考前必读优秀作文赏析及高考写作点拨20篇.docx
《考前必读优秀作文赏析及高考写作点拨20篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考前必读优秀作文赏析及高考写作点拨20篇.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
考前必读优秀作文赏析及高考写作点拨20篇
考前必读
优秀作文赏析及高考写作点拨20篇
渭南市下吉中学语文教研组长王满仓编写
目录
---------------------------
1、河流
2、萌动
3、一米阳光
4、为生命着色
5、成功背后的秘密
6、与夜相视
7、让心灵在稻香中憩息
8、夜幕下，那两双澄澈的眼眸
9、感受静夜
10、眼界
11、痛并快乐着
12、戏一样的高三
13、谁是我生命力的阳光
14、团结的真谛
15、与妻书
16、难忘的手擀面
17、志当存高远
18、谈微笑
19、普朗克的忏悔书
20、我的忏悔
---------------------------
编者寄语
一年一度的高考即将来临，广大考生正在为之奋斗，为之努力。
高考作文究竟该如何应对，向什么方向努力，就成了迫切需要关注和指导的问题。
笔者不揣冒昧，特此辑录佳作20篇，边点评边指导，以期能给广大考生有所启示。
余以为，高考作文的质量高低，首先取决于思想含量的高低，没有深湛的思想，没有深邃的思辨，即使文字如何漂亮，也只能是“花拳绣腿”，营养不良。
高考作文发展到今天，专家们已经认识到了其中的弊端，因此特别强调“生命质感”，也就是文章中必须注意抒写自己的生命体验，自己的生活感受。
这20篇文章都是具有“生命质感”的佳篇美什，在挖掘自我生命体验方面，给我们做出了榜样。
其次语言表达的优劣和审美能力的高低，也是决定文章质量高下的重要因素。
我们不可能设想，文章的思想含量很高，但是文字表达却很糟糕，审美能力也很低下。
我想这样的文章也没有人喜欢，正所谓“言之无文，行而不远”。
当然了，高考临近，要想在短暂的时间内练就高超的语言表达，形成颇具个性的审美能力，是不现实的；但是明白了这一点，在仅剩的时间里做点儿努力，不是没有指望的。
那种在高考作文备考方面不作为的做法应当坚决予以摒弃！
目前最要紧的有三条：
一、每次模拟考练的写作要紧紧抓住“立意高远”不放，写出不凡的立意，写出深邃的思辨，争取能够以辩证的、一分为二的、矛盾的、发展变化的眼光来看待问题。
二、争取在行文中少用或不用第二人称——你、你们，多用第一人称——“我”“我们”，努力把自己摆进去，写出自我风采，写出真实感受，写出生命质感。
三、千万注意语言表达和文章结构的和谐统一。
广义的表达包括“文章结构”在内，因此在安排好文章结构的同时，要把语言表达跟文章结构和谐的统一起来，以期达到“文从字顺”、结构完整匀称的效果。
另外对文章的点评，一般以篇末总评为主，有些文章的点评，对局部段落和语言表达也做了赏析。
高考作文如何写作，指导和点拨就隐含在篇末总评里，不单列出来，望读者诸君原谅！
还有，每篇文章的字数也都做了统计，附于文后括号里，以便大家掌握篇幅。
所有文章的精美词句都加了红色波浪线，但未作深入赏析，望读者诸君仔细玩味，明其佳妙，以期能更好地给自己的备考带来切切实实的收获！
河流
北郊高级中学高三孙谦
河流是一条最动人的线条，它流畅、贯通、空灵，它智慧、伟大，它造就了文明。
它源源不断，滚滚不止，亦是文人墨客倾爱之物。
在我看来，思想便如同这河流流淌在人间，贯穿了中国几千年的古老文化。
思想如同这河流般流畅，是河流孕育了智慧，它是文明的发源。
