青春的色彩作文.docx
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青春的色彩作文
青春的色彩作文
青春的色彩作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？
下面是精心整理的青春的色彩作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的色彩作文1
我们拥有青春最骄傲的N一段颜色，不是单一的青定蓝也不是单调的群青，而是成长的道路每一个脚印都是按照自己的想法上色。
纯净蓝
初中的生活如一汪蓝水，纯得彻底，蓝得透彻——这是我最初的想法。
同学们的笑脸，老师的慈祥，家长的严格，构成了一副简单初中生活的写照。
我依稀记得刚开学时，望着一张张陌生的脸，害怕且又新奇，是同学们一张张天真无邪的笑脸首先打破了沉默，用率真的话语维护之间的友谊，让我从中感受到了友谊的温暖，给首先灰色的青春染上了一层代表纯洁的蓝。
呵！
愿这份蓝永不色。
罗兰紫
纯净的生活有时也透露着一丝神秘，如这罗兰紫，美丽且又神秘，让人琢磨不透它的味道，少男少女总有几分秘密藏在心里，总有几页心扉不愿打开，老师的拷问，家长的关心则会让他们更自闭，如这紫色若再加上几分黑色，则更紫。
所以这时的我们则更需要的是同龄人的关候，给紫色加上几分白色，相信是不错的选择！
生命绿
三岁小孩太过幼稚，六旬老人太过呆板，什么人最有活力？
当然是我们——一群新升的太阳。
十多岁相信是一生中最炫丽的“黄金时期”，在沸腾的篮球场上，在吵闹的摇滚乐中，总能找到我们的身影。
我们总是热情乐观，总是以阳光般的笑容去面对生活，不管什么曲折‘坎坷我们总能走过，我们总是有一颗赤诚跳跃的童心，我们总是会风风火火的出现在校园的某个角落。
这时的我们就像代表着生命的绿，浑身焕发着不可抗拒的活力！
灰
考试的失利，朋友之间的矛盾。
诸多的因素也无可奈何的给青春加上了一段令人讨厌的灰。
但人的一生难免有低潮，让我们放下心中的阴影，为明天的太阳而奋斗吧！
后记
朱红色的画板，薄荷色的手心的光芒，还有很多不能忘却的旋律凝成了成长的瞬间。
定格在青春的十字路口，给我彩笔，我将给青春涂上一道最炫丽的色彩！
青春的色彩作文2
时的我依旧清晰地记得两年前，我带着这颗纯洁中带着懵懂的心，跨进了这扇属于青春的大门。
我怀着无限的憧憬与对青春的期待了我的初中生活。
我开始端正了姿势并且很用心地拿起画笔。
我尤为谨慎地将色彩涂抹在了一张洁白无瑕的青春画卷之上。
即便是一句句简单的问候，都能够拉近我们彼此之间的距离，青春像是成了一根嫩绿的幼一般使苗将根扎于青春的土壤，于是，洁白的青春画卷上出现了第一抹色彩——绿色。
在我们高兴的时候手里就像握着一支画笔，让激情的红色飞舞于画卷；在我们失落的时候手里也像握着一支画笔，舞出阴郁的灰色……在那些日子里，一起被罚站，一起备战考试，一起许下承诺……花坛中黑色的无名虫，大树脚底五彩的毒蘑菇，操场上白色的排球网，教室前米黄的黄果兰……无不直接或间接融入我们的青春画卷。
回首亲笔挥洒的画卷，友谊陪伴着走过的那些五颜六色的青春，像九寨沟的海子，有的潇潇洒洒，有的清淡琐碎，一切都让我默默地甜在心里。
我的青春画卷开始变得五颜六色！
清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬着馒头、包子，抓紧咀嚼食物的时间记英语单词。
吃完早餐，我又匆忙来到教室，开始踏上一天的学习之旅。
在不知不觉中，我就迎来了一天的晚自习：
教室外的寂静与祥和，给我以心旷神怡之感；教室内灯下那一个个伏案的身影，给我以紧迫之感；偶尔抬起头，天空上星星眨着眼睛，心底总有不可名状的惬意。
下晚自习后，我走在回家的路上，想想一天的收获，总有一种自豪感。
于是我青春的画卷上多了一抹梦幻般的色彩——蓝色。
青春的岁月是一首诗，青春的岁月是一首歌。
