精品解析湖南省永州市新田县届九年级下学期三模化学试题解析版.docx
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精品解析湖南省永州市新田县届九年级下学期三模化学试题解析版
2019年初中学考第三次质量监测试卷
九年级理化综合（试题卷）-化学部分
可能用到的相对原子质量：
H:
1O:
16C:
12Na:
23S:
32Cl:
35.5
第I卷（共44分）
一、选择题（本大题共22个小题，1-10题为化学试题，11-22题为物理试题，每小题只有一个正确选项，请将正确选项填涂到答题卡上。
每小题2分，共44分）
1.下列成语中，涉及有化学变化的是
A.滴水成冰B.大海捞针C.火烧连营D.刻舟求剑
【答案】C
【解析】
【详解】A、滴水成冰，变化过程中没有生成新物质，是物理变化，选项A不符合题意；
B、大海捞针，变化过程中没有生成新物质，是物理变化，选项B不符合题意；
C、火烧连营，变化过程中生成新物质，是化学变化，选项C符合题意；
D、刻舟求剑，变化过程中没有生成新物质，是物理变化，选项D不符合题意。
故选C。
2.下列图示实验操作中错误的是
A.
检查气密性B.
稀释浓硫酸
C.
CO2的验满D.
倾倒液体
【答案】C
【解析】
A、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故正确；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；故正确；
C、二氧化碳验满时应将燃着的木条放在集气瓶口，而不是深入集气瓶内．故错误．
D、取用液体时倾倒瓶口紧挨着试管口、瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，故正确．故选：
C．
【点评】本题主要考查检查装置的气密性的方法，浓硫酸的稀释，二氧化碳的验满，液体的取用等，要了解仪器使用时的注意事项和基本操作．
【此处有视频，请去附件查看】
3.下列对化学用语的表述正确的是
A.2O——表示两个氧元素B.2H2——表示两个氢气分子
C.Mg2+——表示镁元素显+2价D.FeSO4——表示硫酸铁
【答案】B
【解析】
【详解】A、元素符号前面有系数，表示原子个数，并且元素是宏观概念不可以讲个数，2O只能表示两个氧原子，不能表示两个氧元素，选项A错误；
B、化学式前面有系数，表示分子个数，因此，2H2表示两个氢气分子，选项B正确；
C、元素符号右上角的数字表示离子的电荷数，Mg2+应该是表示应该镁离子带两个单位正电荷，而不能表示镁元素显+2价。
选项C错误；
D、FeSO4中Fe显+2价，应该命名为硫酸亚铁，选项D错误。
故选B。
4.化学与生活关系最为密切，下列说法不正确的是
A.经处理后的工业用水可以循环使用
B.用生石灰作食品干燥剂
C.煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源
D.铁在潮湿的空气中易生锈
【答案】C
【解析】
【详解】A、从节约水资源角度，经处理后的工业用水应该循环使用，选项A正确；
B、生石灰能和水反应生成氢氧化钙，可以用生石灰作食品干燥剂，选项B正确；
C、化石燃料是不可再生能源，资源有限，所以煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源，说法错误。
选项C错误；
D、潮湿的空气中的空气中既有氧气又有水，满足铁生锈的条件，因此铁在潮湿的空气中易生锈。
选项D正确。
故选C。
5.科学施肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥的是
A.K2SO4B.Ca（H2PO4）2
C.CO（NH2）2D.NH4H2PO4
【答案】D
【解析】
【分析】
化学肥料主要指含农作物生长需补充的氮、磷、钾元素的物质。
【详解】A、K2SO4中只含钾，是钾肥，不符合题意；
B、Ca（H2PO4）2中只含磷，是磷肥，不符合题意；
C、CO（NH2）2中只含氮，是氮肥，不符合题意；
D、NH4H2PO4中含有氮和磷，是复合肥，符合题意。
故选D。
【点睛】农业生产中用到的化肥主要是氮肥、磷肥、钾肥，若同时含有其中两种或三种，则为复合肥。
6.下列描述完全正确的是
A.洗涤剂具有乳化作用，能去除油污B.人体缺乏维生素C会引起夜盲症
C.在化学反应中只有燃烧才能放出热量D.合成橡胶、合金都属于合成材料
【答案】A
【解析】
【详解】A、洗涤剂具有乳化作用，能去除油污，选项A正确；
B、人体缺乏维生素C会得坏血病，引起夜盲症的是缺少维生素A，选项B错误；
