Unit 7 Unit8 复习资料.docx
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Unit7Unit8复习资料
Unit7What’sthehighestmountainintheworld?
语言要点
一、重点短语
1.asbigas与„„一样大
2.oneoftheoldestcountries最古老的国家之一
3.feelfreetodosth.随意地做某事
4.asfarasIknow据我所知
5.man-madeobjects人造物体
6.partof.........的组成部分
7.thehighest
mountain最高的山脉
8.intheworld在世界上
9.anyothermountain其他任何一座山
10.ofallthesaltlakes在所有的咸水湖中
11.runalong跨越„„
12.freezingweather冰冻的天气
13.takeinair呼吸空气
14.thefirstpeopletodosth.第一个做某事的
15.in
thefaceofdifficulties面临危险
16.giveupdoingsth.放弃做某事
17.achieveone’sdream实现某人的梦想
18.theforcesofnature自然界的力
19.reachthetop到达顶峰
20.eventhough虽然;尽管
21.atbirth在出生的时候
22.beawake醒着
23.runoverwithexcitement兴奋地跑过去
24.walkintosb.撞到某人
25.fallover摔倒
26.takecareof照顾照料
27.everytwoyears每两年
28.cutd
owntheforests砍伐林
29.endangeredanimals濒危动物
30.fewerandfewerpandas大熊猫越来越少
31.beindanger处于危险之中
32.theimportanceofsavingtheseanimals拯救这些动物的重要性
二、重点句型
1.Itis-\~adj.+（for
sb.）todosth.Itisalsoveryhardtotakeinairasyougetnearthetop.当你接近山顶时，连呼吸都会困难。
2....isbecause...Oneofthemainreasonsisbecausepeoplewanttochallengethemselvesinthefaceofdifficulties.其中的一个主要的原因是人们想要在面临困难时挑战自己。
3....show（s）that...Thespiritoftheseclimbersshowsusthatweshouldnevergiveuptryingtoachieveour
dreams.这些登山者的精神向我们证明：
我们永远都不应该放弃实现自己的梦想
4.Howhigh/deep/...is...?
HowhighisQomolangma?
珠穆朗玛峰有多高
5.Although.“，„AlthoughJapanisolderthanCanadaitismuchsmaller.虽然日本比加拿大有更悠久的历史，但是日本比加拿大小多了。
6.sb.spendtime/moneydoingsth.Adultpandasspendmorethan12hoursadayeatingabout10kilosofbamboo.成年大熊猫一天要花12个多小时的时间吃竹子。
Unit7What’sthehighestmountainintheworld?
同步语法
形容词副词的原级、比较级和最高级
（一）原级句型：
1. A is as+原级+ as+ B 表示A 与B一样…eg:
He is as tall as me.
2.A is not as/so +原级+ as B表示A不如B…eg:
He is not as tall as me.
3.只能修饰原级的词，very，quite，so，too，so, enough, pretty等
例如，He is to
o tired to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。
（2）比较级句型
可以修饰比较级的词，much，a lot，far，…的多a little，a bit，…一点儿 even甚至，still仍然
eg. Lesson One is much easier than Lesson Two.第一课比第二课容易得多。
Tom looks even younger than before.汤姆甚至比以前更年轻。
1.当句中有than 时则用比较级。
eg:
He is fatter than me.
2．当句子中的比较对象为两者时用比较级：
“特殊疑问词+be+形容词比较级，A or B？
”
eg:
Which is bigger，the earth or the moon？
哪一个大，地球还是月球？
3. “比较级+and+比较级”表示“越来越……”。
eg.The flowers are more and more beautiful.花儿越来越漂亮。
加more构成比较级的形容词则用more and more +形容词表示越来越…
eg:
English is more and more impor
tant.
4. “the+比较级，the+比较级”表示“越……，越……”。
eg. The more careful you are，the fewer mistakes you’ll make.
5.“A+be+the+形容词比较级+of the two+……”表示“A是两者中较……的”。
eg.Look at the two boys. My brother is the taller of the two.
6.A+be+形容词比较级+than+any other+单数名词（+介词短语）”表示“A比同一范围的任何一个人/物都……”，含义是“A最……”。
eg. The Yangtze River is longer than any other river in China.
=The Yangtze River is the longest river in China.
（三）最高级常用句型结构
1．“主语+be+th
e+形容词最高级+单数名词+in/of短语”表示“……是……中最……的”。
eg：
Tom is the tallest in his class./of all the students.
This apple is the biggest of the five.
2．“主语+be+one of the+形容词最高级+复数名词+in/of短语”表示“……是……中最……之一”。
eg：
Beijing is one of the largest cities in China.
