中小学生作文心儿怦怦跳作文.docx

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中小学生作文心儿怦怦跳作文

心儿怦怦跳作文

　　心儿怦怦跳作文

（1）：

　　心儿怦怦跳

　　每个人都有心儿怦怦跳的时候：

紧张的时候，心里有鬼的时候，兴奋的时候，进办公室的时候……心儿都会怦怦跳。

　　我的心在报分的时候心儿也会怦怦跳!

　　三年级期末考试的时候，正在紧张的复习状态中，我却若无其事。

妈妈见了十分不高兴大声向我喊道：

“如果你这次语文和数学的考试成绩都大于97分以上那算你好运，如果没考好，我就扒了你的皮……”我听了吓了一跳赶紧好好复习。

报分那天，我老早就起床了，吃过饭，我早早的跑到了学校。

到了学校，我们班一个也没来，我是第一个到的。

我坐在位子上，佐理念叨着：

“我必须要考好！

我必须要考好！

没考好我就惨了！

阿弥陀佛，耶稣上帝！

保佑我……”越念我越着急，越着急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳来跳去，跳的我十分紧张。

　　开始报分了：

“……”快要报到我的了。

我的心跳的更快了，就快要提到嗓门眼似的。

“张延奇数学98，语文96”我在想：

哎呀！

我语文才考96则么半？

老妈会不会打我？

……放学了，我怀着满心的疑问回到了家，对妈妈会报我的分数。

老妈停了一会儿说：

“你数学高于97，语文小于97，就算低消了吧！

”

　　我的心儿怦怦跳，怦怦跳，但我还是不则么喜欢这种感觉。

哈哈！

　　心儿怦怦跳作文

（2）：

　　心儿怦怦跳

　　从小到大，我经历心儿怦怦跳的事还挺多的，但有一件事令我至今难忘！

　　在暑假的一个晚上，姐姐约我去景元小区游泳，我一口答应了。

上个月刚学会游泳的我还处于菜鸟阶段，虽说在那游泳班女生中学得最好，可到头来，两个星期的课程因为小感冒只上了八节，终究还不是什么好手。

在游泳课程中：

漂浮、划手、蹬腿，我可都是半堂课攻破，唯独换气，足足学了两堂半，所以换气是我游泳的一大弱点。

　　到了晚上，我换好泳衣来到泳池边，见水池里的水很深，到了大人的肩膀，便留意翼翼地下了水。

　　刚接触到水，我就感觉爽爽的，顺着泳池的扶梯慢慢下去，当脚站在泳池底上，我惊讶这泳池水的深度，水没到了我的鼻尖，让人透但是气来。

我嘀咕道：

“哪怕在水池边上待着，我也最好踮着脚尖走，哎！

”

　　姐姐来了，不一会儿便去了池中心玩耍，灵活的身影不禁让我勾起了去池中心的欲望。

我不顾水有多深，就一股脑儿扎进水中，向池中心游去。

　　离目的地越近，我却发现自我越心慌，出发时忽略的问题此刻才被我注意到，可自我都离岸那么远了，只好硬着头皮继续往前游……

　　到了，我下意识地直起身，却发现脚碰不着地，头也无法探出水面，我慌了，能憋的气也不多了，这个时候出事，后果会……我不敢再想下去，只觉得急火攻心，所有神经都高度紧绷。

虽想劝说自我冷静下来，可心跳的加速，身处的险恶环境像一匹饿狼将我的理智全部吸走，心跳的怦怦声更增加了我漫无边际的恐惧。

我发狂般在水中挥舞着双手，期望能够抓住一根救命稻草，可眼前只是一片蓝中带黑的水……

　　我的嘴里开始吐气，我务必在短时光内来到水面，我真的快撑不住了，我做出了最后的挣扎，一蹬腿，我最后吸到了一口气，但身子又立刻沉下去，我连忙使自我飘起来，以最快的速度游回了岸边。

啊—，我长长地吁了口气，拍了拍自我那惊魂未定的心。

　　此刻回想起这件事，我的心还是紧紧地揪在一齐，还是怦怦地跳动……

　　心儿怦怦跳作文（3）：

　　心儿怦怦跳

　　“叮铃铃。

”上课铃声最后响起，同学们都整装待发，课桌上的钢笔、橡皮、单面胶、尺一应俱全，因为这天是五年级下半学期期未考试，大家的眼睛都直直地盯着监考老师。

虽说我的成绩还能够，但这重要的期未考试还是让我毛骨悚然。

　　我清楚地听到我的心在胸膛里“咚咚咚”地跳，快要蹦出来了，随着监考老师不停地发卷子，我的呼吸也急剧加快，心更加紧张了。

卷子发下来，同学们就奋笔疾书，前面的死知识还不算太难，但后面的阅读就不怎样简单了，我仔细地读了三遍，还不是太明白，我着急了，阅读有20分呢，怎样能做不出来呢，不行，我必须要更加仔细地阅读。

