初四班主任工作计划.docx
《初四班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初四班主任工作计划.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初四班主任工作计划
初四班主任工作计划
本学年，我新担任初四年级二班班主任工作兼数学教师，对于即将开始的新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：
一、了解、认识、熟悉全班
我班现在基本情况：
全班总人数30人，班级学习气氛相对较浓，积极性较高，多数学生学习成绩居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为强烈，同学之间团结紧密。
针对此情况，我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生，其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。
只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
二、班集体日常管理
1，学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。
定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中
2，细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。
3，严格纪律要求。
班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，主要在于耐心的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付屡教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
三、思想教育
初四年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
四、加强学习教育
帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。
中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
加强国家人才需求形势的教育。
这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。
特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求。
帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
培养学生正确的学习方法，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，
加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想教育工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想教育工作是班主任工作的灵魂。
班主任工作计划
（2008—2009学年度第一学期）
1.学生底色分析及创建班集体的指导思想
学生底色分析：
本班现有学生39人，其中男生22，女生17。
全班同学懂礼貌，为人热情，能配合老师学习和正常开展工作。
学习总体努力，成绩良好，但也有极个别同学学习情趣不浓，甚至学习信心不足，缺乏学习动力。
这是不容忽视的一部分不良因素。
另有个别同学成绩中等偏下，升入高中希望渺茫，因而学习极为被动，缺少主动精神。
在体育锻炼上，有5-7人因身体较肥胖等原因，体育达标难度很大。
另有个别同学因奋斗目标不明确，或盲目乐观，或盲目悲观，提高成绩，使初三学习生活质量较高有一定难度。
而部分同学决心大毅力差，眼高手低，学业难以有成，个别人家教力度不足甚至缺失较多，有自我放任的倾向。
创建班级指导思想：
务实明确奋斗目标，刻苦保证学习质量，灵活讲求学习效率，权衡主次突出针对性，踏实努力力求全面发展。
总之一切以学生全面发展，成为合格毕业生为原则，强化学生思想教育。
2．重点工作
①树立毕业班意识，明确毕业班责任。
②强化学习意志品质的培养，提高学习积极性。
③全面提高学习成绩和各科素质。
④强化体育锻炼，提高体育中考成绩。
⑤强化班级纪律意识及班委责任感。
3．工作措施途径和方法
①加强班委培训，提高工作效率。
②家校联合，共同提高同学的学习质量。
③各科老师沟通，保证每科每堂课的高效率。
4．具体工作安排
①9月开学毕业生意识教育，尊师教育（没有对老师的尊重，一切谈不上）；热爱集体、爱护公物教育；明确奋斗目标。
②10月月考纪律教育；体育锻炼达标教育；
③11月进行法制及安全教育；期中考试及总结；开展同学与家长谈自己现状活动。
④12月法制安全教育；期末考试动员及总结；
⑤1月班委工作小结、班工作总结。
班主任工作计划
黑龙江省红兴隆分局江川农场学校贺超
今年，根据学校的工作需要我继续担任九（4）班的班主任工作，目前，这个班有10名原3班的学生，基本上这个班的学生都是中等以上的学生，没有太差的，但男女生比例悬殊，只有6名男生，剩余全部为女生，这就给管理上带来了许多麻烦，但我还是会一如既往的严格要求自己，搞好班级管理，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求理想的学生，我的想法是：
