C语言程序设计例子.docx
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C语言程序设计例子
C语言程序设计例子
题目：
输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。
1.程序分析：
利用指针方法。
2.程序源代码：
/*pointer*/
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
intn1,n2,n3;
int*pointer1,*pointer2,*pointer3;
printf（"pleaseinput3number:
n1,n2,n3:
"）;
scanf（"%d,%d,%d",&n1,&n2,&n3）;
pointer1=&n1;
pointer2=&n2;
pointer3=&n3;
if（n1>n2）swap（pointer1,pointer2）;
if（n1>n3）swap（pointer1,pointer3）;
if（n2>n3）swap（pointer2,pointer3）;
printf（"thesortednumbersare:
%d,%d,%d\n",n1,n2,n3）;
getch（）;
}
swap（p1,p2）
int*p1,*p2;
{
intp;
p=*p1;
*p1=*p2;
*p2=p;
}
题目：
编写input（）和output（）函数输入，输出5个学生的数据记录。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
#defineN5
structstudent
{
charnum[6];
charname[8];
intscore[4];
}stu[N];
input（stu）
structstudentstu[];
{
inti,j;
for（i=0;i{
printf（"\npleaseinput%dof%d\n",i+1,N）;
printf（"num:
"）;
scanf（"%s",stu[i].num）;
printf（"name:
"）;
scanf（"%s",stu[i].name）;
for（j=0;j<3;j++）
{
printf（"score%d.",j+1）;
scanf（"%d",&stu[i].score[j]）;
}
printf（"\n"）;
}
}
print（stu）
structstudentstu[];
{
inti,j;
printf（"\nNo.NameSco1Sco2Sco3\n"）;
for（i=0;i{
printf（"%-6s%-10s",stu[i].num,stu[i].name）;
for（j=0;j<3;j++）
printf（"%-8d",stu[i].score[j]）;
printf（"\n"）;
}
}
main（）
{
input（）;
print（）;
getch（）;
}
题目：
请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续
判断第二个字母。
1.程序分析：
用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
voidmain（）
{
charletter;
printf（"pleaseinputthefirstletterofsomeday\n"）;
while（（letter=getch（））!
='Y'）/*当所按字母为Y时才结束*/
{
switch（letter）
{
case'S':
printf（"pleaseinputsecondletter\n"）;
if（（letter=getch（））=='a'）
printf（"saturday\n"）;
elseif（（letter=getch（））=='u'）
printf（"sunday\n"）;
elseprintf（"dataerror\n"）;
break;
case'F':
printf（"friday\n"）;break;
case'M':
printf（"monday\n"）;break;
case'T':
printf（"pleaseinputsecondletter\n"）;
if（（letter=getch（））=='u'）
printf（"tuesday\n"）;
elseif（（letter=getch（））=='h'）
printf（"thursday\n"）;
elseprintf（"dataerror\n"）;
break;
case'W':
printf（"wednesday\n"）;break;
default:
printf（"dataerror\n"）;
}
}
getch（）;
}
题目：
有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？
他说比第4个人大2岁。
问第4个人岁数，他说比第
3个人大2岁。
问第三个人，又说比第2人大两岁。
问第2个人，说比第一个人大两岁。
最后
问第一个人，他说是10岁。
请问第五个人多大？
1.程序分析：
利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。
要想知道第五个人岁数，需知道
第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
age（n）
intn;
{
intc;
if（n==1）c=10;
elsec=age（n-1）+2;
return（c）;
}
main（）
{
printf（"%d",age（5））;
getch（）;
}
题目：
利用递归方法求5!
。
1.程序分析：
递归公式：
fn=fn_1*4!
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
inti;
intfact（）;
for（i=0;i<5;i++）
printf（"\40:
%d!
=%d\n",i,fact（i））;
getch（）;
}
intfact（j）
intj;
{
intsum;
if（j==0）
sum=1;
else
sum=j*fact（j-1）;
returnsum;
}
题目：
求1+2!
+3!
+...+20!
的和
1.程序分析：
此程序只是把累加变成了累乘。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
floatn,s=0,t=1;
for（n=1;n<=20;n++）
{
t*=n;
s+=t;
}
printf（"1+2!