子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”圣人的光芒普照大地，圣人的光辉超越了时间和空间的限制，一股思想之潮便在此处流转。
这是智慧的发源，文明的新的开始，儒家经典学说便流淌在中华大地。
思想又如这河流般贯通。
他，公元前251年任蜀郡守，一直苦于四川的旱涝。
于是他总结出了“深淘滩，低作堰”的心得，这永远水气淋漓的学问。
都江堰这一伟大水利工程造福了直至今日的人们，而正是他——李冰，让这股股河水都精神焕发，合在一起踊跃着飞奔的力量。
当水遇到江心的分水堤，刷地一下一分为二，得以治流。
后人把李冰的雕像立在河中来纪念他。
他大智又大巧，死于两千多年前，却明明还在指挥。
他以老农的思想，进入了最澄澈的人类思考学。
都江堰，为民众送出了汩汩清流，永远地滋润着中华民族。
思想如这河流一样源源不断、滚滚不止。
一朝又一朝，一代又一代，多少文人墨客对着这滔滔不绝的流水抒写自己的情怀。
有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的无奈；有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的激昂；有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁苦；又有“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的矛盾。
河流，是他们所思所感之物，他们借流水道出了多少悲壮愁苦，水也因此流入了人们的心田。
没有斗升之米、爵禄王侯的浑浊，流水给急躁以清冽，流淌在人间的只有如水般灵动的思想，它流淌在大江南北。
思想如这河流般激越。
鲁迅在《生命的路》中写到：
“自然赋予人们不可调和的还很多，绝不因此回头。
”他为了肩起“黑暗的闸门”而拥有一颗赤诚的心，他是中国近代最痛苦的灵魂，再没有别的人心中的情感比他激越。
仿佛有一条气势宏大的河流奔腾在他心中，它悲愤地流着、一往无前地流着。
历史的长河贯穿了几千年的思想和文化，没有地理的限制，没有时间的束缚，成就了那么多智慧的杰作。
这动人的线条还将蔓延下去，直到永远。
（871字）
【鉴赏】“河流”具有丰富的外形和深邃的品质内涵，河流悠长、激荡的外形特征和永恒、奔流不息的品质都可以作为选材立意的切入点。
作者展开联想，以求新求异的创新思维将“思想”与“河流”相连，找到它们的共通处：
从源头上看，河流有源头，而人类的思想是文明的源头；从发展上看，都有连绵不绝、贯通始终、延续传承的特点。
作者深入细致的分析、阐释，让思想的河流尽情挥洒出别样的情调，体现了作者较强的思辨能力；再加上诗文的恰当引用，这篇文章在格调上便显得深邃而雅致。
（点评教师：
王满仓）
萌动
北郊高级中学高三陈诗慧
告别了昔日的青涩，我懵懵懂懂地踏进了高中的校园。
周末，在网上百无聊赖地浏览一些新闻资讯，准备找人聊聊天什么的，突然的，一个灰色头像一反常态，变成了彩色，鲜活地跳跃起来。
他怎么会上来？
我一时不觉惊讶。
“嘟、嘟、嘟”随着一阵清脆的节奏，一条信息传了过来。
“你是陈诗慧吗”？
我一时意外极了。
“是我呀，你现在在哪所学校啊？
”
我回道。
“不是很好啦！
”
他又发来还回了一个笑脸。
正当我犹豫着该如何继续话题时，他马上又道：
“你知道吗，我已经是班级团支部书记了！
是同班同学投票的，过了半数。
”听得出来他的得意，想不到他在新学校过得不错，甚至连打字也利索多了。
我打趣说：
“许毛，你混得真不赖嘛！
”之后的交谈随之轻松多了。