3．“特殊疑问词+be+the+最高级+A，B，or C？
”用于三者以上
eg Which is the biggest?
The moon,the sun or the earth?
4.“the +序数词+最高级+单数名词+范围”。
表示…是第几大（…）
eg:
The Yellow River is the second longest river in China .
【注意】形容词最高级之前要加the，但当最高级之前有形容词性物主代词或名词所有格时则不用加the
eg:
He is the best student in my class. He is my best friend.
（4）形容词副词的规则与不规则变
化
规则变化
1.一般在词尾直接加er或est，例如，tall-taller-tallest，long-longer-longest
2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st，例如，nice-nicer-nicest
3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est，例如，
heavy-heavier-heaviest
4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，
eg. big-bigger-biggest
5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如，slowly-more slowly-most slowly；beautiful- more beautifulmost beautiful
不规则变化
原级
比较级
最高级
good/well
better
best
bad/badly/ill
worse
worst
many/much
more
most
little
less
least
far
farther
farth
est
further
furthest
old
older
Oldest（无血缘关系的）
elder
eldest（有血缘关系）
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？
语言要点
SectionA
1.goouttosea出海2.fulloftreasures满是宝藏
3.afantasticbook一本奇妙的书4.liveinthe
UnitedKingdom住在英国
5.writeabout写作关于…6.finishdoingsth完成某事
7.growup成长，长大8.putitdo
wn把它放下
9.onpage25在25页10.atleast至少
11.thebackofthebook书的尾声12.hurryup快点
13.intwowee
ks两周后14.anisland一座岛屿
15.havenothing什么也没有16.giveup放弃
17.waitforanothership等另一艘船18.bringback带回
19.comebackto回到…20.makeasmallboat做艘小船
21.speakFrench说法语22.inFrance在法国
23.everytime每次24.imaginedoing想象做某事
25.loseone’slife失去某人的生命26.notlongafterthat在那之后不久
27.buildahouse建一座房子28.gooutwithagun带着枪出去
29.killanimalsforfood杀死动物获取食物30.learntodosth学会做某事
31.growfruitandvegetables种植水果蔬菜32.afewweeksago几周前
33.themarksofanotherman’sfeet另一个人的足迹34.onthesand在沙子上
35.abrokenship一艘坏了的船36.runtowardsmyhouse跑向我的房子
37.apieceofland一块陆地38.leavebehind留下，遗留
39.arriveontheislandwithenoughfoodanddrink带着足够食物和水登上这个岛40.somethingtodrink一些喝的东西41.somethingtoeat一些吃的东西
42.scienceandtechnology科学与技术43.writeabookreport写一个读书报告44.can’twaittodosth等不及做某事45.Frenchclass法语课
46.abitboring有点无聊47.drinksometea喝些茶
48.readabookaboutrobots读关于机器人的书49.decidetodosth决定做某事
SectionB
1.演奏流行音乐playpopmusic2.做某事的好方法agoodwaytodo
3.在乐队里intheband4.一定是…mustbe
5.你最喜欢的歌手youfavoritesinger6.过去做某事usedtodosth
7.出国goaboard8.回到家retunehome
9.因…而争吵fightover10.乡村音乐countrymusic
11.充满感情fulloffeelings12.自从eversince
13.例如suchas14.考虑thinkabout（doingsth）
15.属于belongto16.（对…）做一些研究dosomeresearch（on）
17.找出，查找findout18.通过收音机ontheradio
19.逐渐意识到cometorealize
20.一种传统类型的音乐atraditionalkindofmusic
21.…的重要性theimportanceof…22.彼此oneanother
23.科幻小说sciencefiction
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet？
同步语法
语法总结
现在完成时
（一）
现在完成时是由助动词“have/has+动词的过去分词”。
havenot常缩写成haven’t.hasnot常缩写成hasn’t.
（二）现在完成时的用法。
1.表示过去已经发生或已经发生的动作对现在造成的影响。
Haveyouhadyourlunchyet?
你吃过午饭了吗？
Yes,Ihave.Ihavejusthadit.是的，我吃过了，我刚吃过。
（现在我不吃了）
Ihavealreadypostedthephoto.我已经把照片邮寄了。
（照片已经不在我这里了）
2.表示过去已经发生持续到现在的动作（包括现在的动作），可以和表示一段时间的状语连用，表示持续动作或者状态的动词多是延续性的动词。
Wehaveknowneachotherfor3years.
