幼儿园劳动节海报图.docx
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幼儿园劳动节海报图
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幼儿园劳动节海报图
篇一：
劳动节幼儿园主题活动方案
劳动节幼儿园主题活动方案
一、有益的学习经验：
1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯
准备：
1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：
1．介绍五?
一国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？
是什么节日？
谁的节日？
（2）讲解五?
一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3．师生共同为幼儿园做一次大扫除活动
小班劳动节主题活动：
劳动节真快乐
设计意图：
一年里有着许多的节日，五一劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
活动准备：
假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
活动过程：
1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：
你在这些地方看到了些什么？
他们是怎样劳动的？
3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：
理发店的叔叔阿姨都干些什么事？
没有他们会怎样？
超市里叔叔阿姨每天站着累吗？
既然累为什么还要干？
你觉得他们的心情怎样？
为什么？
4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
篇二：
幼儿园劳动节主题方案
篇一：
幼儿园劳动节主题方案
1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯
准备：
1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：
1．介绍五一国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？
是什么节日？
谁的节日？
（2）讲解五一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和（:
幼儿园劳动节海报图）小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3．师生共同为幼儿园做一次大扫除活动
小班劳动节主题活动：
劳动节真快乐
设计意图：
一年里有着许多的节日，五一劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
活动准备：
假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
活动过程：
1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：
你在这些地方看到了些什么？
他们是怎样劳动的？
3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：
理发店的叔叔阿姨都干些什么事？
没有他们会怎样？
超市里叔叔阿姨每天站着累吗？
既然累为什么还要干？
你觉得他们的心情怎样？
为什么？
4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
篇二：
幼儿园劳动节主题方案
以下是一篇幼儿园五一劳动节活动主题，通过活动引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，详细内容点击查看全文。
一、活动的生成：
为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们中三班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事
做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：
1、介绍五一国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画各行各业劳动人民美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：
说说我的爸爸妈妈
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：
擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：
制作美丽的花。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
以上是由编辑老师为大家整理的幼儿园五一劳动节活动主题，如果您觉得有用，请继续关注精品学习网。
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篇三：
幼儿园劳动节主题方案
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幼儿园五一劳动节主题活动··幼儿园主题活动：
劳动最光荣
教学目标：
?
1、知道5月1日是国际劳动节。
初步了解五一劳动节的由来。
?
2、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。
?
3、积极参与活动，体验自我的价值。
五一劳动节的由来?
五一劳动节，它是全世界劳动人民的共同节日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同拥有的节日。
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。
从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
劳动节在中国的新生新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,是日全国放假一天。
每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
篇三：
幼儿园劳动节方案
篇一：
幼儿园劳动节方案
说明：
带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。
（二）知道劳动的一些初步意义1．讨论：
谁给我们生活带来了方便？
教师可引导提问“我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，?
?
非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？
”然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？
2．参观劳动成果展览会（眼装用品、玩具、图书艺术品等）说明1。
教师应从幼儿的喜好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提示“你最喜欢哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。
说明：
中班幼儿还不太会劳动。
（四）活动延伸建立值日生记事本，天天离园前，让值日生说说“今天为集体做了什么事”，体会劳动的乐趣和光荣。
该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。
《慰问致敬》请两名幼儿代表慰问警察叔叔。
（警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。
劳动节和劳动人民，对中班幼儿来说，都是比较抽象的。
爱劳动的情感激发很重要。
（2）谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
幼儿园劳动节策划方案导言：
高尔基曾说：
“热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。
”“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。
（2）各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）（3）各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）（4）各班评选出本周的“值日之星”。
（三）高幼——劳动最光荣
（1）开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
（3）让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!
”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。
（发记录表）-（4）周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
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没有价值，写作仍需努力
五一劳动节幼儿园活动方案两篇
篇一
随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。
活动目的：
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干！
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
二、小鬼当家——劳动实践篇
（一）小班——自己的事情自己做
（二）中班——我是快乐小帮手
（三）大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!
”的家务劳动实践活动。
三、我能行——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武：
（分年级组进行比赛、每班男女各10人）
四、我真棒——活动总结篇
篇二
大班：
《认识各行各业》
1、认识电力劳动者：
时间（4月28日9:
00）
地点（三楼会议室）
形式：
讲座
中班：
《劳动最光荣》
时间：
4月28日上午9:
30
对象：
中班三个班级
小托班：
《宝宝爱劳动》
小班：
托班：
（编辑：
露露）篇三：
幼儿园劳动节方案
幼儿园劳动节策划方案活动目的：
1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3.在活动中培养劳动意识，学
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