活动总结作文400.docx
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活动总结作文400
活动总结作文400
篇一：
记一次有趣的活动400字作文
篇一：
一件有趣的事作文400字
一件
有趣的事作文400字
一想起这件事，我就咯咯地笑个不停。
上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？
哦，原来是妈
妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。
我走过去对妈妈说：
“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！
”
妈妈对我说：
“可以呀！
”
“猜谜游戏，现在开始。
”我说道。
首先，我问，妈妈答。
我先说：
“小强考了99分，为什么
爸爸还骂小强？
”妈妈想了想，说：
“九九八十一，小强其实才考了81分。
”我说：
“错，公
布答案：
他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！
”我语音刚落，妈妈就笑了
起来。
第二轮，还是我考
妈妈，我说：
“小强长的最像谁？
”妈妈又想了想，对我说：
“像爸爸或像妈妈。
”我偷笑了一
下，说：
“都不对，公布答案：
小强最像镜子中的小强。
”我和妈妈顿时开怀大笑。
第三轮，妈妈考我，妈妈说：
“有一家夫妇，结婚了10年，为什么他们没有生一个孩子？
”
我想了想，说：
“因为他们生的是一对孩子。
”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。
妈
妈看我那么开心，高兴地笑了。
第四轮，我考妈妈，我说：
“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？
”妈妈不假思索地说：
“因为
他戴着假牙。
”我对妈妈说：
“妈妈，你好聪明呀，答对了。
”我们都开怀大笑。
猜谜游戏结束后，
我想：
妈妈平常工作那么辛苦，有那么多苦恼，我给妈妈减轻一些负担是应该的，让妈妈开
心开心。
我的心里暖洋洋的。
一件有趣的事
初中小学生作文
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我小时候有许多有
趣的事，什么尿床.扭屁股......样样都有，可最有趣的却是我的发明：
“屁股弹琴法”。
我从小时候就特别喜欢弹钢琴，尤其是用屁股弹钢琴。
有一天，我听到我
们家的旁边有一阵钢琴声。
从那时起，我便喜欢上了钢琴。
我回家对妈妈说：
“妈妈，我
要学钢琴！
”妈妈听了，仔细地想了想，说：
“好吧，那我明天带你去少年宫报钢琴班，但是，
不能半途而废哦！
”“耶！
”我高兴地叫了起来。
第二天，妈妈果真
带我去报钢琴班了。
可是，我又半途而废了，才学了半个月多，就不想上了，我可真没用。
过了几天，妈妈给我买了一架钢琴，让我“自学成才”过了一会，我便自己弹了起来。
弹着
弹着，我便突发奇想：
用屁股弹钢琴。
因为我小时候不懂，一个屁股蹲儿就坐到了钢琴上，
用屁股从左到右弹了一遍，嘿，还真不错！
忽然，我听到一阵响声，我吓得从钢琴上滚了下
来。
妈妈连忙过来问：
“怎么了？
”我说：
“没什么，不过，我发明了一种新的弹钢琴法。
”“是
什么！
是什么！
”妈妈兴奋地说。
我答道：
“屁股弹琴法！
”妈妈差点当场笑掉大牙。
瞧！
这就是我最有
趣的事，好玩吧！
篇二：
一次有趣的活动作文400字3篇
一次
有趣的活动作文400字3篇
一次有趣的活动作
文400字1篇
今天下午的第二节课，我们学校举行了一次科技活动，我们班的同学已是盼望已久了。
班长和我们的任课
老师叫我们在走廊上排好队，安静有秩序地走到操场，到了操场，眼前的一切把我惊呆了，
一排的桌子上摆满了同学们的作品，我也带着好奇的心去看看有没有我的作品。
这个花瓶说难也不难，说简单也不简单。
首先，要去收集一些旧牌，再用一张牌折成一种三
角形，最后折好以后，再斗成一个花瓶形状，中间可以弄一些图案，这个漂亮的花瓶就做好
了。
其中我最喜欢的就是一张小贺卡，那是一位四年级的同学做的，但我也去了解了一下做法。
1、
两张卡纸对折后，按设计将内层纸剪开。
2、剪好后，折一道印，再展平。
3、按图示将内层
纸折成立体形，粘上图案，并写上文字，最后粘上内层纸。
一次有趣的活动作文400字3篇
一次有趣的活动作文400字3篇。
这个作品就做好了。
这里的每一件作品
都体现出一定的创意，表现了同学们对生活学习的热爱及这方面的创造和智慧。
同学们，让
我们更加努力，创造更多的奇迹吧!
