保持先进性教育活动专题党课讲稿检察院党建党委.docx
《保持先进性教育活动专题党课讲稿检察院党建党委.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《保持先进性教育活动专题党课讲稿检察院党建党委.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
保持先进性教育活动专题党课讲稿检察院党建党委
帝国时代古典风格的风光好大方和热河后场长传
保持先进性教育活动专题党课讲稿（检察院）
突出检察特色努力实现保持
共产党员先进性和检察官本色的有机统一
（20XX年2月17日）
同志们：
根据保持共产党员先进性教育活动实施方案的要求，现在我为x院机关全体党员上党课。
下面，我就什么是共产党员的先进性，为什么要在全党开展保持共产党员先进性教育活动；如何保持共产党员的先进性；如何突出检察特色，努力实现保持共产党员先进性和检察官本色的有机统一这三个问题，谈谈个人的一点学习体会、认识和看法。
一、什么是共产党员的先进性，为什么要开展保持共产党员先进性教育活动
新年伊始，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正式启动。
今后一年半中，从城市到乡村，从中央到基层，全党6800多万名党员都将参与其中。
这是改革开放20多年来，我们党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动，是新世纪新阶段我们党作出的一项重大战略举措。
其根本着眼点是紧紧抓住永葆先进性这个党建灵魂，进一步巩固执政基础，提高执政能力，确保党更好地肩负起继往开来的历史使命。
（一）党的十六大作出决定，十六届四中全会作出部署。
先进性教育活动：
为党和国家事业更大发展提供坚实支撑
先进性是党安身立命的根本，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。
对先进性的矢志追求，贯穿于我们党发展、壮大的全部历史。
从63年前的延安整风，到拨乱反正之际的党内整顿；从20世纪末在县级以上党政领导干部中开展“三讲”教育，到新世纪之初在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动，纵观党的历史，每一次集中教育活动之后，党员队伍状况都会有一个大改善，党的事业都会有一个大发展。
这是我们党治国理政的一条成功经验，是保证党领导的事业不断取得成功的重要法宝。
新世纪新阶段，我们党所处的内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻变化。
如何把党建设得更加坚强，保证为人民长期执好政、掌好权，是摆在当代中国共产党人面前的一项重大历史性课题。
中央组织部2000年在30万名党员中开展的思想状况调查，引起决策高层的深思。
中共中央关于在全党开展先进性教育活动的《意见》中指出，在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。
一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄；一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实；一些党员领导干部理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私、腐化堕落。
当前，我国正处于人均国内生产总值从1000美元向3000美元跨越的关键时期。
国际经验表明，一个国家在这一阶段，可能出现两种前途、两个结果：
有的跃起腾飞，有的盘桓不前。
“东亚奇迹”与“拉美陷井”就是正反两方面的典型例子。
在新的历史条件下，我们党能否保持先进性，关系整个国家、民族的前途命运。
要完成肩负的历史使命，党就必须进一步提高执政能力。
执政能力的前提、核心和基础是什么？
就是党的先进性。
党是由全体党员组成的。
党的先进性既要由党的整体来体现，更要由党员个人的表现来体现。
20XX年11月，党的十六大郑重决定，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。
