月考总结班会发言稿.docx

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月考总结班会发言稿

月考总结班会发言稿

首先感谢年级领导能给我这次与大家交流的机会，跟大家分享一下我这一个多月以来班级管理的一些做法，不足之处请大家多多指教。

这个学期由我主持701班的班主任工作，感谢701班的全体科任教师，没有你们的辛勤付出，就没有701班的良好发展;刚刚带班的时候，班级管理不是很顺畅，在向其他几个班主任请教交流学习后，我及时调整策略，学生们也认真听从老师安排，从第三周开始，各项工作秩序井然，在学生和老师们的共同努力下，为班级赢得流动红旗，应该说我们七年级是个有爱的、团结的大家庭，班级与班级之间，领导与老师之间，老师与老师之间，学生与学生之间，师生之间，处处都充满温情。

为了建立一个和谐的班集体，我做了如下工作：

一、要求学生摆正心态，树立端正的态度

在开学分班后的第一次课，我向701班的同学们讲述了我的教育理念“先成人后成才，态度决定一切”，态度决你的高度，一个优秀的学生先要品德高尚，会做人才会学习，只有操行方面严格要求自己，才会有好的学习习惯，学校的成长银行也为我们提供了一个很好的评价系统；

二、制定班规班纪，责任落实到个人，树立良好班风

在开学初带领同学们学习学校的各项规章制度，并要求同学们严格遵守，一个多月里，全面落实校规校纪、班规班纪，只要触犯、一律严惩，要求学生不为自己的任何不良行为找任何借口，这样让良好的班风逐渐形成；

三、培养班干部，加强学生管理学生，明确班级的管理目标。

在开学初，在观察一周后，确定了班级的班长吴逸鑫、副班长马钰博、考评班长黄渝晴，由这些同学协助老师全面管理班级事宜。

01班的班干部同学个个有责任心，701全体同学都有集体荣誉感，老师在这里为大家点赞！

一个好的班集体要靠全体同学的努力，所以我们每一个人都要为班级建设贡献自己的力量。

四、多鼓励学生做一名优秀的中学生，明确自己的奋斗目标。

在进入中学后，首先要明确自己的奋斗目标，大家要思考：

进入南山，为了什么？

在平时的班会以及教学中我经常鼓励同学们尽自己最大的努力去做好每一件事情，不管成绩结果如何，只要尽力了，问心无愧！

做一名优秀的中学生并不是什么难事，只要大家有决心并为之奋斗，一定可以做好，优秀是一种习惯，不仅要养成还要保持住，所以这也需要大家的坚持不懈！

在班级管理中，我们也存在很多不足的地方，有很多方面要向兄弟班级学习：

要学习702班奋力拼搏、勇于创新的精神、学习703班严格守纪的班级风貌

和严谨的日常管理、学习704班同学在课堂上积极展示的风貌和优秀的学风、学习705班积极向上、团结一致、敢于争先的精神。

在本次月考中，701班以略微的优势取得总评分第一，这是对同学们努力的一种肯定，但是仔细分析到各个科目，并没有什么优势，在南山这个充满竞争的大家庭里，我们不能松懈，不能因此沾沾自喜，在各个方面701班全体同学还要更加努力、更加用心!

月考已经过去了,成绩也成为历史，不管如何,我们始终要成不骄,败不馁.只要努力了,总会有回报.只要我们对自己不放弃,我们始终会有成功的那天!

那怕进步了一点,那也是进步,原来不懂的问题,现在弄懂了,那也是进步!

所以,请同学们相信自己----你能行!

段中总结主题班会发言稿

王哲

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

从天高气爽的金秋到寒意渐起的初冬，不知不觉中，我们已经走过了半个学期。

今天我们九二班全体师生欢聚一堂，召开段考总结主题班会。

回首这半个学期，同学们都在学业上、生活中取得了不小的进步，我想问问大家：

此时此刻你们觉得最应该感谢的是谁？

我们的老师在三尺讲台上默默奉献，甘为绿叶，甘做人梯为了大家的成长付出了极大的心血，我们是不是应该把热烈的掌声送给在座的各位老师？

除了老师，大家觉得还应该感谢谁？

你们的父母望子成龙、望女成凤，他们有的背井离乡，出门打拼，谁不希望享受天伦之乐？

可为了你们能有一个更美好的未来他们甘愿舍弃家庭的温暖；他们有的伴读在你的身边，放弃了许多出门挣钱的的好机会，为的是在初三这个关键时期能在生活上给你无微不至的照顾，在精神上给你支持和动力。

在你们的父母心中，你们就是天，就是一切！

他们是不是你们这辈子最应该感谢的人？

他们虽然不在现场，但我相信你们的掌声热烈一些，他们一定会听到的！

最后老师觉得大家还应该感谢一下自己，半个学期了，你们早起晚睡、爬书山，涉题海，孜孜不倦，毫不懈怠，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行，有人吃不了苦，半路掉队了，可你们一直坚持着自己的梦想，你应该为自己感到骄傲，为自己感到自豪，下面就把最热烈的掌声送给你自己吧！

