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徐州中考历史考点整理

2013年徐州中考历史考点整理

七年级考点(中国古代史:

占15%)

1、国家的产生和社会变革

(1)分封制(识记)(理解)

①翻书至P26问:

现在山东被称为“齐鲁大地”,山西被称为“三晋之地”的原因是什么?

源于制

②指P28图,问:

这是哪朝的疆域图?

 当时的西周采用什么方法来治理全国广大地区?

  

主要的封国分布在哪个大河流域?

河    那些人会得到封地?

诸侯有什么义务?

1、拥戴 ;2、定期朝见;3、交纳;4、带兵随周王。

(2)商鞅变法(识记)(理解)

①看书P47图问:

这个正在读奏折的人是谁?

②他在朝哪个国君上奏?

③他属于历史哪个时期?

④商鞅变法的内容是什么?

①改革制度②重抑 ③奖励④迁都咸阳,推行

⑤严明法令

★2、统一国家的建立政权分立和民族融合(识记)

统一国家的建立

(1)秦始皇创立皇帝制度;丞相、御史大夫和太尉的职能;郡县制度

①翻书至P51图问:

中国历史上第一个皇帝是谁:

(嬴政)    

②他在中央设置的官职及其职权:

(管)、(管)、(管)

地方:

推行制重要官职由任免。

这样,专制主义的中央集权制度确立了。

(2)(识记)(理解)

①看书P62问:

董仲舒提出了什么主张?

“,”。

内涵:

万物要统一于上天,国家要统一于皇帝,其它学说搅乱思想妨碍“”的实现,都应禁止。

出孔子创立的儒家学说外,其它各家学说都应禁止。

根本目的:

为了维护汉武帝的统治。

影响:

确立了在封建社会的正统地位。

③他巩固统一措施有哪些?

㈠思想上:

采纳的建议“罢黜百家,独尊儒术”,确立的正统地位

在长安办,教师为 学生叫 

㈡政治上:

颁发“”,削弱  势力。

政权分立和民族融合

(1)北魏孝文帝改革(识记)(理解)

1、背景:

北魏统一北方后,趋势加强,但鲜卑族仍用落后方式统治,激化了社会矛盾。

孝文帝进行了改革。

2、内容:

①借鉴汉族、制度,加强对经济和官吏的管理。

②迁都

③学习汉族。

改、穿、通、说、用,完善学校教育制度,让鲜卑贵族系统学习汉族文化。

3、作用:

加速了

4、影响:

少数民族定居下来,成为。

汉族从少数民族学到了经验,“胡人,汉人”成为时尚。

3、繁荣与开放的社会经济重心南移(七年级下册)

(1)贞观之治(识记)(理解)

①看图P3,问:

这个人是谁?

唐太宗   他的名字是?

     他统治的时期历史上称为什么?

之治

②贞观之治采取了哪些措施?

(看P5图问:

唐朝出现的新农具有什么?

车、犁)

㈠选用  ㈡轻  ㈢简 ㈣重视 ㈤实行的民族政策

措施起到了什么作用?

贞观年间,出现发展、清明、安定、强盛的局面

(2)科举制的创立与发展(识记)(理解)

①我国通过考试选拔官员的制度起源于何时?

 时   这种制度叫什么?

②科举制度的基本特征是什么?

    

③唐朝的科举考试分两大类?

       和 。

④常科中最重要的是什么科?

      

5、民族关系的发展与经济重心的南移

(1)“交子”:

(识记)

①看P44上图,问:

世界上最早的纸币叫什么?

    出现原因:

南方商业,为适应大宗买卖的需要,方便  ②出现在哪个朝代?

 

(2)瓦子(识记)城内有专门供人们娱乐的场所叫什么?

“”。

“瓦子”里专供舞台演出的地方叫什么?

“”。

★4、统一的多民族国家的巩固和发展

(1)明朝废除丞相和内阁的设置(识记)

①看P59下图,问:

这人是谁?

   他的帝号是什么?

 他为了加强君主专制采取了什么措施?

明太祖朱元璋废除 ,取消中书省,政务分到处理。

   

②朱元璋的四儿子朱棣就是,他为了加强君主专制采取了什么措施?

