财务管理教学计划.docx

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财务管理教学计划

2010级财务管理专业专业教学计划

（2.5+0.5）

一、招生对象与学制

（一）招生对象：

高中毕业生（或中职毕业生）

（二）学制：

全日制三年

二、专业名称

财务管理

三、培养目标及业务规格要求

（一）培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，面向财务管理服务第一线，通晓企事业单位政府会计、审计和财务管理的基本知识和实用技巧。

既掌握本专业所需要的专业理论知识，又具有较高的操作技能，能够从事财务管理、资本运作和会计业务核算的高等技术应用性专门人才。

毕业生适合岗位：

各级财政、工商企业、金融机构、事业单位的财务管理工作；各种单位的会计、出纳工作，审计工作；各行业经济管理人员。

（二）基本要求

1、知识结构

（1）具有高层次专门人才必备的文化基础知识；

（2）掌握本专业必须的基本理论；

（3）能很好掌握汉语语言表达与交际的技巧；

（4）并熟练地掌握一门外语，外语水平应达到三级；

（5）熟练掌握计算机操作及网络技术知识，计算机应用水平达到国家二级，能熟练运用计算机进行文字处理和管理软件的运用以及会计电算化；

（6）掌握财务管理、财务会计、管理会计、审计等职业技术知识；

（7）掌握现代企业管理理论、经济法律知识、计算机应用技术、统计及分析技术等相关职业理论知识技能。

（8）了解社会主义市场经济的基本规律，熟悉我国财经方面的方针、政策和法规，能分析和解决财务管理工作中的实际问题，能处理财务管理的一般纠纷。

2、能力结构

（1）具有独立获取知识、收集信息、提出问题、分析和解决问题的基本能力；

（2）掌握与职业工作岗位（群）有关的专业理论、专业技能；

（3）具有熟练地计算机应用和操作能力；

（4）掌握基本的经济管理知识，具有较强的组织策划和管理能力;

（5）了解公共关系的基本知识，具有一定的公共关系意识和一定的公共关系能力，具有组织和协调能力，能协调财务管理活动中的各种关系。

（6）具备良好的语言表达和沟通能力；具有一定的外语听说能力；

（7）掌握财务会计工作所应具备的基本知识及会计核算、检查、分析等基本技能；

（8）掌握审计工作的相关法规和审计工作的程序、方法和能力；

（9）掌握财务管理工作应具备的语言文字和数字计算，能正确撰写财务管理应用文。

3、素质结构

（1）具有高尚的政治思想素质，能自觉实践“三个代表”思想，用“八荣八耻”规范自己的言行；

（2）具有扎实的具有较全面综合的知识素质，科学的为社会工作，做出更大的贡献；

（3）具有良好的心理素质，应对在工作中学习中复杂局面；

（4）具有强壮的身体素质，能顺利地为国家人民工作最长的时间。

四、主要课程设置及主要实践性教学环节

（一）主要课程

1-2、毛泽东思想、邓小平理论概论和“三个代表”理论课、思想道德修养和法律基础课（120学时）

本课程主要讲授毛泽东思想概论、邓小平理论概论及“三个代表”重要思想以及法律基础和思想道德修养等。

通过此课程学习、培养学生良好的人品和运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决思想认识问题的能力，从而帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、形式与政策（52学时）

本课程主要介绍近期的政治、经济形势、国际关系和国家现阶段的基本方针和主要政策为重要内容，引导学生掌握观察形势和理解政策的正确立场、观点、方法，从而达到激发学生的爱国主义精神，增强国民自信心和社会责任感。

形势与政策课具有时间性、现实性、针对性、综合性很强的特点，开设此课不仅是学生内在的迫切需要，而且也是新时代对学生的客观要求。

4、大学体育（144学时）

主要讲授体育基础理论和专项技术理论知识，并进行田径、球类、游泳、武术等技能训练，使学生掌握进行终身锻炼的理论和方法。

5、计算机应用基础（72学时）

本课程是财务管理专业的专业基础课，通过本课程的学习，使学生掌握计算机基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机打下基础。

6、实用英语（208学时）

通过本课程的学习，培养学生具有较强的阅读能力，一定的听力，初步的写和说的能力。

本课程的学习分三个学期，分别学完英语精读第一、二、三册和听力第一册。

要求学生通过二级和三级英语水平考试。

7、应用写作（36学时）

本课程内容分为三个方面，一是机关行政公文的写作，主要包括《国家行政机关公文处理办法》中规定的十二类十三种公文；二是应用文体写作，包括实用文书、日常文书、经济文书、法律文书等；三是新闻文体写作，如消息、通讯等。

8、经济数学（36学时）

主要讲授函数与极限、导函与微分、中值定理及应用、不定积分、定积分，介绍定积分应用、多元积分、微分方程和无穷级数。

9、基础会计（64学时）

基础会计主要讲授会计的基本理论知识和会计核算方法。

包括设置科目、借贷记帐法、填制与审核会计凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制会计报表等主要内容。

通过学习要求学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技能。

10、经济法（64学时）

主要讲授我国已有的经济法规包括合同法、专利法、商标法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、公司法、劳动法等，通过案例分析及法庭旁听等手段，使学生初步了解上述法律并能在工作中恰当运用。