我用涂抹着各种色彩的日子去解读这首诗的每一个章节，去演绎这首歌的每一个音符！
青春的色彩作文3
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，吹向我无知的面庞时，告诉我，我眼中
色彩是青春，我的青春色彩变幻。
勤——绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，为自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，为自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定的发出光芒。
为梦，我努力；为梦，我奋斗。
清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍体清辉。
在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我已苦作舟。
烈——红色
袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。
荷花，用摇曳，是自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我，则用青春的红，为自己烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。
体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。
我热切的广交朋友，我热切的与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。
活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色；红色，我青春的亮点。
郁——蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。
我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。
青春纵然姿彩眩目，也掺和着抑郁的蓝。
生活中的一些无奈，长辈们的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。
时间一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹。
是青春，使我的画卷色彩斑斓；是青春，使我的梦想透明、纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。
透过窗棂，我看到了色彩斑斓的画卷——我的青春。
青春的色彩作文4
如果说世上最美的是花，那么生命中最美的便是花样年华——像花一样绽放的青春岁月。
——题记
青春，如同一首好歌，让人无法自拔；青春，如同一幅画，色彩五彩斑斓；青春，如同一阵清风，让人倍感清爽。
绿，是青春的颜色。
现在的我们只要一提到青春，脑海中就会出现绿色的世界，春天。
春天是绿色的代表，是绿色的萌芽，是新生活的开始。
青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其实它们两个性质也相同。
春天是一年的开始，是一年中新希望建立的开始，它是让人们感到无比幸福的源泉。
青春，它是一个人一生的开始，这个开始关系着今后三季的状况，然而这个开始却是每个人人生中最难忘的。
离开意味着新的开始。
从踏出小学的那一刻起，我们就意味着，要熟悉新的环境、新的教室、新的同学。
最初的相识，是在班级的自我介绍中，当时每个同学都是带着紧张的面色，匆匆的结束了自己的介绍。
在七天的军训中，我们都找到了自己的蓝红颜知己。
在途中见到了对方，我们总是带着微笑和对方打招呼。
可能是上天眷顾我们，给了我们相似的性格和不服输的个性，以及让人看不透的默契。
