部编版小学语文二年级下册期末检测试题及答案4套.docx
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部编版小学语文二年级下册期末检测试题及答案4套
部编版小学语文二年级下册期末检测试题一
（完卷时间：
60分钟满分：
100分，其中卷面分6分）
题号
书写
一
二
三
四
五
总分
得分
卷面书写情况：
（老师评）
A.卷面整洁，书写工整。
（）B.卷面较整洁，书写较工整。
（）
一、专项评价。
（含口语交际、课外阅读）（10分）
二、字词句学习与运用。
（32分）
1.给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
（8分）
（1）一家餐馆的店员在大声吆喝：
“招牌炸（zházhà）酱面，大家快进来品尝！
”
店里的顾客都说：
“的（dedí）确好吃！
”
（2）老马让小马把半口袋麦子驮到磨（mómò）坊（fāngfáng）去。
2.根据读音在括号中填上恰当的字。
（8分）
zhíbānzhí
花盆里种着各种（）物，它们一（）被摆在教室外，下大雨时，（）
bān
日生才会把他们（）进教室。
3.照样子，连一连。
（6分）
柔软的花儿蹚过方向
绿色的绿毯指点衣裳
盛开的枝叶缝制小河
4.选词填空。
（4分）
压下来垂下来
（1）妈妈为了照顾生病的外婆整夜没睡，今天早上她的眼皮快要（）了。
（2）暴雨将至，天上的乌云黑沉沉地（）。
5.按要求写句子。
（6分）
（1）例：
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
教师节到了，小红给杨老师写了一封信，杨老师极了，地看起
信来。
（2）课间活动时，同学们有的，有的，还有的。
的校园变得热闹起来。
三、根据提示填空。
（6分）
1.帮助别人是一件快乐的事情，这正是“予人玫瑰，余香。
”
2.“莺飞天，拂堤杨柳醉。
”多美的乡村景色啊！
3.西湖的风光真美啊！
难怪杨万里这样写道：
“接天无穷碧，映日别
样红。
”
四、阅读短文，完成练习。
（21分）
朋友的信
有一棵很高很高的大松树。
在大松树的树干上，有一个洞,里面住着一只小松鼠。
住在那么高的地方，除了老鹰，谁也到不了。
所以小松鼠是很孤独的。
小松鼠多么想有朋友啊。
可是，他胆子小，不敢下到地面上去。
有一天，下过了雨，在他的树洞口，长出很多香菇。
这些香菇很大，很香。
小松鼠在每一个香菇上，写上一个字。
很多香菇拼起来，就是这样一句话：
我是小松鼠，我想要朋友。
小松鼠把这些香菇摘下来，丢到树下去了。
正在树下经过的小兔子，看到地上这么多香菇，把它们都捡到了篮子里，带回家去了。
“把它们晒干了，冬天可以吃。
”
回到家，小兔子发现了每一个香菇上，都写着字，她仔细一拼，原来是一句话：
“我是小松鼠，我想要朋友。
”
小兔子想：
“啊，原来是孤单的小松鼠写的，我愿意做他的朋友。
可是，我怎么告诉他呢？
”
第二天，小松鼠正要到门口来找吃的，忽然看见门口有一张很大的脸，正在朝他笑呢。
而且这张脸一边笑着，一边还晃动着。
原来，这是一张画在一个很大的气球上的脸，画的是小兔子。
旁边还写着一句话：
“我做你的朋友吧，我是小兔子!