设立 

(2)郑和下西洋(识记)

目的:

为了加强与海外联系,宣扬

次数:

次。

出发时间:

年。

出发点:

最远到达:

沿岸和东海岸

意义:

扩大了中国和30多个国家的经济文化交流,比哥伦布早半个多世纪,是世界航海史上的壮举。

(3)清朝军机处的设置(识记)

看P62图问:

这是什么地方?

是清朝哪个皇帝设置的?

        标志:

君主专制到

(4)郑成功收复台湾和清设台湾府(识记)P73

1662年,民族英雄从手中收复台湾。

“开辟荆榛逐荷夷。

十年始克复先基”——郑成功

1684年,帝设,隶属省,巩固了清朝对边疆的统治。

(5)雅克萨之战和《尼布楚条约》(识记)P75

1685、1686年,帝组织两次之战,打败。

1689年中俄签订《》。

性质:

这是划定中俄边界的条约。

内容:

规定江和流域包括岛的大片地区是中国领土,从法律上划定了中俄段边界。

(6)驻藏大臣的设置(识记)P77

时,设置。

驻藏大臣职权:

代表中央与共管西藏,享有行政、军事、财政、外交大权。

后来督办“”制度,用来确定达赖、班禅继承人。

意义:

驻藏大臣的设置,进一步加强了清朝对的管理,有利于维护多民族国家的。

(7)闭关锁国的主要表现及历史影响(识记)(理解)P84

①清朝哪个皇帝时形成了“闭关锁国”政策?

表现:

严格限制外商活动和和国内商民出海

对外开放港口:

②“闭关锁国”政策有什么影响?

A.虽曾在抵御方面起了一定的作用,B.但阻碍了,C.影响了中国吸收世界先进的 ,D.阻碍了中国的发展,是中国近代社会的重要原因之一5、中国古代文化(七年级上册)

(1)汉字的演变(识记)

P116图,甲骨文(已经是一种比较的文字,汉字由它发展而来,从朝开始我国历史有了可靠的文字记载);P117图,金文(商周上的文字);P118左上图、(秦统一后字体);P118右上图,(秦出现,汉朝盛行)、P118下图草书、楷书、行书(后期出现,时成熟)

(2)孔子(识记)(理解)

①看P120下图,问:

儒家学派创始人是谁?

②孔子有什么贡献?

 1、思想家:

提出的学说,创立学派。

2、教育家:

①创办 ,招收的学生,扩大了,打破了对教育的垄断。

②编订《》《》《》为教材,丰富了内容,保存了。

③教育上注意,。

弟子将孔子言论编成《》

(3)百家争鸣(识记)(理解)P122

原因:

战国时期,社会经历着深刻的变化,对于这个变化,不同的人有不同的看法。

一些学者纷纷著书立说,聚众讲学阐述自己的主张,传播自己的观点。

就产生了一批思想家,形成众多的学派。

历史称为“诸子百家”,重要学派有:

学派观点:

儒家:

孟子:

荀子:

道家:

庄子:

墨家:

墨子:

法家:

韩非子:

(4)造纸术、印刷术、火药、指南针(识记)(理解)

造纸术:

七年级上册P111

①    世界上最早的纸出现于哪代?

        ②谁改进了造纸术?

东汉时候,在原料方面,使纸产量大大增加,成本大大降低。

③有什么作用?

造纸术的发明有利世界文化的和。

印刷术:

七年级下册P91

①    看P91图,问:

世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是什么?

唐朝《》。

②    什么朝代发明了雕版印刷术?

   什么时候雕版印刷术进入了全盛时期?

③发明了活字印刷术是谁?

北宋时期,。

指南针:

①指南针是什么时候发明的?

时。

战国:

南宋;罗盘

火药:

火药什么时候发明的?

怎么传播的?

 朝时发明的。

唐末开始运用于军事。

四大发明的向外传播中什么人起了重要作用?

