在他们身上。
“把”字句：
“被”字句：
4.浓郁的花引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。
“把”字句：
“被”字句：
九、给下面句子加上合适的标点符号。
1.土地爷爷给小猪（）小妞和小猴各送了一份节日礼物（）口袋麦子。
2.牧童吓坏了（）他慌忙大叫（）狼来了（）狼来了（）快来帮忙啊（）狼在吃羊了（）
3.我将信将疑（）剪去这些枝条（）来年真能长出更多更大的桃子吗（）
4.送客松向山下伸出长长的（）手臂（）好像在跟游客依依不舍地告别（）
5.新搭起的礼台上彩旗林立（）礼台下（）一侧是身着朝服的文武官员（）另一侧是应邀前来观看的外国商人（）
6.他们有的捉螃蟹（）有的捞海鱼（）有的捡贝壳（）我在海水里摸呀摸呀（）嘿（）一只小海星被我抓住了（）
十、我会缩句和扩句。
1.小句子变具体。
（1）小燕子长着一身羽毛，一对翅膀。
小燕子长着一身的羽毛，一对的翅膀。
（2）田里长满了鲜花。
的田里长满了鲜花。
（3）地球上到处是沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着森林。
地球上到处是的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着的森林。
（4）节约不仅是修养，更是社会表现。
节约不仅是的修养，更是社会的表现。
（5）孩子们跑来了，篮儿挎走槐花，心里装着满足。
孩子们跑来了，篮儿挎走的槐花，心里装着的满足。
2.小句子来瘦身。
（1）王大伯是远近闻名的种桃能手。
____________________________
（2）他要依靠辛勤的劳动得到更大更多的胡萝卜。
____________________________
（3）一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
____________________________
（4）人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。
____________________________
（5）节约是中华民族的传统美德。
十一、判断下列句子的修辞手法，并仿写。
1.电线杆之间连着的几痕细线你，多像五线谱哇。
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
2.迎客松有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
3.是谁创造了这人间奇迹？
是我们中华民族的祖先。
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
4.今后说话和写文章，还会犯愁吗？
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
5.天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色俊马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。
这句话是_______句，我也会写___________________________________________________。
十二、拓展联想写诗句。
1.每当我和朋友依依惜别时联想到一首古诗：
“，。
，。
”
2.春天来到了，我看到翠柳就想到两句诗：
“，
。
”
3今天我看到两个小孩追赶蝴蝶，这让我想到两句古诗：
“，
。
”
4.春天到了，爷爷院子里的桃花都开了，桃花枝都爬到了院墙之外，这让我想到两句古诗：
““
，。
”
十三、读读背背我最行。
1.二三月间，微风吹拂着，毛毛细雨从天上。
千万条柔柳展开了
_______________嫩叶。
2.我驾驶着飞机航行在，一个奇异的出现在我的眼前：
像，银光闪闪，。
3.而樟树本身却有一种，而且这种香气能。
即使当它的时候，当它已经作为的时候，它的香气仍然不变。
4.有的槐花抱在一起，远看像；有的槐花挂满枝头近看如_________
__________披散在肩头上的。
参考答案
一、1.A2.B3.A4.D5.A6.D
二、1.虽然……但是……2.因为……所以……3.一边……一边……4.不仅……更……5.不是……而是……
三、例如：
1.爷爷无论刮风下雨，总是第一个起床。
2.难道你就不去了吗？
3.小弟弟不管什么事情都爱刨根问底。
4.树上红红的柿子像一个个小灯笼。
5.小妹妹渐渐长高了。
6.我小心翼翼地把桌子移开。
7.下课了，同学们飞快跑出教室，他们有的跳绳，有的丢沙包，有的打球……8.六月，是荷花盛开的季节，是孩子采莲的季节。
9.嘿，一只小虾被我抓住了。
10.小妹妹对动画片是百看不厌。
四、比喻：
1456拟人：
2478
五、1.太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去。
2.人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。
3.午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。
4.看了《这不仅仅是个人修养》这篇课文后，我受到了深刻的教育。
5.我对语文发生了浓厚的兴趣。
6学校把优秀少先队员的名单公布了,虽然我们班的王丽同学已经连续三年被评为“优秀少先队员”,但是,她一点儿也不骄傲。
同学们夸奖她,她总是说自己做得还不够。
六、例如：
1.早晨起来，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。
2.小雨淅淅沥沥下个不停。
3.小花猫喵喵喵喵地叫起来。
七、1.
（1）邓小平爷爷不正是一个“超级球迷”吗？
（2）樟树的可贵之处不正在这里吗？
（3）鱼龙和翼龙不正是恐龙的亲戚吗？
（4）难道我们不应该遵守规则吗？
（5）不耕耘怎么有收获?
2.