20XX年，教育活动在党政机关、农村、城市基层等5种类型的19个单位先行试点，取得积极成效和宝贵经验。
20XX年9月，党的十六届四中全会对开展先进性教育活动进一步提出明确要求。
这次先进性教育活动呈现出鲜明的时代特点：
一是以实践“三个代表”重要思想为主要内容；二是以保持共产党员先进性为基本要求；三是以提高党的执政能力为根本着眼点。
（二）树立党员意识，争做时代先锋。
先进性教育活动：
把广大党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者
什么是共产党员的先进性？
不同的时期、不同的人会给出不同的答案。
探讨共产党员的先进性，首先需要了解什么是先进性。
先进性，顾名思义，指的是一事物相比较而独有的长处和优势。
这里有两个问题：
其一，先进性是个比较概念。
它是相对落后性而言的，同时又是在两个事物或多个事物的比较中产生的。
其二，先进性是一个价值评价范畴。
一个事物是否拥有先进性，按不同的价值评价体系衡量，可以得不同甚至相反的结论。
马克思主义政党作为人类社会发展进程中的一种历史现象，对其成员是否具有先进性进行评价，显然，应把作为非党员的一般群众作为比较对象，同时又应以历史唯物主义的基本观点作为惟一正确的评价方法。
拿这种观点来审视共产党员的先进性，我们可以对它作如下界定：
所谓共产党员的先进性，指的是党员个人或党员群体在认识世界和改造世界的实践中，在思想、政治、组织等方面所展现出来的，与一般群众相比较能够自觉地适应生产力发展要求、符合人类社会的发展规律和进步趋势的行为特征。
时代在发展，社会在前进，共产党员要始终保持先进性，必须与时俱进，努力体现时代的要求。
在不同的历史时期，党所处的环境不同，面临的任务不同，党员的先进性要求随之也应有所不同。
不同于战争年代，今天处于执政地位的我们的党，面临的任务是，团结和带领人民努力奋斗，改革开放，发展社会主义市场经济，建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国。
在这样的环境和任务面前，党的先进性体现在哪里？
江泽民同志在2000年初考察广东时作了高度概括和表述，这就是：
党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
当代共产党员，要在建设中国特色社会主义实践中表现自己的先进性，必须努力实践“三个代表”重要思想，把“三个代表”重要思想具体化为自己的行动。
离开了这些，党员的先进性就无从谈起，就不会有时代感。
努力实践“三个代表”重要思想，在履行“三个代表”重要思想的实践中发挥先锋模范作用，是新形势下共产党员先进性的总要求。
尽管由于党员的社会职业不同，生活和工作环境不同，在先进性的具体表现形式上会千差万别，但是，无论这种先进性表现在哪些方面，也无论它的具体表现形式如何，都必须是共产党员先进性本质的反映。
在新的形势下，总的来说，共产党员先进性应具有以下基本特征：
首先，这种先进性在根本上与马克思主义党建学说中所规定的先进性相一致，必须体现工人阶级的先进本质。
马克思主义党的学说理论，不仅揭示了无产阶级政党建设和发展的规律，而且阐述了党员先进性的特征和要求。
革命导师在这方面都有过不少经典论述，这些论述，揭示了共产党员先进性的本质。
那就是，共产党员的先进性必须体现和反映具有坚定的共产主义理想信念，体现和反映马克思主义的世界观、价值观、人生观，体现和反映对党的纲领、党的事业的忠诚。
尽管时代不同了，党所处的环境和任务也已经发生变化，党员先进性的具体表现与过去有许多不同，但无论如何都要反映共产党不同于历史上其它阶级政治集团的特性，都要反映出共产党是人类历史上最先进、最大公无私的党，代表着人类崇高理想的党的特性。
我们过去常常讲，资产阶级政党为了要在竞选中获得选票，可以承诺采取反映选民利益的政策，但其目的最终还是为他们个人利益服务的；资本主义社会某些个人或团体，在一定条件下实行的乐善好施行为，尽管是对社会有益的，但这些，都与马克思主义党的学说阐述的共产党人的先进性有着本质上的区别，他们都是直接或间接为了自身的需要，而不是为了实现全人类最崇高的理想、完全大公无私的，因此，我们今天判断共产党员先进性，必须看这种行为是不是体现了无产阶级政党先进本质的要求，是不是符合马克思主义关于党的学说原理揭示的党员先进性的要求。