”
小松鼠朝下一望，只见小兔子正在树底下朝他笑呢。
从此以后，。
1.选择题。
（填序号）（10分）
（1）“朋友的信”指的是写在（）和（）上的话。
A.香菇B.松树C.气球
（2）小松鼠把香菇丢到树下的原因是（）和（）。
A.他想交朋友，但胆子小，不敢下到地面上去。
B.他想在香菇上写字，让别人看到他的信。
C.他不想要这些香菇了，就送给别人吃。
（3）读了这个故事，你明白了什么？
（）
A.我们可以用在香菇和气球上写字的方法来交朋友。
B.我们可以用不同的方式主动和别人沟通，结交朋友。
C.我们要多给别人写信，只有写信才能交到朋友。
2.请用“”分别画出两封信的内容。
（4分）
3.判断题。
（4分）
（1）小松鼠在一个香菇上写了一封信，这个香菇被小兔子捡到了。
（）
（2）短文中的“孤单”“孤独”和《蜘蛛开店》中的“寂寞”意思相近。
（）
4.请联系上文想一想，故事的结局是怎么样的呢？
写在文中最后一段的横线上。
（3分）
五、写话。
（25分）
根据提示，写一写你的一位老师。
可以从以下几个方面来写：
他（她）是谁？
长什么样子？
经常说什么话？
做过什么关心你的事情？
谁
长什么样子
经常说的话
关心我的事情
第二学期期末测试卷二年级语文
二、1.
（1）zhádí
（2）mòfáng2.植般值搬3.柔软的—绿毯绿色的—枝叶盛开的—花儿蹚过—小河指点—方向缝制—衣裳4.
（1）垂下来
（2）压下来5.
（1）开心认认真真
（2）跳绳踢足球丢手绢安静
三、1.手有2.草长二月春烟3.莲叶荷花
四、1.
（1）AC
（2）AB（3）B2.我是小松鼠，我想要朋友。
我做你的朋友吧，小兔子。
3.
（1）×
（2）√4.示例：
小松鼠和小兔子成为了好朋友。
部编版小学语文二年级下册期末检测试题二
题号
一
二
三
四
五
六
卷面
总分
得分
温馨提示：
请注意书写工整，卷面整洁。
卷面分4分将计入总分。
1、读拼音，写字词。
（13分）
xúnzhǎowēnnuǎntuányuánbìkōngrúxǐ
yuànyìsàipǎohàipàwángyángbǔláo
màoyóujúbāngzhù
雷锋叔叔着大雨，跑到，把钱寄给灾区需要的人。
2、字词乐园。
（19分）
1.圈出每组加点字中读音不同的一个词语。
（3分）
◎漂泊漂浮漂移漂亮
◎尽管尽兴尽头山穷水尽
◎倒下倒立倒退倒背如流
2.读一读，连一连。
（8分）
年迈的
晶莹的
弯弯的
奔腾的
露珠
江河
大娘
小路
滋润
迎接
饲养
播撒
大地
鸽子
草籽
客人
3.选字组词，在正确的字上画“√”。
（8分）
（沟钩）子（源原）头（张涨）潮（体休）息
（梅海）花（仙灿）烂（坟蚊）墓（平苹）果
3、字词句运用。
（25分）
1.把你积累的词语写下来。
（9分）
（1）形容生气：
、、
（2）形容高兴：
、、
（3）形容难过：
、、
2.查字典，按要求填空。
（8分）
要查的字
部首
再查几画
要查的字
大写字母
音节
转
摘
意
精
3.把下面的每组词语连成一句话（只写序号），并加上标点。
（4分）
①拿着②公文包③爸爸④上班⑤去公司
①小泡泡②一连串的③鱼儿④轻轻地⑤吐出了
4.照样子，写句子。
（4分）
例：
门前开着鲜花。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（1）树林里飞来了鸟。
树林里飞来了鸟。
（2）小河里游着鱼。
小河里游着鱼。
例：
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（3）小红高兴极了，跑进了教室。
（4）中午回到家，我很饿，端起碗就吃起来。
四、根据课文内容填空。
（12分）
1.接天无穷碧，映日别样红。
2.两个黄鹏鸣翠，一行白鹭上。
3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针，比如；、
、、等，它们会帮助你辨别方向。
4.从《“贝”的故事》一文中，我们知道了用“贝”作偏旁的字大多与有关；从《中国美食》一文中，我们了解了不少中国美食，如、、等。
五、阅读短文，完成练习。
（12分）
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获了爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说:
“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧!
知道我的（本领功夫）有多大了吧!
