涌泉完小20xx工会总结.docx

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涌泉完小20xx工会总结

涌泉完小20xx工会总结

篇一：

　　工会工作总结

　　今春，涌泉完小工会一班人，团结和动员广大教职工立足本职工作，投身于新课程改革，着力提高教师队伍整体素质，力争“群体师德创优”，深入推进了新课程改革的实施，进一步抓好了教代会和校务公开工作，促进了学校民主管理和民主建设，努力打造“群众满意学校”。

心系教职员工，努力维护教职工的合法利益，深化“教工之家”创建活动，加强工会自身建设，开创了我校工会工作的新局面。

我们的做法是：

　　一、圆满地完成了工作目标

　　1、以“以德治校”为宗旨，以“群体师德创优”评估为抓手，组织多种形式的教师职业道德培训和师德系列教育活动，进一步巩固了我校良好的师德、师风建设成果。

　　2、以新课程改革为契机，配合学校教导处，组织“新课程实施经验交流会”，提升了教师的教育教学业务水平。

　　3、继续巩固学校所取得的校务公开工作成果，加强教师参与学校管理的力度，增强了主人翁责任感。

　　4、充分发挥了教代会的作用，做好校长的好参谋，增加提案的数量，提高提案的质量和答复满意度。

　　5、建好“教工之家”，开展了丰富多彩的工会小组活动，调节教师的业余生活节奏，极大的关注了教师们的心理健康。

　　二、具体的工作及措施

（一）．加强师德建设，争创“群体师德”先进教师是学校的生命力。

建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的师资队伍是实践“三个代表”重要思想的需要，也是以更好的面貌投身新课程改革的需要。

　　1．组织教师继续学习贯彻党的十七大精神和十七届四中全会精神，学习工会十五大精神，充分发挥党员干部的先锋模范作用，切实加强教师职业道德规范的学习和落实，注重暑期师德培训的实效性，深入开展以“爱生”为核心的师德教育，使

　　广大教职工树立“服务教育”的意识，以德修身，以德育人，以关爱学生为实际行动，把遵守师德规范形成自觉行为。

　　2．建立和完善教师职业道德考核制度，将职业道德作为教师考核的重要内容和教师聘任聘用的重要依据，树立职业道德高尚的榜样，表彰先进。

　　3．更新教育理念，树立全新的教育观、学生观、人才观。

不断提升教职工的业务水平，配合学校各部门，为教师的成长搭建平台，促进年轻教师岗位成才，组织教师深入学习教育教学理论和学术动向，引导教师参与教育科学研究，积极探索与时代发展相适应的教育教学方法，全面提高教师的整体素质。

（二）．抓好教代会工作，促进学校民主建设

　　1．教代会制度是学校民主管理的基本形式，也是学校管理体制的重要组成部分。

从我校工会工作的实际出发，充分发挥教代会在学校民主管理中的作用，争取党组织加强对学校教代会工作的领导，坚持每学期召开一次教代会，并做到有计划、有组织、有时间保证、有具体收效。

在制度建设方面，根据时代的需要和学校的实际，拓展教代会讨论的内容，加强学校民主管理和民主监督。

学校的人事分配制度、涉及教职工切身利益的事项、学校稳步发展规划策略等重大事项，应该提交教代会讨论通过，确保教职工享有学校重大决策的知情权、审议权、通过权。

不断学习兄弟学校教代会工作的先进做法，博采众长，推进我校教代会工作向制度化、民主化、规范化、法制化方向发展。

　　2．落实校务公开制度。

全面推进校务公开工作既是教育系统反腐败工作的要求，也是深化学校内部管理体制改革，增强广大教职工主人翁意识的形式之一。

使广大教师主动参与办学管理，共同解决教育热点、难点问题，努力争创教育系统良好局面。

工会要做好党政参谋，形成党组织统一领导，学校行政主持，纪检监察、工会协调，各子部门各施其职、教职工群体参与的工作格局。

　　今年春校务公开的重点：

一是涉及学校改革发展重大决策实施方案；二是涉及教师奖惩、职评等切身利益的事项；三是学校财务开支和招生收费的情况；四是党风廉政建设的重大问题。

涉及以上大事，学校将以“上墙”等方式进行公开。

同时，建立健全校务公开监督检查制度，建立一套完善、便捷、科学有效的监督机制，充分利用宣传窗等形式开展校务公开，确保师生、家长、社会的知情权，注重学校管理的透明化，接受各方面的监督。

　　（三）．深入贯彻新《工会法》，保障教职工合法权益

　　1．维护教职工的合法权益是工会的基本职责，也是工会工作的第一要务。

要建立健全教职工参与和监督机制，积极参与涉及教职工切身利益和关系工会工作的法规和政策的制定，反映教职工群众的合理要求和正确的主张。

工会的基本职能是维护会员的合法权益，既要旗帜鲜明地支持各项改革，又要确保改革的正确方向性，改革的实施和开展要能更好地维护教职工的民主权利、经济权益、劳动权益和生活权益等合法权益，要充分发挥教代会在维护教职工合法权益中的主导作用，增强教职工群众的积极性和创造性。