想当初我们同学时，他在班上默默无闻，成绩也不是很好，可现在从他的谈话中却时时流露出从未有过的自信和开朗，我真由衷地为他高兴。
“这次去东方绿舟军训我还被评为‘荣誉室长’了呢！
”
“哦？
是嘛！
”他好像看见了我将信将疑的样子，竟然把奖状摄下来传给了我。
没错！
我睁大了眼睛看了个真切，奖状上面真的是他的名字。
“你知道吗，我们班的男生共两个寝室，25个床铺都是我一个人整理的。
他们就只知道吃和玩，臭袜子还到处乱丢……”听得出来，他嘴上这么说着，实际上却为自己的工作引以为豪着呢，我深深为他高兴，毕竟我曾经的同学终于找到了自己的位置，在新的学习环境中建立了自信，挖掘并发挥出了个人的价值！
更重要的，我看到了一颗金子般的心正在萌动。
“许毛，你有做家庭妇男的潜质哦。
”我打趣着。
“哪里，真正的还没有爆发出来呢”……我相信了，万物的生命力是巨大的，是无法估量的，尤其是幼芽萌发时，在萌动之前它酝酿了巨大的爆发力，能够冲破一切，破茧而出，厚积而薄发，一旦时机成熟，会迸发出令人震撼的光芒！
“娇，你最近过的怎么样？
”我关心起另一位好友。
娇是一位心思细腻的女孩，不时会有些小迷茫，小忧郁。
“不太好，到现在都还没有找到一位知心朋友，很孤单啊！
”
我想等会儿肯定又是这样的信息会传过来吧。
正当我等待时，“叮铃铃”电话想了起来，我接了起来，“是慧吗，你知道吗？
今天我们班在为校运动会开幕式排练舞蹈，没想到平时大家嘻嘻哈哈，做起事来倒有模有样的。
同学处久了，都能做好朋友了，而且发现了每个人蕴含的能量了！
”
“是嘛，那太好了！
”我打心里替她高兴。
“所以，慧，你不用担心我啦！
对了，你呢，换了新的环境有什么感想吗？
”拿着电话我竟一时不知该怎么回答了……
春暖花开的校园，我一个人推着自行车，走在幽深的长廊上，第一次感到孤单的感觉涌上心头，迷茫之中抬起头仰望那蔚蓝的天空，在浏览之余忽然眼角瞟到告示栏：
羽毛球社招聘活动……有意者请到学生处报名……我蓦然间明白了，于是调转了自行车车头。
（1112字）
【鉴赏】告别了昔日的青涩，“许毛”和“娇”的高中生活令“我”意外。
没有了迷茫忧郁，没有了独处旁观，他们流露出的本该属于青春年少的自信和开朗，让“我”惊讶和意外。
似春暖花开的高中校园，不该有孤单和自怜，昔日同学对新生活的融入和参与，表现出花季少年蕴含的能量和别样的人生体验。
“我”的人生态度随之改变，责任意识随之萌发。
文章文笔朴实清新，格调健康向上，情感明朗阳光，文浅而境高，表现出属于这一代人的真实的情感体验和思想追求。
文章本身就是一曲明朗悠扬的青春之歌。
高考作文愈来愈强调“自我融入”，没有自我真实体验的文章，始终都是“花架子”。
但愿此篇文章能给即将踏上考场的同学一些可贵的启示。
（点评教师：
王满仓）
一米阳光
阳光恣意的洒在俊挺的梧桐树上，透过疏朗的缝隙，径直照在我的脸上。
这让我想起蒙娜丽莎的微笑，温和又甜蜜。
这一米阳光给我以启迪，赐我以希望。
从小我就那么傲慢，什么事都不放在眼里，我并非名门千金，却总爱伸显什么贵气。
总认为打倒贫困和病魔没什么可宣扬的，谁摊上谁都会那样做，什么背起父亲上学，什么打倒病痛，没有人会因困难而放弃生命，放弃希望。
其实，我错了。
高三那年，我病了，病得很重，是危及生命的白血病。
起初，我并没害怕，这么严重的病怎么会发生在我身上，再说我那么活蹦乱跳，谁信啊！
然而已然确诊，我被送往北京，望着几近崩溃的爸妈，我信了。
天哪！
高一时我还给白血病的同学捐过钱呢，怎么今天就轮到我了呢？
我的吃惊完全高于害怕，是性格造就的吧！
我安静的接受治疗，可慢慢的，恐怖占据心头。
每天都被包在透明的疗养室里，每天头脑一片空白，身上到处都是仪器，疼痛难忍，没有空气，我快窒息了。
