政治复习考试必备大全集之生活在人民当家作主的国家之政治生活自觉参与.docx
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政治复习考试必备大全集之生活在人民当家作主的国家之政治生活自觉参与
政治学科
学案
教案
考点总结
课时训练
考试必备
名师指导
生活在人民当家作主的国家之政治生活自觉参与
导学线索
Z
考点1 当代中国公民的政治生活
1．行使__政治权利__，履行__政治性义务__，这是我们政治生活的基本内容。
2．参与__社会公共管理活动__。
我们要积极参与。
3．参与__社会主义民主政治建设__。
发展__社会主义民主政治__，是社会主义现代化建设的重要目标。
为了实现这一目标，必须坚持__党的领导__、__人民当家作主__和__依法治国__的有机统一。
4．关注__我国在国际社会中的地位和作用__。
“身在校园，心系天下”是我们青年学生的高尚情怀。
考点2 我们总要参与 我们总会参与
1．参与政治生活，必须明确__政治生活的作用__。
2．参与政治生活，需要学习__政治知识__。
3．参与政治生活，贵在__实践__。
Y
1．政治生活是社会生活的重要领域。
政治生活的内容更多地涉及的是（ A ）
A．社会公共管理和公共利益问题
B．企业的经营和管理问题
C．个人合法政治权利的维护问题
D．社会稳定问题
[教师点拨] 政治生活的内容更多地涉及的是社会公共管理和公共利益问题，B项不属于政治活动；C、D项属于政治活动，但与题意不符。
随着互联网的迅猛发展，网络已开始走进中国人的政治生活。
在一定程度上，网络语境培养了网民的民主意识，锻炼了其关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题、解决问题的能力。
回答2～3题。
2．随着互联网的迅猛发展，网络已开始走进中国人的政治生活。
我国公民政治生活的基本内容是（ A ）
A．依法行使政治权利，依法履行政治性义务
B．参与社会公共事务管理活动
C．参与社会主义民主政治建设
D．关注我国在国际社会中的地位和作用
[教师点拨] A是我们政治生活的基本内容，符合题意。
B是我们政治生活的重要内容，C是政治生活的有机构成部分，D是我们政治生活中不可或缺的一部分，均干肢不符。
3．网民关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题，向政府建言献策。
这说明网民（ C ）
①积极参与社会公共事务的管理 ②积极参与社会主义民主政治建设 ③依法行使政治权利和自由 ④自觉履行政治性义务
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
[教师点拨] 网民关心国家大事、关心民生问题，向政府建言献策，是依法行使自己的政治权利和自由，积极参与社会公共事务的管理，参与社会主义民主政治建设的表现，①②③符合题意，故答案选C。
④混淆了公民的权利与义务，观点错误。
1．你知道法制与法治的区别吗？
教师点拨：
①“法制”是法律制度的简称，一般指静态意义上的法律和制度，是一种社会制度，属于法律文化中的器物层面。
核心是强调社会治理规则（主要是法律形式的规则）的普适性、稳定性和权威性。
社会主义法制建设，强调的是法律制度建设，强调“有法可依”。
②法治是一种社会意识。
“法治”是主张严格依照法律治理国家的原则；是一种与“人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。
核心是强调社会治理主体的自觉性、能动性和权变性。
法治是一个动态的过程，包括立法、执法等诸多环节。
建设社会主义法治国家，强调的是法律的实施，注重依法治理国家，强调“执法必严”。
2．有人认为，人们可以“超脱政治”。
这一观点对吗？
教师点拨：
①人们的公共生活离不开国家的管理，每个人都存在着如何处理与政府的关系的问题，而这是政治生活的重要内容，也就是说每个人不仅参与经济、文化生活，而且也置身于政治生活之中。
②社会上每个人都生活在国家的环境之中，都必然受到国家制度、政策、方针等的深刻影响，并且由此产生一定的政治观念和政治态度，如我们对中国共产党的认识和态度等。
③我们还生活在国际环境中，因此，我们除了受到国内政治生活的影响之外，还受到国际政治的影响。
国际上发生的重大政治事件对我们国家难免会产生影响，这不能不使我们产生共鸣、认同或反感。
④政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题，这与社会上每个人的利益息息相关，因此任何人都不能“超脱政治”。
T
1．教材P12“探究问题”
教师点拨：
（1）共同之处是他们以各种方式积极有序地参与政治生活，置身于政治生活之中。
（2）可以结合自己的理解坦诚地谈谈自己的看法。
（3）结合教材，注意三点：
必须明确政治生活的作用、需要学习政治知识、贵在实践。
2．教材P13“探究问题”
教师点拨：
（1）大部分中学生对待政治生活的态度是正确的，但也有部分中学生对政治生活有不正确的认识和态度。