　　2．健全困难教职工帮困制度，深化送温暖、献爱心等活动，为教职工办好实事，建立特困教职工档案，对因重病、突发事件、家属子女下岗等予以支助，工会要努力使他们真切地感受到集体的温暖，让每位教职工群众，在任何时候都能安心投入工作，并不断创造更良好的工作条件和学习生活条件，满足教职工群体不同层次的需要。

五月，我们响应教育局号召，为聋哑儿童捐款达3110元。

　　3．以多彩的工会小组活动，调节教职工的生活，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工群众健康、快乐地工作着。

在4月师德活动月中，组织了全校区36名青年教师“学黄敦全精神，做德艺双馨”的演讲活动，其中，李敏老师代表学校参加全县的师德演讲活动，取得了第一名的好成绩。

配合教导处，组织教师参加“我为教育创新献一计”、“教育工会论坛”、教师新一轮五项基本功比武等活动。

同时，结合学校工会工作的自身特点，以开展工会小组活动为抓手，各小组定期自主开展小型竞赛娱乐活动，丰富教师的业余生活，促进教师间的相互交流，增强教师队伍的凝聚力，有益于教师身心健康。

　　4、评选“学生最满意教师”。

在师德教育月活动中，学校依据南漳县教育局XX年关于评选学生满意教师通知精神，依据本人撰写事迹材料及《涌泉完小评优评职称办法》，进行了公平公正打分，共评出了沈源丰、戴亚丽、黄平丽、李嫦娥、方道礼、熊学玲等六名学生最满意的教师。

通过评选推荐“学生最满意教师”，树立了学习榜样，广泛宣传师德先进个人事迹，充分发挥了师德模范的示范作用，使广大教师学有了榜样，赶有方向。

　　（四）．加强工会自身建设，全面提高工作质量

　　1．加强工会队伍建设和干部的工作能力培养。

工会干部要以作风建设为重点，不断学习新知识，研究新情况，寻求新策略，解决新问题。

要立足于本职，奉献在岗，倾听呼声。

在调查研究的基础上做到知实情，说实话，想实招，办实事，求实

　　效。

尽力为教职工排忧解难，增强工会组织的凝聚力和活力。

工会要配好女职委员，着力抓好女教职工工作，依法维护女职工的特殊利益，调动和保护女职工参与学校管理和监督的积极性和创造性。

工会干部要认真学习邓小平教育理论，认真学习业务知识，不断拓展知识面，提高自身的素质修养。

加强工会组织的自身建设，提高工会组织的战斗力，发挥好桥梁和纽带作用，依法治会。

在新形势下，要充分认识加强教育工会组织建设，切实把教育工会自身建设作为大事来抓好。

工会干部要认真学习注重廉洁自律，保持和发扬积极进取的精神状态和求真务实的工作作风。

通过学习，树立新观念，增强创新意识，提高群众工作、新知识应用能力，依法维权能力等本领。

　　2．加强工会财务管理，做好经费收缴、经审工作。

重视工会统计和档案管理工作，不断加强基层工会的群众化、民主化、法制化建设。

开展了“建小家”活动。

管好用好工会经费，资料及时归档，做到了规范化、制度化，系统化。

　　三、今后的努力方向

　　其一，是做好“模范教工之家”的创建工作，进一步凝聚力量；第二是发挥教代会的作用，为学校长远发展献计献策；第三是以家长学校活动为载体，取得社会力量的支持，共建涌泉完小美好的明天。

篇二：

　　龙市镇中心完小20xx-20xx学年度工作总结

　　韶华乍转，又是半年!

在即将过去的一学期里，龙市中心完小在上级的正确领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。

这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。

一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。

现在就从以下几个方面予以小结。

　　一、抓师德工作，建设和谐团队

　　提高教学质量，关键是师资队伍的建设。

学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。

我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：

敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。

本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。

要求教师爱岗敬业。

学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

　　这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。

在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好

　　本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。

只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。

正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：

地上有垃圾有教师主动去捡，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去做，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

　　二、抓常规管理，提高教学质量

　　教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。

本学期，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。

为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

　　1、狠抓教学常规，强化过程管理。

教学常规的落实是提高教学质量的保证。

因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。

学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

　　2、坚持校本教研，提高课堂效率。

课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。

这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四

　　个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。

教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。

我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。

本期,我校开展了镇级教研活动,打造“和谐课堂、效益课堂”，并邀请了合川区教科所李俐君等专家指导，引起了教师对自身教学的新一轮思考。

此外，我校认真开展每周三下午的“名师课堂”在线学习活动，还组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。

由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。

本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中多次获奖。

　　3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。

由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。

但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

　　由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。

　　三、抓班级管理，强化安全卫生

　　班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。

我们从这