校园安全伴我行.docx
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校园安全伴我行
《校园安全伴我行》生命教育主题班会活动方案
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间：
三、活动地点：
一年级教室
四、活动过程：
一、谈话导入：
男：
同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：
“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：
让我们永远将安全牢记在心中。
《校园安全伴我行》主题班会现在开始。
老师：
安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。
这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
二、学习安全知识
女：
同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。
请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？
（一）大嘴巴讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么？
a．集会、做操时要做到快、静、齐。
b．集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c．集会时要专心听，做操时动作要规范。
（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。
）
2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？
讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3．教室里电器设施（如：
录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。
（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。
）
4．学生不得爬窗台、栏杆等。
（知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。
）
5．上厕所时应该怎么样？
（不抢先、不拥挤。
）
6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
（二）老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：
（A）在校园内活动时该怎样注意安全？
1．升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。
遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。
要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2．自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。
严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
（B）在教室内活动应怎样注意安全？
在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。
这主要有以下几个方面：
1．防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防滑、防摔。
教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。
无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
5．防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
6．防意外伤害。
改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（C）课间活动应注意什么？
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：
1．室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。
4．活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
（D）放学回家时应注意什么？
每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。
路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
男：
同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢？
请听老师讲故事。
（三）讲故事明道理。
女：
同学们，听了这个故事后，你最想说什么？
女：
是呀！
这个故事带给我们惨痛的教训。
同学们我们要把安全永远放在第一位。
同学之间相处时，要互相谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。
三、师生齐做安全选择题
男：
现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
（一）、选择题：
1．下课了，不能干什么：
A．打球 B．追赶打闹 C．跳绳 D．玩危险游戏
2．哪些东西不准带进校门：
A．皮球 B．三角尺 C．利器、易燃物品
3．哪种行为不对：
A．跳高、跳远 B．攀越围墙、滑楼梯 C．翻单杠、荡秋千
4．同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
5．在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
6．关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
7．如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
8．下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
9．打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
10．小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。
小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
11．班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？
①可以②不可以
女：
请大家认真思考，这样做对不对？
（二）、判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。
（ ）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（ ）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。
（ ）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
（ ）
（5）用沙子或泥土打仗。
（ ）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（ ）
（7）站在凳子上往阳台下看。
（ ）
四、学儿歌
小学生要记牢，安全事很重要。
教室内不打闹，电线类你别靠。
走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。
上下楼别拥挤，大让小要懂礼。
集合时莫推挤，快静齐记心上。
陌生人不要理，遇坏人报案去。
有火灾一一九，有盗情一一零。
安全歌人人记，都平安大家乐!
教师读并逐句讲解，后师领生读，并要求生背诵。
五、总结：
男：
同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？
女：
是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。
平时一定要提高警惕。
男：
下面请听匡老师讲话。
老师：
我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。
