班会 人身安全教案.docx
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班会人身安全教案
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班会人身安全教案
“与平安同行，为生命护航”班会方案
甲：
平安是福，
乙：
平安是金，
甲：
有了安全，
乙：
才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。
甲：
有了安全，
乙：
才有校园歌声笑声、朗朗书声。
甲：
有了安全，
乙：
才有社区舒适宁静、一片温馨。
甲：
有了安全，才有社会和谐安定。
合：
安全是生命的通行证，安全是生命的保护神！
（宣布班会开始）
第一板块：
安全连着你我他
甲：
有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。
乙：
在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。
下面就请同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
出示相应的图片及数字：
*我国有亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。
然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。
火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校园踩踏、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。
那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
种种事件让人震惊，多少伤痛无法抚平。
*据了解，我国每年约有万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。
这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。
安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。
甲：
安全是一个永恒的话题，为了保障安全人类进行了不懈的努力。
乙：
安全是一门艺术，为了维护安全，人类曾经过长期的探索。
甲：
安全关系生死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。
乙：
安全关系你我，关系祖国，为了安全人类经历了多少战火。
合：
安全，是你、我生命的延续。
合：
安全，能使我们的生活自然而又平稳，舒畅而又富有乐趣。
合：
安全，其实就像花儿一样，让你幸福。
配乐诗朗诵《安全像花》
安全像花
或许，在很多人看来，
注意安全，只是空洞的口号，
是远离生活的繁文缛节。
但，如果失去了
你就会怀恋美好生活的赐福
珍惜曾经拥有的一切。
注意安全，一个寻常的语句，
就像人生分叉路口的警示牌。
一条路是继续美好的人生，
而另一条也许就是万劫不复的深渊。
每一个辛劳工作的人，
请时时刻刻把握自己。
亲人的盼望，朋友的关怀，社会的关注，
难道我们有理由不注意安全，好好活着吗
安全并不是天上的白云，
可望却不可及；
安全也不是拂过的清风
能摸得着却看不见。
安全是幸福祥和，安全是关怀爱护。
安全，其实就像花儿一样，让你幸福。
第二板块：
做校园里的安全小卫士
（播放校歌）
甲：
同学们，当我们迎着朝阳，迈着轻快的步伐走进校园时，紧张而愉快的校园生活揭开了新的一页。
乙：
校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。
甲：
校园中我们是自由飞翔的小鸟，尽情地挥洒快乐；
乙：
教室里我们是干枯的小苗，吮吸着知识的甘露。
甲：
我校高度重视校园安全，牢固树立了“安全第一，预防为主，防范在先”的思想，把安全防范工作作为“平安校园”的重点，开展了一系列安全教育和法制教育，并通过校园电视台进行宣传。
乙：
快看，电视台的校园快报节目又开始了。
快报小记者自我介绍，展示自己前几天在校园中拍到的几组画面：
第一组（教室及走廊）：
课间休息时同学追闹，手里挥舞着尖锐的圆规与他人聊天玩耍
小记者采访现场同学：
看到这些画面，你想说什么
生1：
这样做太危险了！
教室是同学们学习、休息的地方，不是追逐吵闹的场所，因此不能在教室追逐吵闹，以免碰倒桌椅、碰伤身体。
生2：
我们只能在教室里玩一些简单安全的游戏，比如下象棋、掰手腕等。
生3：
走廊是老师同学走路的地方，更加不能追逐嬉戏，如果需要跳皮筋、跳绳、扔沙包，尽量到宽敞的地方去玩耍，以免发生不安全的事故。
生4：
我们应该做到：
