会计备份.docx

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会计备份

2005级会计专业选修课教学大纲

1、计算技术（珠算与计算器）教学大纲

课程编码：

LY-ZB344适用专业：

会计专业

学时数：

32学时学分数：

2学分

编写执笔人：

薛军审定人：

邓健编写日期：

2005年8月

大纲说明

一、课程性质和任务

本课程是会计专业的一门选修课程。

其任务是使学生掌握从事会计核算和会计事务管理工作所必须的珠算心算技能、点钞、电子计算工具的应用等基本知识和基本技能；为学生学习专业知识和培养职业技能打下一定基础。

二、与其他专业课程的关系

本课程以一定的会计知识和珠算知识为基础。

三、课程教学的基本要求

1、掌握会计数字书写与订正

2、掌握珠算的基础知识、珠算的加减乘除四则运算的基本算理、算法以及相关的心算方法。

3、了解票币兑换的常识，掌握人民币真伪鉴别的方法、点钞技术的基本要求和基本方法。

4、掌握电子计算工具的使用方法

四、教学方法与主要教学环节建议

1、可根据实际情况调整教学学时，部分使用教学模块。

2、在教学中，根据学生的实际情况，改进教学方法，以学生为主体，因材施教，充分发挥学生的主观能动性。

3、教学中要运用教育学、心理学，正确处理好教与学、课堂教学与训练、准与快、经常性练习与突击性练习等的关系，重视基础知识、基本要领的学与练，分析各项技能的侧重点，将教学、训练、鉴定和比赛有机结合起来。

4、要注意不断完善训练和考核的方法，可通过课堂练习、平时作业、单元测验、期中考试、珠算等级考试等情况综合评价学生成绩。

5、课程考核与成绩评定：

（1）考核方式：

考试

（2）课程成绩构成：

平时成绩30%，期末考试70%。

五、建议选用教材及主要参考书

1．选用教材:

《计算技术》，中国财政经济出版

2．主要参考书:

陈宝定编，现代珠算教材，立信会计出版社，1996

教学内容

第一章会计数字书写技能

第二章珠算（心算）技能

第一节珠算的基础知识

第二节珠算加减法

第三节珠算乘法

第第四节珠算除法珠算（心算）技能

第三章点钞技能

第一节人民币真伪鉴别

第二节点钞技能

第四章电子计算工具的应用

课时分配及教学方式与手段

序

号

教学内容

理论课时

课内实践教学

课时小计

备注

课时数

教学方式手段

课时数

教学方式手段

1

第一章会计数字书写技能

4

讲授

8

2

第二章珠算（心算）技能

第一节珠算的基础知识

第二节珠算加减法

第三节珠算乘法

第四节珠算除法

4

讲授

4

实训

8

3

第三章点钞技能

第一节人民币真为鉴别

第二节点钞技能

4

讲授

4

实训

8

4

第四章电子计算工具的应用

4

讲授

4

实训

8

2、国际财务管理教学大纲

课程编码：

LY-ZB346适用专业：

会计专业

学时数：

32学时学分数：

2学分

编写执笔人：

钟朝宏审定人：

邓健编写日期：

2005年8月

说明

１、《国际财务管理》是市场营销本科专业会计方向的一门限选课，主要目的是使学生了解国际财务管理的主要内容，掌握跨国公司融资、投资及内部资金管理的相关知识和技能，能够做出准确预测和正确决策，为企业套期保值、规避金融风险服务；掌握国际融资技术、对外投资技术及跨国公司资本运营技术，了解最新融资、投资方式、方法，掌握外汇风险防范技能，熟练进行跨国集团（公司）财务分析方法。