只要有奇迹，世界就更加美好，更加幸福!
一次有趣的活动作文400字2篇
生活是丰富多彩的，生活中有许多的事。
生活犹如万花筒，能绽放出五彩缤纷的花，那花是
多么的娇艳呀!
当我闹情绪时便绽放出濒临枯萎的花朵，让它重新闪烁出耀眼的光芒。
#from一次有趣的活动作文400字3篇来自end#
记得那是一天下午，我们踏着春姑娘的脚步，迎着各煦的春风，来到了操场上。
咦这是干啥!
原来是举行赛跑活动。
双方队员都站在了起跑线上，瞧!
袁彬彬同学正用目光凝视着终点，眼
神中显出必胜的光芒;再看王晓坤同学也是信心十足。
走到他们的身旁还可以听到他们在为自
己加油助威;从动作上可以看出他们的心弦绷得紧紧的，但是神态十分镇定。
别开生面的比赛
即将开始，裁判的口哨声吹响了。
气壮山河的赛跑拉开了维幕。
开始!
听到命令，队员们像离
弦的箭一样直奔终点，拉拉队员们也急切的等待着。
一次有趣的活动作文400字3篇文章一
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。
在这万分危急的关头，不知谁的鞋子掉了，却
没有见一个人回头，他们一个劲地向前冲
着......嘟——的一声，裁判员的口哨声又响了。
耶!
......我们班王晓坤同学取得了胜利。
再看看她的脚上，只穿了一只鞋子，再看看她窘迫的样子，我们都禁不住捂着肚子笑了，为
她的胜利，也为她的可爱!
比赛结束了，当我们踏着欢快的歌声，享受着胜利的喜悦走在路上时，胜利声，欢呼声回荡
在校园的上空。
至今那朵娇艳的花还在盛开着，那个赤着脚的女孩......
一次有趣的活动作文400字3篇
在班队课上，班主任陈老师给我们做了一次有趣的活动。
这个活动不仅挑战了我们的智慧，
还使我们变得更团结配合。
这个活动内容是这样的：
全班平均分成五组，每组八人。
游戏规则是这样的：
八个人在一个
三乘三的方格中，按照一到八从左往右，从上往下排好。
每个人担任一个数，右下角会缺一
个人，那个空格用来移动。
大家要从12345678转换成67834512。
刚开始，我们组的
同学都很积极，但是不配合，自已走自已的，不顾大局。
这时我找来纸和笔镇定地在纸上圈
圈点点。
当我即将破解这个游戏时，突然不知是谁叫了声：
我们成功了!
随之，老师走来，要
我们重新演示一遍。
顿时我的思路被打断了，我失去了信心。
一次有趣的活动作文400字3
篇活动方案。
当另一队宣告成功后，我静下心来重新寻找思路，一瞬间，思路闪电般又回到
了我的大脑里：
外圈的数是1236785，中间是4。
我接着想：
我们外圈现在是1236874，中间
是5，也就是说身为7的我要和8换一下，其它的经过旋转调整。
想到这，我便自信又责备地对大家说：
现在这个游戏有8个玩家，这是不行的，我想，我也
许可以担任玩家，你们配合一下。
说着，以我的思路重新开始了这个游戏，没过多久，我们
完成了。
通过快速的移动来改变时间，一、二、三......十二秒，成功了!
