中学生行为规范的演讲稿800字.docx
《中学生行为规范的演讲稿800字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学生行为规范的演讲稿800字.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中学生行为规范的演讲稿800字
竭诚为您提供优质文档/双击可除
中学生行为规范的演讲稿800字
篇一:
中学生日常行为规范演讲稿
中学生日常行为规范演讲稿
初四一班李泓意
各位老师、各位同学,我是初四1班的xxx。
新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自己的行为规范。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。
但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。
作为初中生的我们,应该自觉遵守中学生日常行为规范,为人要真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。
养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
”从而,我们可以知道:
行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。
我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。
如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。
尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为,古人曰:
“一日为师,终身为父。
”可见教师在人们心中的地位。
作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。
还要尊重教师的劳动。
要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。
教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重。
9月10日是我国的教师节,老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光,老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
各位老师,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!
同学们,我们要时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。
我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,时时刻刻注意自己的行为规范,把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生,就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。
我认为,养成良好的日常行为规范是走向成功的基石!
理想信念教育
初四一班于慧慧
理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。
邓小平说:
“帝国主义搞和平演变,把希望寄托在我们以后的几代人身上。
我们这些老一辈的人在,有分量,敌对势力知道变不了。
但我们这些老人呜呼哀哉后,谁来保险?
所以,要把我们的军队教育好,把我们的专政机构教育好,把共产党员教育好,把人民和青年教育好。
”他提出的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的青年发展目标中,最重要的是有理想。
“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?
就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。
”“要特别教育我们的下一代下两代,一定要树立共产主义的远大理想,一定不能让我们的青少年作资本主义腐
朽思想的俘虏,那绝对不行。
”江泽民强调,“为了挑起振兴中华的重担,青年人应该有崇高的理想,有正确的世界观和人生观,有献身精神,有丰富的的知识和真才实学,有脚踏实地的工作作风,有高度的纪律修养和高尚的道德风尚,有坚强的意志和健康的体魄。
”
坚定理想信念,树立正确的事业观、权力观、价值观。
理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力,是我们成就事业的重要基础。
没有理想就没有目标,没有信念就没有实现目标的动力。
因此,我们要具有坚定的理想信念,时刻充满干好工作的激情和活力。
我们平时讲,人是要有一点精神的,就是说人要有理想信念。
没有理想信念,就没有目标和追求,活着只是为了吃饭,今朝有酒今朝醉,做一天和尚撞一天钟,那只能是行尸走肉,就像一首流行歌曲中所唱的那样:
“无魄有体就像稻草人”。
有的人认为现在搞市场经济,人们都注重物质利益,讲理想信念不实惠。
于是舍“义”取“利”,对自己有利的事就冲在前面,对自己无利的事则躲得老远。
殊不知,不讲理想信念,只讲实惠,全国人民就会失去共同的奋斗目标和动力,我们的事业也就失去了旗帜和灵魂。
也有的人很有“理想”和“志向”,但他们的“理想”始终围着“我”字转,事事以“我”为中心,搞自我设计,打个人的小算盘,时刻想的是“我”要当多大官,“我”要发多大财。
为了自己“目标”的实现,不惜违犯党纪国法。
其结果,是“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,胡长青、成克杰、李真之流的堕落,就是很好的例证。
丧失理想信念就意味着背叛,意味着蜕化变质的开端。
对此,我们必须保持高度的警惕。
坚定理想信念,要从我做起,从现在做起。
有的人立志不可谓不高远,但就是不愿意为实现崇高的理想而付出自己的艰苦努力,不能把个人理想融入党的最高理想和全国人民的共同理想之中,不能踏踏实实地做好本职工作。
“千里之行,始于足下”,“百尺之台,起于垒土”。
如果只在口头上讲“为共产主义而奋斗”,行动中却自私自利,不愿为社会贡献自己的一点点爱心;一心要成就惊天动地的伟业,却不肯一点一滴地学习对国家和社会有用的本领;整日想着成为名扬天下的英雄,本职工作却做得一塌糊涂,那么,再远大、再崇高的理想也只能归之于想入非非的空谈妄想。
理想需要信念去支持,没有了信念的理想只会是空想,为了我们的理想,为了我们的未来,坚持着我们的信念,走下去!
篇二:
《中学生行为规范》演讲稿
《中学生行为规范》演讲稿
新的一天里,我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进,今天的奋斗是为明天的成功。
社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。
那么,我们怎样才能成为一个合格的中学生呢?
是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢?
其实这样的想法太天真单纯而且是错的。
毫无疑问,在学校里,我们不仅要学会学习,更要学会做人,因为,只有学会做人,才会更好地求知,才会创新,才会进步。
“没有规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一个国家都有自己的法律,与此同理,在学校里我们要成为合格的学生,最基本的就是应该遵守《中学生守则》和〈中学生日常行为规范〉,遵守校纪校规,因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。
从小,父母就教育我们,做人要诚实,要敢于吃苦,(:
中学生行为规范的演讲稿800字)做事情要有恒心。
他们教我们如何与周围的人相处,如何礼貌待人。
然而,随着我们年龄渐渐增长,时光的流逝也带走了童年的稚趣,长大与成熟,我们的心灵是否依然洁净?