”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂!
爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看!
”她朝小猴喊。
小猴这才注意到那位姑娘。
她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。
“就……就爬这玩意儿？
”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。
”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!
”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。
姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠绑）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？
”小猴悄悄地问小白兔。
“叫牵牛花。
”小白兔回答。
小猴红着脸说：
“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再在）也不敢骄傲了。
”
1.这篇短文共有个自然段，在每个自然段前标上序号。
（2分）
2.请将文中括号里不合适的字词用“\”划掉。
（3分）
3.读一读，从文中找出合适的四字词语填在括号中。
（3分）
（1）“姑娘”给小猴的最初印象是（）。
（2）小猴看“姑娘”爬竿表演时的神情是（）。
（3）小猴看完“姑娘”的爬竿表演后，认识到什么叫（），不敢骄傲了。
4.选择正确的答案，填在括号里。
（只填序号）（4分）
（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为（）
①小猴很好动。
②小猴很喜欢他们。
③小猴心里很得意。
（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为（）
①她是个姑娘。
②她会跳舞。
③她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。
6、快乐写话。
（15分）
《小猴比本领》一文中的小猴自从看了牵牛花姑娘的爬竿表演后，知道什么叫天外有天。
那么，小猴在以后的生活中会有哪些变化呢？
请你展开想象，续编故事。
第二学期期末教学质量检测
一、寻找温暖团圆碧空如洗愿意赛跑害怕亡羊补牢冒邮局帮助
二、1.漂亮尽管倒下2.年迈的—大娘晶莹的—露珠弯弯的—小路奔腾的—江河
滋润—大地迎接—客人饲养—鸽子播撒—草籽3.钩源涨休梅灿坟苹
三、1.示例：
（1）愤怒恼怒怒气冲冲
（2）眉开眼笑欣喜若狂哈哈大笑（3）伤心悲伤哇哇大哭2.车4Zzhai音4Jjing3.③①②⑤④。
③④⑤②①。
4.
（1）一群活泼可爱的
（2）一条条色彩斑斓的蹦蹦跳跳地大口大口地
四、1.莲叶荷花2.柳青天3.太阳北极星大树雪4.钱财红烧茄子蛋炒饭烤鸭
五、1.5标序略。
2.划掉：
功夫绑在3.
（1）弱不禁风
（2）目瞪口呆（3）天外有天
4.
（1）③
（2）③
部编版小学语文二年级下册期末检测试题三
（总分：
100分，其中卷面整洁、书写规范占3分）
1、听故事，做练习。
（5分）
1.判断正误。
（2分）
（1）这朵月季花种在窗前。
（）
（2）弟弟读懂了报纸上的字。
（）
2.文中说,（）在读一张香喷喷的报纸。
（2分）
A.我B.弟弟C.花蝴蝶
3.
照样子，写一写。
（1分）
月季花是的报纸。
是的报纸。
二、我是写字小能手。
（8分）
bāngzhùjīnpí
我俯下身子，力尽的小蚂蚁跨过水洼；我轻声细
liǔshùhàipàjiǎobù
语，告诉寒风中的不要；我停下,递给伤
gūniɑngshìjiè
心的小一条手帕……尽管我的年纪不大，也会因为我而
wēnnuǎn
更加。
三、找规律，连线。
（8分）
忆情恋想火寂寞guīlǜ
煎蒸烤炸心情规律àosàng
礼神福祖衣服懊丧jīngjí
补衬衫袄jì祭sì祀荆棘jìmò
四、读一读，认一认，并分成四类。
（只写序号）（8分）
A.烤鸭B.簸箕C.蒸饺D.诊所
E.扫帚F.陀螺G.博物馆H.遥控坦克
食物类：
清洁工具类：
场所类：
玩具类：
五、字词句运用。
（7分）
1.读一读，选字填空。
（只写序号）（3分）
A.压B.挂C.垂
满天的云从天上（）下来，很快，一场大雨从天而降，小草被雨水打得（）下了头。
不久，雨停了，美丽的彩虹（）在了天空。
2.想象画面，再仿照例句写一写。
（2分）
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰，地回了家。
3.仿照例子，把自己的喜欢的景物写下来。
（2分）
草原碧绿碧绿的，真像一大片柔软的绿毯。
。
六、词根据所学内容完成下面练习。
（8分）
1.填空题。
（2分）
我们欣赏“，万条垂下绿丝绦”的秀美，陶醉于“接天莲叶无穷碧，映日”的生机……这一切都是美的享受!