老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。
合：
《校园安全伴我行》主题班会现在结束。
《祖国在我心中》主题班会教案
活动目标：
1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。
2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长（比如绘画和唱歌）。
3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备：
鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
参加人员：
一年级三班全体学生
活动地点：
本班教室
活动形式：
唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等
活动过程：
一、老师谈话
今天分为三个环节：
祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。
要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝福。
二、老师宣布：
一年级的国庆献礼活动现在开始！
1、老师：
首先，大家全体起立，唱中华人民共和国国歌。
请坐下。
（1）请第一位小歌唱家一展歌喉，表达她对祖国的热爱。
歌曲《娃哈哈》
（2）第二位小丹雯，献上你的礼物。
（几个小朋友表演完毕。
）谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到。
2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧，好的，小画家上台，展示你献给祖国母亲的画册，说说你为什么要送这幅画。
（1）（学生诉说画画想表达的意思。
）你在绘画的时候遇到什么问题了吗？
又是怎么解决的呢？
（鼓励表扬孩子的努力）谢谢你！
（2）（转向第二位孩子）你的画有什么含义？
你又遇到什么困难了？
大家真厉害，这么小就能自己尝试解决问题了，长大了肯定了不得！
几位小朋友展示完毕，把画贴在黑板上。
掌声欢送小画家们，请上位。
3、说故事大会开始喽！
大家都喜欢听故事，自己尝试说说故事也是一件有趣的事情哦，谁来说说你身边和祖国有关的故事。
生开始众说纷纭。
师做简短的牵引，并适时地指正孩子说的病句和错词。
故事大王的故事真精彩，还有谁想来补充？
你爷爷和你说过的故事你也可以告诉我们啊！
（孩子的爷爷说故事会说有关革命和红军的故事，有利于激励孩子学习党，一心向祖国，也有利于培养祖孙之间的交流。
）
4、诗朗诵《祖国，我爱你》
我们班的大王真多啊！
小结：
同学们唱得好，画得好，说得更好，下面老师也给祖国献上一首歌，歌名叫《我的中国心》，会唱的一起唱，不会的帮老师拍手打节拍，好吗？
小朋友们，那一个个英雄，说不完我们心中的崇敬；那一首首赞歌，唱不完我们心中的自豪；那一个个梦想，更是饱含着我们对祖国深深的爱。
伟大的祖国在你心中，在我心中，让我们以实际行动为祖国妈妈献礼吧！
一（3）班《祖国在我心中》主题班会到次结束。
回去也把今天的歌曲唱给你的父母听，把故事说给他们听。
“我是班级小主人”主题班会
一、活动目标：
使学生树立自己是班级小主人的意识，展现学生积极为班级做事，为班集体出谋划策的行为。
二、活动准备：
1、培养好主持人；
2、准备好小礼物；
3、准备好小节目。
三、活动过程：
主持人：
我们来自不同的家庭，但却走进了同一个教室！
一个教室一个家，老师就是我们的爸爸妈妈，我们就是这个家的小主人！
“我是班级小主人”主题班会现在开始！
主持人：
我们班有49位同学，大家喜欢我们这个班级吗？
同学：
（喜欢）
主持人：
大家喜欢我们班的什么呢？
（请同学站起来说）
同学：
……同学——聪明、可爱……
老师——和蔼、可亲……
教室----干净、整洁……
主持人：
还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。
主持人：
我们班从9月1日成立以来，已经有四个星期了，在这四个星期的时间里，大家共同努力，一起把我们班变成一个出色的集体。
主持人：
在这里我们先要谢谢我们的老师！
是老师教会了我们很多的本领！
让同学们来说说自己都学会了什么本领。
同学：
是老师让我们知道上课是该怎么坐好听课，怎么握笔写字、怎么守时守纪！
是老师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字！
是老师教会了我们1+1=2，让我们快快乐乐的过了桥！
主持人：
老师教会我们的东西太多太多了，说也说不完，现在让我们一起向老师表示感谢！
全体同学起立。
主持人：
我说一句，大家跟我说。
主持人：
谢谢老师！
您辛苦了！
同学：
谢谢老师！
您辛苦了！
主持人：
大家请坐。
主持人：
我们班从成立到今天，获得了很多荣誉！
这里有我们每位同学的功劳！
现在让我们大家一起来回忆一下：
我们同学的哪些行为是对的？
是爱我们班级？
哪些同学称得上是班级的小主人？
（给小主人发小礼物）
主持人：
除了他们，还有许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸，他们把它捡起来；书架上的书本放乱了，他们把它整理好；下课后，有人争着擦黑板；这就是我们班的同学！
他们都是我们学习的榜样！
让我们用掌声对他们的行为表示感谢！
（鼓掌）
主持人：
下面我们来做一个游戏。
大家看一下，我这里有一根竹签，谁能上来把它给折断掉？
邀请同学上来。
（从1、2、5、8到49根）…………
主持人：
大家想一想为什么一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉，但49根却怎么折也折不断呢？
谁来说一说？
同学：
……
主持人：
说得对！
这个游戏说明了一个道理那就是——团结就是力量！
其实这49根竹签就代表着我们班49个同学，一个同学的力量很小很小，但是49个同学团结在一起，力量就很强大！
主持人：
说到团结，我想到帮助。
我们不仅要团结在一起，还要互相帮助！
主持人：
下面我们来看个动画片，看看故事里的小马和小驴是否相互帮助？
大家要认真的看，等下我要提问题的。
主持人：
下面我来提几个问题。
一是小马和小驴之间是否相互帮助？
同学：
不是。
……
主持人：
第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么？
同学：
……
主持人：
第三个问题是如果你是小马和小驴，你会怎么做？
同学：
……
主持人：
这个动画片告诉我们：
帮助别人就是帮助自己！
我们班就是一个大集体，只要大家团结起来，互相帮助，就什么也难不倒我们！
你们说是不是？
同学：
是。
主持人：
我们都是班级的小主人，那又该怎样为班级添光彩呢？
我们先来听听——同学演唱的歌曲《咱们从小讲礼貌》。
同学演唱（略）…………
主持人：
除了讲文明礼貌外，我们还能为班级做些什么呢？
大家都来说说。
同学们（发言）
如：
比如卫生、学习、纪律等方面。
主持人：
通过大家的努力，我相信每个人---都能成为班级优秀的小主人！
成为共产主义接班人！
让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。
（用电脑播放）。
全班：
合唱《少年先峰队队歌》
主持人：
“我是班级小主人”主题班会到此结束。
（谢谢大家！
）下面有请陈老师为我们讲话，大家欢迎！
“文明礼仪我做到”主题班会教案
一、活动目的：
通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：
1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3．布置教室。
三、活动过程：
1．主持甲：
老师们，同学们，早上好。
2．合：
文明礼仪我做到主题班会现在开始。
全体起立，齐唱歌曲:
《我们从小讲礼貌》。
歌词：
a晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
b好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。
不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
3．主持乙：
我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。
教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。
语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？
他们这样用对不对？
4．请欣赏相声《说话》
5．女主持：
今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦…….