C、在反应中放出热量的类型有很多，如燃烧、金属跟酸反应、中和反应、氧化钙和水反应等，不是只有燃烧才能放出热量，选项C错误；
D、塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料，合金属于金属材料，选项D错误。
故选A。
7.小李同学对所学知识进行了归纳，其中关系正确的是
A.烧碱、纯碱、氨水都属于碱B.干冰、冰、可燃冰都属于氧化物
C.油脂、蛋白质、糖类都属于有机物D.金刚石、石墨、黄金都属于碳单质
【答案】C
【解析】
【详解】A、碱是解离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，所以烧碱、氨水都属于碱，而纯碱是盐，选项A错误；
B、干冰、冰是氧化物，可燃冰是甲烷的水合物不是氧化物，选项B错误；
C、油脂、蛋白质、糖类都
含碳化合物，所以都属于有机物，选项C正确；
D、金刚石、石墨都属于碳单质，黄金是金属单质，选项D错误。
故选C。
8.如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）．下列说法中正确的是（）
A.该反应属于复分解反应
B.1个甲分子由5个原子组成
C.该示意图中共有2种化合物分子
D.反应中乙、丁两物质的质量比为1：
2
【答案】C
【解析】
A、图示中的反应物和生成物中有单质，故反应不属于复分解反应，错误；B、微观微粒说构成，不能说组成，从图示可以看出1个甲分子由5个原子构成，不正确；C、从图示可以看出，该示意图中甲、丁是由不同的原子构成的分子，属于化合物，正确；D、该题目没有提示各原子的名称，故无法求出物质的质量比，错误。
故选C。
9.下列实验操作不能达到实验目的是
选项
实验目的
实验操作
A
比较黄铜和铜的硬度
相互刻划
B
鉴别NaOH溶液和澄清石灰水
分别通入二氧化碳
C
除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4
加入足量
锌粉，充分反应后过滤
D
除去KNO3溶液中混有的少量KOH
加入适量的稀盐酸
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A、相互刻划是比较两种固体硬度的有效方法，因此比较黄铜和铜的硬度，可以用相互刻划的方法，选项A不符合题意；
B、NaOH溶液和澄清石灰水中分别通入二氧化碳，如果无明显现象则为NaOH溶液，溶液变浑浊则为澄清石灰水，此方法可以用来鉴别NaOH溶液和澄清石灰水，选项B不符合题意；
C、除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4，加入足量的锌粉，锌把硫酸铜中的铜全部置换出来，硫酸铜全部转变为硫酸锌，充分反应后过滤，得到的滤液就是纯净的ZnSO4溶液，选项C不符合题意；
D、除去KNO3溶液中混有的少量KOH，加入稀盐酸，KOH和稀盐酸反应生成氯化钾，带进新杂质，不能达到实验目的，选项D符合题意。
故选D。
【点睛】除杂操作要注意不能带进新的杂质。
10.构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法．如图中连线两端的物质可以相互反应．下列四组选项中，符合该图要求的是
A.①NaHCO3②CO2③BaCl2
B.①Na2CO3②Fe③K2CO3
C.①Fe2O3②CO③Ba（NO3）2
D.①MgCO3②SO2③Na2CO3
【答案】D
【解析】
【分析】
物质之间能否发生反应要符合反应条件和反应规律。
【详解】A、①NaHCO3②CO2都能发生相应反应，③BaCl2和Ca（OH）2、BaCl2和CuCl2若能反应都是复分解反应，但两组互相交换成分都没有沉淀、气体或水生成，所以都不能反应，选项A不符合题意；
B、①Na2CO3③K2CO3都能发生相应反应，②Fe不能和Ca（OH）2，选项B不符合题意；
C、①Fe2O3只能和HCl反应不能和Ca（OH）2反应，②CO不能和Ca（OH）2反应，③Ba（NO3）2和Ca（OH）2、CuCl2都不能反应，选项C不符合题意；
D、①MgCO3②SO2③Na2CO3都能发生相应反应，选项D符合题意。
故选D。
【点睛】本题中涉及的反应能否实现，需要从反应条件和反应规律角度考虑。
其中的难点是：
MgCO3和Ca（OH）2能否反应？
因为他们2个都是微溶的,但生成的碳酸钙和氢氧化镁却是难溶的,所以可以反应，这个知识初中阶段涉及较少。
11.根据下列图示和相关叙述，回答下列问题。
（1）缺________（填元素名称）可能导致骨质疏松，易得佝偻病。
（2）图中硒的相对原子质量是_____。
