职称英语语法必备.docx

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职称英语语法必备

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日期：

2009-09-1203:

29:

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职称英语

一．英语句子的语序

所谓语序，是指英语的句子成分是按照怎样的顺序排列的。

一般地，英语句子主要成分的排列顺序和汉语在肯定句上是相同的。

即主语---动词（谓语）---宾语（动作涉及的对象）。

我们通过以下几个简单的例句来说明：

1．LearningEnglishisveryimportant.

学习英语是非常重要的。

（A—B）

（主语）（系动词）（表语）

2．Theyaresdudents.

他们是学生。

（主语）（系动词）（表语）（A是B）

3．WestudyEnglish.

我们学习英语。

（A做什么）

（主语）（谓语）（宾语）

差异就出在了状语放在哪里。

所谓状语，指表示动作的时间、地点、方式方法、原因、条件、目的、结果。

这种差异导致了我们对英语句子的理解。

这是因为英语国家的思维和我们有差异，他们在表达上的特点是“开门见山”、“先主要，后次要”、“先结果，后原因”。

而我们正好相反。

所以，把握英汉两种语言在表达上的差异，对正确理解英语句子至关重要。

一般地，英语句子往往把状语放在句子末尾，（需要强调时，会放在句首，还有其他手段。

这就要求我们在看到英语句子和文章时，在理解主要成分意义的基础上，要按照汉语的习惯，把状语做恰当的处理。

唯如此，方可正确理解。

文章无非是无数句子的有机组合。

以下是英语的主要句型：

二．十大简单句型

1、主语+系动词+表语（即判断句）

这一句型用以说明主语的身份、特征或性质、状态。

即主语是什么或怎样。

表示的是静止或常态。

2、“主语+谓语+宾语”（即“主谓宾”句型）

这一句型用以说明“某人（或物）做什么事情”。

3、“主语+谓语”（即“主谓”句型）

这一句型说明“某人（或物）如何动作”，或者说“某人（或物）自身怎样运动”。

4、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”（即“主谓双宾”句型）

这一句型说明“某人为谁（间接宾语为人）做某事”，或者说“某人（物）的运动步及到两个对象，其中一个间接对象为人”。

5、“主语+谓语+宾语+宾语补足语”（即“主谓宾补”句型）

这一句型说明“某人（或某物）要求（使、让）某人做什么”或“某人感觉某人（或物）怎么样”。

6、“主语+have+宾语”（即“拥有”句型）

这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么（宾语，即有形或无形的资源）”。

7.“There+be．．．”（即“存在”句型）

这一句型用以说明“在某地（或某时）存在某人或某物”。

8.比较句型

这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。

1）相等比较：

…as+形容词/副词原级+as…；…as+形容词原级+名词+as…

[例1]他和她的钱一样多。

Hehasasmuchmoneyasshehas．

2）劣等比较：

…less+形容词／副词原级+than．．．

[例2]他没她细心。

Heislesscarefulthanshe．

3）优等比较：

…形容词/副词比较级+than…；the+形容词/副词比较级+ofthetwo

[例3]两个男孩中他更聪明些。

HeistheclevererOfthetwoboys．

4）最高级：

the+形容词/副词最高级（+单数名词或one）+{of（among）+人或物}“n+

场所）

[例4]他是班上最高的。

Heisthetallestintheclass．

9、“It+is+形容词+todo／从句’’（即“评价”句型）

这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。

即对某一动

．作或事情进行评价。

（这里itis是形式主语，真正的主语是[todo结构或that从句）

[例]学习英语语法是必要的。

ItisnecessarytostudyEnglishgrammar.

三．复合句及从句

复合句由主句加从句构成。

一般地，英语句子只能有一个谓语动词，如有两个谓语，则另一个谓语只能以从句、并列句或非谓语动词的形式出现。

从句须有从属连词连接。

从句根据其性质和作用分为三大类：

名词性从句（主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句），定语从句和状语从句。

1．名词性从句

名词性从句在主句中等于一个名词。

1）主语从句

主要考查引导词和主句的谓语动词。

如：

whetherhewillcometothemeetingisuptohisboss.

Whatyouhavesaidisquitetrue.

ThattheEarthmovesaroundtheSuniswell-knowntoeverybody.

同时须注意主语从句的一些常见句型。

如：

Itisreportedthat…

Itislikelythat…

Ithappensthat…

2）宾语从句

主要考查引导词、引导词的省略及从句语序。

如：

Hebelievedthatwalkingunderaladderbringsbadluck.

Wecanlearnwhatwedonotknowfromourteachers.