小猫花花：
走上台（生气地叫着）喵喵
女主持：
咦?
小猫花花来了，它这是怎么了？
（镜子里的小花猫）
一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。
“你是谁？
为什么老瞪着我？
”小花猫怒气冲冲地问。
谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：
“你是谁？
为什么老瞪着我？
”
这一下，小花猫气坏了。
它弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵”大叫两声，扑了过去。
谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。
只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。
妈妈听小花猫说完，笑了。
妈妈对它说：
“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样。
”
小花猫回到镜子前。
这一回它没有瞪眼，而是笑眯眯地说：
“喵——喵——你好！
”咦？
镜子里的小花猫不生气了，也笑眯眯地说：
“喵——喵——你好！
”
小花猫高兴极了，又去告诉妈妈。
妈妈认真地对它说：
“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。
”
6．男主持：
小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了，你们听（儿歌）
你也用，我也用，
文明用语，大家用。
你文明，我有礼，
人人都应来学习。
见面主动打招呼。
亲亲热热来问好，
人人心里暖哄哄，
个个文明有礼貌。
7．女主持：
小猫花花做得都这样好，那我们一1班的同学们该怎样做呢？
8．小记者：
同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育……
女主持：
哎？
您好，您是谁呀？
小记者：
我是中国少年报的小记者我姓田，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
9．大家：
好，欢迎欢迎！
10．小记者：
（场景一）当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？
小记者评价：
这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。
（场景二）如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?
小记者提问：
你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
（场景三）来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?
小记者评价：
嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
（场景四）如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？
小记者评价：
你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
（场景五）当家里来了客人，你怎样招待他？
（场景六）
1）、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？
2）、同学们你们可以跟班主任老师，你们有谁愿意与在场的老师打电话。
3）、小记者：
这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？
谢谢、谢谢。
4）、小记者：
感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢。
《如何预防登革热》主题班会教学设计
教学内容：
1、关于登革热的知识。
2、如何预防登革热。
教学目标：
1、 让学生了解登革热的害处。
2、 教会学生预防登革热。
教学过程：
一、给学生观看关于登革热的录像。
二、 看完后让学生先说说自己的想法。
三、 教师详细给学生讲解登革热的源头、症状以及如何预防登革热。
主要有以下几条：
1.清理积水，因为积水是蚊子滋生的天堂。
2.搞好卫生，保持所处区域的清洁，防止蚊子活动。
3.在蚊子活动密度较高的地方适当地使用化学药剂进行杀灭。
4.可以使当地使用驱蚊剂，防止蚊子叮咬。
5.所处区域疫情发生时，不要到比较潮湿或者是有积水的地方（蚊子的孳生地）去。
6.所处区域疫情发生时，尽量不要剧烈运动，以防止身体过多分泌乳酸而招蚊子，而且要少喝酒。
7.在疫情发生时，避免进入疫区。
8.发现感染者必须及时报告，同时要快速隔离（安置区域尤其要注意灭蚊）。
9.注意个人卫生，多洗手，多开窗通风。
10.在平时多锻炼，加强营养，注意休息，提高自身的免疫力。
11.当自己出现登革热的症状时，及时检查、就诊。
四、 总结。
通过本次预防登革热主题班会宣传活动，同学们认识到了预防登革热的重要性，明白了登革热可防可治，不用惊慌，灭蚊防蚊是预防登革热最好的办法。
同学们纷纷表示，每天都要把垃圾清理干净，防止积水，积极预防登革热。
五、 最后，布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防，把老师今天说的话告诉爸爸妈妈。
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