+3!
...+20!
=%e\n",s）;
getch（）;
}
题目：
有一分数序列：
2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析：
请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
intn,t,number=20;
floata=2,b=1,s=0;
for（n=1;n<=number;n++）
{
s=s+a/b;
t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/
}
printf（"sumis%9.6f\n",s）;
getch（）;
}
题目：
打印出如下图案（菱形）
*
***
*****
*******
*****
***
*
1.程序分析：
先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重
for循环，第一层控制行，第二层控制列。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
inti,j,k;
for（i=0;i<=3;i++）
{
for（j=0;j<=2-i;j++）
printf（""）;
for（k=0;k<=2*i;k++）
printf（"*"）;
printf（"\n"）;
}
for（i=0;i<=2;i++）
{
for（j=0;j<=i;j++）
printf（""）;
for（k=0;k<=4-2*i;k++）
printf（"*"）;
printf（"\n"）;
}
getch（）;
}
题目：
两个乒乓球队进行比赛，各出三人。
甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。
已抽签决定
比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单。
a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出
三队赛手的名单。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
chari,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/
for（i='x';i<='z';i++）
for（j='x';j<='z';j++）
{
if（i!
=j）
for（k='x';k<='z';k++）
{
if（i!
=k&&j!
=k）
{
if（i!
='x'&&k!
='x'&&k!
='z'）
printf（"orderisa--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k）;
}
}
}
getch（）;
}
题目：
猴子吃桃问题：
猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。
到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
1.程序分析：
采取逆向思维的方法，从后往前推断。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
intday,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while（day>0）
{
x1=（x2+1）*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
x2=x1;
day--;
}
printf（"thetotalis%d\n",x1）;
getch（）;
}
题目：
一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在
第10次落地时，共经过多少米？
第10次反弹多高？
1.程序分析：
见下面注释
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"stdio.h"
main（）
{
floatsn=100.0,hn=sn/2;
intn;
for（n=2;n<=10;n++）
{
sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/
hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/
}
printf（"thetotalofroadis%f\n",sn）;
printf（"thetenthis%fmeter\n",hn）;
getch（）;
}
题目：
输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析：
利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
charc;
intletters=0,space=0,digit=0,others=0;
printf（"pleaseinputsomecharacters\n"）;
while（（c=getchar（））!
='\n'）
{
if（c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z'）
letters++;
elseif（c==''）
space++;
elseif（c>='0'&&c<='9'）
digit++;
else
others++;
}
printf（"allinall:
char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n",letters,
space,digit,others）;
getch（）;
}
题目：
一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。
例如6=1＋2＋3.编程
找出1000以内的所有完数。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
staticintk[10];
inti,j,n,s;
for（j=2;j<1000;j++）
{
n=-1;
s=j;
for（i=1;i{
if（（j%i）==0）
{
n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if（s==0）
{
printf（"%disawanshu",j）;
for（i=0;iprintf（"%d,",k[i]）;
printf（"%d\n",k[n]）;
}
}
getch（）;
}
题目：
输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析：
利用辗除法。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
inta,b,num1,num2,temp;
printf（"pleaseinputtwonumbers:
\n"）;
scanf（"%d,%d",&num1,&num2）;
if（num1{
temp=num1;
num1=num2;
num2=temp;
}
a=num1;b=num2;
while（b!
=0）/*利用辗除法，直到b为0为止*/
{
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
}
printf（"gongyueshu:
%d\n",a）;
printf（"gongbeishu:
%d\n",num1*num2/a）;
getch（）;
}
我的代码（用到了函数的调用,个人认为这样更加清晰）:
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
/*ys用于求最大公约数的函数*/
intys（intn,intm）
{
inti,temp1=0;
for（i=1;i{
if（n%i==0&&m%i==0）
{
temp1=i;
}
}
return（temp1）;
}
/*ys用于求最小公倍数的函数*/
intbs（intn,intm）
{inti,temp2=0;
for（i=n;i<=n*m;i++）
{
if（i%n==0&&i%m==0）
{
temp2=i;break;
}
}
return（temp2）;
}
main（）
{
intn,m,temp;
scanf（"%d%d",&n,&m）;
/*确定n,m是n>m*/
if（n{
temp=n;
n=m;
m=temp;
}
/*调用前面的两个函数*/
temp=ys（n,m）;
printf（"%d\n",temp）;
temp=bs（n,m）;
printf（"%d",temp）;
getch（）;
}
题目：
将一个正整数分解质因数。
例如：
输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：
对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
（1）如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
（2）如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
重复执行第一步。
（3）如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
2.程序源代码：
/*zhengintisdividedyinshu*/
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
intn,i;
printf（"\npleaseinputanumber:
\n"）;
scanf（"%d",&n）;
printf（"%d=",n）;
for（i=2;i<=n;i++）
while（n!