　　我的心又开始怦怦跳了，怎样办！

怎样办！

不管怎样样，我必须要做出来，我的手心开始冒汗，额头上似乎也出现了细密的汗珠，耶！

我总算做出来了，我的心里松了一口气，可这气还没顺畅呢，我的心又提到了嗓子眼，作文但是考试中最难的一道大关呀，时光所剩无几，我依然奋笔疾书，总算在响铃前五分钟完成了试卷，我的心这才松了下来。

　　心儿怦怦跳作文（4）：

　　心儿怦怦跳

　　生活中有些事或让人激动，或叫人紧张，或令人担忧……

　　每当遇到这样的事，我的心儿都会怦怦直跳。

然而其中有一件事，是最令我惊心动魄的，至今我仍记忆犹新。

记得那还是几年前的事情了。

那时公园里有一座用网和钢筋搭起来的高达八、九米的桥，虽说很结实，但站在上方往下看还是免不了让人胆战心惊。

望着高高的网桥，我不禁道吸了口凉气。

“爬就爬，我还怕它不成！

”我给自我打气。

于是，我立即开始爬这座令人恐惧的桥。

刚开始还比较简单，但是越往上越困难。

快要到顶了，我不由加快速度。

忽然，我一没留神，手没抓住绳子，开始急速下滑，慌忙之中，我看见桥边还有绳子，便用手紧紧的抓住了它。

“呼，还好还好！

”我不禁呼出了一口气。

紧之后，我又继续往上爬。

“太棒了，我最后到顶喽！

”我不禁欢呼。

我坐在上方，发现下方的人都变得个性小，还真有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉啊！

休息了一小会儿，我打算下去，总不能一向待在上方看风景吧。

但是要怎样下去呢？

我看到旁边的人一个个滑了下去，哦，我明白了。

我移到斜坡边，开始往下滑，耳边除了“呼——呼——”的风声，我什么都听不到。

我的心儿“怦怦”地跳个不停，我抓紧绳子，放慢速度。

很快，我便到下方了。

　　啊！

虽然过程很让人害怕，但我觉得很过瘾。

那个时候，我很少去玩。

等我再要去时，它已经被拆了，但我永远记得那感觉，每次想起，心儿还会怦怦地跳。

'

　　心儿怦怦跳作文（5）：

　　我的心儿怦怦跳

　　相信当你激动时，你的心儿必须会怦怦跳；相信当你担心时，你的心儿必须会怦怦跳；相信当你紧张时，你的心儿也必须会怦怦跳吧！

这天，我要向你说说我的“心跳经历”。

　　记得那是前几天发生的事：

“哎，不明白明天考试会不会难。

但是，我已经做习惯了陈老师出的试卷了，就应不会有难度。

”走在路上的我想着。

　　放学后，我照例写起作业。

完后又拿起语文书复习。

　　第二天，考卷分下来了，我看了看觉得没有什么难度，便一笔笔的写下去。

　　下午，陈老师在改考卷，我凑过去一看，啊“细腻”的腻多写了一横，被扣了一分，要是我有用心写就不会发生这样的事情了！

这时，上课铃响了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠过一阵不安：

“夏天到了，树上的叶子都变绿了”这句话我写成了拟人句，它是要求我写比喻句呀！

还有，“选词造句”这题我没写，又被白扣了两分，总共我被扣了五分！

不能再扣下去啦，否则……想着，我的心跳骤然加快，快得似乎要跳出来了！

　　“好了，梓滔的卷子改完了，得分是……”陈老师停顿下来，这时，我咬紧牙关，屏住呼吸，仔细听着陈老师宣布成绩。

这个时候我那急速跳动的心脏再次提高了速度。

此时，我真期望时光能永远停止在这一刻，但老师立刻又说：

“62分！

”听了这个分数的我倒吸一口凉气，然后趴在桌子上，手用力敲打这桌子，说：

“可恶，考那么差，如果考90分的话，作文要28分啊！

”

　　经历了这次的“心跳经历”后，我明白了一个道理：

只要平时基本功扎实了，任何卷子都难不倒你！

　　心儿怦怦跳作文（6）：

　　心儿怦怦跳

　　每个人都有心跳，除非他已经没有了生命。

但是，当我们遇到一件令人兴奋或紧张的事时，心就会“怦，怦，怦”地跳，跳得个性厉害。

　　“同学们，昨日考的试卷我已经改好了，此刻我来点名，点到的同学来领试卷。

”数学朱老师平静地说。

“怦，怦，怦。

”我顿时感到十分紧张，心里就像有一只鼓在不停地敲。

要是我没有考好怎样办？

如果没考好会怎样样呢？

爸爸妈妈会不会批评我呢？

这一连串的问题，使我的心更加忐忑不安了。

接下来，我们全神贯注地盯着朱老师，等她报成绩。

开始，朱老师报出来的分数都没有超过95分，我越来越坐立不安。

　　“徐?