说实话，多疼多痛我不怕，我都能忍，关键是我孤独啊，身边的同学呢，爱我的父母呢，浪漫的音乐呢，飞翔的鸟儿呢？
都走了吗，每天让我面对冰冷的空气、仪器还有可恶的医生。
一天，两天，三天……我绝望了……我那个同学已经死掉，我也不会逃脱的……疯狂拔掉所有的针，野狮似地大喊，什么幸福，什么未来，我连只狗都不如，狗还能自由欢跳，而我只有阴凉和黑暗。
妈的心都碎了。
待我慢慢稳定，妈打开窗户，我静静趴在妈妈怀里，我只想闭上眼睛，哪怕在这温暖中死去……突然我的眼睛好痛，是阳光？
好久了，真暖和！
有一米阳光活泼的跳在我脸上，像美丽温和跳动的安琪儿！
妈妈摸着我干枯的头发：
“孩子，你应该多听听阳光的声音，你瞧，生命多美好！
你不是要当最棒的音乐家吗？
这一切都需要自己来创造啊！
”
这一袭倾听，驱除了我心中的阴霾，是啊，我还会高傲的站在舞台上，穿白色纱衣，发系蝴蝶结，轻盈的在空中飞舞……我盼着那一天的到来，我得勇敢的活着，坚强的活着……
是对未来的憧憬，是这一米阳光救了我……
我静静地看着，享受倾泻下来的一米阳光…… （819字）
【鉴赏】文章以“一米阳光”为题，象征意味很浓，很具文学色彩，这是值得称道的第一点。
其次，文章首尾呼应，开篇交代一米阳光给我的启迪和希望，结尾回应开头，并且结得余音绕梁，引人深思，这是值得称道的第二点。
叙事上，作者先交代自己的幼稚，为下文自己陷入困境做铺垫，为凸显主题蓄势，这是值得称道的第三点。
段落的安排也很有技术含量，“妈妈的心都碎了”独句成段，结尾的两句话也这样处理，显示了作者较强的表达能力，这是值得称道的第三点。
（点评教师：
王满仓）
为生命着色
广东省封开江口中学高三（19）班：
钟小梅
生命本来无色无味，淡白如水，但是每一个心中有梦的人，都会挥动那神奇的生命画笔，把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。
我佩服徐志摩的才思泉涌，“轻轻的来，轻轻地走，挥一挥手，不带走一片云彩”，但他的做法我不敢苟同。
人生短暂，不过六七十载，像大雁那样“轻轻地走过，不带走一片云彩”，必定会遗憾终生。
这样的生命，只是一张白纸，毫无价值可言。
我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩，这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。
音乐巨人贝多芬二十多岁的时候，事业上刚刚有了起色，可命运之神却对他降下了灾难，让他双耳失聪。
对于酷爱音乐的他来说，这简直是一个晴天霹雳，然而贝多芬没有屈服，而是以积极的生命态度从容面对，他扼住了命运的咽喉，凭着内心澎湃的激情，在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲，在雪白的纸上写下了跳动的音符，铸就了不朽的音乐，震撼了整个世界。
顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会，没有让生命成为一张毫无价值的白纸，他为自己的生命之纸染上了一片火红，让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射。
北京残奥会上，身残志不残的运动员们，又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取？
他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失，为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值，不让生命留下一点空白，留下一点遗憾。