其次，这种先进性必须体现时代的特征，反映我们时代前进发展的美好要求。
我们所处的时代，是建设中国特色社会主义的时代。
在这个时代里，当代中国共产党人崇高的使命，就是要实现中国人一百多年来的梦想，把中国建设成富强、民主、文明的现代化国家，实现中国民族的伟大复兴。
这就是时代对中国共产党人提出的庄严使命。
共产党员要在实现这个伟大使命的奋斗中表现出自己的先进性，就必须自觉坚持和贯彻党的基本路线，在推进改革和现代化建设中发挥先锋模范作用。
比如为促进生产力的发展，促进国家经济实力的不断增强，党员要做锐意改革的带头人，要在实践中树立进取观念、法制观念；在错综复杂的意识形态领域斗争中，始终保持清醒头脑，有效抵制形形色色的非马克思主义、反马克思主义文化侵蚀，等等。
反之，一切不利于中国特色社会主义事业发展，不利于解放和发展生产力的行为，都与党员先进性要求相违。
再次，这种先进性必须有利于党在现阶段的路线、方针、政策的贯彻和落实。
带领人民建设中国特色社会主义，是我们党在社会主义初级阶段的中心任务。
为了实现这个中心任务，党在实践中逐步形成了“一个中心，两个基本点”的基本路线，与此相适应，党还形成了一系列促进社会主义民主法制建设的方针政策。
所有这些方针和政策，都是我国社会生产力发展要求的体现，是我国先进文化要求的体现，是实现我国最广大人民利益要求的体现，积极贯彻落实这些路线、方针、政策，是党员先进性的必然要求和具体体现。
因此，在改革开放和建设实践中，广大党员响应党的号召，贯彻执行党的现行政策，在各自的岗位和社会生活中进行卓有成效的工作，都是党员先进性的体现。
第四，这种先进性必须体现大多数群众的愿望和要求，得到群众的认可。
我们党是全中国最广大人民利益的根本代表者，党的全部行为说到底都是为广大人民群众谋取更多的利益，离开了人民的需要、愿望和利益，党的先进性、党员的先进性都是没有意义的。
因此，无论在什么情况下，党员在社会生活中，在个人日常生活中所表现出来的先进性，都要以是否得到群众的欢迎和拥护为衡量的标准。
“文化大革命”中，党的建设遭到破坏，“四人帮”把敢于“造反”，把“阶级斗争觉悟高”，作为党员先进性的重要内容，完全违背了人民的意愿，人民群众对此深恶痛绝。
因此，在新的历史条件下，共产党员的先进性应该把体现广大群众的意愿和要求，全心全意为人民服务，当作根本的标准和基本的特征。
这种先进性，在现实生活中，必然表现为，符合广大群众的愿望和要求的，共产党员就走在前头；有利于人民群众利益的，共产党员就乐于去做；为了人民的利益，做到吃苦在前，享乐在后。
这种先进性不应该是典型在特殊环境下才能做到的，应该是大多数党员在日常生活中通过努力都能够做到的。
共产党员的先进性是共产主义理想，正确的世界观、人生观、价值观在自己工作和日常行为中的具体表现，是党员在现实生活中应该具有的行为，应该体现的境界。
如党员在社会生活和日常行为中表现出的较高思想境界和道德水准，具有正义感，自觉同不良倾向作斗争，甘于奉献，不计名利，等等。
这些对广大共产党员来说是现实可行的，不是只有少数人能做到，不是只有“圣人”能做到的，也不是只有在特殊环境、特定条件下才能做到的。
那种把党员先进性诠释为只是个别的至高无上的“圣人”才能企及的，这实际上就使党员的先进性成了虚无缥缈的东西，成了可望而不可及的境界，是对党员先进性的误解，会使人感到脱离实际，甚至虚假。
在建设中国特色社会主义伟大事业的实践中，全党大力加强党员队伍建设，强调共产党员发挥先锋模范作用，党员先进性的表现在哪些方面，还可以列出许多，但无论其内容有多少，上述这些特征应该是基本的，是在各个方面都要体现的，而且这些特征应该是统一的，不可割裂的。
在新的历史条件下，共产党员的先进性应该符合上述这些基本要求，具有这些基本特征。
同时，我们还要充分认识到，先进性的实现不是一劳永逸的，而是一个不断提出新要求、充实新内容、作出新努力的实践过程。
党员的先进性具有诸多深刻的内涵，总括起来，就是要切实把“三个代表”重要思想落实在岗位上、体现在行动中。