教室走廊不追逐，课间文明做游戏。
只有这样才能避免发生意外伤害。
生5：
更不能拿着尖锐物品玩耍，一旦伤及眼睛后果不堪设想。
小记者采访现场同学：
说一说身边类似的不安全隐患
学生甲：
我发现有些男生拿着仿真枪，玩打仗的游戏，子弹乱飞，这是很不安全的，弄不好会打瞎同学的眼睛。
学生乙：
有的同学拿着红外线器具（一种投影教具）在同学脸上、身上乱照。
这既不安全，也是对学生的不尊重。
我听老师说过：
国内发生过因为用红外线器具长时间照人的眼睛，结果造成学生眼睛失明的严重后果，这是多么的可怕啊！
学生丙：
有些学生下课了，喜欢玩“骑马打仗”的游戏，互相用脚攻击对方，容易造成人身伤害。
小记者：
其实这些行为和活动都是不安全的，会戳瞎眼睛、打掉牙齿、砸坏脑袋、折断筋骨，造成伤残和死亡。
希望同学们不要参与危险的活动。
第二组（楼梯）：
上下楼梯时，不按顺序行走；边走边打闹、一下跨两、三个台阶；做从扶手栏杆上滑下来的游戏；几个同学队伍中嬉闹、挤成一团……
采访现场同学：
看到这些画面，你想说什么
生1：
上下楼梯时，大家都靠右走，就不会拥挤，不会发生相撞事故。
生2：
在楼梯上追逐、奔跑，危险极大，一下跨两、三个台阶也是十分危险的，踩空或者撞人都可能造成严重伤害。
生3：
有的同学喜欢做从扶手栏杆上滑下来的游戏，更是错误的，容易失控摔下，造成意外伤害。
生4：
队伍中嬉闹、挤成一团会导致踩踏事故的发生。
小记者：
没错。
近年来，校园踩踏事件时有发生，不得不引起我们的重视。
下面请听我们校园快报栏目的特约小记者——五
（1）班的王逸涵同学就此方面进行的报道。
特约小记者：
自我介绍
1、边出示相应的校园踩踏事件的图片边介绍，同学们，我们该如何预防踩踏事故的发生呢学生自由说，屏幕出示文字及图片：
（1）举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
（2）尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
（3）发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
（4）顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
2、如果不慎倒地该怎样进行自我保护呢（出示图片介绍方法）
小记者：
同学们，在我们身边确实存在着不安全的隐患，如何防患于未然，是我们每个人都要深思的问题。
如果我们忽视了安全的重要性，也许会“大意失荆州”，给自己、给他人造成无法弥补的后果。
因此安全的警钟要长鸣。
为此，学校还创编了安全自护歌，大家都牢记在心了吗
《海淀区实验小学安全自护歌》
小学生要牢记上学校知自保
（1）
进出校守秩序不拥挤不喊叫
（2）
校园内知礼仪不乱跑防摔跤（3）
楼道间脚步轻慢慢走靠右行（4）
教室里懂规矩不打闹护桌椅
（1）
下课了要放松操场上做活动
（2）
玩游戏多注意危险事要躲避（3）
进餐时不说话讲卫生守纪律（4）
体育课练体能老师话要听清（1、2）
遇险情别慌乱听指挥快疏散（3、4）
好与坏能分清好习惯早养成（1、2、3、4）
甲：
为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们“高高兴兴上学，平平安安回家”，这不仅是老师的心愿，也是全社会的心声。
第三板块：
做生活中的自救自护小主人
音乐响起（萨克斯《回家》）
乙：
伴着回家的音乐，一天愉快的校园生活结束了。
同学们都高高兴兴地踏上了回家的路。
玲玲跟小伙伴们告别后一个人继续前行——
视频《放学路上遇陌生人》
共3次播放：
（陌生人叫出玲玲的名字，并声称事玲玲爸爸的同事，说玲玲爸爸受伤了来接她）
1、玲玲该不该跟他走呢（让现场同学说一说）
2、不仅能说出自己的名字，还能说出家人的名字，该怎么办呢（同学思考）
3、视频讲解遇到这种情况不该跟他走的原因；不能轻易相信陌生人的话（这些人设下的骗局不容易被揭穿，利用各种手段骗取信任）；掌握保护自己的方法。
甲：
是啊，只要我们了解了这些并掌握了遇到这种情况保护自己的方法，那些坏人就不会轻易地得逞了。
类似的少年儿童被绑架、拐卖事件的发生率就会降低了。
乙：
如果陌生人并没有采取以上这些方式来接近我们，而是直接对我们进行人身攻击，那么面对歹徒我们该怎么办呢如何自救呢
视频出示：
（1）歹徒正面攻击的自救方法；
（2）歹徒从背后锁住脖子的自救方法
甲：
同学们，看来作为弱势群体的我们，要想减少意外的人身伤害，掌握一定的自护自救方法是非常有必要的。
乙：
没错，我们作为小学生，除了在放学回家的路上要谨防陌生人对我们进行的人身伤害，当我们独自在家的时候，同样也需高度警惕。
情景剧《家庭AB剧：
陌生人敲门我们该怎么办》
C1：
（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
D：
我，你李叔叔。
C1：
