初中班主任工作计划5篇最新.docx

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初中班主任工作计划5篇最新

2021-2022初中班主任工作计划5篇最新

同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而你却丢三落四?

主要是由于你没写工作计划。

下面就是我给大家带来的2021-2022初中班主任工作计划5篇最新，希望能帮助到大家!

2021初中班主任工作计划一

今年是我校施行"三年发展规划"的最后一个学年，本学期又是学校建设和各项工作要实现突破式发展的关键学期，

结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性，我班要在学生的日常行为规范化、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，在班内再次建立一个新学期--初三关键学期的良好开端，以保证本年度工作的顺利进行。

一、继续落实中学生的日常行为规范，把培养学生良好的行为习惯落到实处。

再次强调下面几点：

1、男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求

2、禁止打架、斗殴现象出现

3、不许将杂志带入教室，课上禁止使用随身听、手机

4、上课前，老师进入教室后，班内要保持平静，以示对教师的尊重

5、维护班内及校内卫生，热爱劳动，认真值日

6、爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制

二、继续落实加强学生的集体意识，加强集体责任感的工作

1、严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤情况和质量

2、凝视三风赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批评

3、加强班委会工作力度

4、加强卫生组长负责制，认真对待课间卫生检查

5、加强自行车摆放管理

三、加强学风建设，建立中期学习目的，端正学习态度

1、改善课堂相貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责催促各科老师填写好天天的课堂日志，由班主任签字上交

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，老师要定期向家长汇报

3、注意出勤：

不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条

4、学习有条理：

天天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记，保留好笔记本;准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订

初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作。

2021初中班主任工作计划二

一、争创模范班集体

对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把本人的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意本人的一举一动代表的是整个班集体的形象。

所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。

详细工作从三方面入手。

第一，鼓励并要求大家严格遵守（中学生日常行为规范）、（班规制度），重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立愈加良好的行为习惯和心理习惯。

要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。

养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。

开学初，及时召开班会，明确本学期的目的，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任本人工作。

第二，培养学生在学习中的竞争意识，构成“你追我赶〞的比学、敢学的好风气。

学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，构成“优比优、优带中、中帮差〞的学习气氛。

作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和催促。

第三，融洽师生关系。

经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。

另外，还要加强和家长的联络，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

二、再开掘培养一支合格的班干部队伍

通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能介入到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行天天的小清扫和每周的大扫除，并主动承当义务劳动。

四、积极配合任课教师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径，配合任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。

经常向任课老师了解学生的学习情况，以本人的能力配合任课老师给学生更多的辅导。

又是一个新的开场，我相信凭借本人的工作热情和对学生发自内心的爱，本人在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

2021初中班主任工作计划三

一、指导思想：

遵循青少年学生思想品德构成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一，全面发展〞为宗旨，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复〞，引导学生构成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。

二、本班学生的基本情况

本班共有79名学生，从上学期考试来看，其中有16名同学成绩优秀;有30多名同学成绩尚好;有35名同学成绩较差。

三、本学期的工作要点

初二是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的构成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因而制定这个学期的工作要点如下：

1、加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、以古今中外的名人为典范，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。

3、鼓励学生勤于考虑，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。

5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，进而构成良好的班风学风。

四、详细措施

1、思想品德教育

（1）思想品德教育

首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

（2）对学生进行量化考核

根据学校（行为规范）的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，进而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

2、班委班风建设

（1）培养班干部

采用先民-主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。

教育班干部树立为集体服务的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。

同时，对他们不过分苛求、指责，十分是在工作出现失误的时候。

对班委会的工作经常检查，给予详细指导和帮助。

定期召开班干部会议，总结得失，并加以改良，教会他们及时阻止同学中的不良行为。

而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

（2）加强班级的凝聚力

我组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提醒，劳动生活上相互帮助。

通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。

3、学风建设

（1）在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶〞的比学风格。

（2）抓两头促中间

对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一〞的学习组（请成绩好的同学帮助成绩差的同学）的措施。

