初中班主任工作计划5篇最新.docx
《初中班主任工作计划5篇最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中班主任工作计划5篇最新.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中班主任工作计划5篇最新
2021-2022初中班主任工作计划5篇最新
同样一个工作岗位,别人做的紧凑有序,而你却丢三落四?
主要是由于你没写工作计划。
下面就是我给大家带来的2021-2022初中班主任工作计划5篇最新,希望能帮助到大家!
2021初中班主任工作计划一
今年是我校施行"三年发展规划"的最后一个学年,本学期又是学校建设和各项工作要实现突破式发展的关键学期,
结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,我班要在学生的日常行为规范化、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,在班内再次建立一个新学期--初三关键学期的良好开端,以保证本年度工作的顺利进行。
一、继续落实中学生的日常行为规范,把培养学生良好的行为习惯落到实处。
再次强调下面几点:
1、男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求
2、禁止打架、斗殴现象出现
3、不许将杂志带入教室,课上禁止使用随身听、手机
4、上课前,老师进入教室后,班内要保持平静,以示对教师的尊重
5、维护班内及校内卫生,热爱劳动,认真值日
6、爱护公物,班内所有公共设施实行个人负责制
二、继续落实加强学生的集体意识,加强集体责任感的工作
1、严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤情况和质量
2、凝视三风赛,对给班级抹黑的同学予以班内点名批评
3、加强班委会工作力度
4、加强卫生组长负责制,认真对待课间卫生检查
5、加强自行车摆放管理
三、加强学风建设,建立中期学习目的,端正学习态度
1、改善课堂相貌,杜绝乱课、倦课,注意自习课、统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责催促各科老师填写好天天的课堂日志,由班主任签字上交
2、认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,老师要定期向家长汇报
3、注意出勤:
不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有家长假条
4、学习有条理:
天天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记,保留好笔记本;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订
初三本学期面临中考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作。
2021初中班主任工作计划二
一、争创模范班集体
对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把本人的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意本人的一举一动代表的是整个班集体的形象。
所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。
详细工作从三方面入手。
第一,鼓励并要求大家严格遵守(中学生日常行为规范)、(班规制度),重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立愈加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。
养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初,及时召开班会,明确本学期的目的,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
定时召开干部会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任本人工作。
第二,培养学生在学习中的竞争意识,构成“你追我赶〞的比学、敢学的好风气。
学期初,强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生互相学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,构成“优比优、优带中、中帮差〞的学习气氛。
作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和催促。
第三,融洽师生关系。
经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。
另外,还要加强和家长的联络,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。
二、再开掘培养一支合格的班干部队伍
通过一个学期的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时开掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能介入到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。
三、积极配合学校各项工作
结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行天天的小清扫和每周的大扫除,并主动承当义务劳动。
四、积极配合任课教师进行有序的教学工作
积极探索新的素质教育的途径,配合任课教师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。
经常向任课老师了解学生的学习情况,以本人的能力配合任课老师给学生更多的辅导。
又是一个新的开场,我相信凭借本人的工作热情和对学生发自内心的爱,本人在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。
2021初中班主任工作计划三
一、指导思想:
遵循青少年学生思想品德构成的规律和社会发展的要求,坚持从“做人第一,全面发展〞为宗旨,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复〞,引导学生构成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、时效性,力争使班级工作再上新台阶。
二、本班学生的基本情况
本班共有79名学生,从上学期考试来看,其中有16名同学成绩优秀;有30多名同学成绩尚好;有35名同学成绩较差。
三、本学期的工作要点
初二是初中阶段的关键时期,是学生的世界观、人生观、价值观的构成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学习难度又加大,学生不易适应,因而制定这个学期的工作要点如下:
1、加强行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、以古今中外的名人为典范,结合学生们身边的事例,使学生的做人做事的观念得以摆正,提高学生分辨是非的能力。
3、鼓励学生勤于考虑,勇于探索,大胆创新,以适应初中的学习生活。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。
5、加强班委会建设,明确分工,提高学生的管理能力,防微杜渐,使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手,进而构成良好的班风学风。
四、详细措施
1、思想品德教育
(1)思想品德教育
首先要关心爱护学生,再利用班会课对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而发奋向上的思想,并培养集体观念,培养高尚的情操,构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,根据德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。
(2)对学生进行量化考核
根据学校(行为规范)的要求对学生进行量化打分,班干部轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,进而起到强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。
2、班委班风建设
(1)培养班干部
采用先民-主后集中的方法选举班干,然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。
教育班干部树立为集体服务的荣耀感和责任感,要求他们团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。
同时,对他们不过分苛求、指责,十分是在工作出现失误的时候。
对班委会的工作经常检查,给予详细指导和帮助。
定期召开班干部会议,总结得失,并加以改良,教会他们及时阻止同学中的不良行为。
而对班干部的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
(2)加强班级的凝聚力