（1）地球上的资源是取之不尽，用之不竭的。
（2）我们应该感到骄傲。
（3）看懂石头书很有用。
（4）虎门销烟这一壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。
（5）都是你自己找的,我帮不了你的忙。
3.
（1）小平爷爷为了看足球衣服被当了。
（2）一大早宽阔的海滩被男男女女、老老少少从各地闻讯赶来的挤得水泄不通。
（3）石头书能被我们看明白。
（4）鱼饵被汤姆套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把鱼线跑向远处。
（5）水流被我拧小，节约用水。
八、1.你有主意。
你真有主意啊！
2.难道不是万里长城谱写了不朽的诗篇吗？
真是万里长城谱写了不朽的诗篇啊！
3.风伯伯把又松又软的土吹起，轻轻盖在他们身上。
又松又软的土被风伯伯吹起，轻轻盖在他们身上。
4.浓郁的花把无数的蜜蜂引来了，它们欢天喜地地在花间飞舞。
无数的蜜蜂被浓郁的花引来了，它们欢天喜地地在花间飞舞。
九、1.、——一2.，：
“!
！
，！
”3.：
，？
4.“”，。
5.；，，。
6.，，……，，!
十、1.
（1）小燕子长着一身乌黑的羽毛，一对俊俏的翅膀。
（2）美丽的田里长满了五颜六色鲜花。
（3）地球上到处是一片一片沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。
（4）节约不仅是个人的修养，更是社会文明表现。
（5）孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。
2.
（1）王大伯是能手。
（2）他要依靠劳动得到胡萝卜。
（3）人总能吸取教训。
（4）人们瞻仰故居。
（5）节约是美德。
十一、1.比喻那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。
2.拟人句、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
3.设问句什么叫自律?
自律就是自我管束自我的行为。
4.反问句不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
十二、1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
3.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
4.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
十三、1.轻轻地洒落下来鹅黄色的2.祖国的蓝天景象绸带飘落在大地伸向天边3.香气永久保持枝枯叶落木料制成家具4.玉雕的圆球一条一条地维吾尔族姑娘小辫儿
苏教版小学语文三年级下册（2018）期末专题
词语归类训练
一、我会看拼音写词语。
jùnqiàoyěwàijìnɡàirénɡránlíkāi
（）（）（）（）（）
piāoluòshuōhuǎnɡtúshūfǔmōjuékēnɡ
（）（）（）（）（）
tiāntánɡshānyázhùsùjìlùhuānqìnɡ
（）（）（）（）（）
lìshǐyáchǐbèikéfāxièjiāoshuǐ
（）（）（）（）（）
háomǐtíchànɡjiùjiushànɡɡǎnɡshūfu
（）（）（）（）（）
2、我会写出下面缺少的量词。
一（）翅膀一（）歌一（）春水一（）麦子
一（）礼物一（）小鸟一（）树林一（）小鹿
一（）草地一（）苍耳一（）狐狸一（）牧童
一（）树叶一（）小刀一（）方法一（）五角星
一（）球赛一（）香气一（）大象一（）生石灰
一（）城市一（）小鱼一（）石头一（）飞机
一（）行踪一（）明月一（）纸一（）海星
一（）清香一（）大虾一（）螃蟹一（）伙伴
一（）昙花一（）事情一（）梦一（）花园
3、我会写出下面词语的近义词。
沮丧——（）期盼——（）嘱托——（）崇敬——（）
瞻仰——（）永久——（）宽阔——（）嚣张——（）
茂密——（）凶猛——（）突然——（）奇怪——（）
勘探——（）舒展——（）热烈——（）迅速——（）少见——（）自豪——（）美丽——（）平静——（）低沉——（）规定——（）情景——（）铭刻——（）普通——（）美德——（）修养——（）余晖——（）
飞翔——（）清香——（）清凉——（）欢喜——（）安心——（）惊醒——（）粗壮——（）壮丽——（）庞然——（）足迹——（）俊俏——（）吹拂——（）偶尔——（）增添——（）骄傲——（）热闹——（）仰望——（）伫立——（）凝视——（）激动——（）兴许——（）气味——（）装扮——（）憨厚——（）辛勤——（）可爱——（）聪明——（）神秘——（）孤独——（）犹豫——（）空旷——（）幸福——（）吸取——（）神奇——（）隐藏——（）快乐——（）
惊慌——（）特殊——（）闻名——（）扫兴——（）嬉戏——（）浓郁——（）鲜艳——（）亲切——（）
四、我会写出下面词语的反义词。
骄傲——（）聚拢——（）激动——（）凝视——（）
辛勤——（）幸福——（）散开——（）成熟——（）
