教师求职心得体会.docx
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教师求职心得体会
教师求职心得体会
【篇一：
教师职业规划学习心得体会】
教师职业规划学习心得体会
教师职业规划学习心得体会
（一）
作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师，如何对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，早日成为一名优秀的教师，是我当前的主要问题之一。
因此，教育部主办的这次网上青年教师职业生涯规划培训必要而及时。
在认真听取了各位老师们的授课后，获得了很大收获。
第一，加强学习，提高自身师德修养。
一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，成为合格的高校教师。
第二，加强学习，提高自身业务水平。
教师的本职工作就是教书育人。
我在制定工作计划的同时，努力提升自己的业务水平，向专家型教师看齐。
因此，我会抓住一切机会多读书，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。
将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。
第四，努力提高科研能力。
积极参加校级、省级甚至国家级的教研活动。
同时，每年至少完成两篇高质量的论文。
面对竞争激烈的社会和教师工作，我充满信心，我将带着百倍的激情投入以后的工作，让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。
教师职业规划学习心得体会
（二）
暑假期间我参加了xx省教育厅组织的高校教师岗前培训班，听了xx教授关于教师职业生涯规划专题讲题，现把我听后的心得体会谈谈。
首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人，分配到学校做教师，可以说是瞬息而变的事实——学生的身份变为教师。
然而，真正能成为一位合格的人民教师，应说要有一个过渡过程，而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间，尽快成熟。
听过专题讲座后使我受益非浅，让我体会做一位高等学府的好教师，是党和人民，也是学校，我们先辈和学生对我们的希望和要求，也将是各位老师严以律己的必然结果。
我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想：
一、大学教师的地位与作用
教育，是人类崇高的事业，这一事业的承担者就是教师。
教师传递人类的文化科学知识，进行思想品德教育，培养一代又一代的新人。
教师的历史使命，光荣而艰巨。
人们用百年树人来表达教师工作的深刻意义，用辛勤的园丁、人类灵魂的工程师来表达对教师的崇敬。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师,教师是民族希望之所托，肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。
而大学教师又以其特定的历史任务，起特殊的社会作用，构成其特殊的社会地位。
大学教师不同于一般教师的特殊的作用是：
其一，大学教师的基本任务是培养高级专门人才，而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。
现代科学技术的发展，最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量；生产力水平的提高，国民经济的发展，文化教育卫生事业的昌盛，综合国力的增强，社会的整体进步，很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。
而高级专门人才的质量，又取决于大学教师的工作。
其二，大学教师，既是文化科学的传递者，又是文化科学的创造者。
历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家，不少是荟集于高等学府或当过大学教师。
