部编版中考语文专题复习 现代文阅读含答案1001.docx

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部编版中考语文专题复习现代文阅读含答案1001

)100

(1)

含答案部编版中考语文专题复习现代文阅读(

一、现代文阅读现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。

1.日落确实很美,色彩绚丽,变化多端。

可是观赏者不会想到吧,这些奇异景象竟然大①都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。

年,英国科学家瑞利证明,短波光②天文学家早就发现,地球大气会使光线散射。

1871紫色光被大气层中微小尘埃和空气的散射比长波光要强得多,所以,阳光中的短波光——倍以上(这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色分子散射,要比长波光——红色光强10的)。

由于日落日出的时候,阳光所穿透的大气层增厚,而黄、红色光穿透能力最大,所,以此时太阳看起来深黄、殷红。

一般来进,黄昏时空气中的烟尘要比清晨多因此,落日颜色又不同于旭日。

③由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速衰减,再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子,就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧;而高层大气密度小,光散射弱,就产生了暗弧上的亮弧。

这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶,随着黑暗的降临而消失。

至于美丽的紫光,是因为人眼的叠合效应,使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。

④太阳扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也是如此。

这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化,所以,当落日下缘接触地平线,观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。

32时,折射使落日的高度和宽度之比为26.5⑤最令人迷惑的幻觉,是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半,就像一个巨大的玉盘远挂天边。

但实际上,在大气层外天文学家用各种仪器观测,包括用照相机拍照,已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。

)1()下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因,判断错误的一项是(

A.颜色深黄、股红——光线散射和波光长短原理B.暗弧上的亮弧——高层大气密度大,

光散射弱C.四方天空出现述人的紫光——人眼的叠合效应D.接近地平线时太阳变扁了——光线折

射原理)段中运用到的一项是(④⑤

(2)下列选项中的说明方法在选文作诠释⑥⑤列数字分类别③打比方④下定义②①作比较

A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①③④⑥D.

①③⑤⑥)(3)下列对选文的理解与分析错误的一项是(的运用体现了说明文语言的准确性。

不只””段画波浪线句中“一般来讲和“②④A.选文B.选文重在介绍日落时产生的一些自然现象。

文中提及的奇异现象大都是幻觉,而夕阳本身并没有任何变化。

C.选文部分的说明顺序体现科学原理的复杂与简单,故说明时从颜色及与颜色有关的暗弧、亮弧,说到太阳的外形和大小。

那些司空见惯、习以为常的现象可能蕴含着深刻的科学道理,选文部分给了我们这样的D.

启示。

B)(1【答案】D)(2B)(3【解析】【分析】

(1)本题考查的是对原文内容的理解。

解答此题的关键是在理解原文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析即项判断错误,高层大气密度小。

B可。

(2)本题考查说明方法的辨析。

解答此类题型,首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析说明方法的段运用了作比较、打比方、列数字、作诠释的说明方法。

项正确,选文④⑤种类即可。

D(3)本题考查学生分析文章内容的能力。

学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。

要结合文章中心及上下文,逐项进行分析即可。

B项理解分析错误,文章重在介绍人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因。

B3))D;(故答案为:

(1)B;(2【点评】对说明方法的辨识及其作用的理解分析时,首先要了解举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等常见说明方法的特征及其作用。

①举例子:

具体真切地说明了事物的××特点。

②分类别:

条理清楚地说明了事物的××特点。

对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③列数字:

具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

④作比较:

突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤下定义:

用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方:

打比方就是修辞方法中的比喻。

生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑦画图表:

使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧作诠释:

对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂,下定义与作诠释的区别是:

定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

⑨摹状貌:

对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩引资料:

能使说明的内容更具体、更充实。

用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

现代文阅读阅读王敏的《北斗:

助推国力,导航生活》回答小题一,护卫国家安全.2①卫星导航系统不仅能让用户知道自己所在的位置,还可以告诉别人自己的位置,特别适用于需要导航与移动数据通信场所。

因此,卫星导航系统是关系国家安全和社会发展不可或缺的信息基础设施。

②与目前应用广泛的GPS相比,我国的北斗系统起步晚了整整20年,但在技术上并没有落后很多。

北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说,北斗系统的定位精度10米,测速精度0.2米/秒,授时精度10纳秒,并且还有提高的空间。

在亚太地区,北斗系统的定。

GPS位精度不输于北斗系统在护卫国家安全上正日益发挥着重要作用。

北斗系统组网成功后,我国海军③

北海舰队随即进行了信息化升级改造,使北斗的应用更符合舰艇远洋训练的需要,并率先在舰队水面舰艇部队推广。

_____________________二,④在海南,有渔民说,现在渔船上供奉两样东西,一样是妈祖,另一样是北斗。

渔业是北斗卫星导航系统应用较早也较为广泛的一个行业。

安装了北斗系统终端,不仅可以为船只导航,还可以通过北斗独有的短报文技术,报告船只位置和船上人员的情况。

据统计,万艘出海渔船安装了北斗卫星导航系统终端。

10目前,全国有近⑤2008年汶川大地震时,曾出现震区通信设备全部遭到破坏,前往震区救灾的部队与后方指挥中心无法建立有效联系的紧急情况。

情急之下,有关单位迅速调拨了一批北斗卫星用户机,配备给一线救援部队。

后方指挥部实现了“看得见”的救援指挥,前方救援部队也实现了实时短报文通信,指挥命令及时下达,灾情信息实时上报,前后方之间架起了一座有效的信息沟通桥梁,保证了指挥调度顺畅。

北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。

⑥覆盖范围广,受地面影响小,定位准确及时……凭借着这些优势,在2008年南方冰冻年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中,北斗卫星导航系统同样大显身手。

灾害救援、2010三,助推国民经济⑦如今,上至航空航天,下至百姓日常生活,卫星导航应用技术不断推广,北斗导航系。

助推器”统已经成为我国国民经济建设的“⑧据统计,目前,我国涉足卫星导航应用与服务产业的厂商与机构超过5000家,2010年产值超过500亿元,预计2020年有望跃升至4000亿元。

我国卫星导航产业进入高速发展时期,也成为国民经济新的重要增长点。

⑨同时,随着物联网、智慧城市的建设,北斗也将发挥越来越重要的作用。

据了解,在上海,智慧城市北斗综合应用示范工程即将启动,北斗导航位置服务技术创新基地将落户“大虹桥”。

“智能呼叫”“智能交通导航”“特殊人群关爱”等民生应用项目,即将进入百姓生活。

⑩目前,带有北斗导航系统的导航仪已经开始投放市场,直接“导航”百姓生活。

但专家同时指出,北斗系统仍然要大力研发突破核心应用,并使应用形成规模化,只有这样才能使北斗真正走进千家万户。

专家表示,我国北斗导航卫星系统是一个开放的、面向世界的。

精彩演出”系统,期待北斗导航在卫星导航国际舞台上的“6期,略有改动)(选自《半月谈》2013年第)请给第二部分拟一个小标题。

(1段主要运用了哪两种说明方法?

说明其作用。

2)第②()下面句子中划线词语能否删去?

为什么?

3(北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。

(4)阅读下面两则链接材料,结合选文,请你预测:

北斗导航系统在卫星导航国际舞台上。

”将会上演怎样的“精彩演出日,北斗卫星导航系统正式向亚太大部分地区提供区域服务。

月27年链接一:

201212链接二:

交通运输部要求9个示范省份的大客车、旅游车和危险品运输车辆,在2013年3以上安装北斗导航车载终端。

80%月底前

)示例:

危难时刻显身手或解困危难时刻1【答案】(

(2)列数字、作比较。

作用:

①列数字,用具体的数据说明了北斗系统的定位、测速、授时精度,使说明更准确,更有说服力。

②作比较,将北斗系统与GPS作比较,突出强调了北斗系统虽然起步晚,但技术上并不落后很多的特点。

(3)不能删。

“关键”起强调作用,如果去掉,只能说明起作用,但不能说明所起的作用很关键。

所以不能删。

(4)①北斗系统在国际同类产品中处于领先地位,畅销全球。

②残疾人等特殊群体在遇到困难甚至危险的时候,借助北斗系统在第一时间求救。

③预测复杂危险的路况,及时提醒司机规避风险。

【解析】【分析】

(1)本题考查学生为文段拟写标题的能力。

回答此题,要根据题目要求,细读第二部分内容;然后依据第二部分关键词句概括,语言简洁即可。

由“北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用”,“在2008年南方冰冻灾害救援、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中,北斗卫星导航系统同样大显身手”等语句来看,汶川地震、冰冻灾害救援、玉树抗震、舟曲泥石流,都是“危难时刻”,北斗系统却,据此可简要概括为:

危难时刻显身手或解困危难时刻。

大显身手”“发挥了关键作用”“能

(2)本题考查学生对说明方法及其作用的理解分析能力。

解答此类试题,首先要了解说明方法的主要特点,还要明白使用说明方法是为了更好地说明事物的特征或阐明事理,然后根据语段内容分析判断。

由“与目前应用广泛的GPS相比”可知此段运用了作比较的说明方法,将北斗系统与GPS作比较,突出强调了北斗系统虽然起步晚,但技术上并不落后很多的特点。

由“10米、0.2米/秒、10纳秒”可知此段还运用了列数字的说明方法,用具体的数据说明了北斗系统的定位、测速、授时精度,使说明更准确,更有说服力。

任选一种说明方法,分析其作用即可。

(3)本题考查说明文语言的准确性。

解答此类试题,首先表明自己的观点(能删还是不能删去),然后说清楚理由。

回答理由分三步:

一要解释这个词的主要意思(或分析其作用);二结合句子进行具体分析;最后点明这个词体现了说明文语言的特点。

就本题而言,“独有”一词不能删去,因为“独有”是“独自拥有”的意思,强调短报文技术是别的导航系统没有的,只有北斗具备,这个词语体现了说明文语言的准确性、严密性。

(4)本题考查学生对文意的理解及探究能力。

这是一道开放性试题,只要依据材料和原文内容来分析,预测合理,表达通畅即可。

由材料一“向亚太大部分地区提供区域服务”一句,可知北斗系统畅销全球,技术先进;由材料二“大客车、旅游车和危险品运输车辆”可知北斗对复杂路况预测及提醒司机的作用。

)示例:

危难时刻显身手或解困危难时刻1故答案为:

(2)列数字、作比较。

作用:

①列数字,用具体的数据说明了北斗系统的定位、测速、授时精度,使说明更准确,更有说服力。

②作比较,将北斗系统与GPS作比较,突出强调了北斗系统虽然起步晚,但技术上并不落后很多的特点。

(3)不能删。

“关键”起强调作用,如果去掉,只能说明起作用,但不能说明所起的作用很关键。

所以不能删。

(4)①北斗系统在国际同类产品中处于领先地位,畅销全球。

②残疾人等特殊群体在遇预测复杂危险的路况,及时提③到困难甚至危险的时候,借助北斗系统在第一时间求救。

醒司机规避风险。

【点评】在做分析说明方法和其作用的题目时,首先要了解举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等常见说明方法的特征及其作用。

分析时必须结合具体的文段、具体的说明对象、具体的语句,力求解说准确、具体、简洁。

答题模式是:

划线部分采用了××的说明方法,具体而准确地说明该事物的××特点,使文章更有说服力。

吗”“寒门再难出贵子3.现代文阅读阅读下文,完成下列小题。

①近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。

在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障的社会焦虑却现实存在。

寒门再难出贵子”碍。

情况是否如此有待验证,但“②谁才是今天社会中的“贵子”?

