初中英语状语从句归纳附练习及答案.docx
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初中英语状语从句归纳附练习及答案
状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。
它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。
根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。
状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。
从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。
一、时间状语从句
要点:
时间状语从句,由以下连词引导:
whenwhileasafterbeforeassoonassincetill/untilbythetime在时间状语从句中,要注意时态一致。
一般情况下主句是将来时的时候,从句要用一般现在时。
1.when当。
。
。
的时候
mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.
(当)莫扎特的时候,开始写音乐作品。
2.while当。
。
。
时
hevisitedalotofplaceswhilehewastraveling.
他在旅途中参观了许多地方。
3.as在。
。
。
的同时;一边。
。
。
一边。
。
。
hesmiledashestoodup.
他一边站起来一边笑着。
4.after在。
。
。
之后
helefttheclassroomafterhehadfinishedhishomeworktheotherday.
前几天做完作业之后回的家。
5.before在。
。
。
之前
mr.brownhadworkedinabankforayearbeforehecamehere.
布朗先生来这之前已经在一家银行里工作一年了。
6.assoonas一。
。
。
就。
。
。
webegantoworkassoonaswegotthere.
我们一到那就开始工作。
iwillwritetoyouassoonasigethome.
我一到家就给你写信。
7.since自。
。
。
以来到现在
表示自过去的一个起点时间到目前(说话时间)为止的一段持续时间。
主句一般用现在完成时,从句用一般过去时。
mrgreenhastaughtinthatschoolsincehecametochinathreeyearsago.
自格林先生来中国以来,他就在这所学校教书。
(还可以用作介词,本句从句还可以用短语:
sincethreeyearsago(自三年前以来)表示。
)
8till/until
都可以作连词,连接时间状语,也可以作介词,与其它词构成介词短语,在句中作状语。
theywalkedtill/untilitwasdark.
他们一直走到天黑。
xiaomingdidn’tleavehometill/untilhisfathercameback.
小明直到他爸爸回来才离开家。
9.bythetime到。
。
。
为止(所在句子的主句应用完成时)
bythetimehegetsthere,hisfatherhasalreadygone.
他到家的时候,他爸爸已经走了。
bythetimeigottoschool,theclasshadalreadybegan.
我到校时,已经开始上课了。
难点——aswhenwhile的辨析
aswhenwhile都表示主、从句动作同时发生,三者差异如下:
表示“一边。
。
。
一边"的意思
as强调两个动作同时进行,并表示对比时
用于发生时间较段时
when1、还可以表示从句动词的动作在主几句动词的动作"之前"或"之后"发生。
2、when=andthen;atthatmoment(正在那个时候)
while1、用于时间较长时
2、强调两个动作同时进行,并表示对比时
有时这三个连词可以互换,有时不可以。
litwasraininghardwhen(as)igotthere.
我到那里时,正在下大雨。
(动作同时发生,when可换为as,但不能换为while,因为get是点动词.)
lwhenihadreadthearticle,hecalledme.
我看完这篇文章之后,她给我打了电话。
(从句动作发生在主句之前,注意时态表达,只能用when)
lwhenigottothecinema,thefilmhadbegun.
(当)我到了电影院时,电影已经开演了。
(从句的动作发生在主句之后,只能用when,并要注意时态)
lhewasabouttoleave,whenthetelephonerang.
他正要离开,忽然电话响了。
(此时不能放在句首。
主句动词一般表达“正在”“即将”.
while,as不能代替)考点
shethoughtiwastalkingaboutherdaughter,while,infact,iwastalkingaboutmydaughter.
他以为我在谈她女儿,然而,实际上在谈论我女儿。
(表转折,对比,when,as都不能代替它)考点
motherwasworriedbecauselittlealicewasill,especiallyas(when/while)fatherwasaway.
妈妈担心,因为小爱丽丝病了,特别是他父亲不在家的时候。
(此时as,when,while可通用)
知识扩展
1.itissince从。
。
。
以来多长时间了(因为since+从句或名词,表示一段时间)
itisfiveyearssincewemetlasttime.从我们上次见面已经五年了。
2.itis+before…(。
。
。
才)
itwasalongtimebeforeiwenttosleepagain.
过了很长时间我才睡着。
itwasanhourbefore(=until)thepolicearrived.
过了一个小时,警察才来。
二、条件状语从句
要点:
表示状语从句由连词if,unless(=ifnot)引导。
1.ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.
如果明天不下雨,我们就去远足.
2.youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.
如果你努力学习,就会取得好成绩.