（2）①政治生活是社会生活的重要内容，与每个人的利益息息相关，中学生应明确政治生活的作用，主动参与政治生活。
②中学生应努力学习政治知识，积极参加政治实践，提高参与政治生活的能力。
3．教材P14“探究问题”
教师点拨：
如参加共青团活动、旁听价格听证会、向政府有关部门提建议等。
突破点1 当代中国人政治生活的主要内容
主要内容
地位
原因
行使政治权利，履行政治性义务
基本内容
宪法规定了公民享有的政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。
国家以法律规定并保护公民享有的神圣权利，公民有关心国家和社会、履行义务的责任
参与社会公共管理活动
重要内容
一方面，公民可以通过农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织参与民主管理；另一方面，政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖于人民群众的广泛参与，尤其是人民群众的有效监督
参与社会主义民主政治建设
有机构
成部分
发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标
关注我国在国际社会中的地位和作用
不可或缺
的部分
在当代激烈的国际竞争中，我们既面临着难得的发展机遇，也应对着前所未有的挑战。
天下兴亡，匹夫有责
D
典例1（2016·浙江，31）省政府参事一般由专家、知名企业家和退休但经验丰富的学者型领导等担任，他们可以以个人身份向政府建言献策，所提建议可以通过“直通车”的方式，快速传至省委、省政府，乃至国务院。
这从一个侧面表明（ D ）
①公民可以通过专家咨询制度参与民主决策
②每一公民的政治权利是不同的
③公民对政府决策的作用和影响是相同的
④公民拥有参与政治生活的权利
A．①③ B．②④C．②③ D．①④
[教师点拨] 专家、学者等利用自己掌握的专业知识向政府建言献策，是公民通过专家咨询制度参与民主决策，行使参与政治生活的权利的体现，①④符合题意。
②本身说法错误，排除。
公民有参与政府决策的权利，但并不等于公民对政府决策的作用和影响是相同的，③说法错误。
〔对点训练1〕在今天，互联网的迅猛发展为公民政治参与拓宽了渠道，“网络监督”也成为日渐风行的监督方式。
公民利用互联网积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。
在我国，公民参与政治生活的主要内容有（ C ）
①依法行使政治权利，履行政治性义务
②直接管理国家事务
③参与社会主义民主政治建设
④关注我国在国际社会中的地位和作用
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
[教师点拨] ②错误，公民不能直接行使管理国家事务的权利。
故选C。
突破点2 增强参与政治生活的能力
1．参与政治生活，需要学习政治知识
（1）学习政治知识，有助于我们掌握马克思主义的基本观点，坚持正确的政治方向。
（2）有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界。
（3）有助于树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益。
（4）有助于我们增强公民意识，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念。
（5）有助于我们提高自身的政治素质，提高参与国家政治生活的能力。
2．参与政治生活，贵在实践
（1）公民参与政治生活的方式和渠道。
如参加民主选举，参与民主决策、民主监督、民主管理活动，参加政治社团活动等。
（2）政治实践的重要性。
只有在实践中才能不断提高思想政治素质。
参加政治实践，可以激发我们参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养；可以培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的能力；可以提高我们辨别政治是非的能力；增强走中国特色社会主义道路的自觉性。
D
典例2某社区居委会针对居民白色垃圾污染的现象，召开一次群众座谈会，请群众就如何解决这一问题发表意见。
小红在座谈会上向大家提出一个建议，制作布质手提包来代替塑料包装袋，并利用自己在学校美术小组学习的美术知识义务为包装袋设计图案和宣传标语。
对小红的行为下列判断错误的是（ A ）
A．社区管理是居委会的事情，小红的主要任务是学习，不能过多地参与政治生活
B．小红的行为是民主意识和政治素养提高的表现，值得我们学习
C．小红的行为是参与政治生活的重大实践，这应该成为我们每个人的自觉行动
D．小红积极参与社会公共管理活动，为社区的公共服务尽了自己的一份义务
[教师点拨] 对小红的行为，我们一定要有所判断，这是积极参与政治生活的表现，是小红民主意识和政治素养提高的表现，应该予以肯定，所以A项说法是错误的。
〔对点训练2〕有些同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”。