2、本课程需要预修《基础会计学》、《财务管理》、《国际贸易》等前期课程作为基础。

3、教学方式主要包括基本理论与方法的讲解，结合课堂讨论，小组案例讨论及期末笔试。

4、讲授一学期，总共32学时，其中通过电算财会软件进行实验的学时为6学时，学分为2学分。

第一章 概论（2学时）

第一节国际财务管理的特点

第二节国际财务管理的目标

第三节经济全球化趋势

第四节跨国公司的发展

第二章国际金融市场（4学时）

第一节外汇市场

第二节国际银行信贷

第三节国际货币市场

第四节国际债券市场

第五节国际权益市场

第三章 衍生金融工具（2学时）

第一节远期货币与货币期货

第二节货币期权

第三节货币与利率互换

第四章国际货币体系（2学时）

第一节国际货币体系的变革

第二节利率安排

第三节欧洲货币体系

第四节墨西哥金融危机

第五节亚洲金融危机

第五章国际平价关系（2学时）

第一节国际套汇

第二节利率平价（IPP）

第三节购买力平价（PPP）

第四节费希尔效应

第六章经济风险与管理（2学时）

第一节外汇风险的三种类型

第二节经济风险的衡量

第三节经营风险的衡量与管理

第七章 交易风险与管理（2学时）

第一节外汇交易风险

第二节外汇交易风险的管理

第三节跨国公司的风险管理

第八章折算风险与管理（2学时）

第一节折算风险

第二节外币报表折算方法

第三节折算风险的管理

第九章政策风险（4学时）

第一节政策风险的含义与种类

第二节政策风险的衡量与管理

第十章流动资产与流动负债的管理（4学时）

第一节短期融资

第二节现金管理

第三节应收账款管理

第十一章长期资产与长期负债的管理（4学时）

第一节外国直接投资

第二节跨国资本预算

第三节跨国资本结构

第四节长期融资

第五节全球战略规划

第十二章税收对跨国公司决策的影响（2学时）

第十三章跨国公司对国外子公司的评价与控制（2学时）

课时分配及教学方式与手段

序

号

教学内容

理论课时

课内实践教学

课时小计

备注

课时数

教学方式手段

课时数

教学方式手段

1

第一章 概论

2

讲授2

2

2

第二章国际金融市场

2

讲授2

2

3

2

讲授2

2

4

第三章 衍生金融工具

2

讲授2

2

5

第四章国际货币体系

2

讲授4

2

6

第五章国际平价关系

2

讲授2

2

7

第六章经济风险与管理

2

讲授1

1

2

8

第七章 交易风险与管理

2

讲授2

2

9

第八章折算风险与管理

2

讲授2

2

2

10

第九章政策风险

2

讲授2

2

11

第十章流动资产与流动负债的管理

2

讲授2

2

12

2

讲授2

2

13

第十一章长期资产与长期负债的管理

2

讲授2

2

14

2

讲授

2

15

4

讲授4

4

16

9.5税种和税基的国际对比

9.6税收饶让和避税港

4

讲授4

4

17

复习考试

参考书目：

1、CheolS.Eun,BruceG.Resnick,InternationalFinancialManagement,McGraw-Hill,1998

2、JeffMadura,InternationalFinancialManagement,South-WesternCollegePublishing,1998

3、唐国兴等编著：

《国际财务管理》，机械工业出版社1997年

3、国际会计教学大纲

课程编码：

LY-ZX346适用专业：

会计学

学时数：

64学时学分数：

4学分

编写执笔人：

胡亚会审定人：

邓健编写日期：

2005年8月

说明

一、课程的性质和任务

《国际会计》是会计学本科专业的一门专业理论课，主要涉及比较会计模式、国际会计协调化以及跨国公司国际会计诸问题三部分的内容。

通过学习该课程，学生能够了解并掌握国际会计的形成与发展过程，全球会计模式的分类和比较研究，国际会计协调的含义与趋势，外币交易的会计处理和外币报表的折算方法，国际财务报表发展的新动向以及国际税务和国际转移定价的基础知识等。

通过该课程的学习，使学生了解国际会计的基本知识，掌握我国改革开放深入发展过程中遇到的各种国际会计问题的基本处理方法。

二、与其他专业课程的关系

《国际会计》是一门建立在会计学原理中级财务会计高级财务会计等专业理论课程基础之上的独立的专业课程。

三、课程教学的基本要求

1.了解国际会计的形成与发展过程。

2.了解各国环境因素的不同组合形成的不同会计模式，能够对全球会计模式进行分类。

3.掌握在世界范围内具有代表性和广泛影响的美国、英国、德国、法国等发达国家的会计实务体系以及发展中国家的会计实务体系。

要求通过比较分析，掌握各自的基本特征，从“存异”中理解其不同的环境因素影响和历史传统，从“趋同”中理解国际会计协调化的动向。

4.掌握国际会计协调化的含义和当前的强劲趋势，了解各种国际性政府间机构、区域性国家联盟、官方机构间国际组织以及民间国际组织对国际协调化所做出的努力和成果，尤其是国际会计准则委员会。

5.掌握外币交易会计处理方法的国际惯例，掌握外币报表折算的四种方法与国际惯例。

6.掌握国际财务报表的新动向，包括财务业绩报告中出现的列报全面收益的报表，西欧流行的增值表以及对社会责任的披露，合并财务报表的编制及重大改革趋向等。

7.掌握国际税务及国际转移定价的基本知识，要求深入理解跨国公司与其所在的母国和其海外经营所在的东道国在税务问题上的关系，以及跨国公司对此运用的相关策略。

四、教学方法与主要教学环节建议

1.学生分小组讨论和发言

2.课堂教学时间以解答疑难问题和教授难点重点为主,杜绝满堂灌

3.平时成绩（包括作业，出勤率，发言等）与期末考试并重

五：

课程考核与成绩评定：

（1）考核方式：

考试；

（2）课程成绩构成：

平时成绩30%（含作业与期中考核），期末考试70%。

建议布置四次作业，以综合练习和案例分析的形式为主。

六：

使用教材：

国际会计，郝振平，立信出版社，2004

教学内容

第一章国际会计环境（8学时）

了解会计的国际发展；国际会计的内容；会计环境的分析模式。

熟悉国际会计的概念；各国会计环境的差异及其成因剖析；会计模式的国际分类

1.1会计的国际发展

1.2国际会计的概念

1.3各国会计环境的差异及其成因剖析

1.4会计模式的国际分类

1.5会计环境的分析模式

第二章主要会计模式（6学时）

认识经济发展与会计的关系，了解主要发达国家会计（英国、美国、法国、德国、荷兰、日本等国）特征，并掌握其共性特征。

了解发展中国家会计实务的共同特征有哪些，就我国会计改革现状，论述我国与这些国家共同特征的异同之处，以及除此之外独具的特征。

2.1欧洲的会计环境

2.2美洲及大洋洲的会计环境

2.3亚洲的会计环境

2.4重要会计惯例的国际比较

第三章会计的国际协调（5学时）

了解政府间组织（联合国、欧盟、经合组织、证券委员会国际组织等）的协调活动；民间会计职业团体（国际会计准则委员会、国际会计师联合会等）的协调活动；掌握会计国际协调化的可行性和我国会计国际化的必要性

3.1概述

3.2政府间组织的协调活动

3.3民间会计职业团体的协调活动

第四章国际财务报告（10学时）

了解财务报告的概念和地位；国际财务报告的类型及其编报中面临的问题；国际财务报告的新趋势；关于双重报告问题的讨论。

掌握跨国公司回应国际需求的措施；国际财务报表分析的特殊要求

4.1财务报告的概念和地位