整理自然拼读法第二课辅音字母口诀.docx

上传人:b****7 文档编号:23767201 上传时间:2023-05-20 格式:DOCX 页数:16 大小:105.32KB
下载 相关 举报
整理自然拼读法第二课辅音字母口诀.docx_第1页
第1页 / 共16页
整理自然拼读法第二课辅音字母口诀.docx_第2页
第2页 / 共16页
整理自然拼读法第二课辅音字母口诀.docx_第3页
第3页 / 共16页
整理自然拼读法第二课辅音字母口诀.docx_第4页
第4页 / 共16页
整理自然拼读法第二课辅音字母口诀.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

整理自然拼读法第二课辅音字母口诀.docx

《整理自然拼读法第二课辅音字母口诀.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《整理自然拼读法第二课辅音字母口诀.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

整理自然拼读法第二课辅音字母口诀.docx

整理自然拼读法第二课辅音字母口诀

(完整版)自然拼读法第二课:

辅音字母口诀

编辑整理:

 

尊敬的读者朋友们:

这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整版)自然拼读法第二课:

辅音字母口诀)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整版)自然拼读法第二课:

辅音字母口诀的全部内容。

(完整版)自然拼读法第二课:

辅音字母口诀

编辑整理:

张嬗雒老师

 

尊敬的读者朋友们:

这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是我们任然希望(完整版)自然拼读法第二课:

辅音字母口诀这篇文档能够给您的工作和学习带来便利。

同时我们也真诚的希望收到您的建议和反馈到下面的留言区,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为〈(完整版)自然拼读法第二课:

辅音字母口诀>这篇文档的全部内容.

自然拼读法第二课

辅音字母的发音口诀:

bagbentblackbobbike

pigplanpoppenplane

catsockcupkickkite

gapgetgumgladgame

daddogducknoddate

ticklotbatwettime

fatfinefatefivefunfox

veryvestvisitvase

handhappyhelphothike

jobjustjumpjeepjeans

lakelotleaflatelamplady

makemanmapmealmix

nameneednestnextno

queenquickquitequack

redricerideringroom

sadsameschoolsealsend

wakewallwashwaterway

boxfoxx-rayfixox

yesyellowyouryearyou

zoozebrazerolazy

2015年五年级英语下册重点复习资料(湘少版)

Unit1

一、词汇:

(注:

partB部分的词汇要求与图片一起记忆)

storylistentointerestingplay

talkaboutwriteaboutputon

great好极了,太棒了

二、句型:

1、Arewegoingtowrite?

我们要写吗?

Yes,weare。

是的,我们是。

No,wearen’t。

不,我们不是.

2、Whatarewegoingtodotoday?

我们今天要做什么?

Wearegoingtolistentointerestingstories.我们准备听一些有趣的故事。

Wearegoingtoreadthem.我们要读它们。

Wearegoingtotalkaboutthem。

我们要把它们讲述出来。

wearegoingtowriteaboutthem。

我们要写关于它们的。

Wearegoingtoputonashortplay.我们要演一个简短的戏剧。

Unit2

一、词汇:

researchfindinformationstudy

thinkreportcollect

二、句型:

1、Whatarewegoingtodo?

我们要做什么?

Wearegoingtodosomeresearch。

我们要做一些调查。

Wearegoingtoreadandfindinformation.我们要阅读,找出信息。

Wearegoingtocollectpictures。

我们要收集图片

Wearegoingtostudyandthink。

我们要研究和思考。

Wearegoingtowriteareport。

我们要写成报告。

Unit3

一、词汇:

kitepapershowbambootie

cutdrawpaintglue

二、句型:

1、MissLiisshowingushowtomakeakite。

李老师正在给我们展示怎样制作风筝。

2、Letmeshowyouhowtomakeakite。

让我来给你们展示怎样制作风筝.