李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
D：
噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：
（开门，让D进来）
D：
（左看右看）小朋友，你一个人在家呀
C1：
（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西
D：
（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
C1：
（大吃一惊）
D：
（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：
（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
（主持人上场）
甲：
独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
C2：
（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。
（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
D：
我，你李叔叔。
C2：
李叔叔，怎么没听爸爸说过呀
D：
噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：
（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：
嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：
有络腮胡子吗
D：
没有。
C2：
戴眼镜了吗
D：
戴了。
C2：
哦，你是来拿公文包的吧
D：
是的。
C2：
那你等着，我去拿。
D：
哎，你开门呀！
C2：
（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
（主持人上场）
乙：
看了两个情景剧，同学们，有什么感想呢
生1：
独自在家时，陌生人敲门别理他。
生2：
应先通过门镜辨认来人，不与他们交谈，更不要把大人不在家的信息透漏出去，是熟人敲门，也要问清楚。
但都不要开门。
生3：
有陌生人来了，可以先给爸爸妈妈打个电话！
生4：
我们要向B剧中的同学那样，有很高的警惕性，有机智的应变能力，镇定地处理事情。
生5：
我想以后，不要轻易和陌生人说话，不轻易的透露家庭情况。
在父母和家人没有直接授命的情况下，不接受外人的馈赠、邀请。
甲：
大家说得都有道理，看来同学们都收获不小啊，对于陌生人的防范之心是必不可少的。
乙：
在网络技术飞速发展的今天，不少非法分子借助网络手段进行敲诈、勒索、绑架等一系列的犯罪活动，对于未成年人的我们来说，法律意识还很淡薄，上网时更需谨慎小心、高度警惕，时刻保持清醒的头脑，从而避免不必要的人身伤害事故的发生。
所以说，网络危险不得不防。
甲：
很多同学喜欢网上聊天，由于与网络上的一些未曾谋面的陌生人志趣相投，从而与其建立了网友关系，如果有一天网友约你见面，你会怎么做呢东东就遇到了这样的情况。
视频《莫信网友去见面》
（中间停，说一说：
你和网友见过面吗你知道这样做的危险吗然后接着看完）
甲：
东东的做法确实不可取，同时他的遭遇也给我们大家敲响了警钟。
那么我们平时上网应该注意什么呢怎样才能更安全呢
（接着播放视频“安全提示”）
乙：
中新网曾转载过法国《欧洲时报》发表的文章：
“网络危险”已成后顾之忧，
出示网络成瘾的漫画图片，文章就少女网上交友离家出走的事例发表议论，这样的事例，在法国，在欧洲乃至全世界可以说每天都有可能发生，不过其表现形式和具体情节各有不同罢了。
甲：
据有关部门报道，与网上交友有关而离家出走甚至失踪死亡的案件近年来不断上升。
尤其不容忽视的是，受害者多为女性或儿童。
乙：
虽然因特网本身不应为众多少男少女的离家出走承担责任，但不幸的是，这一高科技成果却为这些悲惨事件的幕后策划者提供了更加方便的欺骗手段，从而大大增加了未成年人落入陷阱的风险。
甲：
是啊，我们必须警钟长鸣，作为一名少先队员，祖国未来的建设者，我们需要从方方面面引起重视，只有这样我们才能幸福的生活。
三句半《少先队员要学法》
锣鼓敲得震天响，听我来把新事讲，
万注意别走神，快讲！
少先队员要知道，学习知识很重要，
自我保护不可少，重要！
健康成长第一条，知法用法最重要，
运用方法保自己，高招！
夏天中暑别急燥，清凉油擦别忘了，
再用凉水轻轻喷，记住！
如果不幸烫了手，快冲冷水降降温，
再用酱油、牙膏涂，有效！
嗓子不巧被鱼刺儿扎，不要硬用饭块压，
合上一口加水的醋，慢咽！
观看电视学问大，预防辐射2米8，
少吃零食防肥胖，锻炼！
我是家中小主人，管好钥匙锁好门，
陌生人儿要想进，没门！
