沈阳运动的描述单元综合测试Word版 含答案.docx

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沈阳运动的描述单元综合测试Word版含答案

一、第一章运动的描述易错题培优（难）

1．在下图所示的四个图象中，表示物体做匀速直线运动的图象是（　　）

A．B．

C．D．

【答案】AD

【解析】

【分析】

x-t图像中，倾斜的直线表示匀速直线运动；v-t图象中，匀速直线运动的图像是一条与x轴平行的直线；倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度．分别分析物体的运动情况，即可作出选择．

【详解】

A.此图表示物体的位移随时间均匀增加，物体处于匀速直线运动状态，故A正确；

B.此图表示物体的位移不随时间变化，物体处于静止状态，故B错误；

C.此图表示物体的速度均匀增加，说明物体做匀加速直线运动，故C错误；

D.此图表示物体的速度不变，说明物体做匀速直线运动，故D正确．

故选AD。

2．一物体做加速度不变的直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小变为5m/s,则在这1s内该物体（  ）

A．速度变化的大小可能为3m/sB．速度变化的大小可能为9m/s

C．加速度的大小可能为3m/s2D．加速度的大小可能为1m/s2

【答案】BD

【解析】

【分析】

【详解】

取v1的方向为正方向，则v1=4m/s，若v2=5m/s，速度的变化为v2-v1=1m/s，即速度变化大小为1m/s，加速度为1m/s2，加速度大小为1m/s2，若v2=-5m/s，速度的变化为v2-v1=-9m/s，即速度变化大小就为9m/s了，加速度为-9m/s2，加速度大小为9m/s2．所以选BD．

3．物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图所示，下列说法中正确的是

A．在1s末，物体速度为9m/s

B．0～2s内，物体加速度为6m/s2

C．6～7s内，物体做速度方向向西的加速运动

D．10～12s内，物体做速度方向向东的加速运动

【答案】AC

【解析】

【分析】

【详解】

A．由所给图象知，物体1s末的速度为9m/s，选项A正确；

B．0～2s内，物体的加速度

a＝m/s2＝3m/s2

选项B错误；

C．6～7s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，选项C正确；

D．10～12s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，选项D错误．

4．如图所示为某质点做直线运动时的v-t图象图象关于图中虚线对称，则在0～t1时间内，关于质点的运动，下列说法正确的是

A．若质点能两次到达某一位置，则两次的速度都不可能为零

B．若质点能三次通过某一位置，则可能三次都是加速通过该位置

C．若质点能三次通过某一位置，则可能两次加速通过，一次减速通过

D．若质点能两次到达某一位置，则两次到达这一位置的速度大小一定相等

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

AD、分析质点运动过程可知，质点在时间内能两次到达的位置有两个，分别对应质点运动速度为零的两个位置，因此A、D错误；

BC、如图，画出质点运动的过程图：

在质点沿负方向加速运动的过程中，质点可三次通过某一位置，这时质点两次加速，一次减速；在质点沿负方向减速运动的过程中，质点可三次通过某一位置，这时质点两次减速，一次加速，故C正确，D错误．

5．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是（）

A．地球的质量太大，不能把地球看作质点

B．地球的体积太大，不能把地球看作质点

C．研究地球的自转时可以把地球看作质点

D．研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点

【答案】D

【解析】

试题分析：

一个物体能不能看成质点，要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时，就可以看成质点，所以A、B选项都不对．

C、研究地球的自转时，地球的大小是不能忽略的，没了大小，就没有自转的说法了，所以此时地球不能看成质点，故C错误．

D、研究地球绕太阳公转时，地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了，完全可以忽略，此时可以看成质点，所以D选项正确．

故选D．

6．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（　　）

A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值

B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值

C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大

D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

AB．由于加速度方向与速度方向相同，质点始终做加速运动，速度一直增大，加速度减小，使速度增加的越来越慢（如图所示，v-t图图象斜率越来越小），当加速度减小为零时，速度达到最大值，B正确，A错误；

CD．由于速度一直增大，位移一直增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值，以后位移继续增大，如图所示，v-t图象的线下面积随着时间增大一直增大，即位移一直增大，CD错误。

故选B。

7．近年来，登山步行成为越来越多的人的健康习惯。

如图为某地生态公园的登山步行道线路图，从图中可以看出，从丁家楼子村到目的地九仙山观景台可以选择不同的路线，小王和小张两人选择了不同的路线，结果小王比小张先到达目的地。

