第二单元《溶解》实验及综合题.docx
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第二单元《溶解》实验及综合题
第二单元《溶解》实验及综合题
一、图形题
1、下图是一个过滤的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？
请把相应的序号写在仪器名称后面的括号中。
烧杯（）
玻璃棒（）
漏斗（）
铁架台（）
2、写出下图的实验装置箭头所指的仪器名称。
（8分）
3、下图是一个（）的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？
请在相应的横线上写上该仪器的名称。
a、（）
b、（）
C、（ ）
d、（）
e、（）
4、这个实验装置中你发现有错误吗？
请你用笔圈出来。
二、填表（在正确的内容后画√）。
1、回忆我们做过的实验，填写下面的记录表。
面粉、食盐、砂在水中的状态记录表
面粉
食盐
砂
是溶解还是没溶解
没有
能用过滤方法分离吗
能
是否有沉淀出现
没有
三、简答题：
1、怎样判断物质是否在水中溶解了？
①观察是否有沉淀，有就没溶解 ②是否能过滤出来，如果能，就是没有溶解。
2、面粉溶解了吗？
能用过滤的方法分离出来，所以没有溶解。
（用同样的办法回答食盐和沙子是否溶解）
3、做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。
一贴：
滤纸紧贴漏斗内壁；
两低：
滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘；
三靠：
倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。
4、我们过滤物质时要注意哪几点？
5、所有的物体都能溶解在水中吗？
请例三个以上的例子说明。
四、回忆课上做过的：
不同物质在水中的溶解实验，完成：
面粉
沙
食盐
高锰酸钾
能否看见颗粒
能
能
不能
不能
分布是否均匀
否
否
是
是
是否有沉淀出现
是
是
否
否
能用过滤的方法分离吗
能
能
不能
不能
是溶解还是没有溶解
没有溶解
没有溶解
溶解
溶解
根据以上实验，总结什么情况下物质才溶解：
溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。
五、填表题
面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表。
面粉
沙
食盐
高锰酸钾
能否看见颗粒
分布是否均匀
是否有沉淀出现
能否过滤分离
是否溶解
六、填表（在正确的内容后画√）。
食盐
沙
面粉
高锰酸钾
砂糖
变成微粒大小
在水中分布
是否深沉
能用过滤方法分离吗？
是溶解还是没有溶解
七、请写出高锰酸钾在水中的溶解过程。
高锰酸钾进入
水中时的状态后
轻轻摇晃杯子
的高锰酸钾
搅拌后高锰酸钾
的状态
八、记录表
胶水
醋
酒精
食用油
浸入水中后的状态
沉入杯底
缓慢分散
较快分散
漂浮在水面
在水中怎样扩散
蜷缩不动
缓慢分解
逐渐分解
迅速分解
集中在水面不扩散
充分搅拌或震荡后的状态
分散在水中
均匀分散在水中
看不见
浮在水面
是否溶解
九、“胶水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解吗”实验你是怎样完成的？
你的预测：
我认为胶水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。
实验过程：
①分别在试管中加入10至15毫升水。
②分别往试管中加入1至2毫升醋、酒精和食用油。
③充分振荡后，静置一会儿。
液体之间的溶解记录表
溶解过程
胶 水
醋
酒 精
食用油
怎样进入到水中
先沉入水底并蜷缩在底部
直接与水混合
直接与水混合
浮在水面上
在水中怎样扩散
缓慢扩散
扩散较快
扩散较快
不扩散
是否溶解
溶解
溶解
溶解
不溶解
实验结论：
胶水、醋、酒精在水中能够溶解，食用油不能在水中溶解。
往食用油中和水的混合物中加入少量的洗涤剂，震荡后（食用油会溶解）。
十、将下列物品分别填入相应的方框中。
食盐、石头、面粉、白糖、塑料、肥皂、高锰酸钾、酒精、菜油、蜂蜜、水银、胶水、洗手液、洗发水、沙、方糖、洗发水、醋、油
能溶解于水
不能溶解于水
十一、连线题：
1、请找准自己的位置，别搞错了啊！
：
高锰酸钾
沙子 在水中能溶解
食用油
胶水 在水中不能溶解
食盐
2、下列物质在水中是否溶解
氧气溶解
高锰酸钾
酒精
食用油不溶解
十二、问答题
1、酒精和食盐都能溶解于水，请根据你做过的实验结果判断：
它们都能无限地溶解在水中吗？
酒精能无限的溶解在水中，水也可以无限的溶解在酒精中，食盐在一定量的水中溶解是一定的，他的溶解取决与水的多少，水多则溶解的多，水少则溶解的少，所以食盐并不能无限溶解在水中。