在运动场上驰骋竞争，哪怕赢得的只是一束鲜花，一阵热烈的掌声，也让生命绽放出异样的光彩。
是呀，既然是生命，就该有色彩，就该有希望！
当随风飘落的种子无法找到泥土时，它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里，在那里生根，发芽，抽节。
春绿秋黄，岁岁枯荣。
即使石缝间没有什么营养，它们也不曾放弃生长的机会。
是呀，既然是生命，就有权创造辉煌和奇迹！
你看，清风吹过的石缝里，一簇簇碧草正与鸟儿相应和，唱着一首首生命的赞歌；你看，石缝间崛起的一棵棵青松，正迎着朝阳，沐浴着山风，朗诵着一首首生命的诗章。
上天给予我们活着的机会，既然活着，就要挥动人生的画笔，在生命的调色板上调出最绚丽的色彩，描摹最美丽的图案。
朋友们，让我们紧握画笔，为生命着色吧！
（844字）
【鉴赏】作者准确理解了“为生命着色”这个象征性标题的含义，含义既明，便思如泉涌。
文章先破后立，否定志摩以张本，证明论点初析理；接着贝多芬、残疾人运动员、飘落石缝的种子，都是迎着生命苦难前行的典型例证。
文章说理充分，论证有力，一气呵成。
既有逻辑思辨的力量，又有形象思维的艺术，的确是一篇较为成功的情理交融的议论性散文。
原文的连贯性较差，悉已修改。
由此可见，语言表达要达到连贯、流畅，确非一日之功，非得下苦功夫不可。
（点评教师：
王满仓）
成功背后的秘密
伏尔泰说：
“成功是一颗种子，不浇水、施肥、除草，它是不会绽放出绚丽的花朵的”。
成功的取得正是如此。
“不经风雨，怎见彩虹？
”成功的背后，需要风雨的洗礼，需要艰辛的付出。
成功的背后，需要一种执着的态度。
伟大的物理学家伽利略，他在力学上确定了伽利略原理，为物理学的发展作出了巨大的贡献。
而在取得成功之前，他每天都要在研究所呆上十几个小时，每遇到难题就废寝忘食，坚持不懈的演算、研究，想尽办法攻克它，“锲而不舍，金石可镂”，最终他成功了，成就了辉煌的历史。
正因为伽利略有一种由始至终都坚持不懈，执着而不放弃的态度，这才使他在漫漫的征途中登上了成功的顶峰。
成功的背后，需要一种坚韧的毅力。
著名书法家王羲之自幼酷爱书法，每天坚持苦练，日复一日，年复一年，几十年如一日，锲而不舍地练习书法，终于使他的书法艺术达到了炉火纯青的境界，被世人誉为“书圣”。
“非凡的毅力，能成就非凡的事业。
”爱默生道出了成功的秘密。
王羲之正是懂得了这秘密，凭着坚忍不拔的毅力不断努力，不断超越，终于登上了书法艺术的巅峰。
成功的背后，需要一种刻苦的精神。
我国著名的生物学家童第周，上中学时，他因为考试不及格，所以老师要他留级，同学们也讥笑他，对此，他并没有悲观丧气，而是发奋努力，刻苦学习，后来终于取得了优异的成绩，令人刮目相看。
出国留学时又刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。
获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，从事实验胚胎学的研究近半个世纪，成为我国实验胚胎学的主要创始人，成了著名的生物学家。
试想，如果童第周当初气馁了，不思进取，他能有如此辉煌的成就吗？
如果他没有刻苦学习的精神，可能至今还是一个碌碌无为的无知凡人呢。
一往无前，愈挫愈勇，童第周用自己的刻苦勤奋，让自己抵达了成功的彼岸。
成功的机会，对每个人来讲都是平等的，谁付出了艰辛的劳动，谁就更快接近他。
“一分耕耘，一分收获”，成功是来之不易的，要想获得成功，就必须付出艰辛的努力。