2.判断题。
（4分）
（1）《神州谣》中“神州”指的是中华。
（）
（2）大树的枝叶稀的一面是南方，稠的一面是北方。
（）
3.连线题。
（2分）
乐于助人小信成则大信立。
言而有信平时肯帮人，急时有人帮。
七、我爱阅读，我爱表达。
（11分）
1.根据提示选作品。
（只写序号）（8分）
A.《李时珍》B.《愿望的实现》C.《七色花》D.《好天气和坏天气》
（1）小珍妮老婆婆彩色花瓣（）
（2）晒果脯卖雨伞两个儿子（）
（3）医药学家本草纲目上山采药（）
（4）愿望仙子苏西父子为所欲为（）
2.以上作品中，你最喜欢看什么?
请简单说说你喜欢的理由吧。
（3分）
八、读短文，按要求作答。
（22分）
（一）《羿射九日》（节选）（9分）
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
土地渐渐（）起来，花草树木渐渐（）起来，江河奔腾欢唱，大地上重新出现了勃勃生机。
1.从文中找出下面词语的反义词。
（2分）
东——（）落下——（）
2.选择合适的词语，将序号填在文中括号内。
（2分）
A.繁茂B.滋润
3.从哪句话看出大地现出了勃勃生机?
用“”画出来。
（2分）
4.人们过上幸福安定的生活后，会对后羿说些什么呢?
（3分）
（二）花苞里的秘密（13分）
夏天里，小熊种在窗前的玫瑰花，长出一个绿绿的小花骨朵。
小熊每天都给花儿浇水，小花骨朵越长越大，变成一个圆圆红红的花苞。
小熊不解地问妈妈:
“妈妈，这鼓鼓的花苞里藏着什么呢？
”熊妈妈说：
“等花开了，你就知道了。
”小熊更加小心地照看花苞，他要看看花苞里藏着什么秘密。
太阳暖暖地照着，花儿慢慢地开了，小熊闻到了一股好闻的香味，他说：
“妈妈，我知道了，花里藏着好闻的香味！
”这时一只蜜蜂飞来钻进花朵里，采着花蜜，小熊高兴地说:
“啊，花里还藏着小蜜蜂喜欢的花蜜呢!
”
小蜜蜂采完蜜飞走了，一只美丽的小蝴蝶又飞来了，小蝴蝶轻轻落在花瓣上，不肯飞走，她一动不动好像在聆听什么。
小熊拍着手说“我知道了，花里还藏着好听的故事，小蝴蝶在听花讲故事呢!
”
这时，花儿开得更大更美丽了。
1.花苞里藏着哪些秘密?
下列选项不正确的一项是（）（2分）
A.好闻的香味B.甜甜的花蜜C.好听的故事D.动听的歌声
2.猜一猜加点词语的意思。
（4分）
（1）小熊不解地问妈妈。
（）
（2）她一动不动好像在聆听什么。
（）
3.按照先后顺序排排队。
（4分）
（）花儿开得更大更美丽了
（）变成圆圆红红的花苞
（）长出绿绿的小花骨朵
（）发出一股好闻的香味
4.你喜欢这只小熊吗？
为什么？
（3分）
九、看图写话。
（共20分，其中书面整洁占2分）
看着丰收的大南瓜，小兔犯了难，怎么把南瓜运回家呢？
后来发生了什么？
结果怎样？
仔细观察，展开想象，创编属于自己的作品吧。
注意做到句子通顺，标点正确，不写错别字，不会写的字用拼音代替哦！
词语仓库：
连蹦带跳又大又圆一动不动团团转飞奔而来灵机一动
自言自语拍拍脑袋惊奇不解得意手舞足蹈
第二学期二年级语文期末试卷
二、帮助筋疲柳树害怕脚步姑娘世界温暖
三、忆情恋想—心情煎蒸烤炸—火礼神福祖—祭祀补衬衫袄—衣服
寂寞—jìmò规律—guīlǜ懊丧—àosàng荆棘—jīngjí
四、食物类：
AC清洁工具类：
BE场所类：
DG玩具类：
FH
五、1.ACB2.示例：
高兴极了蹦蹦跳跳3.夕阳火红火红的，真像一团燃烧的火焰
六、1.碧玉妆成一树高荷花别样红2.
