部编版三年级语文下册期中知识点整理复习题含答案.docx

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部编版三年级语文下册期中知识点整理复习题含答案

部编版三年级语文下册期中知识点整理复习题含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.读拼音写词语。

qīngfēngchuīfúsǎluògǎnjí

（________）（________）（________）（________）

fǎngfúsuífēngpiāodòngwǔdǎo

（________）（________）（________）（________）

2.读拼音，写词语。

biǎodìdǎnxiǎolǐfàchóurén

（________）（________）（________）（________）

bǎibùshuāngbèisuīránqīngchǔ

（________）（________）（________）（________）

3.看拼音，写词语。

chìbǎngyǎnzòubǎoguìhuīquè

bǔyúrèlièhuòzhějiāowài

4.看拼音，写词语。

sūxǐngxiūjiànzhǔnquèfēnfāng

mòshēngkūnchóngbiànrènzǔlì

5.看拼音，写词语。

（会写字）

cáigànlìshǐwénzì

fāngbiànxuéwènchéngfàng

xīhàndōnghànshùpí

补全词语

6.先把四字词语补充完整，然后从这些词中选词填空。

张________舞________ 眼________手快 春________秋实

秋风________ 面红耳________ 手________脚乱

①我明天一早就要出门了，现在先把需要的东西准备好，免得到时候________。

②因为被老师批评了，小华________，不发一语。

③________，候鸟南归，天空传来阵阵雁鸣。

7.把下列词语补充完整。

（____）龙戏珠没（____）打采争奇（____）艳风和日（____）

（____）提并论景（____）奇异津津（____）味窃窃私（____）

8.把词语补充完整。

（____）（____）气爽天（____）云（____）（____）桂（____）香

七（____）八（____）百（____）百（____）四（____）八（____）

9.先补充词语，再完成练习。

摇头晃（_____）（_____）牙舞爪百依百（_____）

五光（_______）金桂（_____）香恍然大（_____）

（1）写出两个像“百依百（）”这样带有“百”的词语：

_____、_____

（2）写出两个像“五光（）”这样表示颜色多的词语：

_____、_____

（3）形容一下子就明白过来的词语是_________。

（4）选择一个词语写句子：

（__________）：

_______________

10.把下列词语补充完整,并按要求填空。

掩耳盗________    没精打________     津津有________

物产________富    眼见为________,耳听为________

①小红生病了,走路都低着头,看上去________的。

（选择一个词语填空）

②划线的词语属于________故事,我还能写两个这样故事的词语:

________、________。

选词填空

11.选择合适的词语填空。

审视注视

（1）老师用慈祥的目光（__________）着我，使我感到有一股暖流涌上心头。

（2）对于成功而言，客观地（__________）自己，是相当重要的一件事。

严厉严格

（3）同学们都要（__________）要求自己，努力养成良好的道德品质。

（4）那位父亲（__________）地斥责了儿子，因为他做了错事。

如果……就……虽然……但是……

（5）（__________）妹妹只有五岁，（__________）她能把乘法口诀倒背如流。

（6）（__________）不努力学习，（__________）不会取得好成绩。

12.选字填空。

墨剩件透

1．这是一（_______）很令人惊讶的事情。

2．这是一朵（_______）绿色的花。

3．玻璃是（_______）明的。

4．光盘行动就是不能（_______）食物。

13.选择正确的词语填空。

实验试验

（1）虽然这次（________）失败了，但是它给我们带来了很多宝贵的经验。

（2）老师让我们把（________）的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成报告。

推测猜测

（3）我（________）中国的经济在未来会超过美国。

（4）我们说话要有依据，不能凭（________），发表意见。

14.我会选择正确的词语写在括号里。

舒服　　舒适

1．小明今天有点儿不（____），上课时无精打采。

2．我们坐在新教室里，感觉既暖和，又（____）。

奇怪　　　古怪

3．孩子们的心中总会有许多稀奇（____）的想法。

4．自然界有很多（____）的现象有待我们去探索。

15.读句子，选择恰当的词语填空。

可爱可怜

1.（______）的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

2.小弟弟才4岁，眼睛大大的，很（______）。

悄悄轻轻

3.红头向四周看了看，（______）地躲在一个草堆里不作声了。

4.秋天的雨（______）地打开了秋天的大门。

句子训练营

16.按要求写句子。

1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）

___________________________________________

2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

（缩写句子）

______________________________________________________

3．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（改为含有“因为……所以……”的句子）

______________________________________________________

4．三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

（改为双重否定句）

_____________________________________________

5．一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

（修改病句）

______________________________________________

17.按要求写句子。

（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

（缩句）

_________________________________________

（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。

（修改病句）

________________________________________________________

（3）裁缝说：

“我还没开始裁料呢。

”（改为转述句）

___________________________________

（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。

（改为“把”字句）

___________________________________

（5）天上的星星闪闪的。

（改为拟人句）

___________________________________

18.用关联词语把下面的句子连成一句话。

1．天气预报说今天要下雨。

小明上学的时候带了雨具。

_______________________________________________

2．我们每天努力学习。

学习成绩会不断提高。

________________________________________

3．这件事他没有告诉我。

我知道了。

_________________________________

4．我们发动群众。

我们会很好地完成上级交给我们的任务。

_______________________________________________

19.句子大观园。

（按要求写句子）

1．长胡子被风吹到了身体后面。

（改为“把”字句）

_____________________________

2．小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。

（缩句）

______________________________________________________

3．卖火柴的小女孩很可怜。

（改为反问句）

_____________________________

4．听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。

（仿写句子）

听听，秋的声音，____________，____________，____________。

20.按要求写句子。

1．我们在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。

（仿写拟人句）

______________________________________

2．助手们赶忙把火扑灭。

（改为“被”字句）

______________________________________

3．把下面的句子补充完整。

教室里真安静，________________________。

4．船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

（用加点词写一句话）

_________________________________

5．讨论会上，他首先第一个发言。

（修改病句）

_________________________________

阅读理解

21.阅读短文，完成练习。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她换上了黄色的衣裳。

这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃，也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲，但小草依然挺立着。

风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“，。

”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．选字填空。

的地得

（1）夏天，太阳把大地烤（______）火热。

（2）冬天来了，小草把根深深（______）钻进泥土里。

（3）小草像一位慈爱（______）母亲，把人们抱在怀里。

（4）我轻轻（______）拍拍她，吓（______）她把手里（______）笔都丢了。

2．在文中横线上正确地填上一句诗。

3．文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。

4．从文中找出下面词语的反义词。

忧愁（________）严寒（________）

严厉（________）批评（________）

5．短文是围绕“___________________”来写的。

6．哪句话说明小草胸怀宽广？

画上“___”。

22.阅读下面的材料，回答问题。

电饭锅使用说明

（特点和用途）

本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。

（使用方法）

①煮饭的米与水的比例，以1：

1．5为宜。

②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。

（注意事项）

①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。

②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。

此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。

1．从文中找出下列词语的反义词。

点亮一________       麻烦一________

2．判断下列说法的对错。

①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。

（_______）

②用内锅淘米，使用更方便。

（_______）

③饭熟时，黄灯亮了，还要焖10分钟左右，饭才好吃。

（_______）

23.阅读下文，回答问题。

有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。

其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。

那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。

还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。

他请来两个朋友，到家里去作客。

当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：

“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。

我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。

”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。

1．给这篇短文加一个题目。

2．在第2小“□”里填上合适的标点符号。

3．用“√”选择正确的解释。

①挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（）

②迫切A、强迫（）B、接近（）C、急切（）

4．从短文中找出下列词语的反义词

炎热（）陈旧（）便宜（）顺利（）

5．为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？

_________________________________

24.阅读下文，回答问题。

金色的秋天

时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的弹琴声。

啊！

那可爱的秋天终于来了。

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象。

秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。

把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。

我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别的一片秋叶呀！

它还没来得及完全褪去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。

秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬，就压得枝头快要折断了；甜瓜妹妹变胖了，露出了白白的肚皮；硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩（sè），或豪放。

秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。

菊花的颜色真不少：

黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个个卷发的小姑娘。

流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那阵阵清香里。

秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。

秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节！

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色。

1．（词语理解）根据提示，运用多种方法理解词语的意思。

（1）通过查字典，我知道“欣欣向荣”在文中的意思是（________）

A．形容秋天的事物令人欣喜，让人感到光荣。

B．形容秋天的事物繁盛兴旺，富有生机。

（2）想象文中画“_____”的句子所描绘的景象，我知道“陶醉”指的是（________）

A．作者沉浸在美丽的菊花里，忘记了周围的存在。

B．菊花的香味使作者醉倒了。

2．（梳理画面）短文的第3、4、5自然段分别是从_______、_______、_______这几个方面来描写秋天的。

如果每个自然段描绘的是一幅画，请你给每幅画取个恰当的名字。

①_____________②_____________③______________

3．（品读句子）对短文第2自然段的描写手法和表达的情感分析正确的一项是（）

A．这段话运用了排比的修辞手法，将秋天与春天、夏天、冬天进行比较，表达了作者对秋天的喜爱之情。

B．这段话运用了拟人的修辞手法，将秋天与春天、夏天、冬天进行比较，表达了作者讨厌春天、夏天、冬天的思想感情。

4．（语言积累与运用）短文的第4自然段运用了拟人的修辞手法，描写了秋天果园里的景象。

秋天的农田里又会是怎样的景象呢？

请你根据提示，运用这种修辞手法写一写秋天的农田。

秋天来到了农田里，玉米_____________________________

5．（积累表达）用“﹏﹏”画出有新鲜感的句子，并说一说你的阅读感悟。

_______________________________________

25.阅读理解。

一夜秋雨

①许久没有下雨了，虽然露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠丰满，可是种在旁边的茉莉花和秋海棠，却憔悴得叫人有点伤感了。

②昨夜，已经很久没有听到的大自然音乐，又重奏起来了。

雨“淅淅沥沥”地下个不停，窗顶上伸出还不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地响，多均匀的节奏啊！

像歌颂自然的美妙诗篇，又像妈妈哼着摇篮曲，我在她的怀抱中陶醉了。

我欣赏着，欣赏着，慢慢地，模糊了。

多少日子以来，我不曾像今夜这样，睡得如此安稳、舒心。

③早晨，我走上露台看我心爱的花儿：

啊，她们跟昨天完全不同了，一株株昂起头来，呈现着无限生机，像春天的玫瑰，正临风招展，也像大病初愈的人，充满着欢欣。

④街道上仍然湿漉漉的，但灰尘不见了，呼吸也舒畅多了。

走进校门，校园里更是一片清新，一花一草都被浇得一尘不染，不再像昨天那样无精打采了，连小鸟的叫声也显得响亮多了。

⑤我真不明白，古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢？

而我却好像对它偏爱。

也许是不同时代的人对相似的景物有不同的感受吧。

1．关于第①段中的“憔悴”一词在文中的意思，下列说法正确的是（）

A．可以根据两个字的偏旁断定词的意思一定和心情有关。

B．可以结合上下文猜测它和“苍翠丰满”的意思不同，甚至相反。

C．如果不知道这个词的意思，可以暂时跳过去。

2．第②段中“大自然音乐”指的是（）。

A．雨声B．风声

C．鸟儿的叫声D．所有大自然的声音

3．第③段中的“生机”表现在哪儿？

（）

A．一株株花儿昂起头。

B．一株株花儿湿漉漉的。

C．鸟儿的叫声响亮多了。

D．一花一草都被浇得一尘不染。

4．根据短文内容填空。

古代诗人对秋雨有那么多________，而作者却对它偏爱，我知道是因为它像_________。

5．你喜欢秋天的什么？

用一两句话写一写。

________________________

写作

26.习作表达。

一年四季中，你最喜欢哪个季节？

这个季节有什么特点？

请你详细描写一下这个季节的景物，抒发一下你的感情吧！

300字以上。

题目：

_________________

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27.习作表达。

（两题任选一题）

1．平时我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。

现在就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来，题目自拟。

2．请从下面的小动物中选择几种作为主人公，想象一下，它们之间可能发生什么事，然后编一个小故事写下来。

狐狸老虎小白兔狮子鹿狼小刺猬

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