生物必修一知识点归纳填空检测用.docx
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生物必修一知识点归纳填空检测用
高一生物上册知识归纳要点
第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞
知识梳理:
才能生存。
专营细胞内所构成。
1、没有细胞结构，但必须依赖
活。
病毒结构简单，一般由
2、生命活动离不开细胞,
细胞是生物体结构和功能的
3生命系统的结构层次:
6、地球上最基本的生命系统是
7、种群：
在一定的区域内的鲤鱼。
&群落：
在一定的区域内物。
（不是所有的鱼）
个体的总和。
例：
一个池塘中所有
的总和。
例：
一个池塘中所有的生
9、生态系统:
整体。
和它生存的
相互作用而形成的统
为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；
为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理:
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）
下找到物象，将物象移至
转动
换上高倍镜。
调节
，使视野亮度适宜。
调节
，使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法
，视野
，看到细胞数
，视野
，看到的细胞数
3物镜:
目镜:
，放大倍数越大。
，放大倍数越大。
放大倍数越大
胞越大
视野范围越小视野越暗
视野中细胞数目越少每个细
放大倍数越小
胞越小
视野范围越大视野越亮
视野中细胞数目越多每个细
4放大倍数二
的放大倍数X
的放大倍数
5一行细胞的数目变化可根据视野范围与
成反比
计算方法：
个数＞放大倍数的比例倒数二最后看到的细胞数
如:
在目镜10＞物镜10＞＞勺视野中有一行细胞，数目是20个，在目镜不换物镜换成40＞那么在视野中能看见多少个细胞？
20＞1/4=5
6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与成反比计算
如:
在目镜为10＞物镜为10啲视野中看见布满的细胞数为20个，在目镜不换物镜换成20＞那么在视野中我们还能看见多少个细胞？
20＞（1/2）2=5
把细胞分为原核细
三、细胞种类：
根据胞和真核细胞
原核细胞和真核细胞的比较
1、原核细胞：
细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质
（一个环状DNA分子）集中的区域称为没有，DNA不与蛋
白质结合；细胞器只有；有，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：
细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3、原核生物：
由原核细胞构成的生物。
如：
蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
、植物、真菌（酵母菌、
4、真核生物：
由真核细胞构成的生物。
如霉菌、粘菌）等。
四、细胞学说
1创立者:
2细胞的发现者及命名者：
英国科学家
3内容要点：
P10,共三点
4揭示问题：
揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。
第二章组成细胞的元素和化合物
第一节细胞中的元素和化合物
知识梳理:
1、生物界与非生物界
统一性:
差异性:
2、组成细胞的元素
3、组成细胞的化合物：
p17页
4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
（1）还原糖的检测和观察
注意事项：
①还原糖有
加热
③必须用
颜色变化:
（2）脂肪的鉴定
常用材料：
花生子叶或向日葵种子
试剂:
注意事项:
①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是:
③需使用显微镜观察
④使用不同的染色剂染色时间不同
颜色变化:
（3）蛋白质的鉴定
常用材料：
鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶
注意事项:
①使用方法
②颜色变化:
（4）淀粉的检测和观察
常用材料：
马铃薯
试剂:
颜色变化:
第二节生命活动的主要承担者一一白质
氨基酸及其种类
氨基酸分子通式:
二蛋白质的结构
蛋白质的功能
功能：
抗体
四、蛋白质分子多样性的原因
构成蛋白质的氨基酸的，以及
不同导致蛋白质结构多样性。
蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
五规律方法
1、n个氨基酸脱水缩合形成
形成个肽键，至少存在
m条多肽链时，共脱去个水分子，
个—NH2和个—COOH形成的蛋
白质的分子量为
核酸的分类及结构
DNA所含碱基有:
RNA所含碱基有:
核酸的化学元素组成是:
三、核酸的功能
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
观察核酸在细胞中的分布:
注意事项：
盐酸的作用:
糖类
糖类的元素组成是:
糖类的种类:
单糖：
常见的单糖有:
二糖：
植物中常见的二糖有:
动物中常见的二糖有:
动物多糖有:
三种
多糖：
植物多糖有:
3、可溶性还原性糖:
二、脂质的种类及功能
脂肪的功能:
磷脂:
固醇包括:
第五节细胞中的无机物
水的存在形式及功能:
1、存在形式有:
2、功能：
自由水:
结合水:
自由水与结合水的关系:
细胞含水量与代谢的关系
二、细胞中的无机盐
2、无机盐的作用:
1.细胞中许多有机物的重要组成成分
2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
3.维持细胞的
4、部分无机盐的作用
缺碘:
:
抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏
缺铁:
第三章细胞的基本结构
第一节细胞膜一一系统的边界知识网络:
1、研究细胞膜的常用材料:
2、细胞膜主要成分:
细胞膜成分特点：
脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜,类和数量越多
3、细胞膜功能:
1将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定
2控制物质出入细胞
3进行细胞间信息交流：
、制备细胞膜的方法（实验）
原理：