如果用一句话概括，党中央决定开展先进性教育活动，就是要把广大党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者。
（三）充分吸收群众参与，努力促进实际工作。
保持共产党员先进性教育活动：
把注重实效摆在头等重要位置
进行这样规模的教育活动很不容易，一定要注重实效。
从党的十六大作出决定，到积极稳妥地进行试点；从试点结束，到一年时间的充分准备；从十六届四中全会作出部署，到4个多月后正式启动，回顾开展教育活动的决策全过程，充分体现了求真务实的作风。
按照中央的部署，整个教育活动分三个批次、三个阶段逐步推进。
尽管对时间安排作出了规划，中央仍然强调，要坚持时间服从质量，每一阶段、环节的时间安排，都要以保证质量、取得实效为前提。
值得注意的是，中央明确要求，教育活动要广泛征求和听取群众意见，及时向群众公布有关情况，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。
活动成效多数群众不满意的，必须及时“补课”。
提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作——教育活动确定的这“四句话”目标，具有很强的现实针对性，体现了务求实效的总体思路。
中央突出强调，开展先进性教育活动，要使党员受教育，群众得利益，在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。
邓小平同志曾经语重心长地指出，如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量！
开展先进性教育活动，是我们党为更好地完成执政使命作出的应时之举、有力之举、创新之举。
由于把先进性教育同履行执政使命紧密结合，并采取公开、透明的方式，广泛吸引群众参与、监督和评议，必将取得积极的成效。
二、如何保持共产党员的先进性
共产党员的先进性是党的先锋队性质的基础。
共产党员是否具有先进性，直接影响到党的执政水平和领导水平的发挥，影响到党同人民群众的关系。
江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，不仅阐明了新时期党的性质、宗旨，而且也科学地回答了什么是共产党员的先进性问题。
但如何适应社会经济形势的发展变化，模范实践“三个代表”重要思想，充分体现党员先进性，仍然是党建理论与实践所面临的一个十分重要的课题，也是我们在进入20XX年之际首先要考虑和研究解决的一大课题。
（一）整体与实践：
先进性的前提
先进性，有党的先进性和党员的先进性之分。
党员个体的先进性与党的整体的先进性是辩证统一的关系。
党员个体的先进性，根本上取决于党的整体的先进性。
反之，党的整体的先进性，又要以党员个体的先进性作为基础。
一个党，只有整体上是先进的，才能保证党员个体的先进性，或者说，党员个体的先进性才有实际的价值。
党的整体的先进性，集中表现在党的性质和特点、党所承担和完成的历史使命、党在社会发展进程中的作用。
一个党，只有认识和把握人类社会发展的规律，顺应时代进步的潮流，以自己的所作所为，解决民族、国家乃至世界所面临的重大课题，推动社会和国家的进步，才能真正称得上是一个先进的政党。
只有在整体上坚持了这种先进性，党员个体的所作所为，才能与历史发展的方向相一致，也才能在民族和国家的大局中发挥先锋和模范的作用。
另一方面，党的先进性又要以党员个体的先进性为基础，通过党员个体的先锋模范作用体现党员是构成党的组织的细胞。
党作为整体的理论、路线、纲领、方针、政策，是依据广大党员的思想共识来制定的。
如果广大党员普遍具有崇高的理想、坚定的信念、对于社会发展规律的深刻洞察和推动历史进程的强烈使命感，那么，党的整体就能形成比较正确的共识，比较容易制定出科学的理论、路线、纲领、方针和政策。
在广大党员的共同努力下，党就能坚持正确的方向，在建设国家和民族的过程中发挥先进的作用。
在党保持整体先进的基础上，党的所有主张，还都需要通过广大党员的实际行动来付诸实践。