为了使学生能够在一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
本学期班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，同时，抓好学生的成绩和学习品质，下面就是我的班主任工作计划。
一、制定班级一日常规，抓好班级常规管理
在班委会成员和团支部的共同谈论、商议后，制定班级的一日常规， 在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
同时，充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
二、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质。
配合好学校和学生会的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。
同时，还要利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
三、培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生。
初四年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
争强学生的自信心，全身心的投入到学习中去。
四、引导学生积极参加学校组织的各种活动
积极开展好文体活动，做好大课间操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
现在的学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我相信班级工作会有较大起色，学生的整体素质也会有所提高，我会在工作中不断的努力、刻苦，及时改进，争取在期末的时候能取得好的成绩。
初四班主任工作计划
初四是初中阶段最关键的一年。
回顾过去的第一学期，我班学生较以前又有了很大的进步，最明显的表现在学生自我管理意识的提高和学习成绩的进步上。
存在的问题，主要表现在某些学生的学习态度还不够端正上。
这个学期，学生总的在校时间已不足四个月，他们将面临的是人生中第一次真正意义上的挑战和竞争。
面对这样的情况，我制定了以下的工作计划：
一、做好学生思想工作。
进入初四，班里有些成绩中上游的学生在级部里的成绩越来越突出，变化的主要原因是他们思想上的转变，他们的追求和目标比以前更高更远大了，随之而来的就带来了行动上的一系列令人欣喜的变化。
班里优秀生的队伍不断地壮大，可以领用好他们，带动更大的学生端正认识，努力学习。
利用好班会课、班级同学的榜样、团员的带头作用等，减少教师说教，让学生真正体验到努力学习的收获和快乐。
另外，进入初四，学生中有了一些不好的思想苗头，本学期要继续针对这些问题对学生展开思想教育。
从孝敬父母、不损害他人利益、关心他人、热爱班集体、遵守班级和学校纪律等方面做起，互相督促，互相制约，坚决杜绝不良风气在班内滋生。
二、严抓卫生、两操工作。
今学期继续实行小组负责制：
四个小组轮流值周，每小组设一正一副两名值周班长，全面负责班级常规工作，包括卫生值日安排，扛水、领书等日常琐碎事务。
做好班干部的管理，以保证班级工作事事有人管，人人有事干，培养学生的主人翁意识和高度的责任感。
两操工作要再严格些，争取不出现偷懒、应付现象，让两操尽可能发挥最大的作用。
【整理该文章，版权归原作者、原出处所有。
】
尤其是跑操和体育课，要动员学生更认真地上好，成绩不好的课下还要主动积极地练习，争取升学考试有更多的学生能拿到体育成绩的满分。
三、努力提高学生学习成绩。
１、加强教学过程管理，按学生的实际情况，精心的帮助每一个学生设计好本学期的努力目标，在课堂教学中做到纪律好，老师上课没有干扰，为学生营造一个良好的学习环境和氛围。
２、重视提优补差工作，提优工作是本学期教育教学工作的重中之重，针对那些基础较好、但成绩还不太稳定或突出的同学有意识的进行帮助和指导，使他们尽快脱颖而出，升入更好的高中。
对那些只有某门学科有不足的学生，则要从思想上引起他们的重视，从行动上对他们进行辅导，使他们尽快赶上来。
对那些基础较差的学生，要多鼓励，多指导，督促他们多学一点，千万别放弃，争取毕业后也能考上适合他们发展的学校。
3、结合学生学习中出现的问题，及时向学生介绍较好的适合他们的学习方法和经验。
4、做好和各科任老师及家长的沟通和协调，争取各方面达成一致意见，及时发现问题，解决问题，形成合力，促使学生更快更好地发展。
四、做好安全工作。
将安全工作全面认真地贯彻到底，包括交通安全、交友安全、网络安全、心理健康等方面，确保学生各方面的健康发展。
总之，本学期的工作任重而道远，是整个初中阶段最重要的一个学期，所以各项工作要严抓，都要抓好、抓实。
我相信经过所有老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。
2010年班主任工作计划
孙霞
进入初四，就意味着冲刺中考。
本学期是学校、家长、学生重点关注的时期，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以本学期我设定的班级特色工作为：