我们用了十二秒成
功了，不过决赛还未到，还有提升的空间，下周的今天才是决赛。
本次活动告诉我们，
要想取得胜利，不但要有智慧，而且要有团结协助的精神，只有充分发挥出团结的集体精神，
才能取得成功。
篇三：
记一次有趣的活动作文500字
记一
次有趣的活动作文500字
记一次有趣的活动
作文
在我记忆中，有许许多多事情让我值得我去品味，去琢磨，而那次的活动让我终身难忘。
那
天，妈妈对我说：
“今天我们来搞一次活动吧！
”“好啊！
让弟弟妹妹也一起来玩吧！
”我回答
道。
“那我来当裁判，我们就来玩：
乒乓球不能落地这个活动吧，活动的规则是：
1、在地
上画一个圆圈2、叫两个人背对背站着，手里各拿着一个乒乓球拍上面托着一个乒乓球
3、两个人必须要让
乒乓球不能落在地上，两个人互相挤，一个人把另一个人挤出去圆的那个人就是冠军，但要
是那个人的球落地了，那可就哈！
”于是我叫来弟弟妹妹，他们也特别兴奋。
首先是弟弟pk妹
妹，妈妈一声令下，她们就互相挤，可是他们的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意来
了个出其不备，用屁股顶了一下弟弟，等等重心不稳，身体向前倾，球掉了。
所以这场妹妹
胜。
接着，是我pk妹妹，
我先控制好了乒乓球，准备向妹妹发起进攻。
因为弟弟不服输，所以一直手舞足蹈的为我加
油。
妹妹气急败坏，向我挤来，我也不甘落后，两人挤来挤去，不过还是我占了优势，弟弟
高兴得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。
使我哭笑不得，妹妹趁着这时，向我猛撞，我的乒
乓球落地了。
弟弟像只落水的鸡，垂头丧气的。
妹妹获得了冠军，妈妈奖励了一根冰淇淋。
不过，这次的游戏
真是太好玩了，特别是看弟弟跳舞哈哈！
篇四：
一次有趣的活动作文300字
记得
去年的国庆节时，学校组织在班里搞游园活动。
这次游园活动，项
目有击鼓传花，拼句子游戏，夹玻珠，点鼻子。
最有趣的是夹玻珠和点鼻子了。
夹玻珠游戏开始了，
老师让全班同学分成3个人一组比赛，前几个同学一上台，就紧张起来了，有些同学大声叫
喊，有些在给比赛的同学加油。
终于轮到我比赛了，我心想：
这些玻珠这么滑，万一我一个
也夹不住，就完蛋了。
我看着身旁的两个同学，他们似乎一点也不紧张，而我的心里却不停
地跳动着，好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。
受害不停地颤抖着，生怕夹不到玻珠。
游
戏开始了，我快速的拿起筷条，开始夹，一开始紧张得一个也夹不到，后来我听到了同学们
为我加油，我有信心十足，不一会儿，就夹了七八个。
这时，老师宣布我得了第一，于是，
同学们高兴的欢呼起来。
接着我玩了点鼻子
游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，所以我只好排在队
伍的最后面，耐心等待。
队伍像流水一般，缓缓向前流动，我真希望一眨眼就能轮到我。
此
时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑
的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。
终于轮到我了，我紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小
丑后，我把书本拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，。
今天我们得到了很多礼品，而且很开心。
游园活动结束了，
我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。
一次有趣的活动作文200字
今天上午，老师让
我们观察晴天和雨天有什么不一样。
一个小朋友说：
“晴
天有太阳，下雨天没有太阳。
”
还有一个小朋友说：
“天晴的时候，黄树叶都在地上，像铺上了黄地毯。
下雨的时候，黄树叶都往一个方向吹。
”
我说：
“晴天的时候，
小朋友都是很开心的表情，蹦蹦跳跳的，在外面玩得很高兴。
下雨的时候，小朋友们都望着
窗外，在想，雨什么时候才会停呀，看起来是相当的不高兴。
”小朋友们正说着，外面忽
然下起了大雨
前不久，我们班开展了一次活动泡泡大pk，有趣极了！
“当当嘀嘀”
随着这美妙的音乐声响起，同学们便停止一切课间活动，快速地跑回自己的座位，静息好，
等待着老师的到来。
随后，蒋老师笑容满掬，大步流星地走进教室来，她和蔼地我们说：
“同
学们，我让你们带的东西带了吗？
”大家异口同声地说：
“带了。
”大家一边说一边拿出东西，
有的拿出了泡泡qiāng，有的拿出了一个瓶子，里面附着一根长长的吸管。
老师说：
“那我们
今天就来一个泡泡大pk，马上准备好，开始吹。
”大家开始认真吹起来，我心里很激动，
一下子就吹出来了一个特大的泡泡，泡泡离开吸管，在空中飘动着，好像是急着去找伙伴
似的。
我深吸一口气，又接连吹出了好几个大泡泡，嘴里不停地小声念到：
“泡泡，变大，变
大，别破，别破”看看其他同学，王欢正不紧不慢地从吸管里吹出好几个“双胞胎”；何
炫为李磊烫出了一个五颜六色的发型；粗心的何福兰吹出了一个比皮球还大的泡泡，看他小
心翼翼的样子，我情不自禁地说道：
“咦，粗心的人也有细心的一面呀，难得，难得”教
室上空飘浮着许多五彩泡泡，这里真是泡泡的天堂啊！
也许是泡泡嫌我不
太专心的缘故，接下来，我一连好几次都没有吹出泡泡，连小的都没有，我感到很气愤，我
准备放弃时，是好友周吉利在一旁不停地鼓励我，我才勉强坚持了下来。
也许“泡泡兄弟们”
被我的诚心感动了，又与我“亲密合作”起来。