2013年徐州中考历史考点整理

 八上考点(中国近代史) 八年级占:

45%

1、列强的侵略与中国人民的抗争

(1)中英《南京条约》的内容及影响(识记)(理解)P5

内容:

①割让;②赔款 ;③开放 、、、、五处为通商口岸,允许英国派驻领事;④关税应由。

   

影响:

中国开始沦为社会。

鸦片战争是的开端。

(2)《马关条约》的内容与危害(识记)(理解)P17

内容:

①割让辽东半岛、、澎湖列岛给日本;②赔款日本白银两;③增开、杭州、沙市、重庆(使侵略势力深入到内地);④允许日本在通商口岸(严重阻碍了中国的发展)。

影响:

半殖民地化的程度。

(3)《辛丑条约》的主要内容及影响(识记)(理解)P23

内容:

①赔款白银 亿两(赔款数额最多)②禁止中国人成立或加入组织(清政府沦为帝国主义统治中国的);③拆毁 炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎到山海关铁路沿线;④在北京设使馆界,允许各国 ,不准中国人居住。

影响:

中国沦为半封建半殖民地社会。

★2、近代化的起步

(1)洋务派创办的主要军事工业和民用工业(识记)P29

军事工业:

(曾国藩)、(曾国藩、李鸿章)、(左宗棠)。

民用企业:

、(李鸿章)、、(张之洞)。

(2)洋务运动在近代化进程中的地位和作用(理解)P30

客观上刺激了的产生,对起了一定的抵制作用。

是中国 的开端。

(理解)

(3)中国同盟会的成立、三民主义(识记)P38

①时间:

1905③性质:

是第一个全国性的的资产阶级革命政党。

②地点

④辛亥革命的指导思想是:

(民、民、民)

(4)武昌起义和中华民国的成立(识记):

P39

①时间:

年月日③主力:

②发动团体:

中华民国的成立:

(1)时间:

年1月1日

(2)首都:

(3)临时大总统:

孙中山(4)第一部资产阶级民主宪法:

《》

(5)辛亥革命的历史意义(识记)(理解)P41

①性质:

辛亥革命是中国近代史上一次的革命。

②历史功绩:

结束了统治中国两千多年的制度,使的的观念深入人心,同时了促进了的发展。

③局限性:

的任务没有完成。

(理解)

(6)新文化运动兴起的标志、主要内容(识记)P44、45

①兴起的标志:

1915年,在上海创办了《青年杂志》

②内容:

A.前期:

提倡,反对专制;提倡,反对迷信;提倡,反对旧文学;B.后期:

主要内容是宣传

(7)新文化运动的意义(理解):

P46

新文化运动是中国近代史上一次运动(性质)。

它高举与的旗帜,对

制度进行了一次猛烈的扫荡,为的传播创造了条件,也为诞生做了思想准备。

3、新民主主义革命的兴起

(1)五四运动爱国运动(识记)(青年节:

5月4日)P50

①五四爱国运动爆发的导火线:

巴黎和会外交的失败。

②口号:

“外争国权,内惩国贼”“还我山东”、“废除二十一条”。

③主力:

学生→,中心:

北京→。

 

④五四运动的历史意义:

是一次的爱国运动,是领导的革命的开端。

(2)中共“一大”(识记)(建党节:

7月1日)P50

①中国共产党成立的时间是年,地点,(后转移到南湖) 

②中共“一大”确定党的中心工作是  。

选举  担任中央局书记。

③中国共产党成立的历史意义:

是中国历史上的大事。

使中国革命的面貌。

(3)南昌起义(识记)(建军节:

8月1日)P64

1、时间:

  年月 日

2、人物:

、贺龙、叶挺、朱德

3、意义:

打响了反抗的第一枪,是创建的开端。

     

(4)遵义会议(识记):

P71

①时间:

   意义:

会议结束了 在党中央的统治,确立了在党中央和红军中的领导地位,是党的历史上的重要。

4、中华民族的抗日战争

(1)九一八事变(识记):

P79

①时间年9月18日 ②经过:

日本关东军炸毁了南满铁路段的铁轨,反诬中国军队所干,随后占领沈阳③结果:

蒋介石实行政策,东北三省沦陷。

④标志:

日本侵华开始,也标志着中国人民抗战开始。

 

