八年级差生评语.docx

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八年级差生评语

八年级差生评语

篇一：

八年级差生期末评语

八年级差生期末评语

1、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。

总是总是放得平平的。

专心听讲，

要求

。

上课时，两只小手

作业且热爱公物。

在老师的鼓励下，你的发言也

粗心。

老师希望你把它扔掉，你能

吗？

了。

但最近，你染上了个坏习惯，那做

让老师更喜欢的学生，努力吧！

2、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生的

精神所感动着。

最近，老师

，每天

你的学习

最后走，老师一直被你

作业，老

不少进步，也能按时

师为你高兴。

你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。

有信心吗？

努

力吧!

3、你会皱起眉头，是想不出问题吗？

你会默不作声，是不知道怎么回答吗？

你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？

告诉老师，好吗？

其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！

对心，让老师和同学一起4、你是都能

，付出努力，

会有收获。

让

要有信心！

敞开你的一起努力，好吗？

每个人勤奋努力。

很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。

可“伟人”的。

你要

理想，

从小事做起，

做

事情都

可是，你好好想想，你都了吗？

试试吧！

老师期待着你的进步！

5、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。

你思想健康，要求进步。

你学习渴望进步，但还做得

刻苦钻研精神、。

愿你振作起来，

的学习方法，学习成绩略有进步，平时值日工作

信心，永远进取！

学习，作业

，热爱劳动，热爱集体。

能看

6、你是个聪明又可爱的小男孩，

你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师到7、友，如何

更出色的你。

（）欣慰！

你头脑是聪明的，可学习成绩还需提高，你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。

老师相信只要你信心不倒，上课听讲全神贯注，最大限度地约束自己；努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！

相信不久的将来。

你会取得好成绩，老师期待着你！

22：

你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。

你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信。

你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

你文静有余而活动不足。

愿你多一些活泼，多一些微笑。

希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

23：

你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，所以，你的成绩有了很大的进步。

你不追求享受、只追求方方面面的进步，品德也越来越好，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！

前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵。

24：

你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，在各个方面都能见你的才华。

大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。

望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天

25：

聪颖好学，积极思考、善于发问。

性格开朗、热情大方。

做事负责、干练。

主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。

望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，学习的自觉性要更好一些，以更强的实力迎接未来的挑战。

26：

你听说过这样一句名言吗？

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

27：

你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。

聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！

相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的

28：

你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。

你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。

你团结同学，尊敬老师，关心同学。

勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。

如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。

29：

你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。

你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

你品行优良，待人诚恳，表里一致。

你的学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。

我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。

多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高

30：

你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。

你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，同学乐意亲近你。

你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。

老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼

31：

开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。

面对繁重的学习任务，你坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。

望你能坚持不懈的努力，取得更大的进步。

32：

你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，学习想做好，但又缺乏主动精神。

愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！

33：

.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，尽自己的努力把学习做好。

由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错，进步也很大。

但你的学习要注意方法，并要持之以恒，有始有终，这样你才会有新的进步。

加油干吧，你一定会更加出色！

34：

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

这一学期你进步非常的快！

要是你能坚持下去，让成绩和品德更好，那就更好了。

加油吧，你将会是个很有出息的学生！

35：

学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。

成绩较稳定，保持前列。

热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。

望今后能乐观、开朗些，从各个方面来培养、锻炼自己。

继续努力，相信你能更好！

36：

你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。

如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。

37：

你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！

前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！

38：

你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。

拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。

你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。

你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。

希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

39：

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。

作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。

愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

40：

在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。

你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入初二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，坚定、踏实，提高效率，准备迎接初三新的挑战。

41：

你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

42：

有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。

如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。

不过，最近你的成绩又有了进步，重新回到了班级前十名。

这可真让我松了一口气。

希望你能继续努力，在成绩提高的同时，把自己的品德也变得更好。

相信你能行的。

43：

你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。

你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！

积极进取，全面发展，你会更加完美！

44：

你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。

温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。

也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。

老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。

努力下去，你能更好。

45：

你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

46：

你是个听话懂事、令人信任的学生。

只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。

实际上你这种想法是不正确的。

滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。

你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。

你一定听过爱迪生的故事吧？

他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明

家。

老师相信，你只要努力，一定会成功！

你的班级四条也要遵守得更好才对，你的品德积分太低了，望你能努力。

47：

你的学习很努力，又有自己的学习方法，所以你的成绩很优秀。

你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

48：

在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。

可老师和同学却很少听到你的见解或话语。

老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

49：

.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明，所以你的成绩一直优异。

保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。

你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！

50：

你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。

在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，大胆积极地发言。

平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！

51：

你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！

继续努力，老师相信你能更好的。

52：

老师非常高兴，这学期你进步了。

纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！

如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。

53：

看了你表演给大家的相声，真让同学们佩服得不得了。

你是同学们的骄傲，老师也为拥有你这样的学生而感到自豪。

你很聪明，但却没有真正理解“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

”这句话的真正含义。

只有一步一个脚印，我们才能走出精彩的未来！

希望你能在上课时，不再分心和有小动作，集中精力于学习之上。

54：

你平时少言寡语，默默地为集体、为同学奉献着自己的光和热。

你却从不张扬，从不炫耀自己。

你在劳动中表现得很积极，得到了同学们的认同。

你的作业完成得也不错，只是字体不太好，不能不说是一种遗憾。

衷心地希望你在新的学期里，能积极思考、大胆发言，改正不足，发扬优点，那样你才能最终找到属于自己翱翔的蓝天。

55：

上课时，只要你认真听讲，那节课所学的知识你都能学会；只要你用心学习，成绩总能进步……你愿意协助老师工作，愿意帮助同学，愿意家长、老师、同学喜欢你、注意你。

可是事与愿违，因为你在遵守班级四条上做得并不是太好。

如果你能真正地严格要求自己，改掉自己的不好的习惯，相信你会取得更大的进步，你的愿望也就能实现了！