党的正确的理论、路线、纲领、方针和政策，要通过每一个党员的实践活动来贯彻；党对于各项事业的领导作用，要通过每一个党员的模范作用来体现；党与人民群众的血肉联系，要以广大党员为桥梁来连接、以每一个党员的形象来促进；党治国理政的全部活动及其能力，也要由每一个党员的具体工作能力表现出来。
所以，党的先进性，既要由党的整体来体现，也要由党员个体的表现来体现。
坚持党的先进性，不仅需要我们党，也需要我们每一个党员，在建设中国特色社会主义的伟大事业中，在改革开放和现代化建设的伟大实践中，在物质文明、政治文明和精神文明建设的活动中，发挥应有的先进、模范作用。
（二）制度与机制：
先进性的保证
保持共产党员的先进性，需要采取多种措施、多种方式、多种途径。
其中最重要的，当推制度和机制。
制度是规范，是依据，是禁则。
制度告诉和规定我们每一个共产党员应该干什么、不能干什么。
所有的倡导、反对、褒奖、惩罚，都规定得清清楚楚，人们就有了行为的规范和依据。
坚持它，能得到肯定；违犯它，就要受到惩处。
这样，就形成了一种机制——一种择优汰劣的机制、一种惩恶扬善的机制。
按照这样的制度和机制办事，共产党员的思想、行动，就能朝着先进的方向展开和发展，逐步养成先进的思想品格和价值观念，甚至使这种先进性成为党员思维和行动的习惯。
这样，不仅每一个党员的先进性有了保证，党的整体的先进性也有了保证。
从以往曲折坎坷的经历中，我们党充分认识到了制度建设的重要性。
邓小平说：
“我们过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关，但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。
这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。
”制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。
所以，加强党的执政能力建设，一定要首先在制度和体制上下功夫。
保持共产党员的先进性，也一定要在制度和机制上下功夫，不断推进保持共产党员先进性的制度化、法制化、规范化进程。
具体来说，有两种制度、机制特别重要。
一是择优汰劣的选拔制度和机制。
共产党员作为先锋队的一员，应该是工人阶级和广大人民群众中的先进分子。
这种先进性，在入口处就要严格把好关，坚持共产党员的标准，保证新入党党员的质量，防止落后分子、不健康分子的进入。
在共产党员中选拔任用干部，更要进一步把好关，坚持民主考评、公平竞争、择优汰劣，保证党员干部队伍的高素质、高质量，坚决杜绝种种品行不端者、以权谋私者、昏庸无能者混入干部队伍。
要不断改进党员和干部的考察选拔机制，切实把真正优秀、“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的人才选拔出来。
入党、提拔，不是简单的选一个人、评价一个人的问题，而是一个具有广泛影响的政治导向问题，即引导大家向哪一个方向努力的问题。
选一个好人，就会有更多的人愿意当好人；选一个坏人，就会冒出越来越多的坏人。
所以，改进和完善入党、选拔的制度和机制，是保证共产党员质量和先进性的第一个关口。
二是赏罚分明的激励制度和机制。
赏罚分明，历来是治国、治军、治政必须坚持的起码规则。
工作努力、品行端正、贡献突出的人，应该得到肯定和褒奖；工作马虎、品行不轨、一事无成的人，应该受到批评和惩处。
建立和完善这样的激励制度和机制，就能鼓励越来越多的人奋发努力，在本职岗位上作出更大的贡献。
反之，如果赏罚不明，甚至该赏的没赏，该罚的不罚，人们的积极性就会受到挫伤，大家就会向落后者看齐，互相攀比谁能投机取巧，谁能阿谀逢迎。
结果，正气不能上升，邪气却日益蔓延，一个单位和地方的风气就会越来越坏。
对党员和干部个人，我们当然要讲奉献，不能斤斤计较个人的得失，不能要求自己做每一件事都要得到回报。
但作为整体的制度和机制，不能不讲公正，不能不讲赏罚。
坚持公正、赏罚，党员个体的积极性和工作热情就会被充分调动起来。
但如果没有公正和赏罚，就没有了先进性生长的环境和条件，就会使党员丧失先进性，甚至走向反面。
（三）自省与修养：
先进性的内因
保持共产党员的先进性，一定要靠每一个党员自身的努力，充分发挥党员自己的主观能动性。
我们常说，外因是变化的条件，内因是变化的根据。