人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起，用学者、专家来称呼大学教师，把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志，把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子。
其三，大学教师，既是教育工作者，又是社会活动家，以其专家、学者的身分，对科学、文化、经济、政治的远见卓识，参与社会活动，直接为社会服务。
在现代信息社会中，大学教师对社会改革的高见，对重大事件的评论，在报刊电台上，占有重要的地位，起着舆论导向的作用。
由此可见，大学教师的社会地位，就其实质来说，不是人为规定的等级，而是由其对社会的作用与贡献决定的。
中华民族，历来有尊师重教的良好传统。
人民对于教师，怀着素朴的崇敬感情。
硕学宏儒，有着更高的社会地位，因为他们代表着学问道德。
所谓道之所存，师之所存也,即使是剥削阶级最高的统治者帝王，对于自己的老师，也不得不执弟子礼,所谓当其为师，则弗臣也,以表示对教诲自己的师长的尊敬。
二、大学教师的任务
高等学校一般有三个基本职能，第一培养高级专门人才；第二发展科学；第三直接为社会服务。
高等学校要实现这三个本文来源：
职能，主要依靠广大教师。
大学培养高级专门人才，主要是通过教学形式。
因此，教学工作是大学教师的主要任务。
每位教师必须努力教书育人。
根据专业设置，培养目标，教学大纲，认真备课以及编写讲义教材，有计划地进行教学，遵循大学生身心发展与教育关系的规律，在传授科学文化知识的同时，发展大学生的智能，进行思想品德教育，努力提高教学质量。
从事教学工作的大学教师还必须参加一定的科研工作，通过科学研究，不断提高自己的学术水平。
科研的成果可丰富教学的内容，促进教学质量的提高。
有的科研课题，教师可以组织学生参加，通过科研活动来培养学生的研究能力和动手操作能力。
可见，教学与科学研究工作是相互促进的，对于专任科研工作的教师也应提倡兼做教学工作。
这样有利于培养高级专门人才。
为社会服务是现代高等学校不可忽视的职能。
现代的大学与社会的经济发展、科学技术的发展联系越来越紧密。
科学技术是第一生产力。
国家许多高科技研究在大学里进行。
许多新的科技开发来自大学，然后转到生产部门进行生产。
高等学校为社会服务的职能主要也是通过教师的工作实现的。
大学教师直接为社会服务，有利于深入了解实际、了解社会、了解国情，理论联系实际，增强解决问题的本领，从而能够更好地提高教学与科研的水平，提高教学质量。
大学教师这三个任务，只要安排得当，必能起到互相促进的作用。
【篇二：
教师个人工作总结及心得体会】
教师个人工作总结
一年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟不断提高，所担负的工作取得了一定的成绩，成绩稳中有生升，学生尊师守纪，各方面都处于良好的发展势头。
为了总结经验，进一步搞好工作，现将我的我的工作情况总结如下：
一、政治上不断锤炼自己
一年来，我拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。
热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。
尊重领导，服从分配，团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是。
热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人。
二、业务上不断超越自己
我深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
指导学生养成良好的学习习惯，我还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。
在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在研究课程标准，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。
我还结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。
作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。
