中学隐患整改及排查报告.docx
《中学隐患整改及排查报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学隐患整改及排查报告.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中学隐患整改及排查报告
中学隐患整改及排查报告
中学隐患整改及排查报告
工作报告整改报告中学隐患整改及排查报告
中学隐患整改及排查报告
为了确保我校安全工作顺利进行，保证安全事故一个不能出，本学期我校从学校领导到全体师生对安全工作都十分重视。
领导时时抓安全，思想丝毫不敢放松。
学校老师经常对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。
本学期我校出现了良好的局面，学校环境一片井然，周边环境也有很大的改善。
当然，重视归重视，我校目前还是存在不少安全隐患，现在本学期我校本学期开学以来的安全状况进行汇报。
一、我校存在的安全隐患。
经常全面仔细地检查，我校本学期存在如下安全隐患：
（1）教师宿舍根本不能住人，人住在里面，随时有生命的危险。
一楼和二楼的漕心板严重断裂，到处出现裂缝，水泥经常脱落，有时一次脱落的水泥重达一两百斤。
另外三楼屋顶严重漏水，一到下雨天，里面如水漫金山，一到下雨天大部分老师都要到外面借宿。
（2）东面的三年级男生寝室建筑时间太长，屋顶木梁严重老化，存在很大的危险。
（3）学校的线路部分老化，并有部分电线根本不能继续使用。
（4）学校西边绿化带以外地区没有建筑围墙，学生只要到那边玩耍就可以掉下去，对学生人身安全存在很大的隐患。
二、本学期我校针对发现的安全隐患所作的整改。
1、每周利用班会课时间，班主任都要向学生强调安全方面的问题，做到安全工作时时抓，做到安全警钟长鸣。
2、每周召开一次班主任安全工作会，强调安全工作的重要性，要求班主任老师经常到教室和寝室查看安全状况，作到及时报告，对没有检查和报告者进行严重惩罚，与老师的福利和津贴挂钩。
3、经常向同学们强调，要求他们不要到西面绿化带以外地区玩耍，发现一人扣其班主任考核分30分，并通知学生家长。
4、准备找电工在开学一周内把所有线路排查遍，对一些老化的电线及时换上新电线。
三、针对安全隐患，我校将要开展的工作。
1、近期学校将操场上的吊环拆掉。
2、严禁学生到西边绿化带以外地区玩耍，每发现一人扣班主任考核分30分，并通知学生家长。
3、把所有老化的电线全部换掉，对一些裸露的线头及时缠上绝缘胶布，以防露电伤人。
永西中学综治办xx年2月13日中学隐患整改及排查报告相关内容:
关于行风评议整改措施的报告
关于行风评议整改措施的报告市行风评议领导组办公室：
按照全市双评工作会议对今年双评工作的总体安排和要求，市科技局在去年双评工作的基础上，制定了今年的工作方案（阳科发9号），并召开了市科技局系统行风评议再动员大会。
万人评议政风活动整改报告
市创优发展环境万人评议政风活动领导小组：
按照今年市委、市政府开展创优发展环境万人评议工作部署和要求，市xx中心评议活动于7月中旬起全面展开。
着力提升开放型县域经济的发展水平
今年以来，我县牢牢把握改革、发展、稳定大局，在全力抗击非典的同时，坚持把发展开放型经济作为促进县域经济发展，全面建设小康新干的重要突破口，进一步创新思路，强势推进，把招商引资作为发展开放型经济的突破口，把工业园区作为发展。
教育局督导教学工作整改报告
一、狠抓教学过程管理，落实教学常规，使教学过程管理规范化、精细化、实效化。
教学常规是维护学校教学工作正常运转而制定的经常化的制度和规范，它既是学校及其职能部门管理教学的重要依据，又是教师履行职责的基本准则。
领导个人存在主要问题整改措施
针对保持共产党员先进性教育活动过程中查摆出来的主要问题和差距，本人对存在的问题和差距进行了认真分析研究，制定如下整改措施：
一、理想信念方面主要问题：
理论水平不高。
政风行风评议自查自纠整改报告
自5月17日全市物价系统政风行风评议动员大会召开以后，我们组织认真学习了《荆门市物价局民主评议政风行风工作的实施方案》，结合保持党员先进性教育活动和本职工作实际，通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理。
整改报告使用说明
整改报告使用说明
1、开据整改报告的前提：
在设备检查或巡查时发现有违反操作规程、设备管理制度、水电气资源管理规定、影响设备安全（超负荷使用、保养不良）或检查问题点多次提出而无改善等以上情况时，均可开出整改报告。
家长学校整改报告
五里堆中学示范家长学校整改情况汇报我校在XX年年10月11日接受了市教育局关工委及专家组关于市级示范家长学校的验收。
听取了市关工委及专家组反馈意见后，我们感觉到家长学校还有很多方面需要我们在以后的工作中做得更细更扎实。
附送：
中学青年教师培养计划
中学青年教师培养计划
初中学校课程教学计划
一、指导思想
高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，培育河东文化，创建素质教育示范校，需要优质的师资队伍。
青年教师是学校的希望，学校的未来。
因此加强青年教师的队伍建设，不断提高青年教师教育教学水平，使青年教师成为学校发展的主力军，有助于促进学校教育质量和办学水平的提高。
二、青年教师现状分析
