关于感恩节活动策划方案精选.docx

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关于感恩节活动策划方案精选

关于感恩节活动策划方案精选

　　感恩节活动策划方案

（一）

　　感恩节虽是一个洋节，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有滴水之恩，当涌泉相报、谁言掸心、报得三春晖的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。

为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展心存感恩，从谢谢开始十个一系列活动。

　　1、召开一次心存感恩主题班队会。

　　以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

　　2、相互说一声谢谢。

　　和家人、老师、同学、朋友见面说一句谢谢的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

　　3、唱一首感恩的歌曲。

　　《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。

（还可选择其他歌曲）

　　4、写一封感恩的信

　　给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

　　5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

　　6、撰写一句（段）感恩箴言。

　　自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。

每班收集十佳感恩箴言上交学校。

　　7、举行一次感恩故事会。

　　针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。

　　8、制作一份感恩手抄报（或班级出版一期感恩墙报、黑板报）。

　　9、开展一次感恩大自然环保行动。

　　保护环境，保护家园。

让我们的教室（学校）更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。

人人争做环保小卫士。

　　10、举行一次感恩家校互动活动。

　　家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。

　　活动组长：

***

　　活动副组长：

***

　　活动组织人员：

***********

　　活动时间：

20xx年xx月xx日xx月xx日

　　活动对象：

**小学全体师生及学生家长

　　活动目标：

　　1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。

　　2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声谢谢;

　　能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。

　　3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。

　　活动形式：

以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。

　　感恩节活动策划方案

（二）

　　一、活动背景：

　　十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。

感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。

所以我们院青年志愿者协会借西方感恩节的机会在校园内开展以暖冬之行：

情系暖冬，感恩之行为主题的感恩节系列活动。

　　二、活动目的：

　　通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。

当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动主题：

暖冬之行：

情系暖冬，感恩之行

　　四、活动对象：

学院所有青年志愿者

　　五、活动时间：

　　11月27日

　　六、活动内容：

　　1、前期宣传：

由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的感恩砖上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在感恩墙上，一起共筑感恩之墙。

联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。

　　2、感恩丝语中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮感恩灯的形式，来唤醒人们感恩的心。

放飞孔明灯，祝福在飞翔（11月27日）

　　七、策划主办组织：

院青年志愿者协会

　　赞助单位：

合肥旅游网

　　八、活动经费预算：

　　孔明灯10个（25元）

　　xx院青年志愿者协会

　　20xx年xx月xx日

　　感恩节活动策划方案（三）

　　我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。

为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。

为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。

　　一、活动主题：

祈福家人，传递感恩

　　二、活动时间：

20xx年11月27日

　　三、活动地点：

综合楼前

　　四、活动对象：

馨语心理协会会员、全校自愿参加学生

　　五、活动流程：

（1）主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾

（2）主持人介绍举办活动的目的及流程

　　（3）由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单

　　（4）祈福仪式

　　（5）代表发表感受

　　（6）主持人宣布活动结束

　　（7）欢送嘉宾

　　六、活动安排

（1）组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资

（2）团支部维持好现场的秩序及理事会考勤

　　（3）文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助

　　（4）秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计

　　（5）外联部负责嘉宾邀请及接待

　　（6）在前期不涉及其他部门时请互相协助下

　　感恩节活动策划方案（四）

　　一、活动主题：

　　《常怀感恩心、常做感恩事》

　　二、活动目的：

　　活跃中心学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过这次活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教育，感受教育的温暖，提高学员对学校的归属感。

以此增加潜在客户的来访。

　　三、活动时间及地点：

　　时间：

20xx.11.26

　　地点：

大教室

　　四、活动参与者（暂定20人）：

　　1、本校学员

　　2、潜在学员

　　3、学校员工

　　五、前期宣传方式：

　　X展架：

前台显眼位置

　　做咨询时邀请潜在客户

　　可电话或者面对面邀约学员

　　六、主持人：

　　节目主持中教1名+外教1名

　　七、活动形式：

　　感恩主题

　　八：

活动内容及流程：

　　1、感恩节的由来，知识环节（外教介绍文化背景）（10分钟）

　　英国国内宗教迫害清教徒，1620xx年，102名清教徒搭乘著名的五月花（theMayflower）号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫心地善良的印第安人（theIndians）送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

