高考真题专题分类训练 专题三物质出入细胞的方式.docx
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高考真题专题分类训练专题三物质出入细胞的方式
专题三物质出入细胞的方式
一、选择题
1．（2017新课标Ⅱ卷）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。
下列叙述正确的是
A．0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
B．0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C．2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
D．0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
2．（2017江苏）下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。
下列相关叙述错误的是
A．蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
B．单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞
C．ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输
D．蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞
3．（2016全国Ⅰ）离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是
A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
4．（2016江苏卷）如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。
下列相关叙述错误的是
A．载体①逆浓度运输溶质分子B．载体②具有ATP酶活性
C．载体①和②转运方式不同D．载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快
5．（2016北京卷）将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是
框号
选项
1
2
3
4
5
A
组成细胞
的化合物
有机物
无机物
水
无机盐
B
人体细胞
的染色体
常染色体
性染色体
X染色体
Y染色体
C
物质跨膜
运输
主动运输
被动运输
自由扩散
协助（易化）
扩散
D
有丝分裂
分裂期
分裂间期
染色单
体分离
同源染色
体分离
6．（2015新课标Ⅱ）将三组生理状态相同的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表：
培养瓶中气体
温度（°C）
离子相对吸收量（%）
空气
17
100
氮气
17
10
空气
3
28
下列分析正确的是
A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
7．（2015江苏）下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是
A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同
B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同
C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同
D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同
8．（2014山东）有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是
A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
9．（2014新课标Ⅱ）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则
A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间
10．（2014浙江）下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是
A．被细胞胞吞的一定是固体物质
B．突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散
C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运
D．胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合
11．（2014安徽）如图为氨基酸和Na+ 进出肾小管上皮细胞的示意图。
下表选项中正确的是
选项
管腔中氨基酸
→上皮细胞
管腔中Na+
→上皮细胞
上皮细胞中氨
基酸→组织液
A
主动运输
被动运输
主动运输
B
被动运输
被动运输
被动运输
C
被动运输
主动运输
被动运输
D
主动运输
被动运输
被动运输
12．（2014北京）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多物质的通 透性，结果如图。
据此不能得出的推论是
A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质
B．生物膜对K+、Na+、
的通透具有选择性
C．离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜
D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率
13．（2014江苏）在“观察植物细胞的质壁分离和复原冶实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。
下列有关叙述正确的是
A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
D．为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤
14．（2013浙江）某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。
下列属于主动转运的是
A．K+经钾离子通道排出细胞
B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞
C．Na+经钠离子通道排出细胞
D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞
15．（2013新课标Ⅰ）关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是
A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率
C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子
16．（2013福建）为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表。
下列叙述错误的是
组别
培养液中另添加的成分
结果
NaCl
茉莉酸
①
+
-
部分细胞质壁分离
②
+
+
细胞正常，无质壁分离
③
-
-
细胞正常，无质壁分离
注：
“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol•L-1，茉莉酸浓度为10-3mg•L-1；“-”表示无添加。
A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量
D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
17．（2012浙江）人体肝细胞内
分压和
浓度高于细胞外，而
分压和
浓度低于细胞外，上述四中物质中通过主动运输进入该细胞的是
A．
B．
C．
D．
18．（2011全国）将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。
在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为
A．甲<乙，被动运输 B．甲>乙，被动运输
C．甲>乙，主动运输 D．甲=乙，主动运输
19．（2011天津）将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见如图。
下列叙述错误的是
A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质
