黑龙江省哈尔滨市道里区中考三模语文试题.docx
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黑龙江省哈尔滨市道里区中考三模语文试题
2019—2020九年级下学期语文调研测试题三
一、积累与运用（25分）
1.（3分）下列词语的书写和加点字的注音完全正确的一项是（）
A.分岐（qí）云霄（xiāo）翻来覆去（fù）
B.恳切（kěn）亘古（gèn）气冲斗牛（dǒu）
C.镌刻（juān）悄然（qiāo）殚精竭忠（dān）
D.宽宥（yòu）游戈（yì）相得益彰（zhāng）
2.（3分）对病句的修改不正确的一项是（）
A.能不能重视积累，是提拔语文写作水平的前提。
将“提拔”改成“提高"。
B.大家端午节踏青要注意安全，防止不要发生意外事故。
删除“不要”。
C.通过开展赛龙舟、包粽子活动，使屈原的爱国精神代代相传。
删掉“使”
D.在现代化建设中，我们要善于学习先进的外国经验。
把“外国的”放到“先进”前面。
3.（3分）下列说法不正确的一项是（）
A.《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加•斯诺，1936年他冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
B.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。
《一着惊海天》这篇通讯记录的就是我国航母舰载战斗机首次成功着舰的经过。
C.柳宗元，字子厚，宋代文学家，一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗，散文论说理性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别，如“高论”尊称对方的意见，“拙见”谦称自己的意见。
4（3分）对下面这首词理解有误的一项是（）
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
A.这首词是熙宁七年冬苏轼与同僚出城打猎时所作，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。
B.上片是“太守出猎图”，用“狂"字笼罩全篇，抒写胸中雄健豪放之气，想要和孙权相提并论。
C.这首词下片借历史典故，委婉地表达了希望像魏尚一样得到朝廷重用，为国杀敌的愿望。
D.词中运用“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等词语，生动形象，姿态横生，气势恢宏。
5.（3分）下列情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）
【情境】抗击新冠肺炎疫情期间，在小区和楼道里有人不戴口罩。
当你看到这样的现象时，你想对这个人说：
A.请您戴好口罩，您这样是害人又害己啊！
B.出门一定要戴口罩，你难道听不明白吗？
C.天天宣传，疫情严重，还听不进去，你脑子进水了吧！
D.请您戴好口罩，保护好自己，也是为社会做贡献，好吗！
6.（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。
在一个文化厚实的社会里，；；。
这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德
A.②③①B.②①③C.③②①D.③①②
7.（7分）按课文原文填空。
（1）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）
（2），悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）
（3）予独爱莲之出淤泥而不染，（周敦颐《爱莲说》）
（4），君子好逑。
（《诗经.•关雎》）
（5）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）
（6），小桥流水人家。
（马致远《天净沙•秋思》）
（7）至于夏水襄陵，。
（郦道元《三峡》）
二、阅读（45分）
（一）阅读《核舟记》选段，回答8—10题（8分）
核舟记
魏学洢
①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
④舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
8.（2分）解释文中加点的词语。
（1）为：
（2）诎：
9.（4分）把下列句子翻译成现代汉语。
（1）启窗而观，雕栏相望焉
（2）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡
10.（2分）核舟上的人物雕刻得“各具情态”，这一特点表现在文中哪些地方？
（二）阅读《中国墨》，回答11一14题（11分）
中国墨
①古代文人曰：
“有佳墨者，犹如将之有良马也。
”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。
2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此昂贵呢？
这源于它制作工艺的复杂与考究。
墨其实是一种“烟"”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。
它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。
中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。
墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。
浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。
淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。
涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。
④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。
从宇形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。
“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝"。
⑤成语“胸无点墨”用来形容。
“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。
（选文有改动）
11.（3分）细读全文，简述本文是从哪三个方面介绍中国墨的？
12.（3分）第⑤段中“胸无点墨”是什么意思？
请你把解释写在下面。
13.（2分）指出下列句子所使用的说明方法。
再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团（）（）
14.（3分）你要请书法家给自己写一幅书法作品，想推荐哪种墨？
说明你的理由。
（三）阅读《一把老钥匙》，回答15—19题（15分）
一把老钥匙
王举芳
①回到家时，母亲正翻箱倒柜。
杂乱的地面让我无处落脚。
我说：
“妈呀，您这是在翻传家宝吗？
”
②母亲停住手看着我说：
“见我的钥匙没？
"
③“喏，在这儿。
”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。
④“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。
”母亲的语气和神情有些焦急。
我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。
母亲坐下来，情绪有些低落。
我说：
“妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。
”母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。
⑤其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。
弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。
⑥一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。
看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。
⑦那天下班，在小区外碰到三婶。
三婶是我家的邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。
三婶说：
“我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。
”我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，“这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。
”原来是她家买了我们家的老宅。
⑧母亲没再提钥匙的事儿。
我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。
⑨农历六月六，我们老家有传统庙会。
母亲执意要回去看看。
无奈，我和弟弟只好依着母亲。