（三）现在完成
时常用的副词。
现在完成时以already,just,yet为标志。
它们分别表示到现在为止动作或状态已经，刚刚，或还没有发生。
Hehasalreadygotherhelp.他已经得到了她的帮助。
IhavejustlostmyEnglishbook.我刚刚把我的英语书弄丢了
Ihaven’tlearnedthetextyet.我还没有学那篇课文。
Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark？
语言要点
一．重点短语
1.allyearround一年到头;终年2.atnight在夜晚
3.inamorenaturalenvironment在一个更
加自然的环境中
4.befarfrom离……远5.inthedark在黑暗中
6.inthepast在过去7.havebeentosp.去过某地
8.sciencemuseum科学博物馆9.historymuseum历史博物馆
10.amusementpark游乐园11.gosomewheredifferent去不同的地方
12.goskating去滑冰13.takethesubway坐地铁
14.agreatwaytospendaSaturdayafternoon一个过周六下午的好方法
15.alltheol
dmoviecameras所有的古老的电影摄影机
16.learnaboutsth.解有关......的情况17.ontheweekend在周末
18.campinthemountains在大山里露营
19.putupatent搭帐篷20.insucharapidway以如此
迅猛的方式
21.differentki
ndsof各种各样的
22.developmentoftoilets厕所的发展23.socialgroups社会团体
24.theteaartperformances茶艺表演
25.makeaperfectcupofteawithbeautifulteasets用漂亮的茶具沏一杯完美的茶
26.aniceplacetoenjoytea一个品茶的好地方
27.thousandsof数以千计的
28.InternationalMuseumofToilets国际厕所博物馆
29.theTerracottaArmy兵马俑30.SoutheastAsia东南亚
31.NightSafari夜间动物园32.threequarters四分之三
33.anEnglish-speakingcountry一个讲英语的国家
34.haveproblemdoingsth.做某事很困难35.duringthedaytime在白天
36.acoupleoftimes好几次37.rightnow现在；目前
38.anamusementparkwithaspecialtheme一个有特别的主题的游乐园
38.walkaroundthepark在公园里到处走40.hearof听说
41.takearide兜风42.anotherprovince另一个省
43.theBird’sNest鸟巢44encoura
gesb.todosth.鼓励某人做某事
45.onthe
onehand...ontheotherhand.一方面，另一方面
二、重点句型
1.Haveyoueverbeento...?
Haveyoueverbeentoasciencemuseum?
你曾经去过科学博物馆吗？
2.Let
’s
.......
Let’sgosomewheredifferenttoday.我们今天
去个不同的地方吧。
3.It’s+\~adj.+that...
It’sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway!
科技以如此迅猛的方式发展真是令人难以置信啊！
4.Whether...,you’ll...
WhetheryoulikeIndianfood，WesternfoodorJapanesefood,you’llfinditallinSingapore!
不管你喜欢印度食品、西方食品还是日本食品，在新加坡你都能找到！
5.Onegreatthing..isthat..
OnegreatthingaboutSingaporeisthatthetemperatureisalmostthesameallyearround.新加坡一个很大的特征是它的气温几乎一年到头都是一样的。
6.Itisbesttodosth..最好……
ItisbesttovisitSingapore......最好......游览新加坡。
Unit9Haveyoueverbeento
anamusementpark？
同步语法
现在完成时
一、概念
现在完成时表示过去发生或已完成的动作对现在造成的影响或结果；也可以用来表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
（1）现在完成时第一种用法即：
“完成用法”，其特点是动作不延续，动作已经在过去完成，因而常和一些不确定的过去时间状语（如already,yet,before,recently等）、频度副词（如never,ever,once,just等）以及表示现在时刻的时间状语（如thismonth/week/year等）连用。
①Ihavealreadypostedthephotos.我已经把照片邮寄出去了。
（这些照片已不在我这里了。
）
②Hehasturnedoffthelight.他已经把灯关了。
（灯现在不亮了。
）
（2）现在完成时的第二种用法即“未完成用法”，其特点是动作的持续性。
故动词必须是持续性。
动词，时间状语常接一段时间（常用since和for引导）。
例如；
①Hehaslivedheresincehewasten.自从他10岁时，他就一直住在这
里。
（动作始于他10岁之时，一直持续到现在，可能还要继续下去。
）
②IhavelearnedEnglishforovertwoyears.我学英语已
超过两年。
二、结构
其谓语部分的结构为：
“have/has+动词的过去分词”。
Have/has为助动词，故否定形式在其后面加not，疑问句是将have或has提到句首即可。
例如：
—Haveyouhadyourlunchyet?
你已经吃了中饭吗？
—Yes,Ihave.吃了。
—No,Ihaven't.不，还没有。
三、完成时应注意的问题
（1）终止性动词和延续性
动词的转换
终止性（非延续性）的动词一般不能同延续的一段时间连用，需将终止性的动词改为相应的延续性动词，常见的终止性动词与延续性的动词的转换有：
come—behere
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