遇到坏人别害怕，冷静思考动脑筋，
呼救报警打电话，制服他！
咱是社会小主人，应急电话记心中，
火警119匪警110，急救请拨120
健康成长靠大家，自由涣散纪律差，
团结合作力量大，真理！
大家同来学自护，幸福生活属于你，
永远属于我，属-于-大家！
乙：
每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
甲：
然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
乙：
灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
甲：
无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
乙：
人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
甲：
是的，没有比生命更宝贵的东西了。
所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
快板：
小学生安全自护防范歌
同学们，你们好，
今天的心情真正好，阳光明媚微风吹，老师同学微微笑！
一、安全进出校门
微微笑，进学校，秩序井然不吵闹。
红领巾，胸前飘，见到老师问声好。
按作息，不迟到，安全进出要做到，
不奔跑，不打闹，中途不可离学校。
二、安全上下楼梯
同学们，你们好，听我也来表一表。
上楼梯，靠右走，轻声慢步不抢道，
讲礼貌，学谦让，不推不挤文明好。
踏步平台不玩耍，不滑护栏不乱跳。
三、走廊安全
同学们，你们好，你们说得呱呱叫。
我也学着表一表。
表什么表走廊。
向右走，不喧闹，追逐嬉戏会乱套。
教学楼，高又高，杜绝攀爬是妙招！
四、室内活动安全
哎、哎、大家好，让我说段好不好
我们要做好学生，室内文明很重要。
不拿文具当玩具，轻拿轻放不吵闹。
课桌窗台莫攀爬，自觉维护卫生角。
五，室外活动安全
说得好，说得妙，室外活动也重要。
不打不闹讲文明，游戏规则遵守好。
毽子篮球高低杠，锻炼身体体质好。
且莫乱爬当英雄，拐角留意不要跑。
六、文明用厕
说得好，说得妙，滴水不漏防范高。
我来说说用厕所，你听我说不要笑。
进出安全不要挤，垃圾不堵下水道。
粪便入厕讲卫生，出来洗手要做到。
七、饮食卫生
呱呱叫、呱呱叫，点点滴滴都想到。
我来说说吃东西，不可嘴馋瞎胡闹。
三无食品不可吃，变质饭菜应倒掉。
尽量不买小食品，食物中毒可不妙。
八、游泳安全
好啊好，妙啊妙，大家防范意识高。
我们默默来记牢，也让我来表一表。
同学们，爱游泳，千万不能逞英豪。
家长选时选地点，循序渐进本领高。
九、劳动安全
说得好，说得妙，游泳安全要做到。
我来说说学劳技，全面发展志气高。
我们不做小皇帝，爱劳动，手灵巧。
劳动时候要专心，嬉戏打闹学不好。
十、交通安全
说得好，说得好，交通安全少不了。
人行道上往右走，过马路走斑马道。
红灯停、绿灯行，红黄绿是总信号。
要是未满十二岁，自行车，不上道！
十一、消防安全
你也表，我也表，消防安全我知道。
小朋友，不玩火，烟花爆竹空地放。
火警拨打一一九，灭火工具使用好。
火里逃生学妙法，披着湿被挨地跑。
十二、用电安全
对！
对！
对，好！
好！
好，
讲完消防讲电宝。
它的脾气可不好。
插头开关别乱碰，湿手切莫惹它恼。
人走关灯好习惯，发现问题早报告。
十三，上网安全
电是宝，网是宝，科学利用才是宝。
如果迷恋游戏室，虚度光阴可不妙。
小朋友，要自觉，黄金视力保护好。
抵制黄色黑网站，陌生邮件莫拆包。
十四、郊游安全
说得对，说得好，郊游安全我来表。
大自然，多美妙，绿色环保空气好。
集体活动守纪律，一个人，别乱跑。
不搞野炊不怕树，防晕车，防蛇咬。
十五、防止意外伤害
同学们，你们好，我夸大家表得好。
安全防范责任大，珍爱生命是首要。
不玩危险坏游戏，不走夜路不乱跑。
陌生人，不交谈，遇到坏人把警报。
十六、心理健康
同学们，告诉你，还有一点很重要。
如果感觉不痛快，说出苦闷和烦恼。
多做好事多交友，与人为善有教养。
听听音乐爬爬山，身心健康学习好！
尾声：
同学们，要记牢，自护防范十六条。
老师用心真辛苦，我们一定要做到。
乙：
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
甲：
让我们行动起来，学习和掌握更多自护自救的知识，让我们团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，增强自我保护的能力。
乙：
希望通过这次班会，使同学们把自救自护的意识带入到今后的生活和学习中。
生命是宝贵的，让我们每一朵生命之花更绚丽绽放！
合：
愿你平安，愿我平安，万家平安是我们共同的心愿。
合唱《祝你平安》
（宣布班会结束）
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