=i）
{
if（n%i==0）
{
printf（"%d*",i）;
n=n/i;
}
else
break;
}
printf（"%d",n）;
getch（）;
}
我的代码（脑袋里全乱了，本来思路已经想好了，结果码出这么一段自己都看不懂的东东，还无法和执行，推到重来吧！
唉……）：
哈哈，总算弄出来了，思路是没错：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
#include"math.h"
main（）
{inti,j,k=0;
intx,y,n,temp;
intys[10]={0};
scanf（"%d",&n）;
printf（"%d=",n）;
for（i=2;i<=n;i++）
{
for（j=2;j{
if（i%j==0）{temp=0;break;}
elsetemp=1;
}
if（i==2）temp=1;
if（temp==1）
{
if（n%i==0）{ys[k++]=i;n=n/i;i=2;}
}
}
for（k=0;k<10;k++）
{
printf（"%d",ys[k]）;
if（ys[k+1]!
=0）printf（"*"）;
elsebreak;
}
getch（）;
}
题目：
打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数
本身。
例如：
153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：
利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
inti,j,k,n;
printf（"'waterflower'numberis:
"）;
for（n=100;n<1000;n++）
{
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10%10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出个位*/
if（i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k）
printf（"%-5d",n）;
}
getch（）;
}
我的代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
#include"math.h"
main（）
{inti,j,k,sum;
for（i=1;i<10;i++）
{
for（j=0;j<10;j++）
{
for（k=0;k<10;k++）
{sum=i*100+j*10+k;
if（sum==pow（i,3）+pow（j,3）+pow（k,3））{printf（"%d\n",sum）;}
elsebreak;
}
}
}
getch（）;
}
题目：
判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：
判断素数的方法：
用一个数分别去除2到sqrt（这个数），如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
#include"math.h"
main（）
{
intm,i,k,h=0,leap=1;
printf（"\n"）;
for（m=101;m<=200;m++）
{
k=sqrt（m+1）;
for（i=2;i<=k;i++）
if（m%i==0）
{
leap=0;
break;
}
if（leap）
{
printf（"%-4d",m）;
h++;
if（h%10==0）
printf（"\n"）;
}
leap=1;
}
printf（"\nThetotalis%d",h）;
getch（）;
}
我的代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
#include"math.h"
main（）
{intx,y,z;
for（x=101;x<201;x++）
{
for（y=2;y{
if（x%y==0）{z=0;break;}
elsez=1;
}
if（z==1）printf（"%d\n",x）;
}
getch（）;
}
题目：
古典问题：
有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析：
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
longf1,f2;
inti;
f1=f2=1;
for（i=1;i<=20;i++）
{
printf（"%12ld%12ld",f1,f2）;
if（i%2==0）printf（"\n"）;/*控制输出，每行四个*/
f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
getch（）;
}
我的代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
#definemonth20
main（）
{
intm;
longintx=1,y=0,sum=0;
printf（"%dth:
%ld\n",1,1）;
for（m=1;m{
sum=x+y;
printf（"%dth:
%ld\n",m+1,sum）;
y=x;
x=sum;
}
getch（）;
}
题目：
输出9*9口诀。
1.程序分析：
分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代码：
#include"stdio.h"
#include"conio.h"
main（）
{
inti,j,result;
printf（"\n"）;
for（i=1;i<10;i++）
{
for（j=1;j<10;j++）
{
result=i
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