在一个集体内，我们互相“攀比”，一直打压“外敌”，在我们的坚持和努力中，我们一直保持着第一，不曾失去。
在不知不觉中一年过去了，老师说过不分班，我们都高兴得合不拢嘴。
可是最后的喜悦却都变成了伤心。
但这伤心却又理所当然。
我们在刚刚懂得珍惜的年龄又要说离别，刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重。
我们的青春刚刚开始，就增加了一笔遗憾的线，但青春还会像历史一样继续进行，谁也无法阻挡。
分别是痛苦的，但青春是美好的，是难忘的。
分别成了我们青春的遗憾，但千万不要让青春成为我们人生的遗憾。
青春的色彩作文5
踏着青春的脚步，和着悠扬的曲调，我们开始书写自己的青春传奇。
翻阅青春的乐谱，发现青春原来如此色彩斑斓。
青春是首包罗万象的人生凯歌，它的感情基调如蜿蜒的盘山小路，跌宕起伏，却充满着未知与神奇，各种色彩相互映衬，共同构成了精彩纷呈的青春乐章。
青春是热烈的红，勇闯人生的险峰。
这是一曲激流勇进，时刻在我们耳边响起，高昂的曲调鼓舞着我们前行。
“自古英雄出少年”，火红的青春时节正是我们向艰险大步迈进之时。
罗成“十四即能御敌于虎滩之外”，这是青春的勇敢；项羽“十六即能举千斤重鼎”，这是青春的力量。
青春似火红，不断突破着人生的极限，纵使我们不能十四御敌、十六举鼎，我们也应趁着火红的青春打造自己。
青春是深邃的黑，探索生命的奥秘。
这是一首曲风婉转的歌曲，充满着对未知领域无比的好奇与向往。
“发光并非太阳的专利，你也可以发发光”，青春无穷的生命力在于它引导我们不断对生命进行思考。
牛顿16岁用实验和理论的方法测量风速；伽利略19岁发现单摆定律……科学的`探索犹如不可复加的黑色，永无止境，青春时节的我们要发出自己的那道光，照亮黑暗深处的人生真理。
青春是绚丽的绿，装点美好的未来。
这是一曲推陈出新的人生合唱，新颖的音符弥漫在青春之时的我们身边。
“一个时代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的个性也就造就了时代的独一无二，青年总走在时尚的前头，如嫩绿的新芽是蓬勃生命的开端，青年决定着世界的未来。
爱迪生从小就立下了“做一番事业”的志向，行胜于言，他将毕生的精力都投入发明创造中，披荆斩棘，狂风骤雨也不能熄灭他的热情火焰。
志存高远，是绿意盎然的人生前奏，是人生无穷活力之源头。
青春的色彩如飞架南北的彩虹，缤纷绚烂，合上青春的乐谱，回想童年，畅想未来，青春原来如此魅力十足。
青春的色彩作文6
一抹紫色掠过我的眼眸，走的匆匆，却无意间住进了我的青春。
坐在书本堆积如山的如一个大蒸笼的教室里，心里只有烦闷之感。
真希望天空能带来一场暴雨，然后跑出去痛快的淋一场；然后尽情的呼喊，释放自己心中的不快；然后就得一场感冒，在家休息，享受属于自己的时光。
可惜以上纯属幻想，事实是我们还在教室里。
一缕微风拂过发梢，我捋捋自己的头发，头偏向一边，忽然发现有一棵树静静地站立在对面。
那是一株会开紫色花的树，我叫不出花的名字。
那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整个天边的颜色。
在这样的黄昏中，天边交际线混着些许橙色与大片蓝色，再有一线紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。
这紫色在黄昏中演奏着和谐的旋律，不张扬，不炫耀，却仍然能够引人注目，这是青春的颜色。
在晴朗的早晨，阳光洒在花瓣上，它们就那么贪婪的享受着，因为属于他们的温柔，只在此时此刻，转瞬即逝。
它们是幸福的，那紫色，开始有一点张扬，是一场青春的前奏，
午后，火辣的阳光直射在花瓣上，它们忍受着大自然报复人类的惩罚。
青春是需要酷暑的，那紫色亦更张扬，它们在阳光下和着风起舞，那是青春的张扬。