一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。
⑩三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。
做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹--样。
吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说：
“你们别嫌，都是干净的。
走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。
”三婶掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我们从未离开过。
⑪我送三婶到大门口，对她说谢谢。
三婶说：
“我懂你妈的心思，我知道她舍不下老家。
庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。
你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。
”
⑫三婶眼里有亮光闪烁，我也感觉似乎有水滴落进了眼里。
⑬回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。
母亲摩挲着钥匙说，家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。
⑭从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。
那一个个匙痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。
⑮三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。
停了停，她说：
“也好，咱们有钥匙。
”
⑯几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。
⑰老钥匙陪着母亲风来雨往，不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。
（选文有改动）
15.（2分）母亲为什么要寻找老宅的钥匙？
16.（3分）老宅终于卖了，为什么“我的心里像坠了一块石头”？
17.（4分）细品文中两个画线句子，说说“我”的内心发生了怎样的变化？
18.（3分）“那一个个匙痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏”你如何理解这句话的含义？
19.（3分）文中的“老钥匙”承载着哪些情感？
（四）阅读《善用语言的力量》，回答20—23题（11分）
善用语言的力量
何冠军
①生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。
重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。
②语言的力量，首在言之成理。
“言贵于有物，无物，非言也”。
一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。
曾有一名美国官员当着周恩来总理的面说：
“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。
”周总理闻言不慌不忙，面带微笑地说：
“这并不奇怪。
因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。
”
（1）机智幽默，语惊四座。
③语言的力量，贵在言之有德。
同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。
纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。
霍去病有“匈奴未灭，何以家为”的豪言，谭嗣同有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮语。
反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。
④语言的力量，亦在言之共情。
《文心雕龙》有言，“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅”
（2）。
这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？
话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。
穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。
有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。
⑤“口能言之，身能行之，国宝也。
”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。
语言是行动的影子，行动是语言的土壤。
挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。
从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。
（选文有改动）
20.（3分）本文的中心论点是什么？
21.（3分）文章从哪三个方面论证了语言的力量？
22.（2分）指出文中画线句子所运用的论证方法。
（1）（）
（2）（）
23.（3分）如何理解“语言是行动的影子，行动是语言的土壤”这句话的含义？
三、作文（50分）
24.从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文
幸福在哪里？
幸福就在我们身边。
沐浴着明媚的阳光是幸福，得到亲友的关怀是幸福，战胜生活中的苦难是幸福……只要我们细心体会，幸福就在我们眼前……
请以“幸福就在眼前”为题写一篇作文。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）
②文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不要套作，不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
（2）给材料作文
一只小壁虎被蛇咬住了尾巴，它拼命地挣扎，终于把尾巴挣断了，小壁虎才得以逃命。
一位农夫见了，对小壁虎说：
“你这可怜的小东西，刚断了尾巴，是不是很痛啊！
”小壁虎含泪点了点头。
“来，我给你包扎上，这草药是止痛的。
”农夫拿出一包草药说。
“不，我很感谢这疼痛，因为是痛让我知道自已还活着，而且，你包扎了我的伤口，它怎么能长出新的尾巴来呢？
”说完，小壁虎带着钻心的疼痛爬走了。
这个故事告诉我们：
身处困境要学会当机立断；经历痛苦才能获得成长；帮助别人要替人着想。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
2019—2020九年级下学期语文调研测试题三
参考答案及评分标准
说明：
考生的主观题答案只要与参考答案意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应酌情给分。
一、积累与运用（25分）（1—6题各3分）
1B2A3C4B5D6A
7（7分。
每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分）
（1）千里共婵娟
（2）采菊东篱下（3）濯清涟而不妖（4）窈窕淑女
（5）便引诗情到碧霄（6）枯藤老树昏鸦（7）沿溯阻绝
二、阅读（45分）
（一）阅读《核舟记》选段，回答8—10题（8分）
8．（2分）
（1）做。
这里指雕刻
（2）同“屈”，弯曲
9．（4分）
（1）推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对
（2）船头坐着三个人，中间戴着高帽子、长着浓密胡子的人是苏东坡10．（2分）如有所语；神情与苏黄不属；若啸呼状
（二）阅读《中国墨》，回答11—14题（11分）
11.（3分）墨的制作过程；墨的选择和应用；墨的文化内涵
12.（3分）一个人没有学问
13.（2分）举例子；列数字
14.（3分）示例一：
松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字
示例二：
油烟墨色黑，有光泽，虽多用于绘画，也可以用于书法
（三）阅读《一把老钥匙》，回答15—19题（15分）
15.（2分）母亲总想着老宅，要回去看看
16.（3分）内心感到沉重，再也不能回老屋了，不知道怎样和母亲说
17.（4分）不愿意母亲回忆老宅，自己也不敢面对；理解了母亲的心情，自己内心也有了同样的感受
18.（3分）老屋钥匙上的齿痕，珍藏着许多往事，拿到手里就能打开对老屋、对往事的回忆
19.（3分）对老屋的怀念；对母亲的愧疚；对三婶的感激
（四）阅读《善用语言的力量》，回答20—23题（11分）
20．（3分）善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果
21．（3分）首在言之成理；贵在言之有德；亦在言之共情
22．（2分）举例论证；道理论证
23．（3分）言行并举，言行一致，互相促进
三、作文（50分）
24．请参照2019年中考作文评分标准
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