2、分别写出三种能溶解于水的物质和不能溶解于水的物质。
十三、小资料。
漂浮在海面上的石油，严重时会杀死许多动植物。
清除海洋石油污染是非常困难的。
英国一位农场主发明了一种用机编禾草排治理石油污染的方法，不仅能防止石油在海洋中扩散，而且能吸收比自身重15倍的石油，禾草中又以大麦秸秆治理污染的效果最好。
1992年，一艘油轮在设得兰群岛附近失事后，有关部门在海上放置了22千米长的禾草排，从而保护了海滨浴场和渔场免遭污染。
十四、有些液体中溶解有大量的气体，打开瓶盖时会冒出许多气泡。
请在方框中用打“√”的方法找出这些液体。
口矿泉水口雪碧口可乐口牛奶
口啤酒口醋口酱油口白酒
十五、实验题
轻轻的打开一瓶汽水，用注射器吸取约三分之一管汽水，再用橡皮帽封住（或者用手指堵住）注射器管口。
1、观察注射器里的液体。
我发现：
注射器里的液体偶尔会冒出一些小气泡。
2、慢慢地往外拉注射器的活塞，观察注射器里的液体。
我发现:
注射器里的液体冒出许多气泡。
3、再慢慢的往里推注射器的活塞，观察注射器里的液体。
我发现：
注射器里的气泡又逐渐消失了。
十六、问答题：
1、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，慢慢往外拉注射器的活塞，我们看到（注射器里的气泡变大，变多了），再慢慢往回推活塞，这时我们看到注射器里的（气泡变小，变少了）。
这说明（水能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体） 。
十七、分析题
1、下表中给出的数据表示的是硝酸盐在不同的温度下，在100克水里溶解的质量。
根据表中所列的数据，回答下列问题。
温度
（℃）
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
溶解的质量
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
202
246
（1）20摄氏度时100克水中溶解（）克硝酸钾。
（2）100摄氏度时100可水中溶解（）克硝酸钾。
（3）根据表中的数据可知（）。
十八、哪块水果糖溶解得快?
（1）、把大小、形状相同的两块水果糖同时放入装有半杯水的两个杯子中。
用筷子搅拌的这一杯，，水果糖的溶解速度（）；
没有用筷子搅拌的那一杯，水果糖的溶解速度（）；
实验证明，（）可以加快溶解。
（2）、大小、形状相同的两块水果糖，把其中一块切碎，然后同时放入装有半杯水的两个杯子中。
切碎的水果糖溶解速度（）；
没有切碎的水果糖溶解速度（）；
实验证明，（）可以加快溶解。
（3）、把大小、形状相同的两块水果糖同时放入同样多的热水与冷水中。
放在热水中的水果糖溶解速度（）；
放在冷水中的水果糖溶解速度（）；
实验证明，（）可以加快溶解。
十九、比较哪一块肥皂溶解得快。
把大小、形状相同的二块肥皂，同时放入有半杯水的二只杯子里。
（1）用筷子搅拌的杯子，肥皂溶解速度快。
（）
（2）没有用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度快。
（）
准备大小相同的二块肥皂，把其中的一块切碎，同时放入有半杯水的二个杯子中。
（1）切碎的肥皂溶解速度快。
（）
（2）大块肥皂溶解速度快。
（）
把大小、形状相同的两块肥皂，同时放入同样多的热水和冷水中。
（1）放在热水中的溶解速度快。
（）
（2）放在冷水中的溶解速度快。
（）
二十、设计“加快肥皂块在水中溶解”的实验。
实验材料：
两个烧杯，两块同样大小的肥皂，热水、冷水。
实验过程：
在两个烧杯里分别倒入同样多的冷水和热水，再在两个烧杯里同时放下一块大小一样的肥皂。
实验结果：
热水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。
实验结论：
热水可以加快肥皂块的溶解。
二十一、实验题：
1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可）（9分）。
（1）实验名称：
（2）实验器材：
（3）实验过程：
二十二、实验：
描述实验过程
食盐在热水与冷水中溶解的快慢一样吗？
不一样。
要想证明对这个问题的猜想，你选用的实验材料是：
热水、冷水各一杯、两份同样多的食盐
在这个对比实验中只有 冷水、热水一对条件是不一样的。
实验过程：
取相同多的热水和冷水各一杯，将两份同样多的食盐同时放入水中。
实验想象：
放入热水中的食盐溶解快，放入冷水中的食盐溶解慢。
实验结论：
食盐在热水中溶解的快。
这个结论在生活中应用的例子是：
用热水冲感冒冲剂比用冷水冲溶解快。
实验三：
除了利用搅拌、加温外，还有可以加快水果糖溶解的方法。
请根据下面的提示结合你做过的一种实验描述一下。
实验材料：