这种观点（ D ）
①是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关
②是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益
③是正确的，因为每个公民都有表达自己观点的自由
④是正确的，因为中学生的主要任务是学习，参与政治生活是以后的事
A．①④ B．③④ C．①③ D．①②
[教师点拨] 政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。
那种认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”的观点是错误的。
故排除③④。
①②项对观点的判断正确且理由充分，故选D。
一、选择题
1．“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
”无锡东林书院这副对联启示我们（ D ）
A．在所有事件中，政治事件最重要
B．政治生活是人们最主要的生活
C．读书是为了参与政治生活
D．政治生活与我们息息相关，应积极参与政治生活
[教师点拨] 材料强调要关心国家大事，这是因为政治生活与我们息息相关，因此应积极参与政治生活。
故答案选D项。
A、B、C三项说法均错误。
2．2017年“两会”期间，一些门户网站在“两会”专题中开设“网上议政厅”、“网上提案室”、“假如你是两会代表”等栏目。
有的人大代表和政协委员开通了自己的博客，发表参政议政的体会，公布自己的提案，广泛征集网友的意见。
上述材料中的做法（ B ）
①体现了公民享有广泛的政治权利和自由 ②扩大了公民的政治参与，有利于加强与人民群众的联系 ③增加了政治沟通的渠道，有利于加强国家的政治管理 ④有利于推进社会主义民主政治建设
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
[教师点拨] 人大代表和政协委员开通博客，广泛征集网友的意见，体现了①②④的观点；③表述错误。
故选B项。
3．网络议政是近年来“两会”的热词。
通过网络议政参与政治生活，不断在实践中提高思想政治素质。
通过政治实践可以（ D ）
①提高参与政治生活的能力 ②提高辨别政治是非的能力 ③提高参与政治生活的素养 ④使自己不犯政治性的错误
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
[教师点拨] 本题考查中学生通过实践参与政治生活的意义，①②③符合题意；④说法过于绝对化，应排除。
4．加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，从各层次各领域扩大公民有序政治参与。
从公民的角度讲，自觉参与政治生活需要（ C ）
①依法打击侵犯公民政治权利的行为 ②提高法律素养和依法参与国家政治生活的能力 ③完善法律，为公民参与政治生活提供法律保障 ④增强依法行使权利、履行义务的公民意识
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
[教师点拨] 题干从公民的角度考查有序参与政治生活的要求，②④符合题意。
①③是从国家角度讲的，应排除。
二、非选择题
5．目前，我国正处在一个网络言论自由的时代。
去各大论坛发帖、跟帖已成为人们获取信息、表达观点的一种重要途径。
所以有人说，“在网络论坛上我可以自由表达自己的观点”。
运用政治生活的知识，结合材料，谈谈你对“在网络论坛上我可以自由表达自己的观点”的认识。
[答案] ①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，依法享有政治自由。
网民可以利用论坛进行交流和互动。
因此题目中的观点有一定的合理性。
②人民参与政治生活，充分表达自己的意愿，是人民行使当家作主权利的重要方式，但政治自由与法律是统一的。
网民言论自由权利的实现，必须以履行守法义务为前提，不能损害他人和国家的利益。
③要坚持依法有序参与政治生活，正确处理权利和义务的关系，才能真正享受民主生活。
[教师点拨] 该题是辨析题，对题目中的观点要全面的、辩证的认识和分析，指出其合理之处与不合理之处，并运用所学原理阐释原因。
公民可以自由表达自己的观点，是从公民享有政治自由的角度提出的，而该观点没有看到自由是相对的，公民要坚持权利和义务的统一，故有不合理之处。
A组基础训练
一、选择题
1．我们中学生是祖国未来的接班人，有必要更多地参与政治生活。
为此，中学生应该（ A ）
①明确政治生活的作用并积极参与 ②学习政治知识，提高参与政治生活的能力 ③积极投身到参与政治生活的实际行动中，不断提高思想政治素质 ④专门参与政治生活，提高辨别政治是非的能力
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
[教师点拨] 中学生参与政治生活，需要明确政治生活的作用，学习政治知识，参与政治实践，①②③均符合题意。