B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原
C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质通透性上存在显著差异
D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料
20．（2011江苏）（多选）研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。
对此现象合理的解释是A．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定B．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响代谢细胞C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育
21．（2011福建）取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是
A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输
B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输
C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输
D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输
22．（2011北京）下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是
A．叶绿体合成的TP通过核孔进入细胞核
B．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
C．溶液体内的酶由内形成的小泡运入
D．内质的膜结构成分可以转移到细胞膜中
23．（2010新课标）若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是
A．水稻胚乳和花生子叶 B．天竺葵叶和水稻胚乳
C．紫色洋葱和花生子叶 D．天竺葵叶和紫色洋葱
24．（2010广东）如图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。
据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为
A．自由扩散 B．协助扩散C．主动运输 D．被动运输
25．（2010天津）下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是
A．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B．在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
26．（2010上海）如图为显微镜下某植物细胞在30％蔗糖溶液中的示意图。
下列叙述中错误的是
A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变
B．若该细胞处于40％蔗糖溶液中，B/A值将变小
C．B/A值能表示细胞失水的程度
D．A、B分别表示细胞和液泡的长度
27．（2010山东）由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
28．（2010上海）下图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是
A．该膜中载体也能运输蔗糖 B．碘以该方式进入海带细胞
C．该方式不会出现饱和现象 D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时
二、非选择题
29．（2016全国Ⅰ）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。
回答下列问题：
（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是_________。
（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为_________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成_________和记忆细胞。
记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够_________，从而起到预防该肿瘤病的作用。
（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有_________（答出两点即可）。
30．（2016全国Ⅲ）为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，于中午12：
30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
回答下列问题：
（1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是，其依据是；并可推测，（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。
（2）在实验组中，若适当提高第组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是。
（3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。
31．（2013江苏）下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
（1）分漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同 浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。
渗透平衡 时的液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为________。
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_________，两者在物质透过功能上的差异是________ 。
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
实验材料：
紫色洋葱。
实验器具：
如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
实验试剂：
蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X和Y。
在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X 和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。
渗透平衡时出现液面差的装置有____________（填代号）。
②选两片洁净的载玻片，____________ ，在载玻片中央分别滴加__________，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是___________。
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是____________________
___________________________________________________________________。
32．（2012北京）科学家为了研究蛋白A的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表。
实验组号
在等渗溶液中进行的处理
在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率（cm/s×10-4）
I
向卵母细胞注入微量水（对照）
27．9
II
向卵母细胞注入蛋白A的mRNA
210．0
III
将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中
80．7
IV
将部分III组细胞放入含试剂M的等渗溶液中
188．0
（1）将I组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经自由扩散（渗透）穿过膜的＿＿＿＿＿＿进入卵母细胞。
（2）将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后，该mRNA＿＿＿＿＿＿的蛋白质进入细胞膜，使细胞在低渗溶液中体积＿＿＿＿＿＿。
（3）与II组细胞相比，III组细胞对水的通透性＿＿＿＿＿＿，说明HgCl2对蛋白A的功能有＿＿＿作用。