水果糖2块、杯子两个、水、锤子1把
实验过程：
把一块水果糖用锤子碾碎，将碾碎的水果糖和另外一块水果糖分别同时放到盛有水的杯子中。
实验现象：
碾碎的水果糖放进水中就开始融化了，溶解比较快；整块的水果糖则融化得很慢。
实验结论：
碾碎可以使水果糖的溶解加快。
二十三、问答题：
1、加快食盐的溶解方法有几种？
（2）写出几种能加快糖在水里溶解的方法。
2、怎样加速溶解？
①把要溶解的物质压碎变小②可以加热或者用热水 ③用搅拌的方法。
3、怎样判断物质是否在水中溶解了？
①观察是否有沉淀，有就没溶解②是否能过滤出来，如果能，就是没有溶解。
二十四、实验方案设计
设计一个“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。
研究问题
100毫升水能溶解多少克食盐
实验材料
一小袋食盐、筷子、（盐、水、烧杯、筷子、勺子等）
研究步骤
1、在烧杯里倒入100毫升冷水；
2、往烧杯里加入2克食盐，用筷子搅拌到溶解为止；
3、重复第二步，直到水不能溶解食盐为止；
4、每次加食盐时，把食盐的重量加起来。
研究结果
100毫升水大约能溶解（）克食盐
二十五、研究计划：
为了研究一杯水能溶解多少食盐，你是怎样设计实验的？
研究的问题：
100毫升水能溶解多少克食盐？
研究的准备：
量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单。
研究的方法：
⑴、用量筒取100毫升的水倒入杯中。
⑵、用天平把食盐分成两克一份。
⑶、把第一份食盐用小匙投入水中，并用搅拌棒轻轻搅拌，是食盐完全溶解；然后再按照这样的方法投入第二份、第三份、第四份……直到加入的食盐不能再溶解为止。
⑷、统计一共溶解了多少克食盐。
研究结论：
100毫升水能溶解大约36克食盐。
二十六、实验题
1、比较食盐颗粒与浓盐水的结晶颗粒。
食盐颗粒
浓盐水的结晶颗粒
颜色
白色
雪白
形状
颗粒状
粉状（晶体）
大小
大
小
其他
较粗，能食用
很细，不可食用
2、比较食盐颗粒和浓盐水的结晶颗粒。
食盐颗粒
浓盐水的结晶颗粒
颜色
形状
大小
其他
二十七、写出蒸发实验中各种仪器的名称。
二十八、图形题：
1、下图是做食盐水蒸发实验的装置，请你在填出这个实验装置各部分的名称。
二十九、下图是我们加热蒸发时用的酒精灯。
请你在括号内填出酒精灯对应部分的名称。
三十、实验题。
1、写出酒精灯各部分的名称
三十一、
1、一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐，用什么方法能使这些食盐溶解?
我的方法：
我的解释：
2、把一杯盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发，溶解在水里的食盐会怎样?
我的预测：
我的解释：
三十二、简答题：
1、怎样把盐水中的盐和水分离开来？
（写出两种办法，并选择一种方法写出操作过程）。
2、怎么把盐水中的盐和水分离开来？
蒸发或者暴晒（会写简单的步骤）
答：
（1）放太阳底下晒；
（2）用酒精灯加热；（3）把浓盐水涂在手指上，轻轻吹。
3、你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？
说说你的认识。
a、用加热蒸发的方法。
b、人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。
5、两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，不用尝的方法怎样区分？
（写出两种办法，并选择一种方法写出操作过程）
6、酒精灯使用中需要注意的事项：
（1）一定要在老师的指导下使用酒精灯。
（2）点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对引。
（3）用完要熄灭时，应该用灯冒将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯冒打不开。
绝对禁止用嘴吹灭火！
7、酒精灯使用中需要注意的事项：
⑴、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。
⑵）、加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。
⑶、绝对禁止用嘴吹灭火！
酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。
8、海水怎么变成盐？
把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后就可以析出盐。
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