Iwaswonderingif/whetheryoucanhelpme.

3）同位语从句（名词性从句中的考查重点）。

同位语的特点是由一个抽象名词+THAT从句构成。

从句用来解释说明前面的抽象名词，引导词一般是THAT。

如：

e.g.

thenewsthatourfootballteamatlastdefeatedKoreamadethefanswildwithjoy.

Thereismuchevidencethatthecrimerateinthiscityisontherise.

2.定语从句（名词性从句中的考查重点）

主要考查引导词、介词+关系代词结构，时间、地点名词为先行词的关系词。

（1）关系词的用法：

WHO（WHOM）---指代“人”。

WHICH---指代“哪个”

THAT---指代“人或事物”。

WHEN---指代“时间”。

WHERE---指代“地点”。

HOW---指代“方式、方法”。

WHOSE---指代“所属关系”。

（2）THAT的特殊用法

THAT既可指人，又可指事物，就必然产生如何区分它与WHO、WHICH在具体使用上的差异问题。

一般地，指人时多用WHO（WHOM），指事物时，多用WHICH。

但在下列情况下，无论人还是物，须使用THAT。

1）当先行词是all,everything,something,nothing,little,much时，

2）或被all,no,some,any,very,afew,alittle,much,only,very修饰时，

3）或先行词前有序数词和形容词最高级时，

4）当主句为特殊问句时，

5）出现一个以上的先行词，并同时兼指人和物时。

e.g.Allthatyouwantarehere.

Thereisnopersonthatdoesn’tmakemistakes.

ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.

WhoisthegirlthatistalkingwithMr.Smith?

Wearetalkingaboutthepeopleandcountriesthatwehavevisited.

3.状语从句

状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语动词。

一般分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。

状语从句因和汉语结构和用法相似，所以较容易掌握。

主要掌握常用连接词和特殊的连接词。

1）时间状语从句

常用连接词：

when,as,while,assoonas,before,after,since,till,until.

特殊连接词：

theminute,thesecond,verytime,theday,theinstant,directly,nosooner…than,hardly…when,scarcely…when.

2）地点状语从句

常用连接词:

where

特殊连接词:

wherever,anywhere,every

3）原因状语从句

常用连接词:

because,since,as,

特殊连接词:

seeingthat,nowthat,inthat,consideringthat,giventhat,asmuchas,somuchas.

4）目的状语从句

常用连接词:

sothat,inorderthat.

特殊连接词:

lest,incase,forfearthat,inthehopethat,forthepurposethat,totheendthat.

5）结果状语从句

常用连接词:

so…that,such…that.

特殊连接词:

suchthat,tothedegreethat,totheextentthat.

条件状语从句

常用连接词:

if,unless.

特殊连接词:

as/solongas,onlyif,providing/providedthat,supposethat,incasethat,onconditionthat.

让步状语从句

常用连接词:

though,although,evenif,eventhough.

特殊连接词:

as（需倒装）,while（一般用在句首）,nomatter…,whatever,whoever,wherever,whenever,however,whichever.

比较状语从句

常用连接词:

as（同级比较）,than（不同级比较）

特殊连接词:

themore…themore…,as…as…,notas/so…as,no…morethan,notAsomuchasB.

方式状语从句

常用连接词:

as,asif,how

特殊连接词:

theway

四．语法难点释疑

1．Inthat,butthat,exceptthat引导的句子

通常在介词之后只用WH-词引导句子，但已成固定词组，其后可直接跟句子。

e.g.

Ienjoythecountrylifebetterinthattheairandwaterarelesspollutedthere.

Hecouldhavehelpedusbutthathewasshortofmoneyatthattime.

Sheisacompetentteacherexceptthatsheisoccasionallynotverystrictwithherstudents.

2．Ifonly和onlyif

IfonlyIhadknownabouthiscoming,Iwouldhavemethimattheairport.

Itdoesn’tmatterwhatkindofjobyoudoonlyifyoufeelfulfilled.

引导的句子多为虚拟条件句，而且可引导表示愿望的虚拟单句；引导的是真实条件句。

3．hardly/scarcely…when和nosooner…than

Hardlyhadhebeguntospeakwhentheaudienceinterrupted.

NosoonerhadIsteppedonthetrainthanitgotstarted.

两种句型各自的搭配务必记清，不可混淆！

且在倒装句中，第一个分句主谓倒装，第二个分句不倒装。

4．代词一致

1）注意单复数搭配

2）用和连接的名词，若两个都是单数/复数，就用单数/复数代词，若一个单数，一个复数，采用就近原则。