正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
“白玉不毁，孰为圭璋？
”成功，需要磨练才能发出耀眼的光芒，经历风雨才能绽放出动人的花朵。
成功的背后，需要我们的付出。
（862字）
【鉴赏】对于中学生来说，写文章是应该有模式的，虽说我们反对“八股调”，但是没有一个规范的模式，写作就失去了模仿的对象。
该生正是能够熟练掌握和运用“三段式”结构，这才洋洋洒洒，行云流水。
开头提出中心论点，旗帜鲜明；中间部分三个分论点支撑，自然分作三层，思路极为清晰；结尾呼应开头，再次强调“成功需要付出”的中心论点，且独句成段，以示强调，戛然而止，收尾收得很有力。
与夜相视
高三（21）高一珍
夜，我愁夜，亦喜夜。
春日里的夜总惹我打盹，不知是否是那复苏的花儿不忍我独自醒着，想带我进入芬芳的梦境，暂时忘记我的生活。
而我也总能很配合地枕着花香，让心灵漫游在花儿的露珠里。
它总能洗净今日的不快，为我穿上晶莹的水膜，保护着我，让我显得那么干净。
儿时春夜带给我精神饱满的明天，让我永远那么有活力，这边缠缠那边绕绕，活脱脱一小糖糕，很是黏人。
而今，春日里的夜总让我有一种昂扬的力量，当我背着月光漫步在小道上，间或的，微风吻着我脸，脸颊上又镶了圈月光，而月光又仿佛得意而害羞地消失在我的背后，月儿躲进云里笑了，我背着月光笑了。
一种默契，没有语言却相逢而笑，是的，这是我昂扬的力量。
夏日的夜，总是那么热情高涨拉着我陪它玩。
不知是否因为燥热，我总被它牵着却也热情欢喜，是担心我浑身黏乎乎的在夜里辗转而浪费了这寻梦的佳期吗？
我喜欢在清静的夏夜里独自一人仰躺在绿荫荫的草丛里，这时我的眼里只有那片天，镶嵌着一颗颗耀眼的星星仿佛是我那一个个的梦，我的目光直视它，仿佛能与星辰中的某个目光相接，让我有一种高接星辰的视野，我的目光没有伟人的广博天下，却能看清我的一片天。
青蛙是夏夜里陪我一起看天的伙伴，尽管燥热但我却不觉得它是噪音，当我望着星星苦有所思时，它总会不时传来一阵阵叫声，是在告诉我它支持我吗？
还是在鼓励我，我可以摘下天上的星星？
亦或只是怕我孤独而几句伴曲？
我不得而知。
但它是我寻梦的忠实伙伴。
秋日的夜总让我的唇齿干裂，日常的喜怒哀乐，表情也因此而显得拘谨不自然，却也因此有了另一种表现方式。
秋日的夜，只要你长在田埂上，便能知那是伴着谷香的夜。
我喜欢在秋夜点上一支蜡烛，在窗口上望着稻田，温馨的烛光混着莹莹的月光映在我的脸上身上，我不知道这是怎样的情景，但我知道我的心里满是幸福。
一种淡淡的味道，一点点倒进这扇微亮的窗口，混着泥土的味道，我满足于这种味道。
冬日里的夜，我的骨骼开始打颤，凛冽的寒风总会无情地刮扯着我的脸，我的手，然后发出一阵咆哮的声音，是真的在咆哮吗？
冬日里的夜，我喜欢半窝在被窝里，拿起我心爱的读本，温暖的触感总能让我有一种莫名的感动。
让那咆哮变成了鞭策，让那凛冽变成疼爱。
很莫名的，这种感动就像你身旁偶遇的陌生人的一个微笑，一次援助，一声称赞。
我愁夜，我愁夜为何如此多彩，有了白昼，夜不是应该低调一点吗？
我愁夜，我愁夜为何如此让我满足，以致我害怕失去。
朋友，当你匆匆行走在路上时，不妨停下脚步与一直默默陪伴着你的夜相视，无须言语，只须相视，那种清明澄澈，那种默契将会是你一生的财富。
我喜夜，我可以在春夏秋冬的夜里享受我不同的感知，让我的生命在黑夜里放光，照亮我周遭的一切。
夜，四季轮回，却又无时不让我感到意外。
（1110字）
【鉴赏】心灵的细腻体验，是成就一篇好文章的前提，难怪古人早就说“人情练达即文章”！
在繁芜的生活中，能够静下心来，细细体味自然的喧嚣，倾听自我心灵的悸动，这是人之所以为人的一种幸福。