在课堂教学中，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
三、知识上不断充实自己
教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。
我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训，例如班主任工作、网络技术，力争达到现在的教育教学要求。
认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
以上是我本年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩。
在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我相信自己会有更大的进步和收获。
【篇三：
2016应聘教师心得体会】
2016应聘教师心得体会
8
应聘教师心得体会
我出生在南方的一个小城市，于06年从师范院校毕业，我的专业是小学英语教育。
我的经历有点复杂，但也颇具戏剧性，有点被骗了的感觉。
我第一次面试是在我这里的开发区，那时刚毕业，没什么经验。
本来要专升本的我因为几分之差没能继续我的读书生涯，并因此错过了当地的招教时间，后来听同学说我们这里的开发区在招聘教师，于是就去了，刚好有点关系，尽管考得不是很理想，但莫名其妙就进去一所农村公立小学教书了，或许正印了那句话，来得快的去得也快，过了几年，换了个局长，于是我们由招聘教师变成代课老师，再删掉一批同事之后，又于第二年删掉大部分的老师，再重新招聘本科应届生。
这对我们这些人来说是相当的不公平。
但是也正因为每年都要被折腾一次，我积累了3年的考试经验。
或许是太过大意，在今年的考核中，我没能考上，成了失业大军中的一员，那样一段黑夜难眠的日子，让我几乎看不到半点未来的希望。
后来回到市区家里，去了市区教育局问，得知今年还会招一批教师，于是隐约间又看到了一缕星光，在刚遭受失败滋味的我对自己相当没信心，想着也许这次只是我的锻炼，因为从来没在市区招考过，望着报名单上一大堆的名字，我几乎不报什么希望，权当一种尝试。
8月份，我家人托关系帮我找到当地一所私立小学，我开始没有了一些后顾之忧，想着如果没考上我也还有退路。
那所小学没有暑假，于是我每天都要冒着白花花的太阳去上课，现在想想，这也是一种锻炼，因为三年来，我都在原来那所小学既要教语文又要教英语，还要当班主任，对于自己的本专业--英语，因为没有考试，自然放在一旁，于是3年的时间里我都把大部分的时间花在语文教学上，想着不要耽误了学生的语文成绩却也因此忽视了自己的本专业英语。
而那所私立小学只叫我全职教英语，我也因为得到了锻炼。
9月，我参加了当地的招教考试，今年是我们这里第一年省统招，并且把往届和应届都分开，于是我这个往届生也得到了些照顾，毕竟毕业了几年和那种刚毕业的学生相比，理论知识肯定没那么牢固了。
之后半个月，每天关注当地教育局网站，终于有一天等到了自己的成绩，出乎我的意料，我竟然排在第三名，刚好这次要招3个。
这对我来说无疑是种鼓励，让我看到了希望的存在，接下来的时间，我准备着面试，很幸运的是我看到了教师招聘网上有面试英语的视频，一遍又一遍的反复观看模仿，把那里的每句词都记下了，背起来，每天上班的路上都在反复背诵。
之后面试的那天，看到黑压压的人群，既紧张又兴奋，希望榜上有名的人会有我。
后来面试的时候，我尽量照着平时在论坛上看到一些人的经验去做，又加上我已经能把说课稿熟记于心了，发挥得还可以，除了一个小意外，后面我会说，但总体没有影响我的成绩，面试完后我站在外面等了一会儿，成绩马上就出来了，后来我才知道这个成绩在往届生里是第一名。
第二天，总成绩出来我以笔试第三，面试第一，总分第二的好成绩考上了当地的教师招聘，回首那半年来，无数失眠的夜晚，我感慨万千。
看着周围一些同学考了4年都还没能考上，在庆幸自己的同时也总结了一些经验，也许好的方法能让人事半功倍，现在整理一下，与各位还奋战在招教路上的学子们共勉。
关于考试的一个方向，现原原本本从我们地方的教育局网站复制在下方，以下是比较重要的几点，虽然各个地方的要求可能会在细节上不尽相同，但方向是一样的，希望大家看完后心里好有个底，知道要从哪里入手。
首先，我要说下笔试我选用的是首都师范大