这个道理在这里是同样适用的。
自省、修养，无论古今中外，都是一种磨砺、陶冶人性的基本方式。
中国古代的许多政治家、思想家都非常强调人的修养。
孔子还把修养与政治联系起来，不仅强调“修己以敬”，认为只有修养好自己的品德，才能严肃认真地对待一切事情，而且强调“修己以安百姓”，认为只有修养成高尚的品德，才能使百姓得到安定。
《大学》、《中庸》更是把“正心”、“诚意”、“修身”提到了“治国”、“平天下”的高度，强调“自天子以致于庶人，壹是皆以修身为本”。
我们共产党人坚持无产阶级的政治立场和马克思主义的科学世界观，但并不否认修养的积极作用。
无产阶级革命导师都曾强调过加强政治修养、科学修养、艺术修养和思想意识修养的重要性和必要性。
共产党员加强自身的修养，根本上就是要加强党性锻炼，始终保持自己的先进性。
要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结、带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。
要深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。
要按照党员标准、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己思想、工作和作风方面的情况，从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析，肯定成绩、寻找问题，不断地加以改进。
要强化全心全意为人民服务的宗旨观念，坚持立党为公、执政为民，改进思想和工作作风，善于组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众，在人民群众中起到凝聚、引导作用。
（四）教育与管理：
先进性的条件
一个党员就是一个个体，组合起来又是一个群体。
作为个体，其先进性既要靠自身的努力，也离不开外部的环境和条件。
作为群体，就更需要外部整体的管理和教育了。
所以，坚持对党员的教育和管理，不断提高党员群体的素质和水平，是党的建设的一项重要任务，也是保持共产党员先进性的非常重要的条件。
对党员自身，要多讲自省、修养；但对党的组织整体来说，则要多讲教育、管理。
当前从总体上来看，党员队伍是好的。
但也存在着与保持先进性要求不相适应的问题。
所以，如何进一步加强对党员队伍的教育管理，就成为摆在我们面前的一项重要任务和课题。
教育、管理包含着多方面的内容。
结合党员队伍的实际，必须继续加强对于党员的学习培训、日常管理、指导帮助，包括加强对于党员的政治监督和纪律检查，保证党员按照先进性的要求发挥作用，防止党员队伍中各种腐败现象的发生。
坚持经常性教育与适当的集中教育相结合，是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验，一定要一以贯之。
三、如何突出检察特色，实现保持共产党员先进性与检察官本色的有机统一
把实践“三个代表”重要思想作为共产党员保持先进性的根本要求，体现了我们党与时俱进的先进本质，具有鲜明的时代特征和时代意义。
对于这一根本要求，既要体现在思想政治素质建设中，也要体现在具体执法行为和其它工作上，还要体现在党员的日常生活中。
检察机关开展先进性教育活动，重点在于如何突出检察特色，实现保持共产党员先进性与检察官本色二者的结合和统一。
总体来讲，就是要真正用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，真正掌握体现“三个代表”要求的法律专业知识和检察专业技能，真正自觉地在检察实践中落实“三个代表”的要求。
这三句话，就是新时期检察机关共产党员先进性根本标准的主要内容。
根据实践“三个代表”重要思想这一共产党员先进性的根本标准，在新的历史条件下，检察机关共产党员先进性的基本要求应当包括以下几个方面：
（一）在理想与信念方面。
理想信念是人的精神支柱和精神动力，更是共产党人先进性的核心，是共产党人保持先进性的首要条件。
不同的理想决定着每个人不同的人生追求和境界。
对共产党员来说，只有牢固树立共产主义的理想与信念，才能真正解决思想上入党的
升级会员 