亲切——（）生疏——（）特殊——（）慌忙——（）扫兴——（）失望——（）肥沃——（）开朗——（）曲折——（）热情——（）屹立——（）高兴——（）稠密——（）庞大——（）坚硬——（）锋利——（）自豪——（）嘲笑——（）疯狂——（）消失——（）美丽——（）遵守——（）强劲——（）坚定——（）成功——（）减少——（）浪费——（）遥远——（）虚心——（）骄傲——（）兴奋——（）平静——（）香甜——（）愿意——（）仰望——（）惊醒——（）好奇——（）舒展——（）赞赏——（）究竟——（）晴朗——（）熟悉——（）润湿——（）迅速——（）沮丧——（）激动——（）可爱——（）优美——（）
五、我能把词语补充完整。
暮春（）（）烟雾（）（）繁花（）（）飞檐（）（）（）（）长江
迫不（）（）憨厚（）（）循规（）（）鲜为（）（）（）（）闻名
蜂拥（）（）（）（）所获埋头（）（）倾盆（）（）若有（）（）
连绵（）（）（）（）蜿蜒饱经（）（）勤工（）（）如愿（）（）
亲不（）（）百看（）（）繁衍（）（）（）（）常青千奇（）（）
庞然（）（）望而（）（）展翅（）（）锋利（）（）刨根（）（）暴跳（）（）日复（）（）（）（）就擒东逃（）（）昙花（）（）
香飘（）（）蝶舞（）（）（）（）转睛推已（）（）管鲍（）（）
六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。
1.湛蓝墨黑紫红翠绿玉石（）
2.微笑笑盈盈笑哈哈乐极生悲开怀大笑（）
3.北京天津杭州苏州大运河（）
4.希望失望盼望愿望期望（）
5.繁密茂密秘密密集稠密（）
6.鲈鱼鲶鱼平鱼带鱼鲸鱼（）
七、我是词语美容师。
1.三字经我来填。
（）为人子（）少时（）师友（）礼仪
（）九龄（）温席（）于亲（）当执
（）四岁（）让梨（）于长（）先知
2.我会连一连。
寻找保护仰望抱着摘下伸出
家园蓝天食物树叶手臂胡萝卜
3.我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？
快来试一试吧！
（）地吹拂（）地流向（）地喊道（）地说
（）地飞翔（）地读出（）地走进（）地问
（）地吃（）地看着（）地告别（）地转过身
4.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？
快来试一试吧！
（）的羽毛（）的春天（）的翅膀（）的小燕子
（）的心情（）的麦子（）的食品（）的劳动
（）的样子（）的海洋（）的土地（）的雪球
（）的气味（）的树叶（）的比赛（）的景象
（）的森林（）的城市（）的鲜花（）的新叶
5.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？
快来试一试吧！
说得（）看得（）堆得（）听得（）
吹得（）唱得（）热得（）跑得（）
激动得（）睡得（）长得（）欢喜得（）
八、我们一起参加叠词大聚会。
1.ABB式的词语
白茫茫绿金亮____________
黑急慢____________
2.AABB式词语
浩浩荡荡吞吐坑洼开心___________
清楚干净来回____________
3.ABCC式词语
银光闪闪小心生机想入_____________
得意烈日杨柳_____________
4.ABAC式词语
又惊又喜又又又又又又
一棵棵一一一______________
一一________________一______________
九、我会按要求给下面词语分类。
斜风细雨书上有路春风化雨全力以赴见风是雨更进一步凄风苦雨
学海无涯未风先雨孜孜以求暴风骤雨百尺竿头栉风沐雨沧海一粟
1.描写雨的。
2.描写学习的。
十、我来选词填空。
欢呼欢乐
1.老百姓激动得跳啊，叫啊，（）声响彻虎门上空。
2.迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的（）和幸福。
突然忽然果然
3.公交车（）停了下来,原来是红灯亮了。
4.这些恐龙（）神秘地消失了，人类至今尚未解开这个谜团。
5.天气预报说今天晚上有雨，黄昏时分（）下起了瓢泼大雨。
。
凝视注视凝望
6.今天是一个大雪纷飞的日子,我高兴的（）着透明的玻璃窗外美丽的雪花。
7.课堂上,我专心（）着黑板,唯恐错过老师讲解的一丝一毫。
8.李白依然伫立在江边，（）着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……。
希望失望盼望愿望
9.面对着坑坑洼洼的土地，他（）了。
10.他们在河床上挖出很多大坑，（）找到金子。
11.中国球迷的共同（）就是中国队打入世界杯。
12.（）了一个冬天的雪花,下午终于飘飘洒洒满天飞舞般降落。
十一、我会根据意思写出成语。
1.很完整、完好无缺，没有一点儿损坏或残缺。
（）
2.形容姿态多种多样。
（）
3.指做好充分战斗准备，等待着敌人。
（）
4.原指君臣协力，集思广益。
后形容精神高度集中。
。
（）
5.交情很深，如同兄弟一样。
（）
6.形容牢记于心，时刻不忘。
（）
7.
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