(2)西安事变(识记)(理解):

(双十二事变)P85

①经过:

年 12月12日,和在西安兵谏蒋介石“联共抗日”。

②解决:

中共派周恩来等促进了西安和谈。

③标志着:

国共基本结束,局面初步形成。

(3)七七事变(识记)(事变)P87

①时间:

年7月7日,②地点:

北平卢沟桥,③标志着:

抗日战争爆发

(4)南京大屠杀(识记)P90

①时间:

年12月13日起,②在南京屠杀我同胞多万人。

(5)台儿庄战役和百团大战(识记)P94

台儿庄战役:

①时间:

1938年,(属于:

会战)②指挥者③意义:

是国民党战场取得的一次重大胜利

百团大战:

①指挥者:

,②目标:

破坏敌人。

③意义:

是中国军队的最大规模战役,是战场取得的一次重大胜利。

(6)抗日战争的胜利的历史意义(识记)(理解)P103

意义:

是中华民族1840年以来,反抗外来侵略的,洗雪了民族耻辱,为世界战争作出了重大贡献,也提高了。

5、人民解放战争的胜利近代科技文化

(1)    刘邓大军挺进大别山(识记)P113

1947年,、千里挺进大别山。

意义:

揭开了的序幕。

(2)三大战役和渡江战役 (识记)P117、118、122

 三大战役是国共两党的战略。

(1)辽沈战役:

解放了,使解放战争有了巩固的战略,为的胜利奠定了基础。

(2)淮海战役:

①中心②五位总前委中任书记③意义:

歼敌万,为三大战役中最多。

为解放奠定了基础。

(3)平津战役:

接受和平改编,和平解放。

三大战役胜利意义:

消灭了国民党的,使解放战争的胜利成为。

(4)渡江战役:

“钟山风雨起苍黄,百万雄狮过大江”说的是战役,1949年4月23日,解放,宣告的覆灭。

八下考点(中国现代史)

1、中华人民共和国的成立与巩固

(1)《共同纲领》(识记)P3

新中国成立前,《共同纲领》由通过。

具有的作用。

(2)中华人民共和国的成立(识记)P5

时间:

1949年10月1日

意义:

结束了一百多年来的历史,实现了国家的,使中国人民从此站起来了,也鼓舞了世界解放的斗争。

2、 社会主义道路的探索

(1)第一个五年计划的基本任务(识记)P16

时间:

年—年  任务:

以支持的156个项目为中心,以694个项目为主,重点发展,建立我国社会主义的初步基础。

                                  

(2)1954年《中华人民共和国宪法》(识记)P19

我国第一部社会主义性质的国家根本大法是:

 制定机构:

(3)三大改造(识记)P20

①我国社会主义制度建立的标志是:

②三大改造指:

对的改造

(4)“大跃进”和人民公社化运动(识记)P23

①探索社会主义道路中出现的“两大失误”指:

②大跃进的表现:

农业“”,  工业

③人民公社化运动达到高潮在年。

④危害:

超越了生产力发展的水平,违背了按劳分配原则,挫伤了人民积极性。

教训:

要遵循客观经济规律,一切从实际出发。

3、建设中国特色社会主义

(1)中共十一届三中全会内容及意义(理解)P46

A.建国以来党的历史上的实现重大转折的会议是:

中共十一届三中全会      时间:

B.内容:

①确立了“”思想路线 ②把工作重点转移到上来,实行。

③健全和。

C.意义:

形成了以为核心的中央领导集体,揭开了 的序幕,实现了党的历史上的重大转折。

(2)家庭联产承包责任制(识记)P49

①20世纪80年代我国农村改革的主要内容:

②家庭联产承包责任制的主要内容:

、。

(首例:

1978年安徽 县生产队)。

③意义:

克服了的弊端,打破了“”,调动了的积极性。

★(3)经济特区的设置和对外开放的扩大(识记)(理解)(应用)P56

①经济特区的设置:

邓小平第一次提出办特区的主张。

1980年在广东省的、、和福建省的设经济特区。

1988年国家决定建立经济特区,是当时中国面积最大经济特区。

②对外开放扩大的步骤:

---。

③我国扩大开放的窗口:

20世纪90年代, ,带动长江三角洲和整个地区经济的新飞跃。

④意义:

①促进了的发展②带来了资金 、技术和管理经验③培养了。

(4)中共十四大(识记)P77

把邓小平创立的作为指导方针,是在1992年的十四大。

并提出了建立社会主义体制。

★(5)邓小平南方谈话的内容及其意义(理解)P77

①形成了改革开放的第二个春天的是:

1992

②内容:

A。

必须坚持党的“ ”的基本路线,B。

他认为“发展才是硬道路”,应当抓住时机,发展经济C。

提出判断姓“资”姓“社”的三条标准:

既看是否有利于

有利于有利于③意义:

解放了人们,促进了改革开放和现代化建设的发展。

4、民族团结与祖国统一

(1)民族区域自治制度(识记)P86z

新中国成立后,在少数民族聚居地区实行。

在国家统一领导下,设民族自治区、自治州、自治县行使自治权。

意义:

维护了国家、民族、社会、少数民族地区的发展。

(2)“一国两制”与香港、澳门的回归(识记)P91

实现祖国和平统一的基本方针是“ ”。

1997年 香港从英国手中回归祖国。

年澳门从葡萄牙手中回归祖国。

回归后发生变化的是。

(3)祖国大陆与台湾的经济文化交往(识记)P94

对台基本方针:

5、国防外交与科技教育

(1)和平共处五项原则(识记)P104

 1953年周恩来总理接见印度代表团时第一次提出,标志着中国外交政策的。

(2)万隆会议(又叫亚非会议)(识记)P105

1955年4月,出席了万隆会议,提出了“ ”的方针,促进了会议的圆满成功。

(3)中国在联合国合法席位的恢复(识记)P106

 年,第26届联合国大会,恢复中华人民共和国在合法席位。

增强了第三世界在联合国的力量,提高了我国国际地位。

★(4)中美建交、中日建交(识记)P107

①1972年,美国总统 访华。

双方在上海发表《》,两国关系开始走向正常化。

两国同意按照原则处理两国关系。

1979年1月,中美正式建立外交关系。

   

②1972年,日本访华,发表《》,实现中日邦交正常化。

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九上考点:

世界古代史(占5%)

《汉谟拉比法典》和楔形文字

1、《汉谟拉比法典》:

(1)目的:

为了维护,古巴比伦国王汉谟拉比制定了一部成文法典。

(2)内容:

涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻等各方面,比较全面反映了的社会面貌。

(3)评价:

《》是世界上现存比较完备的成文法典,是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。

2、楔形文字:

公元年左右,古代的人们创造了楔形文字。

主要书写材料是。

公元前2000年左右成为西亚通用文字,后来被其他文字所取代。

印度种姓制度和佛教的创立

1、印度种姓制度:

古代印度实行严格的等级制度,历史上叫种姓制度。

种姓制度把古代印度居民从高到低依次分为四个等级:

第一等级,主要是僧侣,掌管神权;第二等级,主要是各级官吏和武士,掌管世俗军政大权;第三等级,主要是平民,从事农工商业,多数人无政治权利;第四等级,主要是被征服的土著居民和沦落的雅利安人(实际上是奴隶)从事最低贱的职业。

各种姓之间,界限森严,职业世袭,互不通婚。

种姓制度古代印度的社会发展。

2、佛教的创立:

公元前6世纪,佛教在兴起,相传创始人为,后被尊称为。

佛教反对制度,主张“众生平等”,宣扬因果报应,提倡禁欲修行。

公元前3世纪被阿育王定为国教,“”是佛教的经典,公元前2世纪开始向外传播,先后传入中国、朝鲜、日本以及东南亚各国。

大化改新仿唐朝实行的制度和日本受唐朝文化的影响

1大化改新:

(1)特点:

646年日本天皇效仿制度进行改革,史称“大化改新”

(2)内容:

①废除对土地和部民的私有制,改由国家管理②仿效唐朝的均田制和租庸调制,颁行“”和③实行,废除世袭制,中央和地方设置官僚机构进行管理。

(3)作用:

大化改新使日本由社会过渡到社会。

2日本受唐朝文化的影响:

大化改新后日本进一步学习中国的先进文化,用汉字的偏旁部首和草书创造出标音字母——。

形成汉字、假名并用的独特的日本文字体

封建等级制度

西欧封建制度的核心是制度。

8世纪初,法兰克王国宫相查理·马特推行“”改革,实行土地。

国王将土地分封给臣下,臣下又将土地分封给自己的臣下,这样层层受封,形成了上至国王,下为等不同的爵位和封号的大小封建主,构成金字塔般的封建等级制度。

各封建主以主臣关系相隶属,塔的最底层是广大的。

大小封建主占有土地,大小庄园遍布西欧。

丕平献土

1、形成:

756年,法兰克国王为了报答罗马教皇对他做国王的支持,把意大利中部的大片土地献给教皇,形成了“”。

史称“丕平献土”。

2、影响:

“丕平献土”后,夺取了对西欧的最高统治权,成为西欧最大的,教皇成为上帝在人间的最高代表,成为最顽固的封建精神堡垒。

西欧城市的兴起

世纪前后,西欧随着生产力水平的提高,手工业发展和商业繁荣,在一些交通要地逐渐形成一些工商业城市。

城市为了获取,不断进行反对封建主的斗争,其中法国的成为反封建的典型。

西欧的兴起对瓦解西欧封建制度,孕育近现代西方文明起着重要作用。

拜占庭帝国的败落

拜占庭帝国就是帝国,5—6世纪一度出现繁荣景象。

然而,拜占庭帝国,不肯吸收其他先进的文明成果,逐渐走向败落。

1453年,奥斯曼土耳其攻陷其首都君士坦丁堡,灭掉了这个延续千年的古老的封建帝国。

预示着衰落。

九上考点:

世界近现代史(占35%)

(1)     但丁的代表作品(识记)P73

指P73下图问:

这是谁?

  有什么光荣称号?

由旧时代走向新时代的。

时指P74上图问:

这幅图出自他的哪部代表作?

《》他的作品批判了什么?

 

(2)达·芬奇的代表作品(识记)P74

指P7下图问:

这幅画名称《》表达了达·芬奇怎样的素材取向?

表达了他对的追求和审美情趣,这种取向代表着文艺复兴怎样的时代精神?

(3)哥伦布和麦哲伦的主要活动(识记)P75-76

看P77地图指出两人的航线,①1492年,意大利人在资助下,到达古巴、海地,发现了。

②1519—1522年,葡萄牙人,在支持下,完成首次环球航行

★(4)文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所起的作用(识记)(理解)P76

文艺复兴意义:

A、猛烈的冲击了,B、促进了人们的解放,C、孕育了西欧近现代

阶级文化,D、为准备了思想文化条件。

★新航路开辟意义:

A、新航路的开辟,沟通了四大洲,开始把世界联结成一个。

B、扩大了各国间的交流。

C、促进了欧洲的发展。

D、同时了引发了西欧人

的狂潮。

★(5)《权利法案》的基本内容(识记)P82

①看P82图,问:

这是什么地方?

英国议会所在地,   ②问:

现在英国国王和议会谁的权力大?

③英国“议会至上”的原则起源于什么文献?

《》;这是一种什么制度?

④《权利法案》制定的时间是?

_年,机构是?

   

内容:

①为国家的最高权力机关,②国王必须行使权力③有政治活动的自由。

意义:

标志着英国建立起了政权。

★(6)《独立宣言》的基本内容(识记)P85、86

看P84上图,问:

自由女神怀抱的文件是什么?

《》,上面篆刻的时间是什么?

1776年7月4日(7月4日成为什么日子?

),《独立宣言》是什么机构制定的?

这个文献有什么重要意义?

①阐述了的政治原则,②指出:

人人生而,都享有

和追的权利; 宣告:

诞生。

(7)华盛顿的主要活动(识记)P87、88

①战争中:

华盛顿指挥大陆军与英军作战,为的胜利作出了重大贡献。

②就任总统后:

A、建立和完善,B、创立“合众国银行”,C、统一货币,建立税

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