我又吹出了特大号的泡泡。
在比赛结束时，
我赢得了“泡泡大pk”第一名，那高兴劲就甭提了。
通过那次活动，我
悟出了一个道理：
做事要持之以恒，不要被一时的困难吓到。
篇五：
一次有趣的实验作文400字
一次
有趣的实验作文400字
一节课上，老师让
我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。
这个实验一下子便勾起了我的好奇心。
于是，一放
学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。
我开始做实验了。
我
拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。
我紧张的看着蚂蚁，正在此时，
蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。
我赶紧再在
它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在它的周围画了一个圈，而且线条也
比以前的浓重。
我得意的想：
“哈哈，现在你逃不掉了吧！
小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗
户都没有。
”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀！
它绕了几圈，
好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，冲了过去，我又画了一个圈它
冲了过去，我又画了一个小一点的圈，它也冲了过去，它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法
子把它困住呢！
我这下可生气了，画了一个只有硬币大小的圈，而且又浓又粗。
这下，这只
小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。
这是什么道理呢？
我赶紧回家查
阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而冲过去是因为樟脑丸
的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。
这是一次多么有趣
的实验啊！
通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要
乱猜测，而应该亲自去实才能下结论，要多看事实。
一次有趣的实验作
文400字
篇二：
作文活动总结
鸡场坡乡中心学校XX—XX年度第一学期
“青草地”作文竞赛活动总结
11月13日下午3点,六年级学生进行了一次以“我读书、我快乐”为主题的作文竞赛活动，各班在初赛的基础上，推选了五名学生参加年级的决赛。
这次活动，是对学生作文能力、作文水平的一次检验。
通过此次活动，促使我们读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升
学生的作文水平。
一、提前通知、安排到位
在决赛的前一周，确定了以“我读书、我快乐”为主题，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生参与面广，
并在初赛的基础上，确定了五名学生参加决赛。
二、现场出题、现场作文
11月13日下午3点，各班参加决赛的同学在6、2班教室进行了决赛。
学生在自主的基础上围绕“我读书，我快乐”这个主题，自由命题作为习作的主题。
时间为60分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。
在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三
等奖。
三、凸显主题、文字优美
参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。
四、注重指导、加强阅读
本次习作竞赛，反映了我们作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。
从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。
学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。
为此我们会在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，打开学生的习作的思路。
教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。
也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。
二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。
这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。
要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。
“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。
总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、
巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