学出版社的历年真题解析及押题试卷，然后面试我是看了xx上的视频。
下面先说说我们这里的招聘考试要求：
（一）笔试
1、笔试科目和内容
笔试科目为教育综合知识考试和专业知识考试。
（分上、下午）
教育综合知识考试主要内容：
时事政治、师德规范、教育法律法规、教育学和心理学基础知识等。
专业知识考试主要内容：
相应学科的专业主干知识和教材教法等。
笔试成绩=教育综合知识考试成绩+专业知识考试成绩。
（二）面试方式：
说课和片断教学（15分钟内）
评分方式：
满分为100分，去掉最高分和最低分后计算平均分并当场亮分。
1、面试合格线：
根据省教育厅规定：
“按各学科招聘岗位数的1：
3的比例确定面试对象，不足1：
3比例的按实有人数确定面试人选，须在面试前确定面试合格线”，我区参加全省招聘农村小学教师（即向应届毕业生招考小学教师）面试合格线为：
60分（满分为100分）。
2、成绩计算：
总分为100分，笔试、面试成绩各占50%，笔试与面试成绩均保留两位小数点。
3、录取办法：
从各学科参加面试人员中，根据其总分从高分到低分确定拟聘用人员。
若出现总分相同的情况，则按其笔试成绩从高分到低分确定位次。
若拟聘用人员因其他原因放弃资格，则按总分从高分到低分原则依次递补。
4、区人事局负责面试工作的指导和监督，区纪检监察部门对面试全过程进行监督，确保面试工作公开、公平、公正。
下面我就要开始总结我在这次招教考试过程中的一些心得体会。
（1）首先，不打无准备的战是各位希望获取成功的学子必备的心理。
在考试前也做好失败的准备，但更要对自己有信心。
有很多的学子在参加招教之前都是报着尝试的心理，包括我之前也是这样，这样想的好处是当你真的考不上时，你已经有了心理准备，但更多的负面影响是你会因此而丧失斗志，甚至有时会变成你不用功的借口。
（2）时刻关注你想要报考的地方教育局网站，这点非常重要，所以关键的事项，细枝末节都必须在要求事项中弄清楚，有必要时你甚至可以到教育局的办公处打听，有时候早得到消息早做准备也是一种胜算。
（3）得知招聘消息后，要根据时间做个规划，具体可以分为4：
4：
2.就是把心理学教育学，还有本专业知识用大部分的时间来解决，毕竟没过笔试什么都无从谈起，所以要把复习心理学教育学，还有专业知识的时间对半分，如果有人要提前一年复习的话，建议前半年复习专业知识，后半年复习心理学教育学，因为毕竟背诵的东西靠近时间点背总是记得比较牢。
（4）要关注各个论坛的经验贴。
不是我做广告，教师招聘网上的一些经验真是能帮上大忙。
记住这些帖子，必要时可以做些整理，各位还可以用XX搜索关于教师招聘经验的帖子，多看看，总是有好处。
（5）关于笔试，没什么捷径可以走，只能脚踏实地的买练习，然后做题目，背题目。
之前在教师招聘网看过一个山东老师的笔试经验，就是按照心理学，教育学，教育心理学把题目分为各个不同的部分，整理出来，这个方法很不错，我本来以为如果今年没考上，明年就按照这个方法来做。
这样有助于我们在头脑中构筑一个清晰的结构系统。
（6）如果非要说笔试的心理学教育学有什么捷径，那么就要说到简答题。
我曾在招教教材附赠的光盘里看到，有位老师说得很在理，他说其实任何的题目都是围绕着简答题
来展开，这点我很赞成，因为填空或选择，有些就是简化了的简答题，而论述题则是扩展开来的简答。
所以一定要重视简答题。
（7）关于自己的专业知识，这个就要靠自己平时稳扎稳打的学习了，来不得半点的虚假，我是英语专业的，今年我们福建省考试的题型是选择，阅读，完形填空，然后看图用疑问代词来提问。
最后出一份教案，要你用中文或英文形式来分析其设计步骤意图。
（8）对于在复习中，很多人会产生一种厌倦的情绪，难免会有半途而废的情况出现，其实在你觉得很疲惫的时候，别人也是一样，但回头想想，那些考高分的人不是赢在头脑比你聪明上，而是赢在他们的毅力比别人强。
所以针对这样的情况，我建议大家不妨准备个小本子，每天早上把计划完成的内容分几点分别写出来，写上日期。
完成一项就打一个勾，如果很想很想放松去娱乐的话，就给自己下个规定，我只要完成哪些任务，就能去放松，这样不仅能劳逸结合，还能给自己适当的娱乐作为鼓励。
（9）关于笔试前一天，很多人会在这一天才临时抱佛脚，背到三更半夜，这不是值得推荐的办法，但是也不能过于放松。
一般背到十二点左右为极限，太晚入睡会影响到隔天的考试效果。
在笔试时应该冷静思考，想不起来的答案，要用联想记忆法来提取相关的知识。
