最新高一物理必修一知识点总结及各类题型111优秀名师资料.docx

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高一物理必修一知识点总结及各类题型111

高一物理必修1期末复习

知识点1,质点

质点是没有形状、大小,而具有质量的点,质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在,一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的形状大小或质量轻重,而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略。

练习1,下列关于质点的说法中，正确的是（）

A（质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B（只有体积很小的物体才能看作质点C（凡轻小的物体，皆可看作质点D（物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看作质点知识点2,参考系

在描述一个物体运动时,选来作为标准的,即假定为不动的,另外的物体,叫做参考系,参考系可任意选取,同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的。

练习2,关于参考系的选择，以下说法中正确的是（）

A（参考系必须选择静止不动的物体B（任何物体都可以被选作参考系C（一个运动只能选择一个参考系来描述D（参考系必须是和地面连在一起知识点3,时间与时刻

在时间轴上时刻表示为一个点,时间表示为一段。

时刻对应瞬时速度,时间对应平均速度。

时间在数值上等于某两个时刻之差。

下列关于时间和时刻说法中不正确的是（）练习3,

A.物体在5s时指的是物体在第5s末时，指的是时刻

B.物体在5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间

C.物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间

D.第4s末就是第5s初，指的是时刻

知识点4,位移与路程

1,位移是表示质点位置变化的物理量。

路程是质点运动轨迹的长度。

2,位移是矢量,可以用由初位置指向末位置的一条有向线段来表示。

因此位移的大小等于初位置到末

位置的直线距离。

路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。

因此其大小与运动路径有关。

路程一定

大于等于位移大小

3,一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。

只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与

位移的大小才相等。

不能说位移就是,或者等于,路程。

练习4,甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过通信设备，在屏幕上观察

到两小分队的行军路线如图所示，两分队同时同地由O点出发，最后同时到

达A点，下列说法中正确的是（）

A（小分队行军路程s,s甲乙

B（小分队平均速度V,V甲乙

C（y-x图象表示的是速率v-t图象

D（y-x图象表示的是位移x-t图象

知识点5,平均速度与瞬时速度

1,平均速度等于位移和产生这段位移的时间的比值,是矢量,其方向与位移的方向相同。

2,瞬时速度,简称速度,是指运动物体在某一时刻,或某一位置,的速度,也是矢量。

方向与此时物

体运动方向相同。

练习5,物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v=10m/s和v=15m/s，则物体在整个运动过程中12

--1

的平均速度是（）

A（12.5m/sB（12m/sC（12.75m/sD（11.75m/s

vv,,vt0知识点6,加速度a,,,tt

1,加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度变化量和时间的比值,称为速度的变化率,。

2,加速度是矢量,它的方向与速度变化量的方向相同,加速度与速度无必然联系。

3,在变速直线运动中,若加速度方向与速度方向相同,则质点做加速运动;,若加速度方向与速度方向

相反,则则质点做减速运动a、v同向加速，反向减速

练习6-1,下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）

A（物体的速度越大，加速度也越大B（物体的速度为零时，加速度也为零C（物体的速度变化量越大，加速度越大D（物体的速度变化越快，加速度越大

2练习6-2,对以a=2m/s作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（）A（在任意1s内末速度比初速度大2m/s

B（第ns末的速度比第1s末的速度大2（n-1）m/s

C（2s末速度是1s末速度的2倍D（2s末的速度是1s末速度的的4倍练习6-3,一质点作直线运动，当t=t时，位移x>0，速度v<0，加速度a>0，此后a逐渐减小，则它的（）0

A（速度变化越来越慢B（速度逐渐减小

C（位移继续增大D（位移、速度始终为正值

知识点7,匀变速直线运动的x-t图象和v-t图象

练习7-1,如图所示为物体做直线运动的v---t图像，下列说法正确的是（）

2A（t,1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B（t,5s时物体的加速度大小为0.75m/s

C（第3s内物体的位移为1.5m

D（物体在加速过程的位移比减速过程的位移大

练习7-2,设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x.现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设

物体在t,0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是（）

v,0知识点8,匀变速直线运动的规律（括号中为初速度的演变）0

vvat,，vat,

（1）速度公式:

（）t0t

1122sat,svtat,，

（2）位移公式:

（）022

222（3）课本推论:

vvas,,2vas,2（）tt0

vv，0t（4）平均速度:

（这个是匀变速直线运动才可以用）v,2

vv，0tvv,,（5）中间时刻的速度:

。

此公式一般用在打点计时器的纸带求某点的速度（或类似的t/22

-2-

题型）。

匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度。

2（6）这个就是打点计时器用逐差法求加速度的基本原理。

,,,,,,,,sssssssaT……,21321nn

2aT相等时间内相邻位移差为一个定值。

练习8-1,以54km/h的速度行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，若汽车在刹车后第2s内的位移是6m，则刹车后5s内的位移是多少,

甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车平行同向做匀速直练习8-2,

线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求:

（1）乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离;

（2）乙车追上甲车所用的时间（

知识点9:

匀变速直线运动的实验研究

:

实验步骤:

关键的一个就是记住:

先接通电源，再放小OABCDE••••••车。

常见计算:

一般就是求加速度，及某点的速度。

av3.07

T为每一段相等的时间间隔，一般是0.1s。

12.38

（1）逐差法求加速度27.87

（）（）ssssss，，,，，456123如果有6组数据，则a,249.62.（3）T

07（）（）ssss，,，77.403412如果有4组数据，则a,2图2-5

（2）T

如果是奇数组数据，则撤去第一组或最后一组就可

以。

SS，nn，1

（2）求某一点的速度，应用匀变速直线运动中间时刻的速度等于平均速度即v,比如求An2T

SS，OAAB点的速度，则v,A2T

知识点9,自由落体运动

1,自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

2,自由落体加速度也叫重力加速度,用g表示。

重力加速度的方向总是竖直向下,其大小在地球上不

同地方略有不同。

22,3,自由落体运动的规律,v=gt,H=gt/2,v=2ghtt

练习9,雨天后一房檐滴水，每隔相等的时间积成一滴水下落，当第一滴水下落到地面时，第五滴水刚好形成，观察到第四、五滴水之间的距离恰好为1m，则此房子的高度是（）

A（2mB（4mC（8mD（16m

知识点1,力

练习1,下列有关力的说法中，正确的是（）

A（手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧受力之后再反过来对手有一个作用力B（运动员将篮球投出后，篮球的运动状态仍在变化，篮球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C（施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用

D（某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体

知识点2,重力

1,重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下的,重

力的大小,G=mg。

-3-

2,重心,物体的各个部分都受重力的作用,但从效果上看,我们可以认为各部分所受重力的作用

都集中于一点,这个点就是物体所受重力的作用点,叫做物体的重心。

可以在物体内,也可以

在物体外。

练习2,关于重力的相关知识，下列说法正确的是（）

A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量，不能用天平测量

B.物体放在支撑面上，重力的方向垂直于支撑面

C.如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心

D.物体形状固定不变，物体运动时，重心相对物体的位置不变

知识点3,弹力

1,发生弹性形变的物体,会对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力。

2,弹力的产生条件,?

两物体直接接触,?

两物体的接触处发生弹性形变。

3,弹力的方向,与施力物体形变方向相反。

垂直于接触面,指向受力物体。

绳的拉力方向总是沿

着绳而指向绳收缩的方向。

4,弹簧弹力,F=kx（x为伸长量或压缩量,k为劲度系数）

5,相互接触的物体是否存在弹力的判断方法,假设法

关于弹力，下列说法正确的是（）练习3,

A轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合

B挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是由于电线发生微小形变而产生的

C绳对物体拉力的方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向

D形变大的物体产生的弹力一定比性变小的物体产生的弹力大

知识点4,摩擦力

（1）滑动摩擦力,f,,FN

说明,a、F为接触面间的弹力,可以大于G,也可以等于G,也可以小于G。

N

b、为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小、接触面相

对运动快慢以及正压力F无关。

N

（2）静摩擦力,由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关。

大小范围,0

注意,a、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反。

b、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

c、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用。

练习4-1,关于摩擦力的方向的说法，正确的是（）

A（摩擦力的方向总是与运动的方向相反B（滑动摩擦力的方向总是与运动的方向相反

C（滑动摩擦力一定是阻力D（摩擦力的方向一定与正压力的方向垂直

练习4-2,下列关于摩擦力的认识中正确的是（）

A（物体所受正压力增大时，它所受的摩擦力一定增大

B（物体受到摩擦力作用时，它一定受到弹力作用

,f/FC（由可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比N

D（具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用

知识点5,力的合成与分解

-4-

?

F|FF+F合力可以力的合成和分解都均遵从平行四边行法则,两个力的合力范围,|F?

1212大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力

练习5-1,一物体沿固定的光滑斜面下滑，下列说法正确的是（）

A物体受到重力、斜面的支持力和下滑力

B使物体沿斜面的力实际是重力和斜面对它的支持力的合成

C物体所受重力在垂直斜面方向上的分力就是物体对斜面的压力

D使物体沿斜面下滑的力实际上是重力沿斜面向下的分力

放在水光滑平面上的一个物体，同时受到两个力的作用，其中F=8N