（3）亚硒酸钠（Na2SeO3）可提高人体的免疫力，其中Se的化合价为__________。
（4）下列电动自行车的各组件中，属于合成材料的是_______。
a橡胶轮胎b钢质车轮c塑料灯罩
（5）香烟烟气中的____（填化学式）是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体。
【答案】
（1）.钙
（2）.78.96（3）.+4（4）.ac（5）.CO
【解析】
【详解】⑴导致骨质疏松，易得佝偻病是缺钙造成，故本小题应填：
钙；
⑵元素周期表中每一格中，元素符号正下方表示的是原子的相对原子质量，故根据图示硒的相对原子质量是：
78.96；
⑶化合物中元素化合价的代数和为零，因此亚硒酸钠（Na2SeO3）中Se的化合价可以这样计算出来：
设Se的化合价为x
解得x=+4；
⑷橡胶轮胎、钢质车轮、塑料灯罩中橡胶轮胎、塑料灯罩是合成材料，钢质车轮是金属材料，电动自行车的各组件中，属于合成材料的是：
a橡胶轮胎和c塑料灯罩；
⑸香烟烟气中极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳，根据题意应填化学式：
CO。
12.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
据图回答问题：
（1）80℃时，甲物质的溶解度是__________。
（2）欲将t1℃甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的方法：
_____（任填一种）。
（3）t2℃时，把甲、乙、丙三种物质
饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数不变的是______。
（4）若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是__________。
（5）在80℃时，将150克甲物质的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水____克。
【答案】
（1）.50g
（2）.增加甲物质（3）.丙（4）.蒸发结晶（5）.100
【解析】
【详解】⑴根据溶解度曲线，80℃时，甲物质的溶解度是：
50g；
⑵不饱和溶液变为饱和溶液
方法在只发生一个变量变化时有：
加溶质；蒸发溶剂；改变温度。
根据题意要求温度不变，故欲将t1℃甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的方法：
增加甲物质或恒温蒸发溶剂；
⑶t2℃时，把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲和乙溶解度都变小，溶液中有溶质析出，而溶剂量不变，溶质质量分数减小，但丙温度下降，溶解度增大，溶液变为不饱和溶液，溶质、溶剂量均不变，故溶质质量分数不变的是：
丙；
⑷因为乙的溶解度受温度影响不大，所以若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是：
蒸发结晶；
⑸因为80℃时，甲物质的溶解度是50g，所以80℃时，将150克甲物质的饱和溶液中溶质甲的质量为50g，溶剂水的质量为100g。
根据稀释前后溶质的质量不变，稀释后20%的溶液的质量=
=250g，则需要加水的质量=250g-150g=100g。
【点睛】本题涉及的饱和溶液和不饱和溶液的转化，要注意的是转化有温度变和不变之分，本题温度不变，则只能通过改变溶质或溶剂质量来实现。
13.氯化钠是日常生活中的必需品，某氯化钠样品中除含氯化钠外，还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质．以下是提纯该样品的操作流程图．
请回答下列问题：
（1）操作X的名称是________________。
（2）Y溶液中溶质的化学式是____________________。
（3）写出Y溶液与NaOH溶液反应的化学方程式______________。
（4）上述操作流程中共发生________个复分解反应。
【答案】
（1）.过滤
（2）.HCl（3）.NaOH＋HCl===NaCl＋H2O（4）.4
【解析】
【详解】
（1）题中操作X实现了固液分离，所以操作的名称是：
过滤；
（2）氯化钠样品中除含氯化钠外，还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质，操作X除去了样品中的不溶性杂质，然后在滤液中加入过量氢氧化钠溶液和MgCl2反应生成氢氧化镁沉淀，加入过量碳酸钠溶液和CaCl2反应生成碳酸钙沉淀，过滤后滤液中含有过量的氢氧化钠溶液和过量碳酸钠溶液，因此要除去这两种物质，加入的Y溶液必须是盐酸，化学式是HCl；