④中“专门”的说法错误，中学生的主要任务是学习。
故选A项。
2．社会稳定符合国家和人民的根本利益。
为了维护社会稳定，青年学生应有的政治生活态度是（ A ）
①积极参与社会公共管理活动 ②自觉维护国家的利益 ③珍惜民主权利 ④提高收入水平
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
[教师点拨] “提高收入水平”不合题干限定——政治生活态度，排除④，答案只能选A。
3．中国网民规模世界第一，用户账号数量巨大，账号乱象日益突出。
有的假冒党政机关误导公众，有的假冒媒体发布虚假新闻，有的冒用他人身份侵害个人合法权益……这些乱象污染网络生态，侵害公众利益，已成为社会公害。
针对这一现象，作为网民应该（ A ）
A．遵守社会公德，维护网络秩序
B．行使公民权利，充分表达意愿
C．加强网络监督，惩治网络违法
D．履行公民义务，保障他人权益
[教师点拨] 在网络中存在的乱象，直接污染了网络生态，侵害公众利益，已成为社会公害。
针对这一现象，作为网民应该遵守社会公德，维护网络秩序，A正确；材料说的是义务，而不是权利，故排除B；C与设问要求“网民”不符；D与材料无关。
4．中学生参与政治生活，需要学习政治知识。
学习政治知识的意义在于（ B ）
①有助于我们坚持正确的政治方向 ②能使我们提高自身的政治素质 ③有助于深化国际竞争与合作 ④有助于我们自觉地服从和维护国家利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
[教师点拨] 学习政治知识与深化国际竞争与合作，构不成因果关系，含③的选项均应排除，故答案选B。
5．为了规范城市管理执法活动，住房和城乡建设部起草了《城市管理执法办法（征求意见稿）》，并于2016年8月19日向社会公开征求意见。
这一做法（ C ）
①依法保障了公民的基本政治权利 ②有利于公民在享有知情权的同时积极参与城市管理活动 ③是政府的城市管理执法得到民众理解和支持的关键所在 ④有利于帮助政府发现城市管理执法中的问题并修正完善
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
[教师点拨] 公民的基本政治权利是选举权和被选举权，①错误；政府的城市管理执法得到民众理解和支持的关键在于依法行政，依法、民主、科学决策，所以③错误；在规范城市管理过程中，向社会广泛征求意见，有利于公民在享有知情权的同时积极参与城市管理活动，帮助政府发现城市管理执法中的问题并修正完善，所以②④符合题意。
答案选择C。
二、非选择题
6．材料一 中学生小周在周末期间观摩了一次镇政府换届选举，发现镇党委副书记张某通过贿选当上了镇长，就及时上书县有关部门要求严肃处理，同时给全国人大写信提出了完善选举方面的法律和制度的建议。
材料二 中学生张某在暑假期间协助居民委员会进行社区服务，为鳏寡孤独的老人打扫卫生，买米买面，写春联，与老人拉家常、谈心等，并对如何更好地照顾鳏寡孤独的老人向居民委员会提出了合理化的建议，使自己过了一个非常有意义的假期。
根据材料回答：
（1）两位中学生的活动分别属于政治生活的什么内容？
（2）两位中学生的活动给我们怎样的启示？
[答案]
（1）小周对贿选问题上书县有关部门，要求严肃处理，是行使政治权利，同时给全国人大提出建议是参与社会主义民主政治建设和行使政治权利；张某的活动是参与社会公共管理活动。
（2）两位中学生的政治实践启示我们：
只有在实践中才能不断提高思想政治素质。
通过政治实践，可以激发我们参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养；可以培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的能力；可以加深我们对马克思主义政治观点的理解，提高辨别政治是非的能力；认清我国的基本国情，明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势，坚持社会主义的政治方向。
B组能力提高
一、选择题
1．近年来，全国范围内由环保引发的群体冲突时有发生，民众的环境意识与权利意识在迅速提升。
这对公民参与政治生活的启示是（ C ）
①必须遵守宪法、法律和规则 ②必须在上级政府的领导下有序参与 ③必须坚持权利与义务的统一 ④必须合法行使决策权和质询权
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
[教师点拨] ②“必须在上级政府的领导下”错误。
④在材料中没有体现。
故选C项。
2．《侵权责任法》将网络责任主体界定为网络服务提供者和网络用户，每个网民都有可能成为侵权的主体，言论自由是有一定限度的，超过了这个“度”，就要承担侵权责任。
因此，作为网民（ B ）
①在虚拟空间里可以无拘无束地发表言论 ②必须在法律允许的范围内行使言论自由的权利 ③必须坚持权利与义务统一的原则 ④要加强对网络的管理和监督
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