，90。

5……”朱老师说出了这么一句。

我想：

连徐?

都只得了90。

5分，那我岂不是考得更差了？

“怦，怦，怦。

”我越发紧张，都能听见自我的心跳了。

　　最后，朱老师报到了我们组的成绩，但是还没有报到我的。

眼看我们组的成绩都要报完了，朱老师才报到了我：

“李逸珈，100……”“怦，怦，怦。

”我高兴得都要跳了起来，心也越跳越快。

领到试卷后，我不相信地检查了一遍试卷，发现真的没有错误，我恨不得立刻飞起来。

　　除了这次经历，我还有很多这样的经历：

参加运动会，获得好成绩时，心儿怦怦跳；进行社会实践，第一次采访他人时，心儿怦怦跳；进入考场，遇到难题时，心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳等等。

　　心儿怦怦跳作文（7）：

　　我的心儿怦怦跳

　　对我来说，演出是经常发生的事儿，可谁也不会明白我每次表演前的心都会怦怦直跳，象这次我们学校的才艺节，我就出了“大乱子”。

　　一年一度的才艺节最后到了，同学们踊跃报名。

我也不例外，报了乐器类。

准备演奏钢琴----一首优美动听的世界名曲。

　　时光一天天的过去了，才艺节就这样随着时光的脚步悄悄地来了。

我表演的时光在星期三，在这之前我也看过许多同学们的精彩表演，他们表演时的沉着、冷静，十分生动搞笑。

可星期三来得十分快，可能只有我这样感觉吧！

　　星期三下午表演，中午我精心打扮了一番来到了学校，准备打一场有准备的仗，我本以为能够很简单的完成我的钢琴独奏，可我刚刚一踏进比赛场的门，心里就感到忐忑不安起来。

坏了，肯定会影响我的正常发挥了。

　　就这样，我带着紧张的情绪来到了阶梯教室。

　　我坐在准备演出的位子上，向后一看，哇---人山人海，有些同学还没有位子坐呢，只好站着观看，主持人开始报出场人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢点上场。

　　可时光不等人，不一会，主持人那洪亮的声音说到：

“四4班，潘思奇”。

妈哟，还是这么快就轮到我了，我怀着紧张的情绪出场了。

　　我笑着给大家敬了个礼，然后坐在了钢琴凳上。

我虽然笑着，可心里在怦怦直跳，但是我很快调整自我的情绪，虽然没有发挥出自我的水平，但还是坚持完成了整个曲子，但是后面的一个重复我居然没有弹，真是晕呢！

　　真期望自我改掉这个不好的习惯！

　　心儿怦怦跳作文（8）：

　　心儿怦怦跳

　　“叶一帆，小提琴比赛明天开始。

”杨老师对我说。

“这……”我一听，慌了神，心儿怦怦跳。

　　第二天下午，当我上完第一节课，便匆忙地向比赛地点跑去。

来到比赛场地，我的心儿更是怦怦跳，好像一个从100层楼掉下来的乒乓球，高而猛。

我看看周围，几个人正在练习。

一个剃小平头的男孩，拉时手在不停地颤抖，致使他拉的《大长今》断断续续，这使我心跳得更快了。

　　“此刻请2号选手�D�D叶一帆，他拉的曲子是《义勇军进行曲》。

”音乐老师说道。

我听了，将琴架在脖子上，右手提着弓，走上台。

微笑着向大家点头，将弓放在琴上。

拉起了歌。

拉着，我发现三连音少了一个音，快了一点，我的心顿时狂跳起来，心想：

“我这几天一向在练这个三连音，难道在这一刻浪费了全部心血，不行，我要在下一个三连音中争取下来。

”想好后，我心儿平静下来，完整地拉好一曲歌……

　　这次比赛我得了第三名，这是我第一次比赛，心儿紧张得“怦怦跳”，影响了我的实力。

我想以后有机会再次登台比赛的话，我会表现得更好。

　　心儿怦怦跳作文（9）：

　　心儿怦怦跳

　　每个人都会有心跳加速的时候，有人是为害怕而心跳加速，有人是为紧张而心跳加速。

每当想起那次，我的心就会情不自禁地加速。

　　五年级上学期的期末考试，我一向都很恐惧，只要我一想起这件事儿，我的耳边就会响起老师的话：

“这次考试很重要呀！

这关系到你小升初的成绩呀！

考不好就会比别人少了个机会呀……”尽管我躲着避着，