对于此过程，下列说法正确的是（）

A．小王与小张的路程相同

B．小王的位移小于小张的位移

C．小王的平均速度大于小张的平均速度

D．小王的平均速率大于小张的平均速率

【答案】C

【解析】

【详解】

A．路程是运动的轨迹的长度。

他们选择不同的路线，路程可能不同。

故A错误；

B．位移为初位置到末位置的有向线段，他们的起点与终点是相同的，所以位移相等。

故B错误；

C．平均速度是由位移与时间的比值，小王与小张的位移相同，但由于小王用时较短，故小王的平均速度较大，故C正确；

D．平均速率等于路程与时间的比值，由于小王和小张的路程大小关系不能确定，则不能比较平均速率关系。

故D错误。

故选C。

8．物体甲的V-t图象和乙的S-t图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）

A．甲在整个t=4s时间内运动方向一直不变

B．甲在整个t=4s时间内有来回运动

C．乙在整个t=4s时间内有来回运动

D．乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为0m

【答案】B

【解析】

【详解】

AB、甲图是图象，速度的正负表示运动的方向，故前沿负方向运动，后沿正方向运动，则甲在整个内来回运动，故A错误，B正确；

CD、乙图是位移-时间图象，斜率表示速度，直线的斜率不变，说明乙的速度不变，故乙在整个时间内运动方向一直不变，位移为，故CD错误．

【点睛】

本题考查对速度图象和位移的识别和理解能力，抓住各自的数学意义理解其物理意义，即速度图象的“面积”大小等于位移，而位移图象的斜率等于速度，表示位移．

9．如图所示，从高为3m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后竖直向上弹起，上升到高为2m处被接住，则这一过程中:

（）

A．小球的位移大小为1m，方向竖直向下，路程为5m

B．小球的位移大小为5m，方向竖直向上，路程为5m

C．小球的位移大小为1m，方向竖直向下，路程为1m

D．小球的位移大小为5m，方向竖直向上，路程为1m

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

从高为3m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，首末位置的距离为1m，所以位移的大小等于1m，方向竖直向下．运动轨迹的长度为3+2=5m，所以路程等于5m．故A正确，BCD错误．故选A．

【点睛】

此题考查了对路程和位移概念的理解；解决本题的关键知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．

10．如图所示是A、B两质点从同一地点开始运动的x-t图象（图中倾斜直线是A质点的x-t图象），下列说法正确的是（）

A．A质点做匀加速直线运动

B．A、B两质点在4s末和8s末速度大小相等

C．B质点前4s做减速运动，后4s做加速运动

D．B质点在4s末运动方向发生改变

【答案】C

【解析】

A项：

由图象可知图中A质点做匀速运动，故A错误；

B项：

x-t图像斜率表示速度，由图像可知4s末和8s末速度大小不相等，故B项错误；

C项：

x-t图像斜率表示速度，由图象可知B质点前4s图象斜率减小，后4s图象斜率增大，故C正确；

D项：

x-t图像斜率正负表示速度方向，B质点在8s内斜率都为正，故D错误。

点晴：

本题考查x-t图象斜率的物理意义，x-t图像斜率大小表示速度大小，斜率正负表示速度的正负。

11．甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图像如图，下列说法正确的是（　　）

A．在时间内，甲、乙加速度方向相同

B．在时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反

C．在时间内，甲、乙运动方向相同

D．在时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

AB．在时间内，甲图线的斜率小于乙图线的斜率，而且均为正值，则甲的加速度小于乙的加速度，且加速度方向相同，A正确，B错误；

C．在时间内甲的速度为正值，乙的速度为负值，说明在这段时间内二者的运动方向相反，在时间内，甲乙的速度均为正值，说明两物体均沿正方向运动，运动方向相同，C错误；

D．在时间内，甲图线的斜率小于乙图线的斜率，而且均为正值，加速度均沿正方向，则甲的加速度小于乙的加速度，且方向相同，D错误。

故选A。

【点睛】

本题关键抓住速度图像的斜率等于加速度，来分析加速度的大小和方向。

同一条直线，斜率一定，物体的加速度也一定。

12．甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移—时间图象如图所示，下列表述正确的是（　　）

A．0.2～0.5小时内，甲的加速度比乙的大

B．0.2～0.5小时内，甲的速度比乙的大

C．0.6～0.8小时内，甲的位移比乙的小

D．0.8小时内，甲、乙骑行的路程相等

【答案】B

【解析】

A、由图知，0.2-0.5小时内甲乙都做匀速直线运动，加速度均为零，故A错误；

B、图象的斜率表示速度，甲的斜率大，则甲的速度比乙的大，故B正确；

C、物体的位移等于s的变化量．则知0.6-0.8小时内，甲的位移比乙的大，故C错误；

D、0-0.6小时内，甲的位移比乙的大，0.6-0.8小时内，甲的位移比乙的大，所以0.8小时内，甲的路程比乙的大，故D错误．

点睛：

该题考查了对位移--时间图象的理解和应用，要掌握：

在位移-时间图象中，图象的斜率表示质点运动的速度的大小，纵坐标的变化量表示位移．

13．有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断的正确说法（　　）

A．因火箭还没运动，所以加速度一定为零

B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大

C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大

D．尽管空间站匀速转动，所以加速度为零

【答案】B

【解析】

【分析】

加速度是描述速度变化快慢的物理量，即速度变化快一定是加速度大，速度变化慢一定是加速度小；加速度的大小与速度大小无关系；速度为零，加速度可以不为零；加速度为零，速度可以不为零。

本题考查加速度的性质，明确判断加速度的大小依据是：

①速度变化快慢②单位时间内速度的变化大小。

【详解】

A．点火后即将升空的火箭受到向上的推力大于火箭的重力，由牛顿第二定律知火箭有向上的加速度，选项A错误；

B．加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快加速