[教师点拨] 题中材料“言论自由是有一定限度的，超过了这个‘度’，就要承担侵权责任”，表明公民必须在法律允许的范围内行使言论自由权利，在享受言论自由权利的同时也要履行相应的公民义务。
由此可见，②③两项符合题意，可以入选；①项中“无拘无束地发表言论”的表述是错误的，故不能入选；题目要求从网民的角度去分析，而④项是从政府角度而言的。
因此，答案是B项。
3．之所以说“参与政治生活，贵在实践”，是因为（ D ）
A．政治生活与经济生活，文化生活是相辅相成的
B．只有在实践中才能明白参与政治生活的意义
C．只有参加实践才能学习到政治知识
D．只有在实践中才能提高思想政治素质
[教师点拨] A项只是说明了政治生活与经济生活、文化生活的关系，不符合题意；B、C项的说法太绝对了；D项说法正确且符合题意。
4．某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座具有文物价值的古建筑。
几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。
这体现了我们政治生活的内容是（ B ）
A．行使政治权利，履行政治性义务
B．参与社会公共管理活动
C．参加社会主义民主政治的建设
D．关注我国在国际社会中的地位和作用
[教师点拨] 几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议，他们的建议促使了政府决策的完善，是民主决策的过程，故选B项。
5．某校综合实践活动小组准备以“参与基层民主管理”为主要内容，进行研究性学习活动。
他们最应该选择去的地方是（ C ）
A．基层人民政协 B．本地人民政府
C．居民委员会 D．基层人民代表大会
[教师点拨] 研究性学习的内容是“参与基层民主管理”，而我国基层民主管理的重要形式有农村村民自治和城市居民自治，农村村民委员会和城市居民委员会是我国基层自治组织，故选C项。
6．“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
”有一种解读说人们只有在首先满足了自己基本需求的前提下，才能从事其他活动，其中也包括政治参与活动。
这种解读说明（ C ）
A．政治参与活动是建立在其他活动的基础之上的
B．政治参与意识首先要解决自己的吃穿问题
C．政治参与的态度和行为受社会经济发展水平的制约
D．发展经济是公民政治素养提升的唯一途径
[教师点拨] 经济政治决定着文化，本题是强调经济对政治的影响和制约，A是错误的；自己的基本需求不仅仅指衣食住行等民生问题，B错误；材料中强调物质生活条件对公民政治参与的制约，C符合题意；发展经济与文化是提升公民政治素养的重要途径但不是唯一途径，D错误。
7．2017年3月，李克强总理在政府工作报告中指出，要发展更高质量更加公平的教育。
推进教育公平（ B ）
①体现民主的广泛性和对人权的尊重 ②能更好地保障人民当家作主地位 ③是巩固公民参与国家管理的基础 ④彰显公民在法律面前一律平等
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
[教师点拨] 民主的广泛性是指人民享有广泛的民主权利和民主主体的广泛性。
材料中推进教育公平不能体现民主的广泛性和对人权的尊重，推进教育公平也不涉及公民参与国家管理，所以①③不符合题意。
推进教育公平能更好地保障人民当家作主地位，能体现我国公民平等地享有权利，彰显公民在法律面前一律平等。
故选B。
二、非选择题
8．阅读材料，回答问题。
材料一 一中学生，在网络游戏中，发现某国生产的游戏有严重危害中国人民族尊严的内容，他立即呼吁同伴拒绝使用，并向有关单位举报。
材料二 某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座具有文物价值的古建筑。
几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。
市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。
（1）材料一、二中，中学生的行为属于政治生活的什么内容？
（2）结合上述事例，谈谈中学生参与政治生活的重要意义。
[答案]
（1）材料一的行为属于履行政治性义务。
维护国家荣誉、国家利益是公民应尽的职责。
材料二的行为属于参与社会公共管理活动。
参与政府民主决策，行使民主监督是政治生活的重要内容。
（2）①有利于培养关心社会事务和国家大事的观念，自觉投身于政治生活。
②有利于中学生不断提高自身的政治素质，提高参与政治生活的能力。
③有利于中学生增强社会责任感、历史使命感和主人翁意识，使他们健康成长。
④有利于发展社会主义民主政治，促进社会主义政治文明建设。
[教师点拨] 第
（1）问考查的是公民的政治生活的内容，我们可以结合材料分析属于四个内容里面的哪一个。
第
（2）问属于意义类题目，可从中学生参与政治生活对自身的意义和对社会主义民主政治发展的意义这两个角度展开分析。
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