3.iwillgotothepartyunlesshegoestheretoo.
我不会去参加聚会的,除非他也去.(如果他不去,我也不去.)
4.youwillbelateunlessyouleaveimmediately.
如果你不马上走,你将会迟到的.(=ifyoudon’tleaveimmediately,youwillbelate.)
难点提示:
用条件状语从句时要注意时态的正确使用,当主句是将来时的时候,从句要用一般现在时.
lhewillnotleaveifitisn’tfinetomorrow.
一般将来时,一般现在时
ltheyaregoingtohaveapicnicifitdoesn’trainnextweek.
一般将来时,一般现在时考点 三、原因状语从句
要点:
由连词because,since,as引导,也可由for,nowthat等词引导
1.ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseiwasill.
我昨天没去上学,因为我生病了。
2.sinceeverybodyishere,let’sbeginourmeeting.
既然大家都来了,让我们开始开会吧.
3.asyouareinpoorhealth,youshouldnotstayuplate.
既然你身体不好,你就不该熬夜.
4.iaskedhertostaytotea,forihadsomethingtotellher.
我请她留下来喝茶,因为我有事要告诉她.
.难点——because,since,as,for,辨析
在语气上,because最重,表示的是直接理由,回答why时只能用它.其次是since,as,一般不表示原因,而是表明理由,进一步说明.(译为:
由于,既然).for被认为是复合句的并列连词(常用于推断),表示理由.
四、地点状语从句
要点:
由连词where和复合关系词wherever(=nomatterwhere)引导.
知识扩展
1.wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。
(谚语)
1.itwillbemixedschoolwherenotallthechildrenaredisabled.
他将是一所混合式学校,那里的儿童并不都是残疾。
(在限定性定语从句中对限先行词起限定作用。
)
2.whereveryougo,igotoo.
无论你到什么地方,我都去。
(wherever=nomatterwhere)无论何处,多用于句首。
3.whereverthereissmoke,thereisfire.
无风不起浪。
(谚语)
4.whileshewaswonderingwheretogo,shemetapoliceman.
疑问副词where后跟不定式,构成不定式短语.考点
五、目的,结果状语从句
要点:
目的状语从句由连词that,sothat,so…that,inorderthat引导。
结果状语从句由连词(so)that,so…that,such…that,somuch/many…that引导。
1.so…that如此…以至于
thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.
科学家的报告很有启发性,我们感到很兴奋。
healwaysstudiedsohardthathemadegreatprogress.
他总是那么努力,结果他取得了很大的进步。
2.sothat以至,以便
i’llrunslowlysothatyoucancatchupwithme.(目的)
我将慢慢跑以至你能赶上我。
iopenedthewindowsothatfreshairmightcomein.(目的)
我把窗户打开以使新鲜空气可以进来。
3.such…that如此。
。
。
以至
it’ssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.
天气是如此的好,我们大家都想去公园玩。
4.inorderthat=sothat:
为了
weshallletyouknowthedetailssooninorderthatyoucan/maymakeyourarrangements.
不久我们将会让你知道详情,以便你们能够做出安排。
(目的)
难点
+形容词或副词
+形+a(an)+单数可数名词
so+many或few+复数可数名词+that
+much或little+不可数名词
lsothat,such…that都可以inorderthat两者皆可引导目的地状语从句和结果状语从句,
当他们引导目的状语从句时,从句的谓语里常常有can,could,may,might,will,would等次、
lso+adj./adv.+that,such+n.+that以上两种句型都表示结果,其中so为副词,后接形容词,副词原型,当可数名词前有many,few;不可数名词前有much,little修饰时,应采用句型:
somany(few,much,little)+n.。
such为形容词,后只能接名词。
这名词既可以地可数的,也可以是不可数的。
如果这名词是可数,单数,则必须在名词前敬爱冠词a(an).常见的形式是:
sucha(beautiful)garden,such(nice)people.
ltheweatherissonicethati’dliketotakeawalk.
天气是如此只好,以至于我想去散散步.
lmikeissohonestamanthatweallbelievehim.
麦克是如此诚实的一个人,以至于大家都相信他
(=mikeissuchanhonestmanthatweallbelievehim.)考点
li’vehadsomanyfallsthati’mblackandblueallover.
我跌了很多跤,浑身数摔得清一块紫一块.
ltherearesofewnotebooksthatican’tgiveyouany.
笔记本太少了,我一本也给不了你.
litissuchniceweatherthati’dliketotakeawalk.