再看看那棵树，树枝从左上到中间再到右上，构成了一个大大的笑脸，而上面剩下的一束枝丫，远远看去，俨然是“三毛”的样子。
也许正如以后来看现在的我们，那时青春，愣头愣脑的傻笑，可也正是因为我们青春，所以不曾介意。
不是每个人的青春色彩都那么暗淡无光，青春可以让人肆无忌惮，他们为了追求自己的理想独自踏上远去的列车，尽管不知道目的地在哪里；但也不是每个人的青春都可以散发光彩，因为更多的青春一页一页封锁在了书本里，一次一次沉默在学校的规章制度里。
我的青春是一抹紫色，可深、可浅，仅是一抹，在这个世界容得下的地方，慢慢膨大……
现在那抹紫色正淹没在黑夜之中，等待着下一个黎明。
青春的色彩作文7
十六岁，充满着春天的柔情与夏天的豪情；十六岁，是花朵和阳光一串串组合排列的；十六岁，洒满了欢笑与泪水。
在这十六岁的年华里，我多了一分青春的色彩。
十六岁，青春的色彩是多姿的，它美丽、温暖、明亮。
十六岁的青春是一张面孔——一张充满欢乐的面孔，它年轻美丽，简单无邪。
在这欢乐的季节里，一切都是那么和谐。
瞧！
鸟儿在天空中轻捷地飞翔，唱着宛转的歌儿，奔向属于自己的天地；鱼儿在小河里轻轻遨游，享受着嬉戏的快乐。
而我却怀着一颗清纯无睱的心灵，带着天使般的面孔，衬着喜悦的笑脸，沉浸在青春带来的快乐里。
在阳光的照射下，一切都是那么美丽动人。
十六岁的青春是一轮朝阳——一轮充满阳光与温暖的朝阳，它激情飞跃，蒸蒸日上。
清晨，太阳刚刚升起，金黄的阳光斜射在我的衣襟上，显得活力四射。
漫步在狭长的道路上，独自享受这光辉的沐浴，突然想起唐代诗人常建的曲径通幽处，禅房花木深的怡然自得。
在安静的乡间小路上慢行着，心情舒畅，怎能不高歌吟唱呢？
我踏歌欢去：
山光悦鸟性，潭影空人心。
雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。
吟诵这些千古绝唱，使我幼小的心灵受到熏陶。
十六岁的青春是一条路——一条充满鲜花和掌声的路，它前途明亮，前程似锦。
青春恰似火花，瞬间即逝。
青春是有梦的，即使短暂，我们也要为之去努力，去奋斗，去实现那炯炯燃烧的梦想，就算受伤、失败，也要勇敢去面对生活中的考验，学习中的困难，赢得一路的鲜花和掌声。
让我们易逝的年华，绽放我们人生中最美的花火。
十六岁的青春把梦照亮，我们应该且行且珍惜，把握青春，才能充实明天的虚幻，驰骋明天的风云，造就明天的辉煌，绘出斑斓的生命色彩。
青春的色彩作文8
青春的颜色，那是真情的颜色，风吹雨打依旧灿烂着……——题记
青春是什么？
是郭敬明笔下，一道明媚的忧伤；是李奇锐心中，一眼万忘忧的泉；是席慕容手中，一本太仓促的书……而在我看来，青春则是一只色彩纷呈的调色盘。
火热·红
青春是火热而又热情的红色。
青春的我拥有火热的热情和昂扬的斗志。
天还未破晓，闹钟便把我从睡梦中唤起，早早地赶到学校，奔到操场，迎着寒风奔跑起来。
风凛冽地刮着，窗外已没有叽叽喳喳的鸟雀，但老师的粉笔依旧在黑板上编织理想的金线，播撒知识的种子。
我如饥似渴如海绵般吸吮着。
夜已深，在晕黄的灯光温柔地笼罩下，我耕耘着，奋斗着，只为明天问心无愧！
安静·蓝
青春是安静而又带点小忧郁的蓝色。
青春的我心思细腻许多，也添了几分多愁善感。
夏日的午后，不再像个假小子一样和伙伴们“风风火火闯九州”，而是捧一本心爱的书，独自咀嚼。
白雪公主也被封存在记忆深处，我开始爱上那些亦真亦幻，朦胧多情的文字。
看着“躲在某个时间，想念一段时光的掌纹。
躲在某个地点，想念一个，站在来路，也站在去路的，让我牵挂的人。
”心中没来由地生出一丝怅然，一丝伤感。
心底的某个角落也塌陷，渐渐柔软开来。
希望·橙
青春是充满希望与活力的橙色。
青春的我充满对未来的信心和坚定。
班级的心愿墙上贴着一张我的标签：
“心若在，梦就在。
梦想就在眼前，放手去追吧！
”夜间学习疲倦困乏时，看看墙上的励志语：
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”为自己鼓鼓气，加加油，继续奋斗。