（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破,
内容物流出，得到细胞膜）
提纯方法：
差速离心法
细节：
取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）
二、与生活联系:
细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFB,癌胚抗原（CEA
三、细胞壁成分
四、细胞膜特性:
五、细胞膜其它功能：
维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫
第二节细胞器一一系统内的分工合作
一、细胞器之间分工
:
有氧呼吸主要场所
（2）单层膜
:
细胞内蛋白质加工，脂质合成的场所
:
对蛋白质进行加工、分类、包装
:
植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态
:
分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
（3）无膜
:
合成蛋白质的主要场所
:
与细胞有丝分裂有关
二、分泌蛋白的合成和运输
核糖体（
泡7细胞膜7细胞外
三、生物膜系统
2、作用：
见课本49页。
使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递，为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所，把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。
、探索历程（略，见P65-67）
二、流动镶嵌模型的基本内容
构成了膜的基本支架
▲蛋白质分子有的在磷脂双分子层表面，有的部分或全部
脂双分子层中，有的整个磷脂双分子层
▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动
作用：
细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。
第三节细胞核----系统的控制中心
的控制中心;
一、细胞核的功能:
二、细胞核的结构:
第四章细胞的物质输入和输出
第一节物质跨膜运输的实例
、渗透作用
（2）发生渗透作用的条件:
二、细胞的吸水和失水（原理:
1、动物细胞的吸水和失水
细胞吸水膨胀,细胞失水皱缩，水分进出细胞处于动态平衡
2、植物细胞的吸水和失水
细胞内的液体环境主要指的是
原生质层:
外界溶液浓度＞细胞液浓度时，细胞
外界溶液浓度＜细胞液浓度时，细胞
外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡
2、质壁分离产生的原因:
内因:
外因:
1、植物吸水方式有两种:
（未形成液泡）如：
干种子、根尖分生区
（形成液泡）
、、物质跨膜运输的其他实例
2、细胞膜是一层膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分
子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
三、比较几组概念
扩散：
物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）
（如：
02从浓度高的地方向浓度低的地方运动）
渗透：
水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透
（如：
细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）
半透膜：
物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小
（如：
动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）
选择透过性膜：
细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
（如：
细胞膜等各种生物膜）
第三节物质跨膜运输的方式
（1）自由扩散：
物质通过简单的扩散作用进出细胞
2、
2、
2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等
三、大分子物质进出细胞的方式:
第五章细胞的能量供应和利用
第一节降低反应活化能的酶
、细胞代谢与酶
1、细胞代谢的概念：
细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.
4、酶的特性:
二、影响酶促反应的因素（难点）
1、
第二节细胞的能量通货”一—\TP
一、什么是ATP?
是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做
—代表
三、ATP和ADP之间的相互转化
ATPTADP+Pi+能量
ADP转化为ATP所需能量来源:
动物和人:
绿色植物:
1、概念：
有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成
ATP的过程。
2、有氧呼吸
总反应式：
第一阶段：
C6H12O67
第二阶段：
2丙酮酸+6H2O
第三阶段：
24[H]+6O27
2丙酮酸+少量[H]+少量能量
6CO2+大量[H]+少量能量
发生生物：
大
发生生物：
动物，乳酸菌,
3、无氧呼吸产生酒精:
部分植物，酵母菌
产生乳酸：
马铃薯块茎，玉米胚
反应场所：
注意：
无机物的无氧呼吸也
叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵
讨论:
1有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路
有氧呼吸：
所释放的能量一部分用于生成ATP,大部分以散失了。
无氧呼吸：
能量小部分用于生成ATP,大部分储存于中
2有氧呼吸过程中氧气的去路:
第四节能量之源一一光与光合作用
一、捕获光能的色素
绿叶中的色素
叶绿素a
叶绿素
叶绿素b
胡萝卜素
类胡萝卜素
叶黄素（
收
光下光合作用最强，其次是
下最弱。
实验——绿叶中色素的提取和分离
1实验原理：
绿叶中的色素都能溶解在中，且他们
不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。
2方法步骤中需要注意的问题：
（步骤要记准确）
（1）研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?