天气是如此只好,以至于我想去散散步.考点
六、让步状语从句
要点:
表示让步的状语从句由连词though,although引导.
难点:
lthough,although当虽然讲,都不能和but连用.although,(though)…but的格式是不对的.但是他们都可以同yet(still)连用.所以thought(although)…yet(still)的格式是正确的.
lwrong:
althoughheisrichbutheisnothappy.
right:
althoughheisrich,yetheisnothappy.
虽然他很富有,然而他并不快乐.
lright:
althoughwehavegrownup,ourparentstreatusaschildren.
right:
althoughwehavegrownup,ourparentsstilltreatusaschildren.
尽管我们已经长大了,可是我们的父母仍把我们看作小孩.
although,though辨析
although不能though那样用作副词,放在句末表示强调时要用eventhough.
lheislookingfit,though.但是,他看上去很健康.考点
leventhoughididn’tunderaword,ikeptsmiling.
尽管我一个字也不懂,我还是一直微笑着。
lheisquiteexperienced,heisyoung,though.
尽管他很年轻,他很有经验。
七、比较状语从句
要点:
比较状语从句主要运用于形容词和副词的原级,比较级及最高级的句子之中。
原级
1.as…as和。
。
。
一样
jackisastallasbob.捷克和汤姆一样高。
2.notso(as)…as…和不一样
sheisnotso(as)outgoingashersister. 她不如她姐姐外向。
比较级
more…than(更)
thisbookismoreinstructivethanthatone.
这本书比那本书由教育意义。
最高级
1.themost…in/of
thisbookisthemostinterestingofthethree.这本书是三本中最有趣的。
2.the+形容词+est…of/in
thisroadisthebusieststreetinourcity.这条路是我们城市最繁忙的街道。
知识扩展
lnomorethan只不过(嫌少的意思)
ihavenomorethantwopens.我只有两支笔。
it’snomorethanamiletotheshops.去商店不过一英里。
lnotmorethan不如。
。
。
;(前者不如后者)
jackisnotmorediligentthanjohn. 捷克不如约翰勤奋。
loneofthe+名词(复数)….之一(用于最高级)
hanmeiisoneofthebeststudentsinourschool.
韩梅是我们学校最好的学生之一。
一、用when,while,assoonas,not…until填空
1.thecarhittheman_______hewascrossingtheroad.
2.i’lltellyouthegoodnews_______igetthere.
3.he______gotobed_______11o’clocklastnight.
4.theaccidenthappened_______iwasonmywaytowork.
5.sportsbuildthebody______readingbuildsthemind.
6.iusedtoberatherquite_______iwasyoung.
二、用although,though,however填空
1.theygottotheairportontime______thetrafficwasbad.
2.wehadawonderful_______thefoodwasterrible.
3.somepeoplethinkwinterisabadseason._______,formeit’s
agoodtimebecauseilivecold,rainyweather.
三、用because,since,so…that,if填空
1.______we’reyoung,weshouldn’tbetooafraidofmakingmistakes.
2.theweatherwas______nice______ispentthewholedayinthepark.
3.hecouldn’tcometoyourparty______hewasill.
4.______wereyou,iwouldwearthatearrings.
四、填入适当的引导词
1.ihaven'theardfromhim_____hewenttoamerica.
2.hewon'tbehere_____heisinvited.
3.hewillnotgotothecinema_____heisverybusy.
4.wefoundthekey_____sheladleftit.
5.wefoundthebookstwodays____hehadgoneaway.
6.wehadnosoonergottothestation_____thetrainleft.
7.hespeaksenglish______hewereanenglishman.
8.heisexplainingclearly_______theycouldunderstand.
9.donotleavetheroom_____youhavefinishedthetest.
10.shesang______shewentalong.
五、改错
1.thechildrenwererunningontheplaygroundasfastastheycan.
2.sinceherhusbandhaddied,soshehadtosupportherfamily.
3.hewon'tgooutuntilhismotherwillcome.
4.hewasveryfoolishthathedidn'tpasssuchaneasyexam.
5.tomhadgoneoutassoonashismothergothome.
6.itwasthreemonthssincehecametoourschool.
7.theplaygroundofourschoolislargerthantheirschool.
8.thestreetsinnanjingarewiderthanshanghai.
9.whateverthereisplentyofsunandrain,thefieldsaregreen.
10.shesingssongsasifsheisabird.
答案:
一、1.while2.assoonas3.didn’t,until4.while5.while6.when
二、1.although/though2.although/though3.however 三、1.s