我们扪心自问,重新好好看看《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉之后,你、我、他、她,我们又有谁能完全做到了呢?
是的,或许你会说:
“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们,如果我们因此就不去努力做,我们又怎么能够成为合格的中学生呢?
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,也才有可能成为真正合格的中学生。
篇三:
中学生日常行为规范演讲稿
习惯养成,规范先行
爱因斯坦曾说,所谓教育,就是当一个人把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。
那个剩下的东西就是独立思考和自我教育的习惯。
奥维德说任何事物都不及习惯那么神通广大。
而《中学生日常行为规范》就是我们养成好习惯的法宝。
下面就让我就和大家一起学习《中学生日常行为规范》中的第三条内容:
讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰,不乱扔废弃物。
说起个人卫生,就谈谈最简单的刷牙洗脸,我们每天都在刷牙,但是大多数人并没有掌握正确的刷牙方法。
不正确的刷牙方法不但起不到保健作用,反而还会损伤牙齿和牙龈。
有些人刷牙象拉锯,也就是横着刷。
这种刷牙方法有害无益,日久天长会在牙根处“锯”出一道深沟,医学术语叫楔状缺损。
有这种楔状缺损的人,轻者吃冷、热、酸、甜食物时会引起牙齿酸痛,重者会造成牙髓炎。
每次刷牙时间不少于3分钟。
临睡前刷牙最为重要,因为人在睡着后,唾液分泌会减少,而唾液可以冲走细菌并抑制细菌繁殖。
说到洗脸,有些学生早起穿上一身潮牌,洗脸却只洗本部,边疆一概不理,洗脸完毕,手背可以不湿,更有甚者,见同学脸盆有水,伸入二指,除去眼屎,余概不论。
这些做法最直接后果除了耳后脖根,土壤肥沃,适宜种植桑麻,有碍观瞻之外,却也别无它害。
但随地吐痰就大不一样。
国人吐痰行为很普遍,但在西方吐痰被视为不文明行为,当然它的建构也经历一个漫长过程。
早在15世纪,一位法国作家就将这种行为斥为“下流的”。
到了16世纪,荷兰学者在著作中耻笑随地吐痰行为是“龌龊的”、粗野的、不文明的。
1882年,德国生物学家科赫发现了肺结核杆菌,并指出吐痰是传染的重要媒介,结核杆菌能在痰中存活一整天。
人们由此谈痰色变,1886年,法国卫生部发布了全世界第一个禁止随地吐痰的法令;截至1916年,美国213个城市中有195个制定了禁止随地吐痰的法令。
在世界各地,到处都能看到警告语:
“为了我们的孩子,不要随地吐痰!
”“男人们,看我们的了!
随地吐痰传播疾病,女士们可不随地吐痰!
”妇女们被告诫不要在城里穿长裙,以免拖地的裙边沾上痰渍而把结核菌带回家。
我国最早的禁止随地吐痰的呼吁大概是清代光绪年间,公办学堂使用的《简易识字课本》中有这样的警句:
若有痰唾,勿吐于地。
孙中山曾感慨随地吐痰和任意放屁是中国人的两大恶习;到了1930年,细菌学家高士其留学归国,以科普文章告诫国人不要随地吐痰:
“每24小时之内,一个肺痨病颇深的人,口里所放出的结核杆菌,共有15亿到40亿?
?
真是一痰之微,不知害人多少呀。
”紧接着,民国政府推行“新生活运动”。
蒋介石在《新生活运动之要义》演讲中指出,“有合乎礼义廉耻的新生活,就从不乱吐痰做起”。
上海在全国率先禁止随地吐痰,违者罚款,20XX年起,罚款金额提高到200元。
在香港随地吐痰可处最高5000港元的罚款。
在新加坡,随地吐痰已经不是不道德行为,而是一种罪行,最高可处鞭刑。
环顾某些同学座位周围,五步之内,痰迹斑斑,浓淡各异,大小纷呈,积淀深厚,历史悠久,有的把痰吐到地,立即用鞋底蹭掉,以加速病菌的挥发。
痰吐的习惯了,也便有板有眼,合乎美学,却委实不介意细菌会因此播散到空气中去。
为人为己,随地吐痰不能不引起大家足够的重视。
国人乱扔废弃物,原因很多,关乎教育的,那就是中国传统教育历来重视私德,不重视公德,喜欢讲修身、齐家、治国、平天下,不大喜欢讲保持公共卫生,维护公共场所秩序,保障公共场所安静。
这也导致中国人对公共琐事缺乏兴趣,缺乏责任。
你问他乱丢原因,他就说:
垃圾到处都是,别人丢得,我为什么丢不得?
这是个强词夺理的逻辑,把别人的错误当成自己犯错的理由。
鲁迅借阿Q之口----“和尚摸得我摸不得”道出了这一国民劣根性。
身为新时代的中学生,大家对此要有清醒认识,并引以为戒。
爱因斯坦还说,凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。
最后改用蒋介石先生的一句话与大家共勉:
“有合乎礼义廉耻的新生活,就从不乱吐乱扔做起”。
谢谢大家!