创建学习型校园规划方案.docx

创建学习型校园规划方案.docx

《创建学习型校园规划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创建学习型校园规划方案.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

创建学习型校园规划方案

创建学习型校园规划方案

郭家堡乡中心校

巩固学习型学校成果

推进学习型学校建设

一、确立指导思想

学校特色化发展是郭家堡乡中小学学校可持续发展的新的要求，也是实现全乡基础教育优质均衡发展的客观需要。

引导学校在优化常规管理的基础上注重内涵发展，促进学校特色建设可持续发展，形成学校的特色和项目品牌。

“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。

这是党中央对全党全民号召，创立学习型校园是顺应时代和社会发展要求提出的新的工作目标，是与时俱进的教育管理理念。

创立学习型校园将会不断丰富学校文化建设的内涵，不断刷新学校工作的主题，实现学校跨越性发展，并具有可持续发展的潜力。

二、调整学习型学校领导组

组　长：

韩培模

副组长：

成建会

成　员：

范栓练贾庆勇闫汉卿陈福贵王永红段黎晓

杨俊文刘来文粱青赵建国陈晋中

三、引深创立目标

1、中远期目标：

坚持“以人为本，和谐发展”理念，以追求卓越、创造一流为目标，围绕“放眼未来、注重素质、开发潜能、全面发展”的办学指导思想，使教师和学生乃至家长都能树立终身学习理念，培养一流素质的学生和一流素质的老师。

2、近期目标：

实施创新管理，不断提升办学品位，创立办学特色，扎实提高教学质量，争创市级示范小学。

四、发扬团队精神

家校齐努力，师生共成长。

五、创立要求

1、从领导到教师，推进学习型转变。

（1）学校领导班子是学习型学校的引导者。

首先要建设好一个学习型的领导班子，以推进学校的整体学习风气。

学校领导者的素质和“学习型学校”的实际成效有关，另外，领导者的行为对于教师的成长，也是一种示范的学习模式，学校领导重视学习，学校就容易形成不断学习的气氛。

学校领导必须把学习放在首位，不但要组织广大教师学习，而且要制定领导班子学习制度，定时组织学习。

（2）教师队伍是学习型学校的主体，学校要率先抓好一批学习型教师，达到教师队伍整体优化的目的。

教书育人，为人师表是教师的根本任务。

时代要求广大教师“学为人师，行为世范”，要求教师以良好的人格魅力影响我们的下一代，教师的学习精神及学习方式就是学生最关键的表率，是一部无声的教材。