篇三：
记一次活动作文400字
篇一：
记一次辩论会作文400字
1记
一次辩论会作文400字
今天，我们在语文
课上进行了一次辩论会。
正方是说：
“开卷有益”，反方说：
“开卷未必有益，”比如，看了一
些不健康的书反而有害。
两方展开了激烈的辩论。
首先是慧琴发言，
她支持反方，说看了那些漫画书，上面的字很小，对眼睛不好，还对我们的身心健康有害处。
接下来又一个同学发言，说也对慧琴的观点表示同意，眼看反方的实力越来约强大。
我迫不
及待地举了手，说：
尽管看漫画书对我们身心健康有害，但那些故事书看了可以提高作文水
平，增长知识，还可以积累好词好句，利大与弊，所以我觉得开卷有益。
我和慧琴针锋相对，
我几句话，就使举了手有些时间的慧琴，把手放下了，不再与我辩论了。
我不禁暗自得意。
不过事情并没有我
想像得那么一帆风顺，接着，丁月说了一个例子，讲小明总是爱看武打书，学书里的武侠，
在学校里总是欺负小的同学。
有一次他去了吧，一不小心玩得忘记了时间，他的肚子已经
饿得饥肠辘辘，怎么办呢？
这时，正好有个低年级的小弟弟路过吧，他便上去抢钱。
最后
被抓进了监狱。
后来赵学军也举了一个事例。
不得不让我心服口服，结果，可想而知，我们
正方输了。
尽管我们输了，但
我还是很开心，因为我参加了这个有意义的活动。
2记一次难忘的篮
球比赛作文400字
校园的活动丰富多
彩，可令我印象最深的是上星期的一次篮球比赛，那天，我们球队的队员个个精神饱满地走
上了比赛场地，个个队员都露出了自信的微笑。
哨声一响，我们球
队就向对方发起了猛烈的攻击，钱程亮一边拍球，一边猛冲敌人的场地，可又被对方的队员
给盯上了，钱程亮眼疾手快，快速把球传给了前锋陶斯羽，但大事不妙，陶斯羽也被盯住了，
只见他顺势一个假动作，晃了过去，跳起投篮，啦啦队们大喊：
“好球！
”可惜球从篮筐里掉
了出来，顿时全场立即全部鸦雀无声，接着，由三（四）班开球，他们密切配合，组织进攻。
可他们班的一个主力队员一个疏忽，被我队的中锋钱程亮给抢了过来，他眼睛看准篮筐，双
脚猛地一蹬，飞身跃起，双手把球举过头顶，只见球在空中划过一条美妙的弧线，将球投入
了篮中，只听“刷”的一声，“进了”我们班欢呼雀跃！
然后又由三（四）班开球，他们的前
锋看准篮筐，猛地一投，可没进，场下传来一片惋惜声，就这样上半场比赛就结束了，我队
遥遥领先。
队员们休息了一会
儿，又开始了激烈的下半场比赛。
队员们毫不示弱，竞争激烈，不过最后我队还是以8比一
的分数战胜了三（四）班。
通过这次比赛，我
懂得了团结就是力量，只要团结一致，一定就能成功。
3一场惊心动魄的篮球比赛作文600字
星期五的下午学校
组织六年级篮球对抗赛。
比赛开始了，只听
“嘟，嘟，嘟”哨响，比赛开始了，场上的杜文浩、刘靖成等同学生龙活虎、龙腾虎跃，很
快投进了两个球。
可是对方的球技也毫不逊色，而且高丁宁不善于配合和防守，我班很快就
连连失分。
同学们的情绪一下子
低落下来，“唉！
准备拿冠军的雄心壮志到此就将结束了？
”“续远，你为什么把脚弄伤呢？
”
同学们失落地你一言我一语，加油呐喊的声音也低落了下来。
周老师再也坐不住
了，急忙要求暂停。
大家一致建议让高丁宁下来，让虽然瘦弱但投球较准的倪鑫雨上场。
上场的倪鑫雨还真
不负重望，他心态很好，不骄不躁，沉着冷静。
传到手的球都稳稳地投进了篮筐，双方比分
慢慢地就将追平。
班上的气氛又高涨起来，啦啦又是跳又是叫，高声地喊着六
（2）班必胜的
口号。
可是幸运女神不肯轻意降临，刚刚把比分追平时，老天爷真会开玩笑，比赛的时间
到了，裁判吹响了结束的口哨。
同学们从来没见过
这种情况，都愣住了。
只听见裁判大声地说“比赛还要延时。
两个队比赛投球。
”很快，
两个队的球员都站到罚球线上，我们也都紧张地站了起来，大家的心都提到了嗓子眼。
六
（2）
班的一同学先投，一投中了；接着我们班的投，一投没中；紧接着倪鑫雨投，只见他轻轻一
投，球划了一个漂亮的，进了。
六
（1）接下来的两名同学都没投进；但我们班强壮的杜文浩
和刘靖成都准确地把球投进了篮筐。
全班同学沸腾了，
这可真是场一波三折的比赛。
6记一次接力比赛作文400字
前段时间，我们学
校冬季运动会，当时我们非常高兴，每天都盼着接力比赛快快到来。
当广播说六年级接力比
赛开始时，我们都很激动，老师选择了40个跑步比较快的。
到了操场上，只听
一声枪响，所有站在第一个的六年级男生都快速的把接力棒交到了第一个女生的手里，随后
就听到同班同学的拉拉队在楼上喊：
‘加油“，其中有个班的同学给棒子的时候掉在了地上，
我们都为他捏了一把汗。
尽管我们班不是最快的，不过还是超过了好几个班，八班跑的最快，
不过他们班还是掉了两次棒子。
到了我们班时，那个同学跑步非常快，一会就超过了那几个
班的同学，哎呀一不小心他摔倒了，棒子被他摔的好远，拉拉队的同学不气馁还在那里喊加
油，为他加油打气，那个同学也不顾一切的忍者疼痛把棒子捡起来终于交给了下一位同学的
手里，后面的同学被他打动了，用最快的速度赢得了比赛。
当裁判员说我们班是第一名时全
班同学都沸腾了，高兴地又蹦又跳。
我们班每年都是第一名我们没有骄傲过，我们用智慧用
团结赢了他们。
从这件事我懂得
了，”从哪里跌倒就要从哪里爬起来，团结就是力量的意义“！
4记一次有趣的猜
字谜活动作文400字
今天，我们班开展
了一场有趣的猜字谜活动。
大家都跃跃欲试。
首先，老师先叫了朱颢天，只见朱颢天大笔一
挥，不一会儿黑板上就出现了几个大字：
2110。
2110？
——这是什么字呢？
大家都埋头苦想
着，紧皱着眉头。
突然，李仁豪站了起来，
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