我组织互帮互学活动,使同学们在学习上相互促进,纪律上相互提醒,劳动生活上相互帮助。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
3、学风建设
(1)在学生中培养竞争意识,使之有“你追我赶〞的比学风格。
(2)抓两头促中间
对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,则采取组织“一帮一〞的学习组(请成绩好的同学帮助成绩差的同学)的措施。
这样,成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,进而带动中等生也有所进步。
4、双差生转变
(1)多谈话、多教育
平常多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行多番教育。
在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,进而使之转变。
(2)多检查、多催促、多跟进
在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们能否按要求做,并加以催促,同时多和家长联络,跟进情况。
5、加强卫生方面管理
本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成值日任务,并定期评选优秀值日组,给予加操行分等多种奖励。
五、活动安排
三月份:
1、学习(班级工作常规考核评选细则)、(文明班级评选条件及标准)、(学生一日常规)、(洼子店中学校内文明礼仪标准)、(2019年3月份文明礼貌月活动方案)。
2、召开(让语言展示美,让行为更规范)主题班会。
3、开展(我为校园文明献一计)、(我的陋习有多少)、(夸夸他(她))主题班会。
4、全面检查学生的仪容仪表,评选“文明之星〞、“最佳环保卫士〞。
四月份:
1、召开“父(母)亲,您放心吧〞主题班会。
2、召开“遵规守纪是我们的职责〞主题班会。
五月份:
1、召开“我为班级添光彩〞主题班会。
2、召开“校园是我家,维护靠大家〞主题班会。
六月份:
1、召开“教师,我想对您讲——〞主题班会。
2、召开“寻找生活中的道德细节〞主题班会。
七月份:
总结工作
2021初中班主任工作计划四
新的学年,我被任命为初一年级班主任工作,面对初一的新生,这无疑是个考验。
从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校,学生们难免会有些好奇和不习惯,为使学生们尽快适应这个气氛,更好的完成学业,我还是打算先从德育工作入手。
详细的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。
一、德育工作计划指导思想:
根据(上海市学生民族精神教育指导纲要)和(上海市中小学生生命教育指导纲要)的要求,并结合“爱国荣校,崇尚科学〞为主题,重视对学生进行爱国--教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。
二、详细工作:
1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。
进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动介入、自己管理、自己服务等多种活动形式,争做行为规范示范班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星〞,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。
2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运〞20__北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教育契机,积极开展社会实践活动和主题活动,使校本德育和社会德育有机结合。
3、充分利用各种教育实践基地,有效组织学生介入社区各项活动,培养学生良好的道德品质。
4、建设“温馨教室〞,体现人与人之间互相尊重,理解与支持,建立和谐的师生关系。
5、以“学会感恩,关爱别人,懂得责任,遵守诚信〞为本学期德育的主题,促进学生核心价值观的构成。
三、教育内容及措施:
1、用班会、午自修进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
为学生自己管理打下坚实的基础。
2、班级开展下面活动:
(1)学雷锋活动;感恩教育活动,并列好感恩教育工作计划。
(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动
(3)爱国--教育活动;老师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动
(4)理想教育活动
2021初中班主任工作计划五
一、指导思想:
老师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
班主任的任务是神圣而又荣耀,学生应以本人的班主任为荣,班主任也因以本人的学生而荣耀。
所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后但是要对得起学生。
二、班级基本情况和目的:
我班共有学生50人。
其中男生25人,女生25人。
本学期我班的基本目的是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进娶勤奋的班风。
三、工作要点
(一)、加强班风建设
1、班级工作计划
要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见〞为基础内容,根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动。
要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织施行,力求获得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。
2、营造向上气氛
根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和-谐、进取的班级气氛。
(1)制定班级公约、班风,给本人班级、小队取个新名,创作班歌等。
(2)布置教室环境。
如设立“袖珍图书角〞、“卫生角〞、“金色童年〞、“我们在这里成长〞等文化背景。
(3)让学生介入班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。
培养学生的介入意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐步构成自理自治能力,体现学生的主体地位,开掘创新精神。
3、班干部培养工作计划
班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。
第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面〞;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论,带动整个班集体开展批评与自己批评,构成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面〞。
(二)、班级考核评选
1.加强常规检查评选
在上学期的基础上,本学期将不断完善(班主任工作考核细则),并继续开展各项常规检查评选活动,天天公布检查结果。
班主任要切实从班级本身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民-主管理班级,切实抓好班风班貌建设。
同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评选。
本学期,围绕“规范秩序〞的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可老师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目的奋进。
在每日检查评选的基础上,每月汇总成绩,并评出“常规优秀班集体〞与“单项先进班集体〞。
期末,进行“优秀班集体〞、“优秀雏鹰中队〞、“优秀班主任〞及各个单项先进班集体的评眩
(三)针对特殊学生,开展特殊教育
1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特殊学生档案。
2.通太多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。
十分要充分调动家长的积极性,获得共鸣,配合学校教育好孩子。
3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的教师和学校有关教师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4.开展帮困助困活动。
学校设立爱心基金,通过“结对助困〞等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
四、详细措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,加强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极介入学校的各项活动,力争在各项活动中获得好成绩。
8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题