三位一体，冲刺中考。
围绕创建班级特色，本学期，计划做好以下几点：
一、加强思想教育。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对初四的学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习以前毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。
典型教育——向好学生学习，向第一看齐。
信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
二、加强规范训练，即让学生养成：
1一丝不苟的学习态度。
让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
2、一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到四清：
堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好基础。
3始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。
做到“活到老，学到老”。
治学严谨的学风应始终如一。
三、加强学法指导。
依据中考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合中考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：
1、教育学生在突出语数外的同时，其他学科也要下功夫，特长科顺其自然。
2、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
关注边缘生生和优等生。
通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。
在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全区获得高定位。
对边缘的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过具体学法指导以及学习弱势科目的改善，让他们明确：
“天道酬勤”，“爱拼才会赢”。
3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
4、发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
5充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、加强家校沟通，了解学生的个性特征，既能因材施教，有的放矢，更有针对性的对学生进行教育，又能使学生、家长感受到老师的关注，从而激发了要努力学好的斗志，为营造良好的班级学习氛围打下了基础。
、
6、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。
四、做好学生心理的“按摩师”
1、加强学生考前心理辅导，让学生充满自信的应考。
多年的班主任工作中，我深深体会到：
只有面向全体学生，关注学生个性心理，创设好班级学习氛围，才能形成良好的班风、学风。
良好的班风、学风一经形成，必然会成为一种集体的力量，约束每个学生行为，使其自觉地接受好的规范与品质，使整个班级成为积极、健康、向上的集体。
2、把握时机给学生补充心理营养，心理营养就是中学生生活中必须具备的几种需要。
要经常根据不同学生的个性特征，选择在不同的时间，用不同的方式找学生谈话。
找那些住校学生询问他们生活上有什么困难；找平时不大爱讲话的学生询问他们学习上有什么困难；找基础不太好的学生谈话，帮助他们制定好学习计划并督促落实；找没考好的学生谈话，给他们鼓劲；碰到进步的学生，及时表扬和肯定。
总之，利用一切机会满足他们对爱的需求。
让学生在愉悦、宽松、和谐的氛围中学习，才能为营造良好的班级学习氛围不断注入“清新剂”。
五、加强完善班干部建设，营造良好的氛围。
具体做到：
1、定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用，当好班主任的得力助手。
2、分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。
班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。
六、及时与家长沟通，建立和谐的家校关系
1沟通学校教育和家庭教育，引导家长以良好心态对待学生各次考试的成绩，给予家长一些有效的心理疏导方法，发挥家长在学生教育中的积极作用。
2、抓好三种人,即尖子生、考学边缘生、差生。
根据工作需要不定期召开不同层次的家长会。
让家长明确孩子所处位置及学习状态，共同努力，把各层次的学生调整到最佳学习状态。
总之，本学期，我会尽心尽力，以求尽善尽美。
郑州6中某初四班主任的工作计划
学生外观文书也是一个很好的学习气氛的反映。
虽然今年是初中的最后一年，学习是个大忙人，但我们不能放松这项工作，从服装到发型和着装必须符合学校的需要。
2。
密切注意课堂纪律。
课堂纪律和良好，将直接导致学习成绩下降，所以我一直非常强调要保持良好的课堂纪律。
这学期我准备继续加强监督管理，不仅要作一个纪录班干部，还对任何科目老师呼吁...