11、统计学（72学时）

讲述从数量方面对社会经济现象进行调查研究以认识其本质的一般理论和方法。

包括统计设计、调查与整理、综合指标、时间数列与统计指数、抽样估计、回归分析与统计预测等内容。

通过课程学习，要求学生了解统计这一认识和管理工具的特点和作用，树立定量分析的基本观念，熟练掌握统计调查整理和分析的基本理论和操作方法，具有对实际统计资料进行较为正确、全面的整理和分析运用的能力。

12、管理学（72学时）

主要讲授企业管理理论的发展历程、管理原理包括系统原理、人本原理、动态相关原理、效益原理等，以及管理职能包括决策、计划、组织、领导、控制等职能，通过学习使学生掌握管理原理和管理职能，为今后进一步学习其它专业管理课程打下坚定理论基础。

13、税法（36学时）

讲授我国现行税收法律体系的构成以及各种流转税的相关知识，通过对本课程的学习，使学生准确的理解和把握我国现行的收税法律规定及其务实操作方法，能运用所学知识解决基本的税收问题。

14、财务会计（72学时）

通过本课程的学习，使学生能够理解国际公认的会计原则和会计理论，结合本国的实际。

掌握并运用其会计核算技术，也有助于学生对财务会计制度进一步改革的理解与实践。

本课程讲授工业企业生产经营过程所涉及到的六大会计要素的核算包括货币资金、应收帐款、长期负债、存货、投资、固定资产、无形资产及递延资产、流动负债、所有者权益、收入、成本和费用、利润和税金等核算内容，通过理论学习和会计模拟实习，使学生毕业后有能力直接上岗工作，并能参加初中级会计职称的应试能力。

15、商业会计（28学时）

商业会计以商品流通企业为基础，通过货币计量、复式记账等一系列方法，对企业的财务情况和经营成果进行连续、系统、全面的核算和监督，为国家管理机关、企业投资者、债权人、企业管理当局提供决策所需要的信息。

16、财务管理实务（72学时）

讲授企业资金筹集、流动资产管理、固定资产管理、投资管理、成本费用管理、收入管理、利润管理、财务预测、财务计划和财务分析等内容，要求学生掌握财务管理的基本内容、方法和手段，具有一定的财务分析和进行财务决策的能力。

17、会计综合实训（144学时）

通过学生对一个单位一个月的经济业务的帐务处理，使学生掌握会计核算的一般方法和程序，学会成本的核算。

掌握对工业企业的一般性业务的处理方法和核算技能，为毕业后胜任其工作打下坚实的基础。

18、预算会计（72学时）

讲授行政事业单位运行过程所涉及到的五大要素的核算，通过理论学习和会计模拟实习，使学生毕业后有能力直接上岗于行政事业单位的会计工作。

19、计算技术（36学时）

计算技术主要讲授珠算的基本原理和利用算盘进行加、减、乘、除四则运算的基本方法和技巧，使学生熟练掌握主要的操作技能。

20、会计电算化（72学时）

讲授会计电算化的基本理论、政策及财务部门的有关规定和实施会计电算化必须具备的环境、数据密级措施及计算机等，使学生了解国家对电算会计的有关法规和掌握实现会计电算化必要的基础条件。

21、企业管理学（36学时）

讲授社会主义市场经济条件下的企业管理的基本理论和方法技巧，这包括企业经营战略、企业投资、企业文化及劳动、质量、成本、营销等具体管理。

要求学生了解我国企业现状，掌握企业管理的若干原理和原则。

掌握一定的管理方法和管理艺术，为今后从事企业管理工作打下坚实的理论基础。

22、审计（56学时）

讲授审计的种类、组织形式和审计程序、审计方法、审计人员的法律责任、审计报告的编制等内容，通过学习使学生掌握审汁的基本理论、程序和方法，具备一定的会计报表的审计能力。

（二）主要实践性教学

1、会计核算方法模拟实训（32学时）

该实习主要是是系统介绍会计核算的一般共用方法：

设置帐户，编制凭证、登记帐簿、试算平衡、编制会计报表的操作方法进行训练，使学生掌握基础会计基本操方法。

2、会计综合实训（144学时）

通过本课程的综合模拟实习习，使学生能熟练掌握财务会计核算业务和核算技术方法，凭证的填制与审核制、账簿登账与结账、编制会计报表等一系列会计核算方法。

3、电算化实训（54学时）

通过会计电算化的基本理论实训，使学生了解国家对电算会计的有关法规和掌握实现会计电算化必要的基础条件，熟练掌握会计电算化软件的使用及技巧，提高学生的电算化的业务水平。

4、毕业实习（含毕业设计）（264学时）

毕业实习主要在企事业单位的相关职位进行，通过学习，使学生全面掌握财务管理工作方法和程序，熟悉财务管理工作的记账、审帐、结账、会计报表的编制与分析等实际工作，巩固所学专业知识，培养学生的综合能力既及应社会能力。

附件一：

实现培养目标的途径说明

培养目标分解

实现培养目标途径