作者无疑做到了这一点，而这正是作者之所以成功写出这篇散文的关键。
夜在作者的眼里是那样的丰富多彩，是那样的诗意盎然！
在与夜的交流中，作者实际上是在实现自己与自己心灵的交流。
丰富的体验化作了诗意的文字表达，可见小作者平素在语言文字表达上所下的功夫。
文中许多句子富含哲理，诗意浓郁，实在是同龄人学习的榜样。
（点评教师：
王满仓）
让心灵在稻香中憩息
高三（15）沈万贵
我在这样的一个夜晚被淅沥的雨声敲打着醒来。
耳机里传出那段被重复播放了无数次的旋律，致使我混沌的脸渐渐苏醒，清晰地暴露在静谧的夜里。
“谁动了我的琴弦，唤我到窗前，流水浮舟你在深夜的那一边……”萧瑟的风拍打玻璃的声音，在如此寂静的夜里，显得异常突兀。
（细腻的描写，传达出作者较强的审美能力，语言表达极富诗意！
）
都说寂静的夜里，人容易孤独，一旦孤独，就容易寂寞。
而寂寞就是你有话要说的时候没有人听。
寂寞为静谧的夜染上了一层悲情的色彩。
我起身，倚窗，远眺，任风放肆地掀撩我凌乱的发丝，任情绪莫名地随风拉扯……
（标点符号的灵活独到运用，使语言表达富于节奏感，很好的强调了几个动作。
这是应该细细品味的地方！
）
时间过了，走了，高考倒计时来了。
三年来三点一线的生活早已磨平了属于我们的自由与欢乐的棱角，留下了涅槃与炼狱的圆润。
虽说成绩的进步与名次的上升是我们最大的满足，也常道“天将降大人于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，但毕竟现实终归是现实，学习的压力，名次的起落，已把我们的心揉搓得疲惫不堪。
总是被打败，真的好无奈，努力投入了，还是像石沉大海一般，没有结果。
我不禁泪流满面，真的有些累了。
隐约中，我闻到了熟悉的稻香，没错，是稻香，从硕果累累的稻田里传出来的。
哦，这熟悉的香味，站在梦里萦回的老树下，老树，你身上的年轮刻印着时光的脚印，你稀疏的枝叶记载着年代的久远，你粗糙的皮肤印证着岁月的沧桑。
老树，你总是默默地站着，孤独而坚强，任凭风吹雨打。
只是风儿经过时，你才低诉几句，是对大地的承诺，还是对我的思念？
老树，你是否承载着我幼年缤纷的梦想？
老树，看到我这般“狼狈”地回来，你是否还认得我？
老树……
（关于老树的描写，似乎闲笔，实际上是弥漫在稻香中的父母的象征，增强了作者藉此而觉醒的效果！
文笔细腻，感触真切，达到了应有的“深度”。
）
远处袅袅的炊烟伴着稻田里的稻香飘起来了，这是多么惬意的一副画面呀，田里面还闪动着两个熟悉的身影。
噢，亲爱的爸爸妈妈，曾记得，你们的目光，总是比麦芒还尖，你们的思念，总比黑夜还长。
为了我，你们用辛勤的汗水染白了你们的头发，压弯了你们的身躯，刻出了眼角的皱纹，为了我，你们脸朝黄土背朝天。
你们的存在，让心理感应的我一眼就认了出来。
亲爱的爸爸妈妈，看到疲惫不堪的我，你们是否会惊讶得说不出话来，你们是否为你们当初的决定而后悔呢？
噢，不，这不能够！
（此段也没有描写稻香，而是集中笔墨写父母，作者在描写父母时，也只是让父母成为稻香弥漫的田野中的景象，成为自己抒情和寻找力量的载体。
这两段虽说没有多少笔墨涉及稻香，但是我们应该明白，稻香在这里只是一种象征，而这正是作者高明的地方，富于文采的地方。
）
微风轻拂，熟悉的稻香稀释了我心中的愁云。
有太多的承诺不曾实现就一一流散在岁月的长河里，慢慢失去了轮廓和最初的模样。
时间或许会使历史蒙上尘埃，但却不会风化那鲜活的记忆。
曾记得，在稻香中，我许下了“脚踏实地山让路，持之以恒海可填”的誓言；在稻香中，我学会了“因为有悔，所以披星戴月，因为有梦，所以奋不顾身”的壮志，在这般鲜活的记忆中，我又
升级会员 