这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，进而带动中等生也有所进步。

4、双差生转变

（1）多谈话、多教育

平常多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。

在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，进而使之转变。

（2）多检查、多催促、多跟进

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们能否按要求做，并加以催促，同时多和家长联络，跟进情况。

5、加强卫生方面管理

本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。

五、活动安排

三月份：

1、学习（班级工作常规考核评选细则）、（文明班级评选条件及标准）、（学生一日常规）、（洼子店中学校内文明礼仪标准）、（2019年3月份文明礼貌月活动方案）。

2、召开（让语言展示美，让行为更规范）主题班会。

3、开展（我为校园文明献一计）、（我的陋习有多少）、（夸夸他（她））主题班会。

4、全面检查学生的仪容仪表，评选“文明之星〞、“最佳环保卫士〞。

四月份：

1、召开“父（母）亲，您放心吧〞主题班会。

2、召开“遵规守纪是我们的职责〞主题班会。

五月份：

1、召开“我为班级添光彩〞主题班会。

2、召开“校园是我家，维护靠大家〞主题班会。

六月份：

1、召开“教师，我想对您讲——〞主题班会。

2、召开“寻找生活中的道德细节〞主题班会。

七月份：

总结工作

2021初中班主任工作计划四

新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。

从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个气氛，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。

详细的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。

一、德育工作计划指导思想：

根据（上海市学生民族精神教育指导纲要）和（上海市中小学生生命教育指导纲要）的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学〞为主题，重视对学生进行爱国--教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

二、详细工作：

1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。

进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动介入、自己管理、自己服务等多种活动形式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星〞，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运〞20__北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。

3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生介入社区各项活动，培养学生良好的道德品质。

4、建设“温馨教室〞，体现人与人之间互相尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。

5、以“学会感恩，关爱别人，懂得责任，遵守诚信〞为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的构成。

三、教育内容及措施：

1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

为学生自己管理打下坚实的基础。

2、班级开展下面活动：

（1）学雷锋活动;感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。

（2）缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动

（3）爱国--教育活动;老师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动

（4）理想教育活动

2021初中班主任工作计划五

一、指导思想：

老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以本人的班主任为荣，班主任也因以本人的学生而荣耀。

所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。

二、班级基本情况和目的：

我班共有学生50人。

其中男生25人，女生25人。

本学期我班的基本目的是：

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进娶勤奋的班风。

三、工作要点

（一）、加强班风建设

1、班级工作计划

要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见〞为基础内容，根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。

要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2、营造向上气氛

根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和-谐、进取的班级气氛。

（1）制定班级公约、班风，给本人班级、小队取个新名，创作班歌等。

（2）布置教室环境。

如设立“袖珍图书角〞、“卫生角〞、“金色童年〞、“我们在这里成长〞等文化背景。

（3）让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。

培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。

3、班干部培养工作计划

班级小干部是班主任的左右手。

要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。

（二）、班级考核评选

1.加强常规检查评选

在上学期的基础上，本学期将不断完善（班主任工作考核细则），并继续开展各项常规检查评选活动，天天公布检查结果。

班主任要切实从班级本身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民-主管理班级，切实抓好班风班貌建设。

同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

加强教学常规的检查评选。

本学期，围绕“规范秩序〞的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可老师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目的奋进。

在每日检查评选的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体〞与“单项先进班集体〞。

期末，进行“优秀班集体〞、“优秀雏鹰中队〞、“优秀班主任〞及各个单项先进班集体的评眩

（三）针对特殊学生，开展特殊教育

1.期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。

2.通太多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。

十分要充分调动家长的积极性，获得共鸣，配合学校教育好孩子。

3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的教师和学校有关教师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

4.开展帮困助困活动。

学校设立爱心基金，通过“结对助困〞等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

四、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极介入学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题