比较III、IV组的结果，表明试剂M能够使蛋白A的功能＿＿＿。
推测HgC12没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的＿＿＿。
（4）已知抗利尿激素通过与细胞膜上的＿＿＿＿＿＿结合，可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中，从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的＿＿＿＿＿＿。
（5）综合上述结果，可以得出＿＿＿＿＿＿的推论。
33．（2010浙江）为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。
材料与用具：
兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。
（要求：
答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）
（1）实验思路：
①
┇
（2）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。
专题三物质出入细胞的方式
答案部分
1．C【解析】该植物细胞质壁分离后的复原是因为物质A进入了细胞，使细胞液渗透压升高导致细胞吸水，A项错误；植物细胞发生质壁分离的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁，所以0—lh内，细胞体积变化量小于原生质体体积变化量，B项错误；2—3h内原生质体的相对体积增大，此时细胞液的渗透压大于细胞外溶液的渗透压，C项正确；0一1h内原生质体的相对体积减小，液泡中的水分进入细胞质基质，此时细胞质基质的渗透压大于液泡中液体的渗透压，D项错误。
2．BCD【解析】由题图可知，蔗糖通过胞间连丝由伴胞进入筛管中，筛管内的蔗糖水解后，蔗糖浓度降低，有利于蔗糖从伴胞扩散到筛管，A项正确；由题图可知，蔗糖分解产生的单糖顺浓度梯度运至薄壁细胞，B项错误；图中蔗糖从伴胞到筛管的运输方式为被动运输，不需要消耗ATP，C项错误；由题图可知，筛管中的蔗糖水解成单糖后，两种单糖通过单糖转运载体进入薄壁细胞，D项错误。
3．C【解析】由题干“离子泵能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”可知离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，A项错误；由题干信息可知，离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，主动运输可以逆着浓度梯度进行，B项错误；动物一氧化碳中毒会降低其体内血红细胞运输氧气的能力，导致动物体内细胞有氧呼吸强度降低，供能减少，离子泵跨膜运输离子的速率下降，C项正确；由题干信息可知离子泵是一种载体蛋白，加入蛋白质变性剂会使载体蛋白变性，降低离子泵跨膜运输离子的速率，D项错误。
4．B【解析】由题图可知，载体①将溶质分子从低浓度向高浓度、由胞外向胞内转运，故载体①逆浓度运输溶质分子，A项正确；图中载体②将溶质分子从高浓度到低浓度、由胞内向胞外转运，不消耗ATP，故不能判断载体②具有ATP酶活性，B项错误；载体①运输溶质分子的方式是主动运输，载体②运输溶质分子的方式是协助扩散，C项正确；依赖载体蛋白被动运输的速率要比自由扩散快，D项正确。
5．D【解析】组成细胞的化合物包括有机物和无机物，无机物又包括水和无机盐，A项正确；人体细胞的染色体包括常染色体和性染色体，性染色体又包括X染色体和Y染色体，B项正确；物质跨膜运输包括主动运输和被动运输，被动运输又包括自由扩散和协助（易化）扩散，C项正确；有丝分裂的细胞周期包括分裂期和分裂间期，分裂期会出现姐妹染色单体分离，分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，不进行染色单体分离和同源染色体分离，有丝分裂过程中不发生同源染色体联会、分离等行为，D项错误。
6．A【解析】题中实验的自变量有两个：
有无氧气和温度。
在17℃时，培养瓶中气体为空气的培养条件下离子相对吸收量比氮气大，可以得出结论：
有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，A项正确；培养瓶中气体均为空气时，3℃条件下离子相对吸收量远远小于17℃条件下离子相对吸收量，可以得出结论：
该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关，B项错误；该植物幼根吸收该离子的过程是主动运输，需要载体和ATP水解释放的能量，C项错误；从实验结果可知，与空气相比，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，D项错误。
7．C【解析】人体卵细胞中DNA含量约为神经细胞等正常体细胞的一半；各细胞形态、功能不同的原因是基因的选择性表达；图示各细胞中含量最多的化合物都是水；图示中小肠上皮细胞通过主动运输的方式吸收葡萄糖，神经细胞通过协助扩散的方式吸收葡萄糖。
8．B【解析】细胞核内的RNA通过核孔进入到细胞质；蛋白质类激素经囊泡运输、以胞吐的方式分泌到细胞外；具膜细胞器之间才能通过囊泡进行物质运输；囊泡运输依赖膜的流动性且需消耗能量。
9．D【解析】通过图示可以看出，a组和b组实验前长度／实验后长度的比值都小于1，表明细胞吸水导致细条变长。
a组实验前长度／实验后长度的比值小于b组实验前长度／实验后长度的比值，说明b组吸水较少，因此b组液泡中的溶质浓度比a组高，A错误；根据柱形图分析可知，f组细胞失水，而b组细胞吸水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组细胞的，B错误；水分进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，C错误；根据柱形图可知，蔗糖浓度为0.4mol/L的c组细胞吸水，而蔗糖浓度为0.5mol/L的d组细胞失水，所以使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4—0.5mol/L之间．D正确。
10．D【解析】被胞吞或胞吐的可以是固体，也可以是液体，故A错；突触前膜释放乙酰胆碱的方式是胞吐，故B错；通过载体蛋白的物质运输可以是主动转运也可以是易化扩散，故C错；胞吐是具膜的分泌泡和质膜融合后将分泌泡包含的物质释放到细胞外，故D对。
11．D【解析】依图示，管腔中的氨基酸逆浓度梯度进入上皮细胞，属于主动运输；管腔中的Na+顺浓度梯度进入上皮细胞，属于协助扩散（被动运输）；上皮细胞中的氨基酸顺浓度梯度进入组织液，属于协助扩散（被动运输），故D项正确。
12．C【解析】观察图象，除了甘油、O2和CO2以外，其余物质在生物膜上的通透性均比在人工膜上的通透性大，说明生物膜上存在协助运输某些物质的物质，A选项正确；由于K+、Na+、Cl-在生物膜上的通透性有差异，所以能够体现选择性，B选项正确；图象中不同物质的分子大小不同，膜对其通透性也不同，说明分子大小影响跨膜运输的速率，D选项正确；图象中没有信息证明离子在跨膜运输过程中是否消耗ATP，因此不能判断离子的跨膜运输方式为协助扩散，C选项错误。
13．B【解析】本题考查植物细胞的质壁分离和复原实验的有关知识，意在考查考生的实验操作与分析能力。
第一次观察时未滴入蔗糖溶液，细胞还没有发生质壁分离，较易观察到的是紫色大液泡；第二次观察时已经通过引流法使紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞浸润在蔗糖溶液中，可以发现在细胞的角隅处首先发生质壁分离；吸水纸的主要作用是吸引蔗糖溶液（或清水）；第一次显微观察是为了获得实验前的现象，以便于和实验中的现象变化作对照。
14．D【解析】由题表知，神经细胞内K+浓度高于细胞外，细胞内Na+浓度低于细胞外。
故K+通过K+通道排出细胞，Na+通过Na+通道进入细胞的运输方式均为易化扩散。
神经细胞通过主动转运吸收K+、排出Na+，选项D正确。
15．C【解析】植物通过主动运输吸收矿质元素离子，故影响主动运输的因素主要有：
能量和载体数目。
细胞膜上转运不同矿质离子的载体数目不同，故速率不都相同，A错误；低温影响酶的活性，会降低细胞呼吸作用强度，导致供能不足，主动运输速率下降，故B错；C选项中主动运输需要的载体和能量只能由活细胞提供，故C正确；D叶肉细胞能够以主动运输的方式吸收矿质元素离子。
16．C【解析】植物细胞吸水和失水的方式是渗透作用，A项正确；质壁分离是细胞失水的结果，其液泡体积会变小，B项正确；该探究实验的因变量是成熟胡杨细胞是否发生质壁分离，组别①、②的自变量是茉莉酸，组别①、③的自变量是NaCl，C项错误；①组在不添加茉莉酸时有部分细胞质壁分离，②组添加莱莉酸时无细胞发生质壁分离，通过对照说明茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用，D项正确。
17．C【解析】本题考查物质出入细胞的方式中的主动转运的
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