为了让生命不错过每一次花期，以心为圃，以血为泉，辛勤灌溉。
……
青春是多彩的，赤橙黄绿蓝靛紫，异彩纷呈。
青春的画卷已然展开，提起手中的笔，用纷繁的色彩，浓妆淡抹，绘出自己多彩的青春。
青春的色彩作文9
没有人能说清青春是什么颜色，因为大家都明白：
青春可以是任何一种颜色。
青春是白色的。
十多岁的心灵是纯洁的，就像一张张未被涂鸦过的纸。
我们无法理解尘世间的尔虞我诈，不明白社会上的钩心斗角。
在我们眼中，世界似乎是透明的。
我们喜欢窥视他人的内心，也乐于将自己的心灵毫无遮掩地暴露在别人面前。
我们更像是朴实的农民，将真诚的种子播撒在他人的心田，以期待收获沉甸甸的友谊之果。
青春是红色的。
即使是在冰天雪地的冬季，它也会点燃我们的激情。
于是，寒冷也就不再可怕，漆黑的夜晚也无法阻挡我们前行。
我们可以每一天都活力四射，仿佛全身都充满用不完的力量；我们可以为了看到一次日出而不顾危险攀上高山；我们可以因为等待一场不知是否会出现的流星雨，在大冬天，裹着一条单被整夜呆坐在楼顶上；我们可以因为他人一句无心的玩笑而立志减肥，即使两眼冒星也拒绝吃一口饭……这些，在家长眼里，是幼稚，是叛逆，他们无法理解我们所做的一切。
其实，这一切都是青春期的专利。
我们高傲，我们疯狂，我们倔强，我们充满激情，我们无拘无束……
青春是黑色的。
黑色象征着坚强和责任。
拥有了青春的我们，无所畏惧。
我们敢于挑战与接受挑战，即使一次次失败，一次次遭受挫折，也始终无法击垮我们坚强的心！
有时，我们又是那样执着，可以为了一个诺言而不顾一切。
这不是我们年少轻狂，而是因为责任！
有人说我们固执，但是，谁又没有过这种固执呢？
青春还可以是蓝色的、黄色的、粉红色的、绿色的……
一缕阳光照下，我看见一朵名为青春的绚丽的花朵正在绽放！
那个名叫生活的花园，也因它而显得格外美好！
青春的色彩作文10
在初中的时总觉得高中离我是几百里后的事情，却不料时间过得太快，我还来不及珍惜初中那三年的时间，那三年的友谊就进入了高中。
如果说小学年少太无知不懂世界那么大也不知道未来会有那么多的烦恼，相信着世界有潮人这一类人，那么我认为小学是暖色的，因为它是我青春当中最天真的时期；如果说初中是刚刚进入青春期，我们都是十三四岁的少男少女还不太会为自己的前途未来所迷茫，走投无路那么我认为初中是彩色的，因为它承载我青春中抹不掉的时期；如果说高中是人生的一个转折点，因为你该为你的将来做打算，那么我认为高中是黑与彩所结合的，因为它代表着我们不再是小孩而是迈向大人的重要一步。
初中时期的好朋友很多个，下课的总是三五结伴地说着有的没的。
初中时很讨厌学校，讨厌食堂却不曾想到中考真正结束的那一天却发现自己竟那么喜欢那个曾叫做“地狱”的学校还有那个班级。
当时对未来还是迷茫的，不知自己读哪所学校如同迷路的儿童等待着一个人牵引他回家。
刚进入高中，曾很迷茫一切都和初中不一样了，好朋友也就那么一两个，接触的人和事物都发生了翻天覆地的变化。
再后来发现是自己成长了，以前交朋友如果能够一起玩就是好朋友了，而现在要的不仅是能玩得起来，还要真心交谈的人。
“朋友不求交得多，但求教得精”这句话真的说到我心底儿去了。
你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄时候伸出援手的才是真的挚友，而在你风光时讨好你的只是狐朋狗友。
狐朋狗友再多也抵不过一个挚友。
朋友是你青春当中的一味添加剂，他会给你的人生画纸上增添出红、黄、蓝、黑，她会成为你离开家后坚强的后盾。
未来的十几年中，你的朋友会越来越少你人生的色彩也将变得单一，在你还未老去时请保持住自己青春的颜色！
“青春”这一词是无形的，但它总会出现在有形当中。
比如当你听到别人说你居然长这么大了，你会发现自己真的已长大了，你的父母已满头白发，这就是“青春”。
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