3、First,cutthebamboo.首先,切开竹子。

Andthen,cutthepaper。

然后,剪纸。

Next,drawapictureandpaintit。

下一步,绘画一个图形并给它涂上颜色。

Lastly,gluethepaperonthebambooandtieastringtothekite。

最后,把纸粘在竹子上,并给风筝系上细绳。

Unit4

一、词汇:

hereMrstakelibrarypark

throwwastefloorroad

二、词组:

inthelibrary在图书馆inthepark在公园inclass在课堂里

onthefloor在地板上ontheroad在道路上onthewall在墙壁上

三、句型:

1、Don't+动词原形.(Don’t=Donot)

Don’ttalkinthelibrary.不要在图书馆说话.

Don’teatinclass。

不要在课堂上吃东西.

Don’tthrowwastepaperonthefloor。

不要把废纸扔在地上。

Don’tdrawonthewall.不要在墙壁上乱画。

Don’tplayfootballontheroad。

不要在路上踢足球。

Don’tpickflowersinthepark.不要在公园里摘花。

2、MrsChenistakingDongdongtothelibrary.陈女士正带着东东去图书馆.

Unit5

一、词汇:

(注:

月份单词第一个字母要大写)

January一月February二月March三月April四月May五月

June六月July七月August八月September九月

October十月November十一月December十二月

year年month月InternationalChildren'sDay国际儿童节

二.基数词—序数词。

(注:

要默写)

one–first-1sttwo-second—2ndthree-third—3rd

four-fourth-4thfive—fifth—5thsix-sixth—6th

seven—seventh-7theight—eighth-8thnine—ninth—9th

ten-tenth—10th

三、句型:

1、When’syourbirthday?

你的生日是什么时候?

MybirthdayisinMarch.It’sonthefifthofMarch。

我的生日在三月。

它是在三月五号。

MybirthdayisinMay.It’sonthefourthofMay.我的生日在五月。

它是在五月四号。

需记住,具体日期书写规则:

onthe序数词of月份。

2、节日:

Children’sDayisonthefirstofJune.儿童节在六月一号。

Mother’sDayisonthesecondSundayofMay.母亲节在五月的第二个星期天。

…节日快乐:

HappyMother’sDay!

母亲节快乐!

HappyChildren'sDay!

儿童节快乐!

HappyTeachers'Day!

教师节快乐!

Unit6

一、词汇:

favouriteaboxofchocolaterosecelebrate

restaurantMother’sDaycardgift

二、句型:

1、Iwill+动词原形(Iwill=I’ll)

Whatwilldoforyourmother?

I’llmakeabeautifulcardforher.

I'llbuyheraboxofchocolates.

I'llbuysomeflowersformymother.

MyfatherandIwillcookadeliciousdinner.

2、HappyMother’sDay!

HappyChildren'sDay!

HappyTeachers’Day!

3、Shelikesroses。

湘少版五年级英语下册复习重点

一、基础知识

1。

十二个月份单词

January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月

November十一月December十二月

2。

方位介词

beside在…旁边behind在…的后面

near在…的附近outside在…的外面

inside在…的里面above在…的上方

on在…的上面in在…的里面

left左边right右边

under在…的下面infrontof在…的前面

3。

对应关系下的名词性物主代词

主语:

Iyouheshewethey(句首)

名词所有格:

myyourhisherourtheir(句首、句中)

4。

常用动词的过去式(特殊记)

Is→wasam→wasare→weredo→didhave→hadtell→toldtake→tooksee→sawsay→saidsing→songcan→couldbegin→began

take→tookgo→wentcome→came

run→ranthink→thoughtread→read

直接加—d

like→likeddance→dancedlove→loved

5。

疑问词的区别

When什么时间?

(用在问时间和问生日的句子)

What什么?

(what用于问做什么?

Where什么地方?

(问地点、地方)

How怎样?

(问怎么做风筝和生日礼物的句子)

who谁?

(问是谁?

)whose谁的?

6。

十个序数词

one一—first第一two二-second第二

three三—third第三four四-—fourth第四

five五—fifth第五six六-sixth第六

seven七—seventh第七eight八——eighth第八

nine九—ninth第九ten十——tenth第十

Unit1词组:

Listentomusicreadastory

putonaplay

Writeaplaysingsongs

playbasketball

句型:

1-—Wearegoingtoreadstories.

2—-Arewegoingtowrite?

--Yes,weare。

——No,wearen’t.