1863年，林肯总统（PresidentLincoln）把感恩节定为法定假日。

到1941年，美国国会（CongressoftheUnitedStates）把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。

　　2、感恩节英语教学游戏

　　游戏一

　　找单词：

（适合低级别青少年学员）（10分钟）

　　①选出与感恩节有关的单词，并让学员从中找出新的单词。

　　举例：

主持人给出单词：

　　Thanksgiving,学员可以回答：

tank,ant,ask,an,has..回答数量最多的1-3人获奖。

　　协助人员:

（一名工作人员）

　　①找出单词卡片.准备好10个单词;

　　②到时候学员回答单词的时候，统计数字。

需要准备好马克笔，还有5张白纸，写好学员名字和报出的单词数.要求学员说完整意思.如果错误不算;

　　③奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。

　　游戏二

　　推南瓜赛跑：

（美国传统感恩节活动）（10分钟）

　　①3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者一名，获胜。

　　协助人员:

（一名工作人员）

　　①南瓜3个、勺子3把。

　　②奖品设置，以及到时候协助主持人发奖品。

　　游戏三

　　玉米项链：

（加拿大传统感恩节活动）（15分钟）

　　①把学员分成小组，大约3-4人为一个小组;

　　②每个小组分发一副针线，一个生玉米棒子;

　　③主持人一声令下，游戏开始，各小组需要分工合作，迅速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看谁在规定时间内剥的玉米棒子最多。

　　协助人员：

（一名工作人员）

　　①准备好道具;

　　②在主持人邀请学员报名参加游戏的时候,协助她分组和发放道具;

　　③奖品设置,以及到时候协助主持人发奖品。

　　游戏四感恩：

（全体人员参与）写感恩之情（15分钟）

　　①学生事前准备从小时候到现在的照片，尽可能和爸爸妈妈一块的照片每个人各备份10张;

　　②播放幻灯片的同时播放歌曲《时间都去哪儿了》，孩子感恩父母;孩子给父母带来的收获，陪伴父母一块成长;适当加一些家庭教育的知识，让爸爸妈妈对孩子说感谢的话语，一起分享;

　　③准备一个盒子或者纸袋，里面装满写着各种名词的红色心形卡片。

学员轮流上台抽取卡片，表达对卡片上写的事物的感恩之情，并写在卡片背面。

游戏之后收集起来，并在学校显眼位置张贴。

　　协助人员:

（工作人员一名）

　　①同市场部沟通购买好40张心型卡片，制作纸箱;

　　②在学员上台抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分钟写的时间，然后交还到纸箱中;

　　③最后同主持人沟通，选取5张卡片宣读出来，并且同学员宣布会抽取20张制作成心情驿站（在显眼的位置，前台或者CLUB完成,张贴出来）。

　　九.活动所需物料及预算

　　食物：

苹果桔子饮料零食。

预算为：

10元每人。

（共200元）

　　物资：

　　①奖品：

3组游戏，每组游戏设3个奖品，共9个。

（利用学校可用物资，例如：

笔。

雨伞。

书包）

　　②南瓜3个，勺子3把。

（共40元）

　　③玉米10根，2*10=20元，（共20元）

　　总计：

260元。

　　十、人员安排

　　①嘉宾的签到及指引，签到给数字牌子，整个活动都是按数字前后站好;

　　②会场布置。

　　十一、活动拍照

　　感恩节活动策划方案（五）

　　一、活动目的：

　　每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展心存感恩，幸福一生的感恩节系列活动。

让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感恩的心去面对。

真正做到附中学子所拥有的特征――爱心、责任、创造。

　　二、到场人员：

　　月朔、初二年级学生及学生家长

　　三、具体部署：

　　1.本周末的家庭作业：

以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了》。

（班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室）

　　2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成心型，钉在教室后面的绒布上。

　　3.做一件令身边人感动的事。

　　4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

　　5.感恩箴言征集，下周一（11月22）日各班收集整理好统一交至团队办公室。

　　6.**同学宣读倡议书（11月22日国旗下讲话后）。

　　7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。

（11月26日交给班主任老师）

　　8.11月29日主题班会心存感恩、幸福一生系列活动总结交流。

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