二氧化硅
可
，碳酸钙
（2）实验为何要在通风的条件下进行？
为何要用培养皿盖住小烧杯？
用棉塞塞紧试管口？
（3）滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?
（4）滤纸条上有几条不同颜色的色带？
其排序怎样？
宽窄如何?
有四条色带，自上而下依次是
最宽的是
，最窄的是
三、捕获光能的结构一一叶绿体
结构：
外膜，内膜，基质，基粒（由类囊体构成）
与光合作用有关的酶分布于
中。
光合作用色素分布于
上。
四、光合作用的原理
1、光合作用的探究历程：
（略）
总反应式：
其中（CH2O表示糖类。
可将其分为光反应和
根据
暗反应两个阶段。
光反应阶段：
必须有光才能进行
场所:
反应式:
水的光解:
ATP形成:
光反应中，光能转化为
暗反应阶段：
有光无光都能进行
场所:
CO2的固定:
C3的还原:
暗反应中，ATP中活跃的化学能转化为
联系:
五、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用
（1）光对光合作用的影响
1光的波长
叶绿体中色素的吸收光波主要在
2光照强度
植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加
3光照时间
光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。
（2）温度
温度低，光和速率低。
随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光和速率降低。
，抑制呼吸作用，以积累有机物。
（3）CO2浓度
在一定范围内，植物光合作用强度随着C02浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。
生产上使田间通风良好，供应充足的C02
（4）水分的供应当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响C02进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。
生产上应适时灌溉，保证植物生长所需要的水分。
六、化能合成作用
概念：
自然界中少数种类的细菌，虽然细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用，叫做化能合成作用，这些细菌也属于生物。
女口：
硝化细菌，不能利用光能，但能将土壤中的NH3氧化成HN02,进而将
HN02氧化成HN
3。
硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能，将合成为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动.
举例：
硝化细菌、硫细菌、铁细菌、氢细菌
自养型生物:
异养型生物：
动物、人、大多数细菌、真菌
第六章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
一、限制细胞长大的原因
1、
2、
二、细胞增殖
1.细胞增殖的意义：
生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2.真核细胞分裂的方式:
（一）细胞周期
的细胞，从
（1）概念：
指开始，至y
为止。
（2）两个阶段:
:
从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前
:
分为前期、中期、后期、末期
（3）特点:
（二）植物细胞有丝分裂各期的主要特点:
1.分裂间期
特点:
结果：
每个染色体都形成形态
2.前期
、出现
特点：
①出现
消失
染色体特点
1、染色体
地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有
3冲期
最清晰
②染色体的
染色体特点：
染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期
分开,
特点：
①一分为二,
成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
移动。
这时细胞
消失,
②纺锤丝牵引着子染色体分别向
核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极
染色体特点:
倍。
5.末期
特点：
①染色体变成失。
重现。
分裂期特点归纳:
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较
相同点
1、都有间期和分裂期。
分裂期都有前、中、后、末四个阶段。
2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成完全相同且与母细胞完全相同。
染色体在各期的变化也完全相同。
3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子、染色单体数目的变化规律。
动物细胞和植物细胞完全相同。
五、有丝分裂的意义:
从而保持生物的亲代和子代之间的
将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去,的稳定性。
六、无丝分裂:
例:
第二节细胞的分化
、细胞的分化
的过程。
（3）特点:
二、细胞全能性：
（1）体细胞具有全能性的原因
由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的细胞具有
（2）植物细胞全能性
高度分化的植物细胞仍然具有全能性。
例如：
胡萝卜跟根组织的细胞可以发育成完整的新植株
（3）动物细胞全能性
高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。
但是,仍然保持着全能性。
例如：
克隆羊多莉
（4）全能性大小:
第三节细胞的衰老和凋亡
、细胞的衰老
1、个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
3、细胞衰老的学说：
（1）自由基学说
（2）端粒学说
二、细胞的凋亡
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡
2、意义：
完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。
3、与细胞坏死的区别：
细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
细胞凋亡是一种正常的自然现象。
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