Unit2词组:

dosomeresearch

readbookscollectpicturesfind

informationstudyandthink

writeareport

句型:

1--Whatarewegoingtodo?

-—wearegoingtoreadsomebooks.

—-we'regoingtoreadsomebooks.

Unit3动词

cutdrawpaintgluetie

showtoclassneed(需要)

句型:

1—-Doyouknowhowtomakeakite?

--First,cutthebamboo。

Andthen,cutthepaper.

Nextto,drawapictureandpaintitwithabrush.

Lastly,gluethepaperonthebambooandtieastringtothekite.

Showtotheclass.

Unit4词组:

inclassinthelibraryinthepark

ontheroadontheflooronthewall

句型:

1-—Don’ttalkinthelibrary。

2——Don'teatinclass。

3——Don’tdrawonthewall.

4--Don’tplayfootballontheroad.

5—-Don’tpickflowersinthepark。

Unit5单词:

InternationChildren'sDay国际儿童节

语法:

某日前用on,某月、某年、某星期前用in

几月几日的英文表达:

thefourthofMay5月4日

thefirstofJune6月1日

thefifthofMarch3月5日

句型:

1--When’syourbirthday?

——MybirthdayisinMay。

-—MybirthdayisonthefourthofMay.

2——Whatdoyouusuallydoonyourfriend’sbirthday?

--Wecutthecake.

—-Wesinganddance.

--Wegivepresents.

-—Wetellstories。

—-Weblowoutthecandles.(切蛋糕)

Unit6单词:

Mother’sDaycardrestaurantgift

roseaboxofchocolates

动词:

buycookmake

句型:

1-—Whatwillyoudoforyourmother?

--IwillbuyheraboxofherfavouriteChocolates。

-—Iwillmakeabeautifulcardforher.

--Iwillbuysomeflowersformymother。

—-Iwillcookadeliciousdinner.

2-—HappyMother'sDay!

Unit7表示地点的单词:

postoffice邮局shoppingcentre购物中心

cinema电影院hotel饭店bank银行

street街道park公园

on在…的上面in在…的里面

near在…的附近nexttobehind在…的后面

ontherightontheleft

句型:

1、描述建筑物的位置

There’sapostofficenearmyschool.

=Thereisapostofficenearmyschool.

2——Isthereabirdonthehouse?

—-Yes,thereis.

—-No,thereisn’t。

Unit8表示地点的单词:

hospital医院airport飞机场hotel酒店

railwaystation火车站

与问路有关的指令语:

turnleft左转turnright右转

gostraight直走

geton上车getoff下车

句型:

1-—Canyoushowmethewaytothehotel?

--Youcangoalongthisstreet。

2—-WhereshouldIgetoff?

-—Getoffatthethirdstop.

3--Thankyouverymuch.

——You’rewelcome。

Unit9形容词

kindfriendlysmartactiveserious

tallbigfatfunnysad

teach教interested感兴趣的

句型:

1—-Thisismyfather。

2--He'sverykind。

3——Thisismymather。

4——Shelooksserious,butshe’skindtome。

5-—Thechildrenareinterestedinhislesson.

Unit10表示地点的介词短语

atworkathomeinhospitalinbed

yesterdaytodaytomorrowsickbetter

过去时Iwas……

现在时Iam……

将来时Iwillbe……

句型:

1——Wherewereyouyesterday?

--Iwassick.Iwasinbedathome.

2--Wherewashelastweek?

——HewasinBeijing。

3—-WhatwastheweatherlikeinBeijing?

——Itwassunny/windy/rainy/cloudy。

Unit11单词

sports运动会onemetre一米arace赛跑

句型:

1——Whowasfirst?

——Amywasfirst.

2-—Thegirlsrunfast.

3-—YesterdaywasSportsDay。

昨天是运动会.

4--Noonewantedtobelast。

Unit12表示活动的词组

gototheforestgotothemuseummakenotes

takepicturesaskquestionslistentomusic

句型:

1——Wheredidyougo?

-—wewenttotheforest.

2—Whatdidyougo?

—-Wesawtrees。

Wecollectedleaves.

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 电力水利

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1