（3）Y溶液与NaOH溶液反应的化学方程式：
NaOH＋HCl=NaCl＋H2O
（4）上述操作流程中氢氧化钠和氯化镁、碳酸钠和氯化钙、盐酸和氢氧化钠、盐酸和碳酸钠反应都是复分解反应，所以一共发生了4个复分解反应。
【点睛】粗盐提纯中涉及不溶性杂质的分离，还涉及可溶性杂质的去除，在具体的除杂中还要注意过量试剂的除去。
14.碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，将它和化肥一起施用，会减少对环境的污染。
为了帮助父母合理选择化肥，李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究
【提供信息】钠原子和钾原子的结构示意图分别为：
【实验与探究】李明参照碳酸钠的化学性质设计了如下实验：
实验Ⅰ
实验Ⅱ
实验Ⅲ
实验步骤
实验现象
溶液变红色
左边试管中有气泡产生，产生的气体能使右边澄清石灰水变浑浊。
产生___
实验结论
碳酸钾溶液显
___性
写出碳酸钾能与稀盐酸反应的化学方程式：
___
碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应。
【解释与结论】
（1）碳酸钾溶液能使指示剂变色，能与某些酸或碱反应；
（2）碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似；
（3）从微观角度分析，二者含有相同的CO32—。
【拓展与应用】李明建议父母最好选择__________（填字母序号）与草木灰混合施用
ANH4NO3BNH4ClCCO（NH2）2
【答案】
（1）.产生白色沉淀
（2）.碱（3）.K2CO3＋2HCl=2KCl＋H2O＋CO2↑（4）.C
【解析】
【详解】实验Ⅰ中酚酞溶液加入碳酸钾溶液变红，说明碳酸钾溶液显碱性；
实验Ⅱ中，根据实验中生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体，说明生成了CO2，故反应的化学方程式是：
K2CO3＋2HCl=2KCl＋H2O＋CO2↑；
实验Ⅲ中，发生了反应：
K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH，故可以观察到的现象是产生白色沉淀；
根据碳酸钾溶液显碱性，而碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，如果将草木灰和铵盐一起使用，就会造成两种物质反应放出氨气，降低铵盐的肥效，所以李明建议父母最好选择CO（NH2）2与草木灰混合施用。
故选C。
【点睛】碳酸钠、碳酸钾等都是强酸弱碱盐，它们的水溶液都呈碱性，所以能和铵盐反应放出氨气，降低肥效，在实际生产活动中要多加注意。
它们都含CO32—离子，能和某些酸或碱反应，生成CO2或碳酸盐沉淀。
15.某厂排放的废水中含有碳酸钠，未经处理，会造成污染．化学兴趣小组的同学对废水处理设计了如图所示的实验方案。
试计算：
（1）反应生成CO2气体的质量是__________g。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是_____。
【答案】
（1）2.2
（2）解：
设生成氯化钠的质量为x。
Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
11744
x2.2g
＝
x＝5.85g
反应后所得溶液中溶质的质量分数为
×100%＝2.7%。
答：
反应后所得溶液中溶质的质量分数为2.7%。
【解析】
【分析】
根据反应前后的质量差可以计算生成二氧化碳的质量；
根据二氧化碳的质量可以计算反应生成氯化钠的质量，进一步可以计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。
【详解】
（1）反应生成CO2气体的质量为：
10g+2.14g-11.7g=0.44g；
故填：
0.44；
（2）设生成氯化钠的质量为x，
反应后所得溶液中溶质的质量分数为：
答：
反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%。
【点睛】解题的关键是正确书写化学方程式，再根据化学方程式计算。
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