阿一转眼到了初中的最后一年。
三年级的初中三年，是学生取得好成绩的关键时期，是最重要的。
现在，9
（2）班风中的相对稳定，学术也是在整个学年的表现不坏，
所以这学期我们班班会导致对风和稳定的基础上继续把重点放在学风，以达到更好的效果。
为了实现这个目标，我制定了以下计划。
1。
继续做好班风的发展，带动了良好的学风实现。
1。
继续规范文书良好的外观。
学生外观文书也是一个很好的学习气氛的反映。
虽然今年是初中的最后一年，学习是个大忙人，但我们不能放松这项工作，从服装到发型和着装必须符合学校的需要。
2。
密切注意课堂纪律。
课堂纪律和良好，将直接导致学习成绩下降，所以我一直非常强调要保持良好的课堂纪律。
这学期我准备继续加强监督管理，不仅要作一个纪录班干部，还对任何科目老师呼吁，
我通常还有一个更期待来上课学习的一个好课堂纪律。
2。
夏生加强辅导转换。
着眼于学生的学习方法。
这是关键，以提高性能，所以这个学期，我们必须在夏生辅导和转化工作，制定好规划，全面展开阶级，通常的工作尽可能地去了解夏生，夏盛的学习困难尽可能提高成绩，从而进一步提高企业的整体性能。
我还计划加强与老师的联系一起对学习有困难的帮助这些部队。
对于题目中，我将定期与教师的特点，讨论学习方法科目，并及时向学生介绍，以改善他们的学习方法，使“授之以鱼，
“教他从稻草黄金旋转操作。
此外，”一家一代人“的活动，继续努力提高夏生的成就。
3。
为了进一步改善市民的健康，两个体操水平将继续贯彻“Meiyueyixing”的活动选择
健康，两个体操是一个很好的课堂气氛是怎么一回事。
因此，每个阶层有改善附属于这两个工作的重要性。
我打算开始与这两个领域的发展更详细的奖惩办法，使未来的学生达到规则管理为基础，在某些情况遵循这一学期，
因此，在新学期的两个任务，然后一个更高的水平。
选择“Meiyueyixing”活动，以刺激全班的积极性上学期，所以这学期，继续和改善这一系统的良好使用，发挥更大的作用。
4。
课程的建设活动抓紧抓好，重点对学生良好的心理素质。
今年是关键，进一步研究，所以我要来进行的各类学科活动课趣味竞赛或游戏，这样不仅有利于学习，而且还可以提高学生的学习兴趣。
此外，我想比理想的召开，
教育未来的Zhutibankuai，让他们以最好的精神状态，以应付联考。
5。
提高安全教育工作
学校安全是所有工作的重中之重。
新学期，我将继续坚决贯彻落实学校安全制定事故预防措施，经常深入学生中了解情况，发现问题，如加强课堂，学生，
家庭，甚至在回家途中的安全地点，在其在所有存在的不安全学生的日常生活中消除意识。
初一政治教学计划
（2011-03-0313:
38:
16）
标签：
教育
2010——2011学年度第二学期初一政治教学计划
根据延庆县教科研中心思品教研室初中2010——2011学年度第二学期工作计划和延庆二中第二学期教学处计划，结合初一年级政治教学的实际，现制定教学计划如下：
一、指导思想：
依据教科研中心初中部关于2010-2011学年教学计划的基本要求，结合思想品德学科实际，以提高学生综合素质和综合能力为目标，以专题活动课型研究、时政拓展为重点工作，课堂教学中培养学生分析问题、理解问题等各方面的能力，注重学法指导。
加强对学生的良好学习习惯的培养，充分利用思品课的特点，密切结合时事，对学生进行时政教育。
二、教学目标：
1、力争学期检测及格率达到97%，教学中思想素质不断提高，健全学生人格。
2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐 于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。
4、培养学生正确的人生观，价值观，拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。
”增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
三、教材分析:
七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有四课内容，让学生懂得笑对挫折，磨砺意志。
第二单元共有四课内容，让学生懂得明辨是非，抗拒诱惑。
第三单元共有四课内容，慎重行动，承担责任。
第四单元共有三课内容，让学生懂得赢得自尊，走向自立。
四、学情分析
本年级学生共266人，八个班人数均在34人左右，基础不一，差距较大。
学生大多数学习自觉性和主动性较差，学习过程中有很多能力需要培养。
本学期我的基本目标是：
使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
懂得自尊自爱，学会自立自强！
五、具体措施：
1、每节课课前5分钟“时事播报”，培养学生关注政治、国事的意识，培养学生的事实述评的素养。
2、在对案例、故事的分析中注重问题设计的有效和层次性。
培养学生的分析问题、理解问题的能力。
3、利用学生评价方案，课堂教学中，注重学生良好的学习的习惯培养和学习能力的提高。
4、课堂教学中引导学生运用准确的语言表达自己的思想，回答问题力求规范，声音洪亮。
5、在教学阶段的考核中，培养学生的析题、答题能力，培养他们学会用专业术语答题。
六、课时安排：
升级会员 