纵观这次考试，在语文学科上有人欢喜有人忧。

扬丛航等同学的语文成绩达到了百分以上，丁帅等同学的成绩和月考相比有了明显进步。

一分耕耘，一分收获，这些同学是好样的！

你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心，向老师证明了你们的努力，向同学们证实了你们的能力。

你们是同学们学习的楷模和榜样。

但老师要提醒你们的是：

学无止境，万里长征你们只是走好了第一步，成绩属于昨天，明天又是新的起点，向梦想冲刺的路上懈怠、骄傲必将付出沉重的代价。

希望你们再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。

还有一些同学虽然总成绩靠前，但语文成绩不够理想，落后于其他学科。

究其原因不外乎两点：

一是对语文学习不够重视，以为语文学了也是白下功夫，考好考坏似乎全凭运气，这些观点都是极其错误的，语文学科

和其他学科相比知识点繁多琐碎，考察的能力也往往比较全面，一次考试不可能全部涉及，如果这次考试的知识点你复习到了，作文题目写过了可能能吃100分，下次试题涉及的知识点没积累过、作文题目的面孔也很陌生，你可能只能吃70分，这就是有些同学语文成绩往往起伏很大的原因。

语文讲究厚积薄发，语文素养的形成有赖于长期积累和沉淀，一曝十寒，三分钟热度，往往收效不大。

第二个原因主要是方法问题，有的同学认为语文就是读读背背、抄抄写写，其实现在的语文考试除了字音、字形、词义、古诗古文名句默写这些知识点需要死记硬背之外，现代文阅读、古诗文鉴赏、作文这些重头戏主要考察的还是大家运用阅读、写作知识解决问题的能力，所以语文学科的学习绝不能满足于只会背一些古诗、古文，一定要注意能力的培养和提升。

阅读写作的能力培养起来了，你才能以不变应万变，才能在语文考试的战场上横刀立马、纵横驰骋。

这些偏科的同学其实一点都不笨，你既然能学好别的学科我相信你也一定能学好语文，只要你们改变态度、转变方法，就一定能迎头赶上。

当然老师也不会忘了一部分语文基础较差，成绩一直没有起色的一些同学，老师认为你们首先要自信，有一位作家说过语文没有差生！

只要你们不泻劲，比别人多下些功夫，天道酬勤，你们一样会有好的收获。

鲁迅先生在1905年春考时7门课程有一门不及格三门60分，平均才65分，可他后来成了中国文坛的巨匠；郭沫若16岁读中学时语文才考了55分，可他后来却成了大作家；著名的数学家苏步青上学时曾是班级倒数第二。

请你们记住：

一时的落后不代表永远落后，但落后了不及时追赶将会永远落后。

同学们，期中考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。

一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训，在此我想就语文学科对同学们提出几点要求：

一：

学习语文要“天生我材必有用”的自信。

学习语文战术上要重视，战略上要藐视。

大家要这样想：

汉语是我们的母语，我英语都能吃100多分，我就不信学不好老祖先留下的几个方块字。

自信创造天才，自信催化成功，一个人无论多么愚钝只要他有了自信心，也就好像鸟儿有了腾飞的翅膀，成功之花迟早会为他绽放。

二：

学习语文要有水滴石穿的精神。

语文学习是一场持久战，它是一件快乐的事，也是一桩苦差事，贵在日积月累、持之以恒。

有一句谚语说，能登上金字塔的生物只有两种：

鹰和蜗牛。

在金字塔的顶端人们确实发现

了蜗牛爬行留下的痕迹。

虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

三：

学习语文要有“千里之行，始于足下”的积累意识。

具体来说做到一下六点：

每天积累一个素材，每天积累一句好词好句，每天积累一句名言，每天做好一道阅读练习，每天写好一则日记，每周写好一篇随笔。

同学们，无论成败，它都已成过去。

展望未来，我们依然任重道远。

你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。

我们不能左右天气，但我们可以改变心情；我们不能改变世界，但我们可以改变自己。

希望通过本次段中总结主题班会，激发同学们争先创优意识，掀起比学赶帮超的学习高潮。

老师希望期末考试的时候看到大家更多的笑脸。

最后，祝愿在座的各位同学快乐学习、学有所成;祝各位领导、老师身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

同学们大家好，本次班会的题目是《月考总结》。

月考已经结束，每个人都有不同的感受。

高中生活是求学过程中一个重要阶段，而这次月考是对所有人的第一次检验。

考好的不要骄傲，还要持之以恒，考的不好的不要气馁，接下来多努力。

我们要正确面对考试成绩。

“不以不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。

应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。

假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。

在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。

由于刚刚步入高中，很多同学还尚未适应这种生活，所以

下面我分析一下目前我班一些同学的学习现状：

部分学生学习态度不够端正，仅为作业而学习。

很多学生上课走神，不够专心听讲。

学习方法不得当，不懂得举一反三。

不会合理安排时间，学习效率低

这些是绝对不正确的方法，正是因为自己的态度才导致了考试的优劣。

所以考试后的总结很重要，总结一共有两步：

一、知识点总结

两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。

第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。

此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。

这些题都是你的软肋。

其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。

这里应该注意的是，千万不要就题论题。

一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。

二、考试技巧总结

考试技巧的总结上，请同学问自己几个问题。

1.这次考试你的策略是什么?