（1）√
（2）×3.乐于助人—平时肯帮人，急时有人帮言而有信—小信成则大信立
七、1.
（1）C
（2）D（3）A（4）B2.示例：
我最喜欢《七色花》，因为这个故事让我明白了，帮助别人能够获得真正的快乐，我们要做一个乐于助人的人。
八、
（一）1.西升起2.BA3.土地渐渐滋润……江河奔腾欢唱4.示例：
谢谢你后羿。
没有你的帮助，就没有我们现在安定幸福的生活。
（二）1.D2.
（1）不明白。
（2）听。
3.④②①③4.示例：
喜欢。
因为小熊培植了玫瑰花，让蜜蜂有蜜采，让蝴蝶有故事听。
部编版小学语文二年级下册期末检测试题四
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
1、照样子，连一连。
（5分）
二、我会拼，我会写。
（16分）
hēiyèbèikéjuédìngyùjiàn
shāokǎoshāngdiànzhěngtiānyěguǒ
三、照样子，做一做。
（9分）
户（扇）（扇子）火（）（）月（）（）
（房）（）（）（）（）（）
四、选一选，填一填。
（8分）
该刻培赔
（）苦（）你值日（）养（）本
时（）（）他休息（）钱（）土
五、猜猜加点词的意思，选正确的答案打上“√”。
（6分）
1.下课了，原本安静的校园喧闹起来。
喧闹:
①吵架②声音大，热闹③扰乱
2.老师的教诲让我终生难忘。
教诲:
①后悔②劝说③教导
3.春天的郊外，景色异常美丽。
异常:
①不同于平常②非常③不一样
六、按要求选出合适的词语，画上“”。
（10分）
1.表示时间很短:
一瞬间变化一眨眼
2.形容高兴:
眉开眼笑恋恋不舍哈哈大笑
3.传统节日:
重阳节中秋节劳动节端午节
4.表示食物的味道:
酸溜溜甜津津慢吞吞香喷喷
七、日积月累。
（8分）
1.野火烧不尽，。
2.无闲田，犹饿死。
3.冠必，纽必，袜与履，俱紧切。
4.谁裁出，似剪刀。
八、读一读，想一想，写句子。
（9分）
1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
有，像。
2.种子睡在松软的泥土里。
小朋友们坐在。
3.那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗?
“六一”儿童节的时候，同学们在?
8、我爱阅读。
（13分）
云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，它们说:
“哇，这么多白云!
我们来造云房子。
”不一会儿，云房子造好了：
有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳，叽叽喳喳。
你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。
咦？
云房子变小了，云房子不见了。
云房子哪儿去啦？
没有了，没有了。
天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
1.这篇短文有个自然段。
（2分）
2.在括号里填上合适的词语。
（4分）
（）的太阳（）的云房子
花儿（）地开小树（）地长
3.云房子是谁造的呢?
打上“√”（2分）
①一只小鸟②一阵风③一群小鸟
4.云房子是什么样子的？
在文中用“”画出来。
（2分）
5.云房子还像什么?
想一想，写一写。
（3分）
云房子真漂亮啊!
它们有的像，有的像，还有的像。
9、仔细观察图画，写故事。
（16分）
给外婆过生日
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