富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。

相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。

作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:

“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短”处。

③同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。

之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。

这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨练和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。

今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。

有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。

可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。

④现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持

力量相关。

家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。

然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向,同时由网络构成,也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。

”的“强大朋友圈⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中,有这样一段话:

“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!

所以你要相信:

命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。

”这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:

在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个的故事。

”的话题,而是一个关于“奋斗”关于“命运(文章有删改)________观点。

论证方法,论述了段运用了)第(1③________)简要分析下面划线短语的作用。

2(.

现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。

)下面材料用作本文的论据,是否恰当?

说说理由。

3(范仲淹两岁丧父,家境贫寒,生活极其艰苦,但他对这种艰苦生活毫不介意,发奋苦读,最终成为北宋杰出的政治家、文学家。

的理解。

寒门贵子”(4)根据文意,说说你对“)举例;网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元1【答案】(

(2)“现代社会科学的研究表明”表明“一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关”是通过科学研究得出的结论,并非是编造出来的,这样更具有说服力,体现了议论文语言的准确与严谨性。

(3)恰当,因为范仲淹出身贫寒,生活艰苦,是一个“寒门弟子”,但他最终通过自己的努力,成为一名杰出的政治家、文学家,可见寒门是可以出贵子的,与本文作者的观点相符。

(4)“寒门贵子”指的是出生贫寒,经受过某种挫折,但通过自身的不断努力,再加社会的强大支持,最终取得成功,创造出辉煌人生的人。

【解析】【分析】

(1)本题考查文段论证方法的判断与作用分析。

解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答。

文章第③段主要举了网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟成功的例子,真实有力地论证了“网络文化高度繁这一观点。

”荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元

(2)本题考查议论文中词语作用的分析。

解答此题首先要了解词语的本意,再分析其在句子中的作用,以及其所体现出的议论文语言的特点。

句中划线的词“现代社会科学的研究表明”,表示后一句内容的来源是有据可寻的,是通过科学研究而来,更能增加文章的说服力,体现了议论语言的准确与严密。

(3)本题考查论据的使用与分析。

论据是否符合本文的内容,关键要看论据的内容是否能为论证论点服务。

从所给的材料来看,“范仲淹两分丧父,家境贫寒,生活极其艰苦”,可见这是一个“寒门弟子”的故事,“发奋苦读,最终成为北宋杰出的政治家、文学家”,表现了寒门弟子通过努力是可以成为“贵子”的,与本文的论点相符。

(4)本题考查文中关键词语含义的理解。

解答此题关键要了解文章的内容与主旨。

结合本文阐述的内容与中心论点来看,“寒门贵子”意思就是出生贫寒,或是某一方面受挫的青少年,通过自身的不断努力,加上强大的社会支持力量,最终取得成功,创造出辉煌人生。

)举例;网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元1故答案为:

(2)“现代社会科学的研究表明”表明“一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关”是通过科学研究得出的结论,并非是编造出来的,这样更具有说服力,体现了议论文语言的准确与严谨性。

(3)恰当,因为范仲淹出身贫寒,生活艰苦,是一个“寒门弟子”,但他最终通过自己的努力,成为一名杰出的政治家、文学家,可见寒门是可以出贵子的,与本文作者的观点相符。

(4)“寒门贵子”指的是出生贫寒,经受过某种挫折,但通过自身的不断努力,再加社会的强大支持,最终取得成功,创造出辉煌人生的人。

【点评】议论文论证方法常见的有四种,即举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,平时要注意积累常用论证方法及其作用,如对比论证有突出论点的作用,比喻论证是为了通俗形象地论证论点的。

这是老师们必讲的、学生必须掌握的考点。

现代文阅读阅读下文,回答问题最美的姿态4.张鸣①阅读与不阅读,出两种截然不同的生活方式或人生方式。

一面草长莺飞,繁花似錦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

②一种人认为:

人既然作为人,存在着就必须阅读。

肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。

人应该是一种追求精神并从精神上获得偷悦的动物,这种动物是需要通过修炼的,而修炼的重要方式之一便是阅读。

③另一种人,即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下这些书与他们自。

娱乐”己的人生与生活有何关系。

吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的“④人这一辈子,无论怎样辛劳、勤勉,实际上只能在极小的范围内经历生活,经历人生。