答卷时，时间安排是否合理?

2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?

如果有，怎么能记住这个“血的教训”?

3.具体到每门学科。

数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。

通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。

把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。

考后总结做好后还需要掌握一定的学习方法，下面我们通过龟兔赛跑的故事来了解一下学习中应注意的问题。

1很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。

于是它们决定通过比赛来一决雌雄。

确定了路线之后它们就开始跑了起来。

兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。

看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。

于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。

乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。

兔子醒了过来，发现自己输了。

启示一：

稳步前进者往往能够获得最终的胜利。

勤奋、持之以恒。

学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。

你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。

2兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。

兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。

如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。

于是兔子向乌龟提出挑战：

再比一次。

乌龟同意了。

于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。

它把乌龟甩在几公里之后。

启示二：

有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。

3到这里故事还没有结束。

这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。

它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。

兔子同意了。

它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。

终点位于河对岸两公里处。

兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。

这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。

启示三:

在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。

4故事还有更新的版本。

兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。

它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。

到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。

两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。

启示四：

我们应发扬合作精神，共同促进。

在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。

从故事中我们明白了许多道理，但无论怎样战胜对手都需要不断地积累，积累能创造奇迹。

下面我们请尹欣然，郑欣然，张慧洋同学分享自己的学习经验，大家欢迎。

一些同学可能会觉得自己并不能像别人一样取的好成绩，实际上只要有方法地坚持，一切都会有回报。

我来讲两个故事，相信大家会有更深的体会欧立希发明“606”

著名药物学家欧立希发明一种名叫砷矾纳明的新药，这种药能够治疗梅毒病和昏睡病。

他在试制过程中，遭受过605次失败，这使他痛苦万分，但他并未就此止步，而是继续坚持试验，终于在606次实验中取得了成功。

因此，欧立希把这种新药命名为欧立希发明“606”。

一种新药要试验606次，这中间经历了多少艰辛！

然而，最后的成功正是孕育在千百次的失败之中。

其实，成功与失败并没有绝对不可跨越的界限，成功是失败的尽头，失败是成功的黎明。

失败的

次数愈多，成功的机会亦愈近。

成功往往是最后一分钟来访的客人。

成功与失败的差距只在完全做对一件事情和几乎做对一件事情。

科幻小说家儒勒·凡尔纳

19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。

他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。

他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第16家出版社。

经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。

这以后，他连续出版了104部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。

儒勒·凡尔纳成功了。

同学们有什么想法，请讨论一下。

大家看一下这道选择题

月考已经过去，它已成为历史，考试只是促进学习的工具，而不是目的。

无论考的怎么样，都不要过于在意，不能因为考的好而骄傲，更不能因为考的差而垂头丧气，我们需要做的就是反思和总结，只有这样才能更上一层楼。

愿大家在期中考试取得优异的成绩！

运动会是月考前的一段插曲，能够不为因运动会放松的气氛影响而又取得优异成绩的人是真正的强者，下面请体委为运动会获奖同学颁奖。

月考总结班会到此结束，感谢班主任一个多月的教导，您辛苦了！

自主、自觉、自省

——————月考总结班会

为什么我每天忙忙碌碌，却在考试时总与成功失之交臂？

为什么我每天熬夜苦读，学习成绩也总不见起色？

为什么别人学得这么轻松，我却学得这么痛苦？

为什么我的心灵常感疲惫，体会不到快乐的感觉？

……

一、汇报篇

学科对比，个人表扬，年级前100名名单，

二、分享篇

学习心得：

1，勤奋刻苦全力以赴

2，转变心态，调整学习方法

3，认真对待作业

4，善于提出问题，解决疑难

5，掌握解题方法，懂得利用错题纠正本，做到举一反三

三、展望篇

目前我班存在的现状：

部分学生学习态度不够端正，被动学习，甚至扰乱整个班集体的学习环境。

很多学生上课走神，不够专心听讲。

学习方法不得当，不懂得举一反三。

所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正本的作用。

作业疲于完成，或草率应对。

不会合理安排时间，学习效率低。

几点要求：

确定自己的奋斗目标，

不浪费点滴的学习时间,

不闲谈学习之外的事情,

保质保量完成复习作业,

全心全意进入冲刺状态。

请走进教室就打开书本学习,

请让在你身边讲闲话的同学走开,

请完成作业才觉得心安,

请时刻提醒自己这是你的付出,你希望收获成功。

包子理论：

吃了第一个包子，没饱；

吃了第二个包子，还没有饱；

吃了第三个包子，饱了。

由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。

其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？

基础与发展息息相关。

就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想

盖四层，必须打下四层的地基。

学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。

积累是一个逐渐的过程。

期中总动员：

人生是一首诗。

对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力。

我们不能缺乏追求。

若缺乏这些，视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那还有什么趣味？

人生需要有目标，且要始终如一，不能朝令夕改。

只有这样，才有努力的方向，才容易出成果。

有目标就会有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值。