（10）平时要关注新闻，也不是非要你天天去看新闻联播，不然至少也要翻翻报纸，一个有素养的老师决不能一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。
在笔试中会有一些涉及到半年来的政治时事，如果平时有关注，那么到考试的前几天再从网上找一些下来，选择重点的看，那么就会记得牢固些。
以上多是关于笔试，下面来说说面试
（1）关于面试，相信很多人已经查到许多帖子都在说面试的经验，我就在这里再啰嗦几句。
首先是着装，应该来说一个光鲜整洁的门面能给人留下好的第一印象。
这点尤其不能忽略。
我面试时就是穿着白色的连衣裙的，因为第一次见面白色能给人留下深刻的印象,（大家可以去网上查找着装颜色对人的心理影响。
）所以在面试前姐妹们要先选好一件得体的衣服，才能事半功倍哦。
（2）在得知面试的范围后，要马上在网上找到最好的教案，打印整理出来，根据说课形式和片段教学在家里模拟训练，刚毕业的师范生可以先在家里找几个亲戚朋友练习，可锻炼胆量。
（3）建议一些师范生在实习期间就要熟悉当地版本的小学或初中的教材，这样到面试时才能做到无论看到哪篇课文都能把握着其重难点。
再根据各个科目，总结出一个说课的模版，比如语文的第一课时，一般就是要说生字词，词组意思，课文中心思想，划分段落。
而在说课时比较精彩的往往是第二课时，所以就看到时你的临场发挥了。
我还听一个教数学的同事说她在面试时有涉及第一课时，但是以第二课时的教学为主，大家可以蛮参考一下。
（4）我们这里是有公布面试内容范围，第几册教材，因为面试的范围是在前4天左右公布的，而且那天又是在晚上才出来，我看到的时候点击率还不到十个人，也就是说你要时刻关注着任何与考试有关的网站信息。
看到考试范围后我就马上上网整理教案，第二天打印，然后来不及全部都看，于是只看第一课时，大家都知道，一篇课文的2个课时之前都是有联系的，建议如果来不及的话，大家可以选择重点来记，比如语文，就以第二课时为主。
（5）最关键的一招也是最重要的，要看教师招聘网上面试的视频，很多人，包括之前我面试了很多次，也不知道怎么去说课和片段教学，学校老师也没教，只有看了你才会恍然大悟，原来要这么说课。
（6）要熟背说课稿，有刚毕业的师范生在面试时是拿着教案纸照念的，这样做分数肯
定不会高，面试面试，之所以要面试就是要看你这个人的精神面貌，在面试时第一个要做到的是镇定大方，其次就是要很熟练的把课文重难点和教学片段说好，再有就是看你的细节之处，举止是否文明礼貌。
（7）面试时要把最精彩的一面呈现出来。
很多人以为十五分钟很长，其实当你站到台上，再看到下面的评委时，你就会发现有时你还没呈现最精彩的片段时间就结束了，我这次面试也是这样，还没说到重点，只是导入了一下课题，却被告知时间到了，那一瞬间就想哭出来了，幸好有位评委告诉我这样就可以了，已经表现得不错了，我才一脸茫然走下讲台，后来分数出来才知道考了第一。
经过这次我觉得我还可以发挥得更好，建议师范生们要在家里自己练习时，掐算好时间，争取做得更完美。
（8）面试的细节问题，在进入面试考场前，要对评委鞠躬，面试时，要看着评委的眼睛说话，面试结束时要对评委致谢。
讲课时最好加些动作，显得大方自然。
（9）在一些帖子里看到比较关键的，譬如写粉笔字时身体最好侧一边，不能完全挡住，字迹要工整清秀，避免错误再进行擦拭。
声音要洪亮，表达要清晰，要面带微笑（这点很关键）忘记下面要说什么时，只要笑笑，不要慌张，想起什么就直接说什么，不要拼命回忆接下去的内容。
（10）其实，面试的人数很多，评委老师们也很辛苦，要想取得高分，就要争取在十五分钟内把你最优秀的一面呈现出来，避免和别人相似。
这次我参加的面试就是同样一篇课文，大家都去说，但是我就刻意避免和别人一样的开头，这样就能在多数人中求新取胜。
尤其是小学生，课程的设计一定要活泼有趣，吸引学生的注意。
说了这么多，如果你有耐心把它看完，我相信你一定会有所收获。
相比较于教师招聘网上看到的一些老师的招教过程，我感觉我还是比较幸运的，但在总结这些经验时，我又觉得有些事情，如果有方法的去针对，就能事半功倍，看看我周围的同学，有些都参加了3，4次招教，我想不是他们没有资格当老师，而是缺少方法，选错教材。
所以我把在这次招教考试中的经验总结出来，希望大家都能看到，收获到一些，预祝各位在明年的招教考试中顺利通过！
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