由于如此,人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难有对世界的完整把握,而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验《最美的姿态》阅读附答案《最美的姿态》阅读附答案。

一个识字人,只需有书在手,坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出生活圈栏,进入一个无边的疆域。

明明是身居斗室,却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久,经验渐丰,你会发现,读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘,逐渐充盈。

⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。

有些人,就造物主创造的毛坯而言,也许是没有魅力的,甚至是有缺陷不完美的。

然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。

虽然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。

一些以读书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时,你会觉的迷人之处。

”“书卷气得这些先生真是很有神采。

此时,你就会真正领略⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物,体育场、舞台、T型台……这一切场但你知道吗?

人类最优美的姿态是读书。

所,都是人类展示自己身体以及姿态的地方,(选文有删改)1)文章的中心论点是什么?

(段用了什么论证方法?

请简要分析其作用。

①-③

(2)文章”补充一个道理论据。

段论证了读书的好处,请你再为)文章④⑤“读书有益(3)简述本文的论征过程。

4(谈谈读书给你带来的好处。

)联系你的阅读经历,(5)人类最优美的姿态是读书。

1(【答案】

(2)对比论证(或正反对比论证),通过对比,论证了阅读与不阅读,会区别出两种截然不同的生活方式如在方式,突出了阅读的重要性。

)示例一:

腹有诗书气自华。

示例二:

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。

3(.

(4)文章首先运用对比论证,突出了阅读的重要性;然后通过摆事实、讲道理分析了读书这一结论。

人类最美的姿态是读书”的好处;最后得出了“)略5(【解析】【分析】

(1)本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点,论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文,本文题目是“最美的姿态”,所以论点必然与此相关,然。

”后结合首尾段和文章内容可以判断,结尾处总结出中心论点“人类最优美的姿态是读书

(2)本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。

解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答。

因为没有具体语句,所以可以根据自己对论证方法的熟练程度,选择能顺利分析的段落进行解答。

这部分内容运用了对比论证,论证了阅读与不阅读的重大区别,突出了阅读的重要性。

(3)本题考查学生补充议论文论据的能力。

用来证明论点的事实和道理叫做论据。

论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据。

首先要明白论据的类型,然后从积累中选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。

本题考查补充道理论据。

所写,注意典型,有说服力。

读书有益”道理论据契合“(4)本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的能力解读。

这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意:

写出感悟最深的一点;绝对不能脱离文章内容;要运用议论性的语言;语言通顺、有条理。

此题需要结合自己的读书经历,语言通顺即可。

人类最优美的姿态是读书。

故答案为:

⑴⑵对比论证(或正反对比论证),通过对比,论证了阅读与不阅读,会区别出两种截然不同的生活方式如在方式,突出了阅读的重要性。

示例一:

腹有诗书气自华。

示例二:

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。

⑶⑷文章首先运用对比论证,突出了阅读的重要性;然后通过摆事实、讲道理分析了读书的这一结论。

”“人类最美的姿态是读书好处;最后得出了略⑸【点评】本题考查的是分析概括议论文的主要观点。

“中心论点”是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中心论点是考试常见的题型。

分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。

现代文阅读阅读下面的文章,完成小题。

.5

和父亲坐一条板凳孙道荣上大学后的第一个暑假,回家。

坐在墙根下晒太阳的父亲,将身子往一边挪了挪,对我说,坐下吧。

印象里,那是我第一次和父亲坐在一条板凳上,也是父亲第一次喊我坐到他的身边,与他坐同一条板凳。

第一次坐在父亲身边,其实挺别扭。

不过,从那以后,只要我们父子一起坐下来,父亲就会让我坐在他身边。

如果是我先坐在板凳上,他就会主动坐到我身边,而我也会像父亲那样,往一边挪一挪。

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