我校任课教师共计192人，其中85年以后出生的95人，，占总人数的4
9.48%。
从整体状况看，优势与不足并存：
优势方面：
教师知识水准起点较高，思想观念较新，思维定势较少，莲山课件接受新事物的能力强，热情高、干劲足，上进心和创新意识强。
不足方面：
由于刚刚参加工作，缺乏教育的实践锻炼，经验少，业务不成熟，教育教学能力有待于提高。
三、培养目标：
、总目标：
1、造就一支勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新的青年教师队伍，具有团队精神，争创一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化。
2、创造条件，帮助青年教师尽快成长，通过几年的培养与锻炼，使青年教师能脱颖而出，成为学校教育、教学的中坚力量。
、远景目标:
1、积极高尚的思想品质
2、广博扎实的专业知识
3、较强的教育教学能力
、具体目标：
1、良好的职业道德
热爱本职工作，具有强烈的责任心、进取心，树立勤奋、拼搏、奋斗精神。
2、较强的理解教材和驾驭教材的能力
能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。
莲山课件了解教材内容的前后联系，做到融会贯通;针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维.;善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出，选用方法得当，难点突破。
3、较强的组织教学能力
以学生为本，尊重学生、激励与鼓励为主，能以富于情趣的语言吸引学生，用饱满的热情感染学生，利用多种形式调动学生的学习积极性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育机智。
4、较强的教学能力
根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式。
能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。
5、较强的教学基本功
青年教师的基本功概括为四个一，即写一笔好字，练一副好口才，记一肚子好诗文，写一手好文章;具有较强的现代教育技术运用能力。
6、较强的班级管理能力
四、培养措施
1、加强组织管理，成立培养领导小组：
王淑莲何创立赵银萍王丹凤刘保胜张黎明谭肖
2、重视青年教师的目标引领，每一位青年教师都要制定自己的发展规划，使自己有攀登目标、有发展行动、有详实要求。
3、重视青年教师的思想政治工作，积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。
利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。
4、组织开展系列性专题培训，使他们掌握教育教学常规，了解教育教学规律。
每两周至少学习一篇教育教学文章，观看一堂优质课视频，并分别写好感触最深的体会;加强自身业务素质的提高，每学年不少于5000字的读书笔记。
5、每位青年教师每学期上一堂围绕主题的研究课，积极开展研讨活动，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。
6、重视抓教学反思，要求青年教师经常性地对自己的教学进行反思，每周选择一堂成功课或不足之课最少写两篇反思随笔。
每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。
7、抓教学基本功比赛，组织演讲、粉笔字、软笔字、制作课件、板书比赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮。
8、继续实施师徒结对活动，通过自己认师傅、自己确定提高目标，通过师傅针对性带教，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。
担任师傅的教师则要切实搞好传、帮、带，督促青年教师在业务上尽快入门并缩短走向成熟的路程。
9、加强考核。
每学期对青年教师的思想状况，教育业务能力进行相关考核，莲山课件考核结果与评优、评模挂钩。
10、采用走出去，请进来的方式，为青年教师的成长搭建平台。
为青年教师外出学习、观摩等提供强有力的物资保障。
1
1、依据各级教学主管部门的安排，及时组织青年教师外出学习培训，外出人员要谈学习体会并上移植课。
1
2、及时总结教学经验，踊跃投稿。
凡在校、区、市、省、国家级刊物发表或获奖的论文，一律计入本人考评成果;投稿所花费用学校均报销一半。
1
3、凡在学校、年级、学科竞赛中取得前三名的教师，在区、市以上教学能手、教学骨干中均有优先权。
1
4、凡本年度在校、区、市、省级以上刊物发表三篇论文、案例等文章者均按区统考统评奖励方案对待。
五、本学期具体安排：
二、三月：
1、组织发动、提出要求。
2、培训一：
学习二期课改理念、青年教师成长的路径与策略
四月：
1、培训二：
主题：
有效组织教学，提高课堂教学教益
2、青年教师制定201X-201X年度个人发展计划。
3、青年教师师徒结对：
青年教师自己认师傅，自己确定成长需求。
莲山课件
五月：
1、培训三：
主题：
如何驾驭课堂，提高调控应变能力，组织观看优质课视频，结合视频研究讨论。
2、部分青年教师上研究课。
3、青年教师教学设计、诵读展示。
六月：
1、部分青年教师上研究课。
2、粉笔字、软笔字比赛。
3、青年教师恳谈会。
初中学校课程教学计划
为了使这批新进教师能迅速地成长为师德高尚、知识面广、责任心强、理念新、教学水平高的教师群体，特制定以下培训计划：
一、指导思想：
为全面提高教育教学质量，不断提升学校办学品位，使学校可持续性发展，培养青年教师是我们的工作重点之一。
如何充分调动青年教师的积极性和创造性，使之全面发展、迅速提高、健康成长，早日适应重点中学的教学要求，使三中教育教学人才辈出，青出于蓝，教育事业蓬勃发展蒸蒸日上，使青年教师两年内成为合格教师。
二、培训形式
学校将采用集中培训与分散培训相结合，专题培训与研讨活动相结合，以听、说、看、做、写等多种形式开展。
1、集中培训：
①大集中：
全体教师共同参与的理论及业务学习、研讨、交流等。
②小集中：
以学科组为单位的教师集中学习与研讨。
2、分散培训：
学校每学期指定部分学习材料，以教师个人自学为主。
3、专题讲座：
由学校校级领导、教务主任、学科带头人、优秀教师、优秀班主任进行专题讲座，帮助老师树立正确教育观念，激发教师自我提高意识。
4、专题研讨与交流：
围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题，通过学习、研讨、交流，提高认识，促使整体教学水平的提高。
5、运用现代信息技术组织教师观看有关课改、教学录像。
6、开展三课活动：
以汇报课、研究课、示范课等形式进行，参与新课程教学改革实验，在实践中锻炼提高。
7、通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等，提升教师基本素质和业务水平。
三、培训内容
培训内容主要包括：
师德培训、教育理论培训、课堂教学技能培训、教学基本功培训等，重点是教材的处理能力，教学情境的设置能力，课堂教学调控能力。
本学期具体培训内容：
1、组织新教师学习《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《陶行知教育名著》、《给教师的建议》及各学科新课程标准等。
2、组织新教师观摩老教师的课。
3、组织新教师每人上一节汇报课并及时评课。
4、对新教师进行专业知识测试并及时进行学习指导。
5、通过师带徒拜师仪式，加深师徒感情，促进青年教师成长速度。
6、师徒相互听评课，在具体的教学岗位上不断提高教学水平。
7、专题讲座：
①三中的办学理念、办学目标及发展纲要。
②教师高尚师德的培养。
③教师的专业成长。
④如何做一名优秀教师。
⑤如何做一名优秀班主任。
8、专题讨论：
我对新课程标准的认识
9、多媒体课件制作培训、普通话培训、粉笔字和钢笔字书法培训
10、青年教师基本功大赛。
1
1、专题交流：
本学期在三中的成长反思
四、培训要求
1、坚持学习教育教学理论，每人要写201X0字左右的读书摘记或学习心得体会。
2、每人至少要上三节以上汇报课或实践课。
3、每人要听指导教师或其他教师课堂教学40节以上。
4、注意积累总结教学经验和成果，每学期完成两篇以上的高质量的教学心得或教学论文。
5、自觉苦练教学基本功。
A、三字：
钢笔字、毛笔字、粉笔字能达到规定要求。
B、普通话：
能达到《普通话水平测试》二级甲等以上。
C、现代教育技术：
必须通过市级信息技术中级考试，并取得合格证书。
本学期要求所有青年教师能学会自制课件，并积极在校园网上参与投稿、研讨、评论等。
初中学校课程教学计划
一、指导思想：
一流的学校需要一流的师资。
为了促进学校的内涵发展可持续发展，在加强教师队伍建设的过程中，我们把对青年教师的培养作为学校的校本培训重要内容之一，以此提高青年教师思想素质、理论素质、业务素质、身心素质四个环节，开展一个由普及到提高再到拔尖，力争在较短时间内为学校建造一支师德高、业务精、理念新的梯队型教师队伍。
提高我校的综合竞争力，为我校树名师、育名生、创名校的三名工程奠定坚实的人才基础。
二、培养内容：
1、思想素质：
通过对教师的礼仪修养，教师职业道德规范等方面的培训来提升教师的师德修养。
2、理论素质：
通过对教师进行教育教学理论知识，科研理论知识等方面的培训来规范常规工作。
3、业务素质：
通过对教师教育教学技能，现代教育技术应用等方面的培训来提高教育教学能力。
4、身心素质：
通过教育学、心理学、自我分析等方面的学习与反思形成教师健康、积极向上的心态。
三、培养对象：
高明双、高秋影、赵德月等青年教师。
四、培养目标：
通过本学期各种培训，他们能慢慢熟悉学科教学工作能更好胜任教育教学工作最后充实到各科教学中，早日成为教坛尖兵。
五、具体措施及要求：
1、培训教师可根据自己的实际情况选择一科中考考试科目作为自己学习
2、通过自学，集中学，开设讲座等各种途径进行培训。
3、受训教师积极参加由教研室组织的各种培训，要坚持跟班听课。
聘请师德好，业务能力强的教师担任新教师的指导老师，开展拜师结对活动。
4、受训教师要开展五个一活动：
上一节汇报课，独立出一份试卷，写一篇教育教学体会文章，组织一次学科课外活动或班队活动，抽测一次教学成绩。
5、受训教师每周要上交学习笔记、反思，汇报学习体会。
升级会员 